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      2. 教師英文個人簡歷表格

        時間:2022-08-13 09:25:19 海發(fā) 英文簡歷表格 我要投稿
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          模板一

        教師英文個人簡歷表格

          應(yīng)聘職位:英語教師

          個人資料

          姓 名: 性 別:女 出生年月:1986-10

          民 族:漢族 最高學(xué)歷:本科

          現(xiàn)居住地:江蘇省-徐州市

          工作年限:三年以上 聯(lián)系電話:

          求職意向

          應(yīng)聘類型:專/兼職皆可

          應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)

          期望月薪:面議

          自我評價

          極強的自學(xué)能力,高度的責(zé)任心,很強的可塑性,英語專業(yè)水平較高,熱愛教學(xué)工作,誠實守信,與人為善,關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時,堅信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

          最近工作經(jīng)歷

          2009-6至2012-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師

          行業(yè)所屬性質(zhì):教育機構(gòu)

          工作描述:

          講授人教版小學(xué)二年級英語,輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè),認(rèn)真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績,成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作,責(zé)任心強。

          專業(yè)能力:

          1.口齒伶俐,思維清晰,語速達標(biāo),中文表達能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn);

          2.授課風(fēng)格活潑生動,充滿激情,具有較強的幽默感;有較寬廣的知識面,旁征博引、激情飛揚,富有感染力;具有創(chuàng)新意識,富有朝氣和活力;

          3.諳熟英美文化,對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;

          4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程,對全國口譯考試有較為全面的了解;擔(dān)任過教師或大型會議翻譯;

          5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,有敬業(yè)精神,能吃苦。

          教育背景

          2004-9至2008-7 學(xué)校名稱:徐州師范大學(xué)

          專業(yè)名稱:英語

          取得學(xué)歷:本科

         

          模板二

          姓名:

          性別: 女民族: 漢族

          政治面貌: 團員

          出生日期: 1986年08月

          婚姻狀況: 未婚

          學(xué)歷: 大專

          畢業(yè)院校: xx師范學(xué)院

          畢業(yè)時間: 2007年06月

          所學(xué)專業(yè): 英語教育

          外語水平: 英語 (PETS-3)

          電腦水平: 熟練

          工作年限: 3年

          聯(lián)系方式: 13888888888

          求職意向

          工作類型: 全職

          期望行業(yè): 培訓(xùn)機構(gòu)、教育、科研院所

          期望職位: 幼兒教育、教師、培訓(xùn)

          工作地點: 不限

          期望月薪: 1000-2000

          教育經(jīng)歷

          2002年9月-2005年6月就讀于xx幼兒師范學(xué)校,多次獲得獎學(xué)金

          2005年9月-2007年6月就讀于xx師范學(xué)院,多次獲得獎學(xué)金.

          培訓(xùn)經(jīng)歷

          2007年2月,4月,分別完成《福爾優(yōu)成功激勵教師》和 《福爾優(yōu)成功激勵教師(二)》的培訓(xùn)課程,并獲得結(jié)業(yè)證書.

          工作經(jīng)驗

          2007年1月至2007年7月xx雙語幼兒園

          從事英語教育工作,工作認(rèn)真,積極參與園內(nèi)的各項活動,多次參與所帶班級及園內(nèi)的環(huán)境布置,并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可.真誠的與每一個孩子交流,成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通,反饋孩子的信息,搭起老師與家長之間的橋梁.

          2007年7月至2009年7月xx英語培訓(xùn)機構(gòu)

          從事幼兒園英語及小學(xué)英語工作.在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平,并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗.與機構(gòu)的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動展示工作.

          專業(yè)技能

          熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課.

          自我評價

          本人性格活潑開朗,為人隨和,是個愛說愛笑的女孩.喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè).我有著廣泛的愛好,在學(xué)習(xí)工作之余,喜歡聽音樂,看書,運動.3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,集體觀念強,能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中.我相信不管工作還是學(xué)習(xí),態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習(xí)才會出成績.

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