學前教育畢業(yè)生簡歷模板
各位，簡歷創(chuàng)新要慎重，千萬不要離譜，要以招聘者和常人能接受的方式進行創(chuàng)新。下面帶來學前教育畢業(yè)生簡歷模板，歡迎閱覽!
xxx
性別：男/女
出生年月：19xx.xx.xx
民族：xx
政治面貌：xxxx
XX大學 學前教育專業(yè) 20XX屆 XX方向XX學士
聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx
電子郵件：xxxxxxxx@xxx.com
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教 這里是照片區(qū)域
自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
教育經(jīng)歷
20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 學前教育專業(yè) xx學士
學分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x
連續(xù)四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
20xx年 獲得省級“優(yōu)秀團員”
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年 獲得“學生團干部”
項目/科研經(jīng)歷
20xx年xx項目 項目負責人
課題：xxxxxx
項目描述：
工作職責：
工作業(yè)績：
20xx年xxxxxx項目 項目組成員
課題：xxxxxxxx
項目描述：
工作職責;
工作業(yè)績：
實踐/工作經(jīng)歷
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼兒園 幼師
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長�！蔽遗κ棺约簭囊粋�“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛Ｖ匾曈^察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小學 班主任
主要工作：關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展
個人技能
大學英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談
國家計算機三級 (數(shù)據(jù)庫技術(shù))
熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師(幼師)資格證、心理咨詢師
(備注：該簡歷模板為 百育人才 按照不同專業(yè)一般特征進行編寫，僅供參考，使用時請根據(jù)實際情況進行修改，百育人才 不對因使用此模板而造成的任何損失承擔任何責任)
友情提示：幼兒園單位在篩選簡歷的時候一般比較注重應聘者的證書(一般是幼教資格證)和工作經(jīng)驗(帶班經(jīng)驗等)，個別幼兒園會注重應聘者的特長技能(如：舞蹈教學、歌唱教學、英語教學等)，請應聘者重點突出此類事項。
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