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英語專業(yè)師范生簡歷范文
求職者要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
篇一：英語專業(yè)師范生簡歷范文
yjbys
女 25歲 廣東人
學歷： 本科
工作年限： 應屆畢業(yè)生
期望薪資： 面議
工作地點： 廣州 - 不限
求職意向：幼教 | 助教 | 教師 | 培訓師/講師 | 教學/教務管理人員
有親和力 誠信正直 責任心強 沉穩(wěn)內(nèi)斂
工作經(jīng)驗
(工作了2個月，做了2份工作)
廣州市越秀區(qū)瑤臺小學
工作時間：2015年9月 至 2015年10月[1個月]
職位名稱：英語教師和班主任
工作內(nèi)容：在職期間，我負責一年級和三年級的英語教學，并且擔任三年級某班的.班主任。
廣州市荔灣區(qū)睿學教育東浚少兒活動中心
工作時間：2015年7月 至 2015年8月[1個月]
職位名稱：暑假小學全科教師
工作內(nèi)容：在職期間，我負責語數(shù)英三科教學。同時，我要負責學生們的日常，課后輔導和托管。
教育經(jīng)歷
2016年6月畢業(yè) 廣東技術(shù)師范學院 英語(師范)
專業(yè)技能
Word：精通 經(jīng)驗：5年
Excel：精通 經(jīng)驗：5年
PowerPoint：精通 經(jīng)驗：5年
Photoshop：一般 經(jīng)驗：1年
語言技能
英語：較好 英語：較好
證書獎項
證書名稱：教師資格證 頒發(fā)時間：2016年6月
證書名稱：英語專業(yè)四級 頒發(fā)時間：2014年4月
證書名稱：普通話二級乙等 頒發(fā)時間：2014年12月
證書名稱：全國計算機一級證書 頒發(fā)時間：2014年9月
證書名稱：英語專業(yè)八級 頒發(fā)時間：2016年6月
自我描述
在大學期間，曾擔任學習委員和就業(yè)委員，負責聯(lián)系教師，輔導員，教務員和同學們，工作認真負責，做事有責任心。具備較強的組織領導能力和溝通能力。并于假期參加過英語教師崗位實習，積累了一定的經(jīng)驗。希望找到一份英語教學的工作，實現(xiàn)自己的職位理想!
篇二：英語專業(yè)師范生簡歷范文
yjbys
女 24歲 廣東人
學歷： 本科
工作年限： 應屆畢業(yè)生
期望薪資： 面議
工作地點： 廣州 - 不限
求職意向：教師
溝通能力強 執(zhí)行能力強 學習能力強 責任心強 善于創(chuàng)新
教育經(jīng)歷
至今在校 廣東技術(shù)師范學院 英語師范
項目/培訓經(jīng)驗
2014年9月-2014年10月英語教師兼代理班主任
項目/培訓機構(gòu)：河源文昌中學
項目/培訓內(nèi)容：負責英語日常教學，組織主題班會、班風建設賽等活動，實習成績優(yōu)秀，獲得指導老師與學校領導一致好評。
2012年10月-2013年11月校國際學院留學生漢語廣場志愿者
項目/培訓機構(gòu)：廣東技術(shù)師范學院
項目/培訓內(nèi)容：為新來的留學生介紹中國傳統(tǒng)文化，并教授一些簡單中文。
2013年7月-2013年9月夏令營助理班主任
項目/培訓機構(gòu)：廣州卓越教育
項目/培訓內(nèi)容：輔助班主任監(jiān)督管理，并包括衣食住行等方面。
2014年8月-2014年9月漢語拼音教師
項目/培訓機構(gòu)：北京新航標教育河源分校
項目/培訓內(nèi)容：教學漢語拼音，負責制作教學課件、練習、測試卷，并要與家長溝通聯(lián)系。
2015年4月-2015年6月五年級英語教師
項目/培訓機構(gòu)：廣州天河黃村小學
項目/培訓內(nèi)容：負責五年級英語日常教學，制作教學課件、練習、測試卷，積極參加教研會。
專業(yè)技能
Word： 經(jīng)驗：6年
PowerPoint： 經(jīng)驗：6年
語言技能
英語：很好 法語：一般 普通話：很好 粵語：很好
證書獎項
證書名稱：全國計算機一級證書 頒發(fā)時間：2013年9月 頒發(fā)機構(gòu)：教育部考試中心
證書名稱：英語專業(yè)四級 頒發(fā)時間：2013年4月 頒發(fā)機構(gòu)：高等學校外語專業(yè)教學指導委員會
證書名稱：普通話二級甲等 頒發(fā)時間：2013年12月 頒發(fā)機構(gòu)：廣東漢語言文學工作委員會
證書名稱：英語專業(yè)八級 頒發(fā)時間：2015年3月 頒發(fā)機構(gòu)：高等學校外語專業(yè)教學指導委員會
證書名稱：高級中學教師資格證 頒發(fā)時間：2015年5月 頒發(fā)機構(gòu)：廣州市教育局
自我描述
1.Word、PPT、Excel操作熟練，精通英語聽說讀寫，熟悉中小學教育教學工作和班主任工作，普通話標準，會講客家話粵語。
2.擅長演講、寫作、手語歌曲表演、話劇演出及拍攝等，并多次獲獎。