國家勵志獎學金申請書

[推薦]國家勵志獎學金申請書

　　在當今社會生活中，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的國家勵志獎學金申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

國家勵志獎學金申請書1

尊敬的領(lǐng)導老師：

　　您好!

　　我是xx學院xx班的xx，很高興能有機會申請國家勵志獎學金。

　　自進入大學以來，在學校和學院的支持和關(guān)懷下，我的各方面得到了顯著地提升，不斷高標準、嚴要求的塑造自己，使自己學到了各種扎實的知識和技能，也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。

　　在此我從幾個方面介紹自己大學里的發(fā)展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結(jié)，向您匯報我在學校提供的環(huán)境下的個人發(fā)展歷程和自己的一些優(yōu)勢，希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金，以此激勵自己更加努力。

　　一、我的大學學習歷程：

　　進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會，從一開始便快速進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，通過向老師學長請教了解自己的專業(yè)方向，聽一些專業(yè)講座了解前沿的專業(yè)動態(tài)，不到一學期便對計算機這個專業(yè)充滿了興趣，同時我扎實的學習專業(yè)基礎知識，利用課余時間在圖書館復習鉆研，看大量的輔導書，使自己的專業(yè)素養(yǎng)慢慢培養(yǎng)起來，知識儲備慢慢豐富起來。

　　在這個過程中我養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了良好的思維方式，是自己的學習能力和學習速度大大提高，在大一大二兩年的時間里我的專業(yè)成績一直名列前茅而且不斷進步，每次都拿一等或二等獎學金。

　　同時我注重與他人的學習交流，經(jīng)常與其他同學討論核心知識并分享給大家，期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結(jié)，整理出來分享給大家參考，幫助大家復習，取得同學們的認可，同時也使自己得到了很大的提高，培養(yǎng)了扎實、認真的學習態(tài)度。

　　二、我的專業(yè)創(chuàng)新歷程：

　　我在注重專業(yè)基礎知識的同時，保持著對專業(yè)技能的實踐、創(chuàng)新的渴望，保持對專業(yè)熱門技術(shù)的關(guān)注和初步學習。大二學期我成功進入學院創(chuàng)新工作室，開始了對專業(yè)創(chuàng)新技能的實踐和進一步學習：

　　(1)開始我加入創(chuàng)新工作室的IOS項目組，跟學長學習IOS開發(fā)，學習了新的Objective-C語言，并很快熟練掌握了開發(fā)技能，主導開發(fā)了創(chuàng)新項目并被評選為江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金指導項目，使自己學到的知識得到實踐并取得一定成果;

　　(2)之后我自學了WEB開發(fā)，學習了Java語言等，跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發(fā)項目參加競賽并取得決賽三等獎的成績;

　　(3)另外我和同學以及學長一起學習算法，學習了Matlab、Lingo等計算軟件及其語言，研究軟件架構(gòu)，相互合作相互交流取得了一定的創(chuàng)新成果，參加了“高教杯”全國數(shù)學建模比賽。其中參加的全國計算機軟件服務外包大賽獲得全國三等獎，在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優(yōu)秀團隊的作品，開闊了自己的專業(yè)視野;

　　(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優(yōu)秀本科生工程成員，與全校的優(yōu)秀學生一起學習交流。在優(yōu)秀本科生工程的課堂上，我們鍛煉自己學習以外其他方面的各種能力，提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的思想水平和道德素養(yǎng)。

　　在菁英班通過與其他學院同學進行創(chuàng)新成果展示交流，開闊了自己的知識面，也更好地激發(fā)了自己的創(chuàng)新思維，跟優(yōu)秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。

　　三、我的大學學生工作歷程：

　　(1)首先，作為班級的班長，我一直認真負責，團結(jié)班里的同學，協(xié)調(diào)各班委的工作，維持班級秩序的正常運轉(zhuǎn)，做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習，每學期總結(jié)班里的成績并作相應的.調(diào)整，對個人別同學進行談話鼓勵，使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動，增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。

　　(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長，同時作為年級團總支部副書記，我積極響應團委的號召，服從領(lǐng)導老師的安排和指示，跟同事組織一系列團學活動，豐富同學們的大學生活，另外及時完成相應的團員工作和入黨推優(yōu)工作，做好共青團的精神宣傳工作，取得了老師和同學們的認可，獲得了一系列學生干部榮譽。

　　(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任，指引新生的學習和生活，幫助他們解決生活和學習上的一些問題，傳授給它們自己的一些專業(yè)經(jīng)驗，使他們盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四、我的大學生活

　　大學里我深知家人的不易，一直勤儉節(jié)約，不攀比吃穿，保持獨立自主艱苦奮斗的狀態(tài)，與同學和諧相處，積極參加院校的課外活動，參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績，參加校征文活動獲得三等獎，積極投稿xx在校報上發(fā)布，參加學院的數(shù)學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。

　　五、我獲得的主要榮譽：

　　一等獎學金四次、二等獎學金兩次;

　　國家勵志獎學金一次;

　　第二屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;

　　第五屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎;

　　中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;

　　“院優(yōu)秀學生干部”;

　　“校優(yōu)秀團干部”。

　　我的大學生活充實而有意義，我也對自己充滿自信，相信有了之前的基礎和狀態(tài)我會在以后的學習中取得更大的成績，我會以積極的心態(tài)面對即來的挑戰(zhàn)，在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮，希望以此來鼓舞自己、激勵自己，也希望您能認可、批準。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx月xx日

國家勵志獎學金申請書2

尊敬的學院領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是班的一名學生，我叫xx。很榮幸也很感激學校能夠為我提供國家勵志獎學金的申請機會。我要特別感謝系領(lǐng)導、老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，在此我要特別感謝！

　　我出生在農(nóng)村，我父親是一個農(nóng)民，家里有四口人。全家的收

　　入都靠我父親在地里勞動獲得，記得以前父親年輕的.時候為了我家的生計每天都回來很晚，而到了現(xiàn)在父親的身體是一天不如一天了，看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動，起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農(nóng)業(yè)的收入來讓我們完成學業(yè)，為此父親落下了嚴重風濕性關(guān)節(jié)炎，每到陰雨天都疼痛難忍，即使是這樣也不愿去醫(yī)院看看，他總是說，錢給孩子們念書用吧！

　　父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路，我深知自己的大學學習機會來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領(lǐng)導及老師的幫助。

　　現(xiàn)將我的基本輕快介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考：

　　在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。

　　在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

　　在學習上，個人學習成績獲得優(yōu)秀，各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。課堂上始終保持端正謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；我的成績逐步得到提高。

　　在生活中，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬以帶人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學有了困難也愿意來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求更優(yōu)異的表現(xiàn)。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xxxx年xx月xx日

國家勵志獎學金申請書3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經(jīng)過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

　　可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好�？删C合分算下來，我還是達到了要求�，F(xiàn)在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大二，生活的重心應轉(zhuǎn)到學專業(yè)課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

　　我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西�？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。現(xiàn)在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：

　　一、思想方面

　　本人于xx年x月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領(lǐng)我班同學在各方面都取得了優(yōu)異的成績。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。

　　二、工作情況

　　大一期間，系學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當xx一職。工作了一年：我始終以“xx”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結(jié)，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。在此之后，我又帶領(lǐng)班里學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第xx的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質(zhì)，我還在班里組織了xx，學生們不僅積極參加，還為我班在xx年x月份的院運動會中取的優(yōu)異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班xx拿了第xx名。并且總積分全院第x。這些都來自于我與同學們的不懈努力。

　　三、學習情況

　　在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的.努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

　　四、生活情況

　　在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

　　進入xx是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導和班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核!

　　申請人：xx

　　x月x日

國家勵志獎學金申請書4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx，是xx系xx班的，雖然我家里比較貧窮，但是我從進入我們的學校之后，我沒有氣餒，沒有覺得貧窮是一件不好的事情，反而是激勵著我去認真的學習著專業(yè)的知識，在學習中，有關(guān)心我的系老師，各科的老師，而我班的同學們，都是有什么好的兼職或者賺錢的機會都會告訴我，讓我能盡量的多為自己的生活費而努力工作，而去減少我家庭的一個負擔。在保障學習的同時，我大學這些年的生活費都是通過我日常周末和假期的兼職賺取的，沒有去向家里要過任何的一個生活費用。同時我的成績也是在我們的專業(yè)班里是很優(yōu)異的。

　　我是出生在一個比較偏僻的縣城下面的村子里，家中的一個經(jīng)濟xxxxxxxx主要是父母的務農(nóng)，可以說除了維持日常的生活支出，基本沒有什么多余的錢了，我上大學以來的學費都是靠借貸以及學校助學金，獎學金的幫助才能讓我一直學習到大四的。這也讓我很早就獨立了，明白要靠自己的努力去改變現(xiàn)狀。

　　上一個學期里，我的各個課程的成績分數(shù)都是在xx分以上，日常上課從來沒有早退遲到過，即使有什么急事，也是會請假，除了認真的學習，周末的.兼職之外，我也是積極的參加學校各種的活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我知道，我來自山村，很多地方和城市的孩子相比有很多的不足，像普通話不是那么的標準，英語水平不高，膽子不夠大，見識不足，但是大學的這些年，我都通過不斷的去學習，不斷的去實踐，讓自己能得到了提高，英語我已經(jīng)過了六級，普通話也拿到了xx證書，自己的膽子也變得大了，能和陌生人盡快的交談起來，在社會實踐中，也是鍛煉了自己的工作能力，長了許多的見識。

　　三年來，我的成績從來沒有低過xx分，更是在各個學期獲得了學校各種各樣的榮譽證書，見證了我的成長和進步，我知道，只有努力，我才能有進步，只有奮斗，我才能改變我的命運，改變我家庭的命運。同時在學習和工作之余，我也是積極的從事體育的鍛煉，讓自己有一個健康的身體，只有身體健康了，我才能更好的去學習，去工作。

　　而今學校給我申請獎學金的機會，我也特別的感謝學校的領(lǐng)導和老師對我一直以來的肯定，對我學習的認可，我今后也一定不會辜負你們，會繼續(xù)認真的學習，把大四，這大學的最后一年珍惜好，同時在畢業(yè)后，認真的去工作，去回報我的父母，我的老師，我們的社會。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　x月x日

國家勵志獎學金申請書5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是網(wǎng)絡xx班的學生xxx，出生在農(nóng)村，家中有爸爸、媽媽還有我，姐姐已經(jīng)出嫁。媽媽體弱，自從我出生后就一直在家，沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。

　　不知不覺在學校已有一年了，在這一年里我在各方面都取得巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。學習成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)也獲得老師和同學的肯定。

　　在思想上，始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，樹立良好的人生觀和道德觀；雖然我不是黨員，但是我保持著與時俱進。時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形式，以黨員的標準嚴格要求自己。

　　在工作中，我始終以“奉獻學院，全心全意為同學服務”為宗旨，工作中細心，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，經(jīng)常進行批評與自我批評，做到有錯就改。我一直在系學生會工作，在上學期中還榮幸成為兩代會委員，并由宣傳部干事提升為辦公室副主任。

　　在學習上，虛心向同學、老師請教，考試從來沒有出現(xiàn)過不及格現(xiàn)像。沒有補考的記錄。每一科成績都在xx分以上，經(jīng)過自己的努力學習成績有了很大的進步。

　　在生活中，本人樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人。經(jīng)常與同學溝通，樂于助人，不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都愿意來尋求我的幫助。因此，我建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的.尊重和支持。

　　我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力支持培養(yǎng)，以及同學們給我們的支持和幫助，今后會更加嚴格的要求自我，求得更好的表現(xiàn)。

　　我真心希望我申請的勵志獎學金能夠獲得，他將代表著一種對于學生來說莫大的榮譽，激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx月xx日

國家勵志獎學金申請書6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx班的xxx。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。進入大二以來，在老師的幫助下我學到了很多知識，也成長成熟了許多，非常感謝老師的教導！我一直以積極樂觀堅毅自立自強不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個嚴紀律己勤儉樸素艱苦‘奮斗’的標準來要求自己。在學習上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認真聽講，積極回答問題；課后認真復習；及時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己，不僅要掌握基本知識基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到xx實習兩個月，熟悉到理論聯(lián)系實踐的重要性。進入大二以后，在學習基礎知識的同時更側(cè)重于實踐操作。曾獲得校級三等獎學金兩次，并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下，通過刻苦努力的學習，順利通過了全國計算機二級，大學英語四級等。踴躍參加學校社團活動，不斷豐富自我，曾獲得xx征文比賽二等獎大學生長跑越野比賽激勵獎等。

　　家庭情況：我生長在農(nóng)村，家里經(jīng)濟狀況不好。爸爸體弱多病，‘媽媽’不得已在外打工。自幼知道身為農(nóng)民的難處，每個農(nóng)民家庭都不簡單。通過不懈的堅持和努力，我考上了大學，能夠真正脫離農(nóng)村。全家快樂不已，但這無疑為這個單薄的家庭雪上加霜！父母拿出多年辛勞贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學費，為此我初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學了！拿著這“沉甸甸”的.學費我百感交集，愧疚之心遠遠大于喜悅之情！我告訴自己到學校一定要好好學習，絕不辜負家人對我的期望！大二要開學了，我決定不再給這個捉襟見肘的家庭增加負擔就申請了國家助學貸款。

　　我知道農(nóng)民培養(yǎng)出一位大學生的艱辛，一開始我就下定決心發(fā)奮圖強不負眾望！在校期間我始終要求自己：勤奮刻苦努力，我簡單節(jié)約，用剩余的生活費報考了課外學習項目，并獲得了多個全國級證書，而且也報了自學考試，不斷充實自我。功夫不負有心人，我各方面的學習都不錯，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值！我惟獨不斷的學習取得好成績才是對父母的回報！對我來說這是一次難得的機會，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　x月30日

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