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      2. 快樂(lè)演講稿

        時(shí)間:2024-05-14 10:54:51 講話致辭 我要投稿

        快樂(lè)演講稿

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的快樂(lè)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        快樂(lè)演講稿

        快樂(lè)演講稿1

        各位親愛(ài)的同學(xué)、老師們:

          你們好!

          我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是“我成長(zhǎng)我快樂(lè)!”成長(zhǎng)的快樂(lè),是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn):成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂(lè)。

          通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí);當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí);在你苦苦思索后,終于知道了一道題的正確答案;在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后,你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對(duì),這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)!在成長(zhǎng)中,我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就開(kāi)心的去面對(duì)吧!

          我們需要認(rèn)真上課,需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè),需要我們自覺(jué)的'復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂(lè)!期末快到了,我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”

        快樂(lè)演講稿2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)生活》。

          寬容,是愛(ài)心的傳送、是智者的寧?kù)o;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。無(wú)需金縷玉衣,寬容,便是對(duì)友人最寶貴的回饋;何必千言萬(wàn)語(yǔ),寬容,便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支持。

          法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!币虼,寬容是一種非凡的氣度和胸懷,它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)明白很多道理,才不會(huì)在做人、做事的時(shí)候迷失自我!

          寬容是一種風(fēng)范,一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不是正在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的——多一些寬容,公開(kāi)的敵人或許是我們潛在的.朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊重,我們也能夠與他人和睦相處。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。

          寬容不等于懦弱,也絕不是縱容,而是人世間永恒的愛(ài)與被愛(ài)——投之以李,報(bào)之以桃。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大;寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

          在我們的學(xué)習(xí)、生活中,需要我們寬容的事情無(wú)處不在。我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起游戲……難免會(huì)有一些小矛盾,小摩擦。這時(shí)你會(huì)怎么做呢?是惡語(yǔ)傷人、大打出手還是在一句對(duì)不起一句沒(méi)關(guān)系中讓所有的不愉快煙消云散。退一步海闊天空,因?yàn)橹挥羞@樣才能合睦相處,共同進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。所以,寬容別人也是寬容自己。

          在我們同學(xué)當(dāng)中,恐怕有些人還在苦惱于老師的一次責(zé)罰、耿耿于懷于老師的一句批評(píng)。一張張?jiān)嚲怼⒁豢瓶谱鳂I(yè)讓同學(xué)們心懷芥蒂……甚至有些同學(xué)因此放棄了學(xué)習(xí)。但是,你可曾知道批改作業(yè)到深夜的老師兢兢業(yè)業(yè);操心著你們衣食住行的老師心甘情愿;帶病依然堅(jiān)持站在講臺(tái)上的老師毫無(wú)怨言……責(zé)罰是恨鐵不成鋼;批評(píng)是希望我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們,你們想到過(guò)這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁,是我們?cè)趯W(xué)校健康成長(zhǎng)的保證。多一些寬容,就會(huì)多一些相互理解、相互尊重。

          如果我問(wèn)你:這個(gè)世界上最重要的人是誰(shuí)?你一定會(huì)回答——父母,是啊,同學(xué)們,我們不知道母親十月懷胎的痛苦,不知道父母在我們小時(shí)候付出的辛勞。但是我們注意過(guò)晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過(guò)在我們生病時(shí)他們焦急的神態(tài)嗎?注意過(guò)父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過(guò)早早等在學(xué)校門前接我們回家的他們嗎?同學(xué)們,難道這些,還不夠嗎?有些同學(xué)眼里只有父母的嘮叨、指責(zé)和不理解?墒悄憷斫膺^(guò)他們嗎?一個(gè)連父母都不愛(ài)的人還會(huì)愛(ài)誰(shuí)呢?學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待自己的父母。因?yàn)槿耸篱g最偉大,最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母親對(duì)我們的愛(ài)了,他們?yōu)榱宋覀兏冻鲆磺校麄優(yōu)榱宋覀兌W發(fā)早白,雙手變得粗糙……因此,同學(xué)們,我有個(gè)建議,從今天開(kāi)始,回家握著你父母的手說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

          寬容是快樂(lè)之源。多一些寬容,人們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛(ài)心。多一些寬容,人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)寬容,做個(gè)快樂(lè)的人吧

        快樂(lè)演講稿3

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!

          我今天講話的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。

          高爾基曾說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書百遍,其義自見(jiàn)“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神“等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處,是啊,書是良師益友,是智慧之門。

          但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我:我是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

          對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),讀書的生涯才剛剛開(kāi)始呢,除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個(gè)真正的讀書人,為此,我提出以下建議:

          1、選擇有益課外書,每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

          2、每月至少讀完一本好書,寫好一篇讀書心得。

          關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的',可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,更好地積累知識(shí)。

          關(guān)于寫好:在閱讀完一本書之后,進(jìn)展相應(yīng)的反思和體會(huì),將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,如何撰寫。比方在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后,大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論:

          1、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?

          2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?

          3、假設(shè)你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?

          4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命完畢的時(shí)候,你有什么感受?5、夏洛臨死時(shí),在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。

          6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論,相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),寫出的讀后感也一定感人至深。

          3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂(lè)融融。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!

        快樂(lè)演講稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我叫韋藺珊是三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)》。

          在日常生活中,我能從很多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對(duì),那就是——讀書。

          我從小受到爸媽的'影響,愛(ài)看書、讀書。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽(tīng)到很多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí),我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取很多我所需要的各種知識(shí)。里面有很多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。

          每當(dāng)我得到一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書愛(ài)不釋手,然后看得忘乎因此。吃飯了,媽媽喊了七.八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺(jué)前,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書,不看就睡不著?砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了?蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄谴螅屛铱偸恰懊髦史浮。

          因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)很多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了很多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

          因?yàn)槲蚁矚g讀書,因此學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些,成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌。老師?ài)我,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自身的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》,經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生E度》上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開(kāi)心,好快樂(lè)呀。

          同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。

          讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

          謝謝大家!

        快樂(lè)演講稿5

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我叫xxx。

          讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣;讀書是一種樂(lè)趣,我們可以在樂(lè)趣中獲得知識(shí),凈化心靈。我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

          今天是讀書節(jié),我過(guò)得非常開(kāi)心。語(yǔ)文老師和班主任手里拿著相機(jī),走進(jìn)教室。語(yǔ)文老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)做主持?”我說(shuō):“老師,就讓我來(lái)做主持吧!”過(guò)了一會(huì),王夢(mèng)哲和李金浩一起說(shuō):“老師,我也想當(dāng)主持人!卑嘀魅握f(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人來(lái)剪刀石頭布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就主持。”我們?nèi)齻(gè)人一起說(shuō):“好!”我出了一個(gè)石頭,他兩個(gè)人都出的是剪刀,結(jié)果我贏了!哈哈!我真高興!

          我是主持人,今天就有我來(lái)為大家主持演講比賽。一共有13名同學(xué)一次一次的上臺(tái)演講,我也是其中之一。過(guò)了一會(huì)兒,演講比賽結(jié)束了,又來(lái)了一場(chǎng)精彩的頒獎(jiǎng)典禮。

          頒獎(jiǎng)典禮可是非常熱鬧的。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō):“現(xiàn)在我手里有12張紙片,請(qǐng)12個(gè)小組長(zhǎng)把紙片拿到小組里去,商量商量,看看選誰(shuí)來(lái)主持,看看選誰(shuí)來(lái)頒獎(jiǎng),一個(gè)組里只可以選一個(gè)人!蔽覀冃〗M選的是孫雅琦同學(xué),也不知道其他小組選的.是誰(shuí)。最后,老師說(shuō):“初文迪三票,王夢(mèng)哲三票正好,一個(gè)人頒獎(jiǎng),一個(gè)人主持!蔽倚睦锵,這次我一定又是當(dāng)主持了。老師說(shuō):“初文迪主持,王夢(mèng)哲頒獎(jiǎng)!崩蠋煱盐液屯鯄(mèng)哲一塊叫到講臺(tái)上去,一次一次的給同學(xué)門頒獎(jiǎng)。

          這個(gè)讀書節(jié),過(guò)得太有意義了!

        快樂(lè)演講稿6

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《我自信我快樂(lè)》。

          只要你相信自我,肯給自己一份自信,你就是優(yōu)秀的。

          自信是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石,是一個(gè)人走向成功的資本,不能說(shuō)凡是具有自信的人都是優(yōu)秀的,但有一點(diǎn)我相信,一個(gè)人的成長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不能離開(kāi)自信。

          我比較喜歡讀唐詩(shī),每當(dāng)讀到大詩(shī)人李白“天生我材必有用”這一千古名句時(shí),我真得佩服他這一匡世奇才沒(méi)有在懷才不遇中彷徨、沉淪,一句“天生我材必有用”是何等的自信呀,我認(rèn)為它就是人生價(jià)值的宣言了。

          學(xué)生時(shí)代看了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,在為小說(shuō)感人的愛(ài)情故事深深打動(dòng)的同時(shí),我更為小說(shuō)主人公簡(jiǎn)的自信而大加贊嘆,“我在梳頭時(shí),朝鏡子里打量一下自己的臉,感到它不在平庸,面容透出了希望,臉色有了活力,眼睛仿佛看到了果實(shí)的源泉,從光彩奪目的漣漪中借來(lái)了光芒。”面對(duì)羅切斯特,她的一段精彩的對(duì)話更顯她自信的力量,“難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有了靈魂,沒(méi)有心腸了!—你不是想錯(cuò)了嗎?—我的靈魂跟你的一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!爆F(xiàn)在我還為簡(jiǎn)的自信以及追求民主自由平等的愛(ài)情而感動(dòng)至今,真正地讓我領(lǐng)悟到人格的尊嚴(yán)與愛(ài)的圣潔。

          喜歡看外國(guó)電影的'人一定熟悉意大利超級(jí)女星索菲亞·羅蘭。她的外型與美艷的女星相比,有太多的缺陷,特別是她的鼻子和臀部,初試影壇,導(dǎo)演就讓她去手術(shù)削減,但她相信自已,她認(rèn)為這就是自己的特色,“我要保持我的本色,我什么也不愿改變”,正是由于她相信自己是最好的,才使她在電影中展示了她與眾不同的美,也正是由于她的長(zhǎng)鼻,豐臀,大嘴,使她多了一份不可抗拒的獨(dú)特的藝術(shù)魅力而給觀眾留下了難以磨滅的印象,因此而榮獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。

          是呀,是自信給了人無(wú)窮的力量,是自信讓人走向優(yōu)秀而更趨完美。

          從我來(lái)到這個(gè)世間,在匆匆而過(guò)的時(shí)空中,我慢慢地長(zhǎng)大,直到我朦朧中能夠記事,就常常聽(tīng)到別人的夸贊,說(shuō)我如何如何的優(yōu)秀,那時(shí)起,我在心中就有了一個(gè)堅(jiān)定的信念:我是優(yōu)秀的,我是最好的。我就是伴隨著這個(gè)愿望自信著一天天成長(zhǎng)。

          正是由于我的自信,才讓我覺(jué)得世上無(wú)難事,甚至于在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間與高手下棋,雖然棋藝不高,但會(huì)自認(rèn)為我贏得了與高手過(guò)招的勇氣。在求學(xué)時(shí)代,每每同學(xué)遇到困難沒(méi)辦法解決時(shí),我總是自信地說(shuō),讓我來(lái)做吧,試試看,也許我能行,在學(xué)業(yè)中,我總是做得最好。如今走向了工作崗位,又是自信讓我做好我的每件事,工作做得也特別出色,總是走在同行者的前面。連我平時(shí)的走路也是神采飛揚(yáng),精神煥發(fā),也許那都是我內(nèi)在的自信外顯于我的日常行為中吧。我始終認(rèn)為我的存在,自有我存在的價(jià)值。是自信,讓我一步步走向成熟,是自信,讓我一步步走向進(jìn)步,及至完美!

          大自然創(chuàng)造蘊(yùn)育了萬(wàn)物生靈,賦予了每個(gè)人各自不同的容顏與聰穎,也許你會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)平凡,太過(guò)普通,猶如路邊的一朵無(wú)人問(wèn)津的不起眼的野花,但你應(yīng)該對(duì)自己有一份自信,相信你的綻放,會(huì)給自己帶來(lái)精彩的人生;相信你的綻放,會(huì)給別人留下精美的瞬間。

          在人生的的旅途中,我始終會(huì)一直堅(jiān)信,我是優(yōu)秀的。我自信,我優(yōu)秀。我會(huì)一直為自己驕傲,為自己自豪,為自己喝彩!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        快樂(lè)演講稿7

        各位老師、各位同學(xué):

          早上好!在“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì)!吧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊,給了我們難以言喻的激情。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì)到四射的光芒。

          體育工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,對(duì)于師生體質(zhì)的發(fā)展,對(duì)提高同學(xué)們的成績(jī)、教師工作業(yè)績(jī),豐富我們的業(yè)余文化生活,活躍氣氛,培養(yǎng)集體主義精神,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的斗志,健康積極向上的心態(tài),都起著積極的作用。在高速發(fā)展的信息社會(huì)中,人們更加關(guān)注健康,沒(méi)有一個(gè)好的身體,就不能勝任高強(qiáng)度、高復(fù)雜的.各種工作,體質(zhì)的好壞,直接影響到未來(lái)社會(huì)的發(fā)展,影響到培養(yǎng)人才的質(zhì)量,健康的身體是生存的基本條件,是享受生活的根本保障。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢閱我校運(yùn)動(dòng)水平高低的一個(gè)標(biāo)志,是對(duì)一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的一個(gè)評(píng)價(jià),也是各個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),優(yōu)勝劣汰,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,在同一起跑線上,你付出了多少汗水,就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度,是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,當(dāng)你奮力一擲,是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā),沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏,取得不了優(yōu)異的成果,沒(méi)有堅(jiān)定的信心,跑道上不會(huì)留下你的身影,沒(méi)有平時(shí)的努力,從你的手中不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線,沒(méi)有足夠的毅力,就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影,鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞,給失利者以安慰,高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,只會(huì)給那些腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

          孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“過(guò)猶不及!边@是告誡人們,什么行為都別過(guò)了頭。作為一名學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),大家要注意理順體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)系,只有合理的安排體育鍛煉時(shí)間,才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。在緊張繁重的學(xué)習(xí)生活同時(shí),每個(gè)同學(xué)都不要忘記對(duì)自己身體的呵護(hù),每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,活動(dòng)一下身體,將更有精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的幾天內(nèi),充分利用業(yè)余時(shí)間,抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

        快樂(lè)演講稿8

          大家好!

          我叫畢玉倩,是石島實(shí)驗(yàn)四二班的一名,今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的演講,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的是——《我讀書我快樂(lè)》。

          在日常中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看……既娛樂(lè)了我們的身,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

          有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物)。這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的`書籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子!

          我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚(duì),今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌拢f(shuō):“明明剛才吃晚飯,在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

          是呀,讀書是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有,智慧了沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁睦锟鞓?lè)地飛翔吧!

          完畢,謝謝大家!

        快樂(lè)演講稿9

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          書籍作為傳承知識(shí)的媒介自然需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待,畢竟通過(guò)讀書進(jìn)行成長(zhǎng)是我們實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)憧憬的良好方式,這些年來(lái)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)不能成為學(xué)富五車的學(xué)究卻也具備了較為成熟的價(jià)值觀,在我看來(lái)這種改變也正是我們對(duì)于讀書的重視才能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),面對(duì)書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進(jìn)行閱讀才能意識(shí)到基礎(chǔ)的穩(wěn)固性究竟有多么重要。

          其實(shí)父母在我們小時(shí)候就注重對(duì)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),無(wú)論是童話書還是小說(shuō)雜志都是在平時(shí)的生活中可以獲得的部分,而且通過(guò)課堂學(xué)習(xí)也能明白我們對(duì)于語(yǔ)文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣,這也意味著我們?cè)谔剿鞴适潞Q蟮耐瑫r(shí)往往能夠通過(guò)這些樸實(shí)的文字感受到真摯的情感,否則的話我們也不不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ο矏?ài)的書籍表示濃烈的興趣,源于對(duì)未知事物的好奇從而讓我們?cè)陂喿x書籍的時(shí)候體現(xiàn)出自身的求知欲望,也許很多人感受不到卻也需要珍惜來(lái)之不易的校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才能得到更好的成長(zhǎng)。

          對(duì)于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內(nèi)容才是用以建設(shè)自己精神家園的材料,盡管在選擇上有所不同卻都是源于對(duì)于書籍的探索之心才會(huì)有著這樣的表現(xiàn),可想而知老師走進(jìn)校園后聽(tīng)到朗朗書聲也會(huì)在內(nèi)心涌現(xiàn)無(wú)盡的自豪與欣慰之情,這種簡(jiǎn)單的事情只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中得以貫徹自然就能夠展現(xiàn)出屬于初中學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采,遙想當(dāng)初我們?cè)谧魑谋旧嫌涗浀睦硐霝楹尾荒軌蛲ㄟ^(guò)對(duì)書籍的'閱讀從而實(shí)現(xiàn)它呢?須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時(shí)候自然不能夠再如此沉寂下去。

          讀書對(duì)于明心見(jiàn)性的作用通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)便能感覺(jué)得到,那么大家是否能夠通過(guò)讀書獲得快樂(lè)從而實(shí)現(xiàn)思想方面的提升呢?盡管成績(jī)的高低導(dǎo)致部分學(xué)生并不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)卻也能夠在書籍的閱讀中建設(shè)精神世界,或者說(shuō)在感到迷惘的時(shí)候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準(zhǔn)發(fā)展的方向,若是處于初中階段的我們能夠解決這類問(wèn)題無(wú)疑能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展減少許多麻煩。

          也許成績(jī)的提升并非想象中那般簡(jiǎn)單卻并不妨礙我們對(duì)于閱讀的熱愛(ài),書籍作為引領(lǐng)人生方向的精神食糧早已成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分,因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會(huì)到相應(yīng)的快樂(lè),希望每個(gè)人都能找到屬于自己的那本優(yōu)秀著作并通過(guò)這種方式讓今后的人生變得不再迷惘。

          謝謝大家!

        快樂(lè)演講稿10

        尊敬的老師同學(xué)們:

          大家好!

          如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的.本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

          我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

          書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!

          俗話說(shuō)得好:“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書本,我們就能在書本中得到知識(shí),找到快樂(lè),體會(huì)情感。打開(kāi)書,我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂(lè),能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院!這一切,不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

          雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        快樂(lè)演講稿11

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是西街學(xué)校四(1)班的xxx,今天我演講的題目是《學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè)其中!》

          古人曰:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)人眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出許多的時(shí)間與艱辛。但是,如果你去細(xì)細(xì)品味它,反復(fù)琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!所以我要說(shuō):"學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè)其中!"

          記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué),尤其是奧數(shù),因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛。為此,媽媽專門為我買了奧數(shù)書。

          有一次,為了研究一道找規(guī)律的題目,我用了將近一個(gè)下午的時(shí)間,反復(fù)琢磨仍然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn),氣得我大聲喊叫,狠狠地將筆摔到地上,恨不得把書也撕得粉碎!這時(shí)媽媽悄悄走過(guò)來(lái)把筆拾起,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō):“雨晴,你不要遇到難題就沉不住氣,那樣絲毫也解決不了問(wèn)題。學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再換種方法試一試,好嗎?”聽(tīng)了媽媽的一番教導(dǎo),我努力靜下心來(lái),重新做了起來(lái)。我嘗試著從后往前去觀察,并在演草紙上進(jìn)行演算,大約又過(guò)了十多分鐘,我終于找到了這道題的.規(guī)律!當(dāng)時(shí),我興奮得一蹦三尺多高!整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)!我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)竟然如此有趣!也覺(jué)得自己竟然如此的了不起!

          學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),這也是我反復(fù)研究傷透腦筋的奧數(shù)題成功后才感受到的。正因?yàn)榻?jīng)歷了學(xué)習(xí)過(guò)程中的磨難,我才享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)!正因?yàn)樘剿髦R(shí)的過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn),我才感受到獲得成功的喜悅!不要總想著別人可以自由玩耍,而我們不可以,你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí),而他們卻沒(méi)有享受到!

          所以,我要說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯,快樂(lè)其中!”同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!一起去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!

        快樂(lè)演講稿12

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “書籍就是力量”、“書籍就是人類進(jìn)步的階梯”、“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”這一句又一句的名言警句不都證明了書的重要作用與書在一個(gè)人的人生中的重要地位嗎?可是,現(xiàn)在有許多人讀書不是在消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有幾個(gè)人把讀書當(dāng)作快樂(lè)呢?

          我在小時(shí)候就喜歡上了書,爸爸媽媽就開(kāi)始講給我聽(tīng),上了小學(xué)以后,我就自己學(xué)著讀書。有許多字還不認(rèn)識(shí)時(shí),我便標(biāo)著拼音一個(gè)一個(gè)地看,完全是囫圇吞棗、不求甚解,完全感受不到喜怒哀樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)讀書是一件非?鞓(lè)的事情,我不再粗略地看,而是一字一字地細(xì)心品味,理解更深層的含義。我常常沉醉于美妙的書世界,也常常忘了自己,陶醉在書中人物的悲歡離合,情緒跟著書中扣人心弦的情節(jié)而改變著。我好似一只快樂(lè)的小蜜蜂,在書的`花朵上采集知識(shí)的花粉。也因此,我認(rèn)識(shí)了許多朋友:巴金、冰心、老舍等,在他們的文章里徜徉。

          讀書最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有美麗風(fēng)景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,給人鼓勵(lì)的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),讓人拍手叫好,不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興。讀《三國(guó)演義》讓認(rèn)為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄獨(dú)行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈

          讀書要自己融入到書里面才能讀懂書的含義,理解書里人物的喜怒哀樂(lè)。冰心說(shuō)過(guò):“要讀書好,好讀書,讀好書。”讀書是好的,要自己好讀書,而且要讀好書。

          讀書是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書,我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀的不快樂(lè)干脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書,這樣才會(huì)在讀書的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。

        快樂(lè)演講稿13

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          新的一周即將開(kāi)始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康。

          今天,讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起濃厚的學(xué)習(xí)氣氛時(shí),我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題今天我努力了嗎?今天我充實(shí)嗎?今天我快樂(lè)嗎?

          或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭哎,學(xué)生時(shí)代的生活就這樣的苦呢?

          其實(shí)不然,生活處處有陽(yáng)光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè),將他儲(chǔ)存,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!在我們的周圍早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時(shí)間,靜下心來(lái),思考一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助,我堅(jiān)信書中得到的知識(shí),肯定是有益而無(wú)害的。這樣,這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí),變的快樂(lè)?鞓(lè)是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心,可以讓你更有把握在有限的`時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要,如果生活沒(méi)有快樂(lè),那么你的生活將會(huì)失去色彩,活著就沒(méi)有了意義。

          當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了快樂(lè),他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財(cái)欲給予自己,卻失去了人生最珍貴的精神財(cái)富快樂(lè),有言曾論斷樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余。因此充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)兩者兼得。

          同學(xué)們,孔子言吾日三省吾身,而我們作為新時(shí)期的人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思今天,我努力了嗎?今天,我充實(shí)嗎?今天,我快樂(lè)嗎?

          最后送大家一句話快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,與其在不快樂(lè)中度過(guò)每一天,為何不天天快樂(lè)呢?

          我的演講到此結(jié)束

          謝謝大家!

        快樂(lè)演講稿14

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是:加強(qiáng)體育鍛煉,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣!

          法國(guó)著名思想家伏爾泰有這樣一句名言:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:加強(qiáng)體育鍛煉,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

          如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑上兩圈,跳上幾下,揮灑一些汗水,倦意便會(huì)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。

          然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實(shí)不然,有句話說(shuō)的好,身體是革命的'本錢。所以,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有強(qiáng)健的體魄來(lái)保證。

          運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)很多益處。它讓我們健康,向上,快樂(lè)。什么是體育的最高精神?是團(tuán)結(jié),拼搏和堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去,永不放棄,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動(dòng)中,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

          下周四、周五,也就是12月10日、11日,我們將迎來(lái)恒豐學(xué)校第十屆校運(yùn)會(huì),下面給大家提幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

          1、請(qǐng)班主任本周開(kāi)始要訓(xùn)練本班的進(jìn)退場(chǎng),下周要進(jìn)行彩排。

          2、請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員要開(kāi)始訓(xùn)練所參加的項(xiàng)目,做好充分的準(zhǔn)備。

          3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,學(xué)生要注意衛(wèi)生、安全,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。

          4、國(guó)旗隊(duì),鼓號(hào)隊(duì)本周要訓(xùn)練進(jìn)退場(chǎng)。

          最后,希望大家在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī),同時(shí)在日常中加強(qiáng)體育鍛煉,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我的講話完畢,謝謝大家。

        快樂(lè)演講稿15

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          人總是會(huì)變的,我也不例外:小時(shí)候愛(ài)跳繩、跑步,長(zhǎng)大后喜歡寫作、游泳,但我唯一堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)候的樂(lè)趣只有讀書這一個(gè)。讀書帶給我的樂(lè)趣細(xì)說(shuō)倒也說(shuō)不清,讓我一一介紹給你吧!

          俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話。讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。讀書也使我的.寫作能力有了很大的提高。常人言“書中自有黃金屋”是一點(diǎn)不錯(cuò),不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為書更像知識(shí)的海洋,打開(kāi)書本,就如在知識(shí)的海洋中遨游。

          書里的一個(gè)個(gè)故事令我身如其境,我癡迷于讀書。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書,可時(shí)間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺(jué)了,我依依不舍的放下書本。過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)以致用,在作文,日記上運(yùn)用它們。

          讀書的快樂(lè)你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始,對(duì)自己,學(xué)而不厭,對(duì)人家,誨人不倦,我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊,我們從現(xiàn)在就該愛(ài)上讀書,做國(guó)家的棟梁之才。

          謝謝大家!

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