語文教師簡歷15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必是在寫簡歷吧。簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的語文教師簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文教師簡歷1
個(gè)人信息
姓名：xxx
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： 19xx年xx月xx日
婚姻情況： 未婚
身高： xxcm
體重： xxkg
戶籍： xx
現(xiàn)所在地： xx
畢業(yè)學(xué)校： xx師范學(xué)院
學(xué)歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份： 20xx年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師；
工作地區(qū)： xx；
待遇要求： 4000元/月 不需要提供住房
到職時(shí)間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：xx市xx小學(xué)
時(shí)間范圍： 20xx年9月 — 20xx年7月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類—小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！！
工作地點(diǎn)2：xx市xx中學(xué)
時(shí)間范圍： 20xx年9月 — 20xx年12月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類—高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了。
自我評價(jià)：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《xx苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)與高中任教， 受到學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
語文教師簡歷2
姓名：-國籍：中國無照片
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm 52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時(shí)
月薪要求：XX--3500希望工作地區(qū)：廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：重慶市一級重點(diǎn)中學(xué)起止年月：19XX-09～
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：19XX年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19XX年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
XX年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價(jià)。
XX高XX級高中語文教學(xué)工作。
XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
XX年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
XX年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績令人矚目。
XX年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高XX級的語文教學(xué)工作，至今。
XX年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士 畢業(yè)-XX-07-01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專 業(yè)獲得證書證書編號
19XX-0919XX-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1、有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。
2、了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳
工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評價(jià)：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)；
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng)；
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎(jiǎng)；
所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)。
語文教師簡歷3
姓名：XXX
專業(yè)：語文教育
性別：女
學(xué)歷：�？粕厴I(yè)
出生日期：1987年xx月13日
學(xué)制：3
生源地：廣東清遠(yuǎn)
培養(yǎng)方式：非定向
民族：漢族
畢業(yè)學(xué)校：教育學(xué)院
政治面貌：共青團(tuán)員
畢業(yè)時(shí)間：20xx年7月
主修科目：中文
微機(jī)水平：初級
普通話：二級甲等
大學(xué)所學(xué)科目
主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、社交禮儀、古文論、現(xiàn)代文藝?yán)碚�、大學(xué)英語精讀、寫作、計(jì)算機(jī)、聽力、口語、語文教育概論、教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、法律、大學(xué)數(shù)學(xué)、毛概、教學(xué)研究理論課程
參與社會(huì)活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況
xx-xx年獲優(yōu)秀學(xué)生干部xx-xx年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金xx年xx月普通話水平測試為二級甲等xx年xx月參加黨員培訓(xùn)xx-xx年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金xx-xx獲三好學(xué)生xx-xx獲優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員xx年xx月通過三筆字測試xx-0xx年獲校英語演講比賽三等獎(jiǎng)xx年xx月獲系英語演講比賽二等獎(jiǎng)。
語文教師簡歷4
基本概況
姓名： 龐淑華
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： 1983年9月1日
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校： 淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份： 20xx年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)： 廣東廣州 ;
待遇要求： 5000元/月 不需要提供住房
到職時(shí)間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在 學(xué)校 學(xué)歷
20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)
時(shí)間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!，請保留此標(biāo)記年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
時(shí)間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語文教師
個(gè)人自我介紹：
本人是本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有著較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)出自己的力量。
語文教師簡歷5
不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
語文教師簡歷6
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：XX
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：XX
求職 意向
應(yīng)聘類型：專/ 兼職 皆可
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
XX至XX： XX中學(xué) 初一年級語文教師
教育背景
XX至 至今學(xué)校名稱：XX師范大學(xué)XX學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
XX 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
XX 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
聯(lián)系電話
電子郵件
個(gè)人主頁
語文教師簡歷7
基本信息
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166 cm 52 kg
婚姻狀況：已婚年齡：38 歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時(shí)
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：重慶市一級重點(diǎn)中學(xué)起止年月：19xx-09 ～
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價(jià)。
20xx高20xx級高中語文教學(xué)工作。
20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
20xx年連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績令人矚目。
20xx年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高20xx級的語文教學(xué)工作，至今。
20xx年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 文學(xué)學(xué)士 畢業(yè)-19xx-07-01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號
19xx-0919xx-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
語文教師簡歷8
姓名：楊文 性別：男
目前所在： 廣州 年 齡： 25
戶口所在： 湖南 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身 高： 165 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 教師：中學(xué)語文教師
工作年限： 1年 職 稱： 初級
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區(qū)： 廣州
工作經(jīng)歷
廣州市博愛學(xué)校 起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因： 合同即將到期
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南師范大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位： 學(xué)士 畢業(yè)日期： 20xx-07-01
專 業(yè) 一： 漢語言文學(xué) 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學(xué)黨校 漢語言文學(xué) - -
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 較差
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
英語過國家大學(xué)英語四級，具備較強(qiáng)的聽、說、讀、寫能力。
計(jì)算機(jī)過湖南省一級，熟悉計(jì)算機(jī)硬件軟件。
普通話過二甲
語文教師簡歷9
求職目標(biāo)：中學(xué)語文教師
姓名：XXX
年齡：XX歲
住址：廣東省XX市
電話：XXX XXXX XXXX
郵箱：XXXXXXXXXXX
教育背景
20xx.09-20xx.06 XX師范大學(xué) 漢語言文學(xué)（本科）
主修課程：現(xiàn)代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學(xué)史、發(fā)展與教育心理學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、有效教學(xué)、班級管理與班主任工作、中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、比較文學(xué)概論、語言學(xué)概論等。
校外實(shí)踐
20xx.10-20xx.12 XXX中 語文老師 / 班主任（實(shí)習(xí)生）
工作描述：
1.學(xué)習(xí)協(xié)助并獨(dú)立開展語文教學(xué)活動(dòng)，日常作業(yè)批改與試卷講評。
2.見習(xí)班主任工作，監(jiān)督早晚自習(xí)及早操午操，組織班級會(huì)議及班級活動(dòng)等。
3.協(xié)助開展XXX公司20xx 年詩歌情景朗誦大賽。
4.XX一中期中考監(jiān)考、試卷批改及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
5.實(shí)習(xí)期間記錄例會(huì)及重大活動(dòng)，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行風(fēng)采展設(shè)計(jì)及制作。
技能證書
1英語能力：國家大學(xué)英語四級證書
2語言能力：普通話水平測試二級甲等
3計(jì)算機(jī)能力：全國一級計(jì)算機(jī)證書
專業(yè)能力：教師資格證書
獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
20xx-2013 學(xué)年 參加團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì) 獲校百強(qiáng)團(tuán)日；
20xx-2014 學(xué)年 參加班級運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 獲院運(yùn)會(huì)第一名；
20xx-2014 學(xué)年 參加廣東省大學(xué)生戲劇藝術(shù)節(jié) 獲組織獎(jiǎng)、劇目獎(jiǎng)、舞美獎(jiǎng)等；
20xx-2014 學(xué)年 參加XX文學(xué)社征文大賽 獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自我評價(jià)
1.我性格活潑開朗，大學(xué)期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中實(shí)事求是，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的處理人際關(guān)系。
2.雖然在大學(xué)期間我的成績與綜合素質(zhì)不是很優(yōu)秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學(xué)到很多能讓我受益終生的品質(zhì)。實(shí)習(xí)期間是一個(gè)飛速發(fā)展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學(xué)有了更深層的了解，也更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名教師的決心。
3.我具備教師的基本技能以及專業(yè)素質(zhì)，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，從而提升自我 ， 完善自我。
語文教師簡歷10
基本信息
姓名：xxx
性別 女
年齡 21
籍貫 廣東省云浮市
民族 漢
健康狀況 良好
最高學(xué)歷 大專
人才類型 普通求職
政治面貌 團(tuán)員
所學(xué)專業(yè) 語文教育專業(yè)
應(yīng)聘職位 中小學(xué)語文教師或其他科任老師
電子郵箱
聯(lián)系電話
通訊地址 廣東省云浮市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教育背景
xx-至今 xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
特長 寫作
計(jì)算機(jī)能力
1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力(計(jì)算機(jī)操作，xx年9月獲得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書)
2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品)。
專業(yè)技能
1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;
2，掌握一些基本的簡筆畫。
語言能力
1，英語：xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書);
2，國語：xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書
3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時(shí)間，接受到比較純正的粵語)。
在校經(jīng)歷
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
實(shí)踐經(jīng)歷
xx-xx，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
曾在xx市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個(gè)班的語文，兼班主任工作。
詳細(xì)介紹
本人熱愛教學(xué)，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語文教學(xué)技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。
語文教師簡歷11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜�。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>
“學(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。多年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“天道酬勤”是我的信念，“自強(qiáng)不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì)；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
語文教師簡歷12
我在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)，我知道犯錯(cuò)是不好的，但是犯錯(cuò)之后我會(huì)積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤。
有位前輩說得好“什么都不做才會(huì)什么錯(cuò)都不會(huì)犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我！同時(shí)，我感覺到了自己從出來以后的，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個(gè)對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作，這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。 我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)很努力的去面對、去經(jīng)歷、去。
對于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會(huì)太挑剔、但同時(shí)也不會(huì)太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的`耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會(huì)有伯樂相中我這匹千里馬的！
語文教師簡歷13
姓 名： 胡敏韻
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 168cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 文體/教育類-小學(xué)教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時(shí)到崗
教育經(jīng)歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學(xué) 英語專業(yè)本科
工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓(xùn)
擔(dān)任職位：
初中英語教師兼班主任
崗位類別： 文化藝術(shù)工作描述：
1.通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何管理班集體，組織班級集體活動(dòng)，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
2.英語教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因： 想到沿海打拼。
技能專長專業(yè)職稱：
計(jì)算機(jī)水平： 初級 計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
語言能力普通話：
一般 粵語： 一般 英語水平： 英語專業(yè) TEM-8 ,CET-6,TEM4 英語： 良好日語： 一般
求職意向發(fā)展方向：
屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。
興趣愛好：
看書，聽歌
自我評價(jià)
在校學(xué)習(xí)過程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時(shí)間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個(gè)平臺(tái)可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會(huì)的我，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)給社會(huì)一個(gè)財(cái)富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個(gè)事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。
語文教師簡歷14
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
出生年月：19xx-xx-xx
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：xx省-xx市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中學(xué) 初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至 至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20xx-10 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx-10 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
語文教師簡歷15
姓名：
***
性別：
女
出生日期：
1979-01-02
籍貫：江蘇
目前城市：上海市
工作年限：五年以上
目前年薪：XX萬人民幣
聯(lián)系電話：******
E-mail：****** (郵件&MSN) 請換成自己的真實(shí)信箱!
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)，專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源) ，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃
求職地點(diǎn)：上海市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/02—現(xiàn)在：
***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
中低年級 小學(xué)教師
主要職責(zé)：擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng);獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng);編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎(jiǎng)，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
20xx/07—20xx/07：**第二外國語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
初二、初三辦公室 中學(xué)教師
主要職責(zé)：
1、擔(dān)任初二、初三年級的語文教師
2、曾開設(shè)XX市級公開課，受專家好評
教育培訓(xùn)
20xx/09—20xx/07：
**教育學(xué)院 中國語言文學(xué)本科
職業(yè)技能
外語：
英語：良好
自我評價(jià)
1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)
2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導(dǎo)學(xué)生寫作
3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力
4、曾獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng) 曾獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng) 曾開設(shè)XX市級公開課，受專家好評 曾獲南通市賽課二等獎(jiǎng)
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