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      2. 小升初個人簡歷

        時間:2022-07-29 09:28:30 海發(fā) 個人簡歷范文 我要投稿

        小升初個人簡歷模板范文

          小升初簡歷最好先向?qū)W校的老師和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)家長和孩子對學(xué)校的重視以及非常想被學(xué)校錄取的意愿,除此之外還要詳細(xì)的介紹一下孩子的優(yōu)點和性格,盡量將孩子的這些情況與學(xué)校的大環(huán)境融合在一起,比如可以說“孩子思維活躍,很適合貴校的教學(xué)方法”。

        小升初個人簡歷模板范文

          篇一:小升初個人簡歷模板范文

          個 人 簡 歷

          ●基本情況

          姓 名:

          性 別:

          出生年月:

          畢業(yè)學(xué)校:

          擔(dān)任職務(wù):

          家庭住址:

          ●獲獎、等級證書情況

          語文 :

          數(shù)學(xué) :

          英語:

          其他:

          藝術(shù)類:

          ●自我評價

          聯(lián)系方式:

          家庭電話:

          父 親:

          工作單位:

          職 務(wù):

          聯(lián)系電話:

          母 親:

          工作單位:

          職 務(wù):

          聯(lián)系電話:

          篇二:小升初個人簡歷模板范文

          一、基本信息

          出生年月:1998年4月,取名“yjbys”

          就讀學(xué)校:北航附小 戶口所在地:隱藏

          聯(lián)系方式:隱藏

          二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

          2004.9—2007.5 北航附小1-3年級學(xué)生,大隊委,中隊長,文明禮儀小標(biāo)兵。

          2007.5—2008.5 美國弗吉尼亞州Mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生。

          2008.5—2010.7 北航附小4-6年級學(xué)生,大隊委,中隊長,優(yōu)秀少先隊員。

          三、獲獎和證書

          四、特 長

          英語:通過三一口語九級考試,三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試BETS2優(yōu)秀89分;“***杯”2009年英語賽第25名;美國首都華盛頓DC口音,為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶;在美國的學(xué)習(xí)測評都在90分以上;2009.7-2010.1在***“人大四中目標(biāo)班”(英語)1班學(xué)習(xí)。

          美術(shù):練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等,獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

          科技:善于動手,航模、陶藝好,獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

          寫作:兩篇文章入選正式出版物,獲得2010全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

          五、興趣愛好

          樂器:英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分),練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴

          攝影:曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表

          主持:北航幼兒園50周年文藝匯演主持人

          閱讀旅游:踐行“讀萬卷書,行萬里路”。閱讀廣泛,在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝,盡享祖國各地壯麗山河。

          動物:熱愛動物,以狗為甚,自己學(xué)習(xí)交流,儼然一個狗專家:)

          六、綜合評價

          班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊):

          四年級:“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的.”

          五年級:“你是出類拔萃的”

          六年級:“你將成為鳳毛麟角之才”

          家長評價:視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力


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