老師個(gè)人求職簡歷表格
求職者學(xué)習(xí)寫個(gè)人簡歷也是為了能夠制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷，這也是個(gè)人簡歷的重要環(huán)節(jié)部分。什么樣的個(gè)人簡歷是優(yōu)秀的`呢?首先在個(gè)人簡歷的內(nèi)容上沒有明顯的錯(cuò)誤以及失誤，其次在個(gè)人簡歷要能夠展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢，能夠有亮點(diǎn)。最后個(gè)人簡歷也要具有針對性，在這方面求職者切記萬不可貪多不厭，不能因?yàn)槟繕?biāo)太大就讓個(gè)人簡歷看起來空泛。
寫好了個(gè)人簡歷，要讓其發(fā)揮作用還要重視一點(diǎn)，就是個(gè)人簡歷的投遞。如果個(gè)人簡歷寫的非常好，但是投遞無效同樣也是不能發(fā)揮個(gè)人簡歷的作用。有效的投遞， 就像是有針對的寫個(gè)人簡歷一樣，你所投遞出去的個(gè)人簡歷，是對方愿意收的，也是目標(biāo)職位。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是個(gè)人簡歷投遞后的管理方面， 主要是個(gè)人簡歷記錄管理，冰棍成功與否都要有所記錄，才方便下一次的投遞。
個(gè)人概況： | |||||||
姓 名 | YJBYS | 專業(yè)： | 語文教育 | 相 片 | |||
性 別 | 女 | 聯(lián)系電話： | |||||
民 族 | 漢 | www.crossfitfinalpush.com/jianli | |||||
出生年月 | 1991年09月 | 學(xué)歷 | 大學(xué)�？� | ||||
政治面貌 | 團(tuán)員 | 求職意向 | 中小學(xué)教師 | ||||
個(gè)人特長 | 音樂，組織 | 畢業(yè)院校 | 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||||
籍 貫 | 廣東開平 | 通訊住址 | |||||
技能證書： | |||||||
一、心理培訓(xùn)C證證書 二、大學(xué)英語B級證書 三、計(jì)算機(jī)一級證書 四、普通話水平測試證書 | |||||||
所學(xué)課程 | |||||||
必修：現(xiàn)代漢語 基礎(chǔ)寫作 文學(xué)概論 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 古代漢語 中國文學(xué)史 兒童文學(xué)教程 心理學(xué)基礎(chǔ) 外國文學(xué) 大學(xué)語文應(yīng)用教程 中國當(dāng)代文學(xué)史教程等 選修：書法特長訓(xùn)練 古典詩詞鑒賞 中外影視文學(xué)賞析等 | |||||||
社會(huì)實(shí)踐情況 | |||||||
一、2010-2011學(xué)年度：2010年10月份到私營補(bǔ)習(xí)社擔(dān)任輔導(dǎo)教師；2011年06月到白沙嶺梅社區(qū)當(dāng)義工，與嶺梅康復(fù)站的殘疾朋友，在康復(fù)站舉辦“社區(qū)文化節(jié)”，為江門市創(chuàng)文出一份力。 二、2011-2012學(xué)年度：2011年11月，到江門市發(fā)展小學(xué)進(jìn)行見習(xí)工作，開展語文教師以及班主任工作；2012年03月，為學(xué)�！拔迥暌回炛啤睂W(xué)制進(jìn)行招生工作。 | |||||||
任職表現(xiàn)及獲獎(jiǎng)情況 | |||||||
一、2010-2011學(xué)年度：大一時(shí)班級獲得先進(jìn)班集體和優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班的榮譽(yù)稱號；擔(dān)任學(xué)院足球協(xié)會(huì)宣傳部部長一職，協(xié)會(huì)獲得優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱號；學(xué)院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“終極一班”大賽一等獎(jiǎng)。 二、2011-2012學(xué)年度：學(xué)院第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“終極一班”大賽二等獎(jiǎng)。 | |||||||
自我評價(jià) | |||||||
本人自信樂觀、坦誠率直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，個(gè)性開朗，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力。熟悉PPT和WORD等軟件的操作。具有良好的口頭和書面表達(dá)能力。有很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對工作中遇到的問題能夠冷靜而理智地加以分析，并尋找出解決問題的方法，從而能夠獨(dú)立地按時(shí)完成工作任務(wù)。 | |||||||
個(gè)人性格 | |||||||
興趣廣泛，有活力，待人誠懇 | |||||||
外語水平 | 大學(xué)英語B級 | 計(jì)算機(jī)水平 | 計(jì)算機(jī)一級 | ||||
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