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市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)簡(jiǎn)歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個(gè)人簡(jiǎn)歷缺失了真實(shí)性就沒(méi)有任何意義，而且假的消息總會(huì)漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無(wú)數(shù)的招聘官的眼睛。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 40歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗(yàn)： 10年以上 居 住 地： 浙江臺(tái)州 椒江區(qū)
身 高： CM 戶 口： 浙江臺(tái)州 臺(tái)州
自 我 評(píng) 價(jià)
1、服裝專業(yè)本科學(xué)歷，多個(gè)資深男裝高端品牌運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)(名品集成)，中大型企業(yè)13年以上的工作經(jīng)驗(yàn);
2、對(duì)目前國(guó)內(nèi)中高端男裝品牌的運(yùn)作和推廣，具備相當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)以及很強(qiáng)的運(yùn)作能力;
3、交際能力強(qiáng)，具備很豐富的客戶資源以及商場(chǎng)渠道資源，人脈資源廣;
4、對(duì)產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)具備多年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，廠家資源豐富;
5、為人誠(chéng)懇直率，擅長(zhǎng)打造核心團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;
6、接近3年的電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)如何利用有價(jià)值的互聯(lián)網(wǎng)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)工具，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)
求 職 意 向
希望崗位： 市場(chǎng)營(yíng)銷/公關(guān)類-市場(chǎng)/營(yíng)銷總監(jiān) 銷售類-管理/商務(wù)-銷售總監(jiān) 輕工類-服裝紡織工
尋求職位： 市場(chǎng)/營(yíng)銷總監(jiān)
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺(tái)州 浙江杭州 浙江溫州溫州
期望工資： /月(可面議) 到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
工作目標(biāo) / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
教 育 經(jīng) 歷
1997-09--2000-07 西安工程科技大學(xué) 理科類/理科類 本科
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：2013.11---2016.08 浙江天下商邦科技股份有限公司(先后擔(dān)任公司品牌中心總監(jiān)和工廠店運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān));
2012.09---2013.10 上海費(fèi)斯丁服飾有限公司(費(fèi)斯丁國(guó)際名品)，副總經(jīng)理;
2010.06---2012.03 浙江保羅集團(tuán)諾和服飾有限公司(CNC\ICE\D2)，運(yùn)營(yíng)副總;
2005.06---2009.11 浙江帝爵服飾有限公司(商務(wù)男裝)，副總經(jīng)理(股東之一);
2002.04---2005.05 報(bào)喜鳥集團(tuán) ，大區(qū)經(jīng)理
2000.09---2002.03 森馬集團(tuán)，招商經(jīng)理
主修課程科目：1993年9月至1996年7月 臺(tái)州中學(xué)
1996年9月至2000年7月 西安工程科技大學(xué) 專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工程
2012年3月至2014年4月 上海交大外事學(xué)院 (國(guó)際零售總裁班EMBA)
拓展閱讀：如何在簡(jiǎn)歷上寫好教育背景
在求職期間獲得面試的機(jī)會(huì)一方面是參加面試會(huì)，另一方面則是通過(guò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷。在求職期間個(gè)人簡(jiǎn)歷可以說(shuō)是求職者重要的敲門磚，所能夠起到的作用非常大，通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓對(duì)方先認(rèn)識(shí)自己，獲得面試的機(jī)會(huì)之后，就算是成功了一半。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中所包含的項(xiàng)目有很多，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷上的教育背景也是求職的關(guān)鍵之一。因此，在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也需要注意教育背景的寫作技巧。
(1)，接受教育的學(xué)校
有很多人在寫教育背景的時(shí)候，都是著重寫接受過(guò)哪些教育、培訓(xùn)，以及個(gè)人的學(xué)歷等等。這些固然是非常重要的，但是求職者所接受的教育學(xué)習(xí)也非常重要。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校對(duì)人才的影響也很大，那么求職者也要緊追職場(chǎng)向標(biāo)，突出畢業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。
(2)，在學(xué)校中學(xué)校的專業(yè)
一些外企公司在招聘的時(shí)候很重視員工的專業(yè)性，其實(shí)現(xiàn)在大多數(shù)的職位分工非常明細(xì)，也都有所對(duì)應(yīng)的專業(yè)。 在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景的時(shí)候，也要注意明確你所學(xué)習(xí)的專業(yè)。
(3)，教育背景的寫作原則
教育背景在個(gè)人簡(jiǎn)歷中所起到的作用非常大，最重要的是HR會(huì)通過(guò)教育背景來(lái)看出一個(gè)人能力來(lái)，比如說(shuō)求職者的學(xué)歷以及專業(yè)方面。個(gè)人的教育背景包括很多方面，在寫的時(shí)候一般要遵循趨利避害的原則，也就是說(shuō)一些不好的經(jīng)歷，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)期間的掛過(guò)科，這種信息就不要出現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上了。
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