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心理教師的簡(jiǎn)歷表格
| 基本信息 | ||||
| 姓 名 | 朱XX | 性 別 | 男 | 照片 |
| 出生日期 | 1983-09-17 | 民 族 | 漢族 | |
| 戶籍地 | 上海 楊浦區(qū) | 現(xiàn)居住地 | 上海 楊浦區(qū) | |
| 教育程度 | 大專 | 婚姻狀況 | 未婚 | |
| 血 型 | B型 | 政治面貌 | 團(tuán)員 | |
| 電子郵箱 | xxxxxxxxx@sina.com | |||
| 聯(lián)系方式 | 移動(dòng)電話：136xxxx6789 家庭電話：010-12345678 | |||
| 求職意向 | ||||
| 工作年限 | 三年以上 | |||
| 期望工作性質(zhì) | 全職 | |||
| 期望從事職業(yè) | 心理教師 初中政治教師 初中語(yǔ)文教師 高中語(yǔ)文教師 | |||
| 工作經(jīng)歷 | ||||
| 2005年08月—至今 上海xxxx學(xué)校 政治教師/心理教師單位性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè) ( 100 - 499人)【職責(zé)描述】：1、 主要負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育的開展和深入；2、 負(fù)責(zé)心理健康教育課教學(xué)以及政治課程教學(xué)；3、 曾組織開展并主講學(xué)生心理講座；4、 負(fù)責(zé)小學(xué)以及初中部的心理咨詢工作，順利的解決了許多孩子的青春期困惑以及學(xué)業(yè)上的問題；5、 建立學(xué)生心理檔案等工作。 | ||||
| 教育背景 | ||||
| 2005年08月—2007年07月 遼寧師范大學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué) 碩士（在職） 【專業(yè)描述】：所學(xué)課程有普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理咨詢等心理學(xué)相關(guān)學(xué)科。喜歡心理學(xué)，并善于交際。對(duì)兒童發(fā)展及心理咨詢有濃厚的興趣，廣泛涉獵相關(guān)書籍，還利用時(shí)間參加心理咨詢培訓(xùn)，獲得了中國(guó)心理咨詢師國(guó)家二級(jí)證書。2001年09月—2005年07月 華東師范大學(xué) 學(xué)校心理咨詢 本科 【專業(yè)描述】：針對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和教學(xué)。 | ||||
| 培訓(xùn)經(jīng)歷 | ||||
| 2007年09月—2007年12月：遼寧師范大學(xué) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師相關(guān)課程 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書 【培訓(xùn)描述】：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，培訓(xùn)課程有心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)、心理咨詢理論、心理咨詢職業(yè)道德及其相關(guān)科目。同時(shí)還進(jìn)行心理咨詢現(xiàn)場(chǎng)模擬。2007年03月—2007年07月：上海市XXXX教育機(jī)構(gòu) 國(guó)家家庭教育指導(dǎo)師 國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師 | ||||
| 技能特長(zhǎng) | ||||
| 語(yǔ)言能力 | 英語(yǔ) CET-4、雅思培訓(xùn) 普通話 二級(jí)乙等 | |||
| 計(jì)算機(jī)能力 | 熟練掌握Office辦公軟件 Word、Excel、PowerPoint；上海市一級(jí)Windows語(yǔ)言、網(wǎng)站管理與維護(hù)、擅長(zhǎng)電子雜志及PPT課件制作 | |||
| 自我評(píng)價(jià) | ||||
| 1. 為人正直、誠(chéng)實(shí)守信、寬容豁達(dá)、熱心助人、以孝悌為做人之本！2. 親和力強(qiáng)，容易與學(xué)生溝通及交流，與學(xué)生關(guān)系非常融洽，是學(xué)生的良師益友。3. 擅長(zhǎng)學(xué)生心理課程教學(xué)及家長(zhǎng)教育，課堂充實(shí)生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)聽眾的積極主動(dòng)性，使其真正有所受益；4. 擅長(zhǎng)傳授和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，并能有針對(duì)性的輔以心理疏導(dǎo)，從而能有效的提高其學(xué)習(xí)成績(jī)；5. 擅長(zhǎng)學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)生心理等領(lǐng)域的課題研究；6. 擅長(zhǎng)學(xué)生管理工作及校內(nèi)外相關(guān)教育活動(dòng)的策劃和組織。 | ||||
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