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幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。還苦于找不到有文采的致辭？以下是小編為大家收集的幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 1
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，很榮幸能參加小朋友們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我現(xiàn)在的心情和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿了感激和激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園，感謝大四班的宋老師、高老師和張老師，也感謝今天沒(méi)能到場(chǎng)的孩子們小班、中班的老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，教導(dǎo)與奉獻(xiàn)！正是你們的愛(ài)澆灌了孩子們的美好童年，成就了孩子們的健康和快樂(lè)。 三年前，我們將一個(gè)膽小、任性、愛(ài)哭的孩子交給你們，交給實(shí)驗(yàn)幼兒園，將我們的信任、期盼、希望也交給你們。三年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，學(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí)，得到的每一個(gè)進(jìn)步，都讓我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的.環(huán)境里幸福地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心里都感到非常的欣慰和高興。三年后，再看現(xiàn)在我們的孩子，他們是多么的神氣。不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等課程，而且在與老師小朋友的朝夕相處中，學(xué)會(huì)了相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀上進(jìn)、勇敢自信。同時(shí)也培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育。
親愛(ài)的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，將帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。小朋友們，請(qǐng)不要忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不要忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)一切困難，愿你們健康快樂(lè)！
最后，再次感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園，感謝所有的老師們。謝謝你們?nèi)陙?lái)的所有努力。我們會(huì)記得，孩子們也會(huì)記得。衷心祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加美好！
謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是大大班劉xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的'，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境雖然重要，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 3
尊敬的李主任、龍園長(zhǎng)、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是大四班x小朋友的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。 我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習(xí)快三年了，這三年中，她在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。如今她聽(tīng)著音樂(lè)就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(zhǎng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們！
縣直幼兒園創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(zhǎng)多少有些不稱職。但幼兒園和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示；開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊(cè)你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調(diào)皮；校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節(jié)日舞臺(tái)上能體會(huì)與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè)！
可以說(shuō)幼兒園與家長(zhǎng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(zhǎng)，我對(duì)正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(zhǎng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，為我們補(bǔ)上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請(qǐng)德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的'一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢(shì)力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺(tái)，提供了交流的機(jī)會(huì).可以讓我們更全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝！
由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。
以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長(zhǎng)的我是最稱職最負(fù)責(zé)的，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(zhǎng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(zhǎng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們家長(zhǎng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設(shè)和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(zhǎng)盡自己最大所能！同時(shí)作為家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(zhǎng)們傳授教育觀念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
縣直幼兒園本著“為孩子發(fā)展服務(wù)，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，千方百計(jì)在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(zhǎng)的借家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們?cè)撟龅氖�，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是小二班許可欣的媽媽。首先感謝幼兒園、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天能作為家長(zhǎng)代表在此講話。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教導(dǎo)和培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，老師們，你們辛苦了!
不知不覺(jué)，可欣進(jìn)入東方之子已經(jīng)快一年了，回想起她入園的第一天，好奇興奮洋溢在她的臉上，可是我卻擔(dān)心了一整天，從小到大沒(méi)離開(kāi)我超過(guò)半小時(shí)，今天突然進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，不知道會(huì)傷心成什么樣子，可事實(shí)卻是她只小哭了一會(huì)，雖然吃飯睡覺(jué)還得老師喂著、哄著，后來(lái)慢慢地她也學(xué)會(huì)了自理�，F(xiàn)在，她每天都是帶著一張笑臉進(jìn)入幼兒園，到門(mén)口會(huì)跟所有老師鞠躬問(wèn)好(上學(xué)期她只跟小二班老師問(wèn)好而已)，然后微笑著跟我說(shuō)：媽媽再見(jiàn)，再給我一個(gè)親吻。去年這個(gè)時(shí)候可欣面對(duì)陌生人是非常靦腆，不敢說(shuō)話，不敢跟別的小朋友一起玩，可自從上幼兒園之后，慢慢地她敢在陌生人面前表現(xiàn)自己，可以跟不認(rèn)識(shí)的小朋友玩成一片，在生人面前也會(huì)自我介紹，懂得了跟小朋友分享東西。現(xiàn)在她看到外面路邊有垃圾的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)，媽媽這里好多垃圾哦，我們不能亂丟垃圾，這樣是不對(duì)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我的.孩子在某某幼兒園上了一年小班什么都沒(méi)學(xué)到，什么都不會(huì)，這個(gè)幼兒園不好，可是你有沒(méi)留意到孩子在日常生活中的轉(zhuǎn)變呢?他們的自理能力、禮儀禮貌方面越來(lái)越強(qiáng)，知道遵守交通規(guī)則，人多的時(shí)候要排除，變得善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)、勤勞，懂得了感恩、禮讓、分享，不亂丟垃圾等等，難道這些不都是他們學(xué)到的東西嘛?
在幼兒園，幾乎每個(gè)孩子或多或少都會(huì)有一些的磕磕碰碰，作為家長(zhǎng)我覺(jué)得我們不要把孩子的一些小傷嚴(yán)重化，不要為了孩子的一點(diǎn)傷而去指責(zé)老師，甚至對(duì)著老師破口大罵。孩子的成長(zhǎng)正是這樣，因?yàn)樗麄冇腥⑴c到游玩中，有去和其他小朋友一起玩，他們?nèi)松械牡谝患w生活是在幼兒園，在和其他小朋友的交集中，他們學(xué)到了什么是友誼，學(xué)會(huì)了禮讓分享……甚至交到了自己的第一個(gè)好朋友，我想每個(gè)家長(zhǎng)都不希望看到自己的孩子在幼兒園就是孤獨(dú)的在一旁看著其他人玩吧?其實(shí)孩子受傷了，老師比我們還要擔(dān)心，她們怕家長(zhǎng)的埋怨和指責(zé)。理解萬(wàn)歲!家長(zhǎng)和老師的相遇，就是愛(ài)和信任的相遇。家長(zhǎng)支持老師，就是支持自己孩子的成長(zhǎng)。讓老師滿懷激情地投入到對(duì)孩子的教育，要靠老師自身的職業(yè)素養(yǎng)和修煉，做家長(zhǎng)的更要提升境界，積極作為。
孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲!謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 5
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
歡迎您能來(lái)參與我們學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。你們?cè)诎倜χ谐槌鲑F重時(shí)間來(lái)參與活動(dòng)，說(shuō)明你們格外關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，在此表示感謝。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
首先，我向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，抓好學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿足的學(xué)校。
在師德建設(shè)上，我校以愛(ài)生為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我們激勵(lì)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)懷寵愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐煩施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學(xué)生的高效率。每學(xué)期組織教師參與師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。數(shù)年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪番義務(wù)值班。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，我們開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各科課程。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，要求老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂效率。
在德育工作方面，我們圍繞誠(chéng)、競(jìng)、勤、智四字教育標(biāo)，開(kāi)展了多渠道、多形式的教育活動(dòng)，取得顯著成效。為了使學(xué)生從小養(yǎng)成良好文明的道德觀念和行為習(xí)慣，我們自20xx年以來(lái)始終開(kāi)展以守禮儀、懂禮貌、做文明好少年為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)，取得了明顯的效果，學(xué)生在遵守紀(jì)律，禮貌待人，舉止文明方面有了很大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)的文明、和諧。
我們快活地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又布滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成果正呈上升勢(shì)頭。
下面向各位家長(zhǎng)通報(bào)一下本次期中考試狀況。
期中考試是階段考試，是對(duì)前半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)檢測(cè)，對(duì)衡量當(dāng)前一個(gè)階段的教育教學(xué)成果有著相當(dāng)大的標(biāo)桿作用。為此，全校上下思想高度統(tǒng)一，每班都召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì)，教師加強(qiáng)集體備課，集中群體才智，有針對(duì)性地做好復(fù)習(xí)迎考工作。在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成果。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成果優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。在此，對(duì)這些同學(xué)予以表彰。
期中考試是一次大閱兵，是加油站�？释ㄟ^(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，再次掀起學(xué)習(xí)高潮�？释w受到表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。也渴望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，堅(jiān)韌拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
在座的家長(zhǎng)大部分是我的學(xué)生，今日我想再對(duì)你們說(shuō)幾句話：
1、要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性，人生在世，錢(qián)、物、名利都乃身外之物，生不能帶來(lái)死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢(qián)天天掙，活天天干，但孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢(qián)，忘了教育子自己的孩子。
2、真正關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是孩子的.第一任老師，家長(zhǎng)的影響特殊大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過(guò)問(wèn)，考多少分呀？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛(ài)效仿家長(zhǎng)，不需要過(guò)多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū)，勝于你旁邊說(shuō)一百遍�？山o孩子買(mǎi)一些課外書(shū)，去年我們?cè)鲞^(guò)統(tǒng)計(jì)，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的。
3、第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信棍棒出人才，成天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成果差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊急可怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依靠感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造力量；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了困難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或常見(jiàn)的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
各位家長(zhǎng)老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái)，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都成人、成才！
最終再次感謝給位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持，感謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 6
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
早上好。
歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。首先，我代表學(xué)校深深感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、關(guān)懷和支持，感謝各位家長(zhǎng)在協(xié)作學(xué)校教育子女方面所付出的心血和努力，也為我們今日能夠相聚在一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)而由衷欣慰。
如今讓我們一起走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)孩子們的世界，關(guān)注學(xué)校的進(jìn)展，共享孩子的歡快吧。我們不常用有新的一年，卻經(jīng)常擁有新的一天。在教育的'孩子過(guò)程中，讓我們把每天都當(dāng)作是一個(gè)新的開(kāi)頭，滿懷信念與激情面對(duì)我們的孩子。在教育的過(guò)程中，我們理應(yīng)有所選擇，有所放棄。選擇全面進(jìn)展的教育觀念，放棄急功近利的教育行為，我們深信我們的每一個(gè)孩子都是未經(jīng)雕琢的璞玉，經(jīng)過(guò)學(xué)問(wèn)的沉淀、風(fēng)雨的磨礪后必將會(huì)前途無(wú)量，放射燦爛動(dòng)人的光輝。他們的表情如此生動(dòng)純真，他們的身影如此輕快可愛(ài)，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們無(wú)比欣慰，他們的每一份成長(zhǎng)都讓我們無(wú)比傲慢。
今日是一個(gè)特殊的日子，在這個(gè)生疏秀麗的校內(nèi)里，我們的老師、家長(zhǎng)和孩子們將以第一次共同仰視國(guó)旗升起，共同度過(guò)奇特的一天。今日學(xué)校將在教育、教學(xué)、課外活動(dòng)等方面全方位向家長(zhǎng)開(kāi)放，請(qǐng)你們走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，感受他們的喜怒哀樂(lè)。同時(shí)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容，是向家長(zhǎng)開(kāi)放我們的每一節(jié)課堂。在此我有一個(gè)懇求，當(dāng)你們和孩子們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程時(shí)，或許他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)會(huì)很優(yōu)秀，或許會(huì)很平凡，或許會(huì)由于緊急而出錯(cuò)，可無(wú)論如何都請(qǐng)你們?yōu)樗麄兒炔�，在這樣一個(gè)開(kāi)放的日子里，你們的笑臉對(duì)孩子們很重要。
最終，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，渴望你們?cè)谟i小學(xué)的校內(nèi)中和你們的孩子一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、和諧的時(shí)光，與此同時(shí)，我們真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)留下貴重的意見(jiàn)和建議，你們的意見(jiàn)對(duì)學(xué)校也很重要，你們的渴望對(duì)我們特殊貴重，在教育培育孩子的道路上，我們永久是最親熱的伴侶。讓我們共同為孩子們的進(jìn)步進(jìn)展而努力追求。
感謝各位家長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 7
各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。回首前幾個(gè)學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開(kāi)心地回憶，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見(jiàn)到藍(lán)天、白云小鳥(niǎo)……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí)，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí)，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們先來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經(jīng)驗(yàn)介紹，下面有請(qǐng)，說(shuō)的真不錯(cuò)，怪不得我們的劉麗非常的'棒哦;每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李逸雯媽媽來(lái)跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽(tīng)了2位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧，那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問(wèn)題提出來(lái)來(lái)和我們大家一起來(lái)交流探討。(家長(zhǎng)自由發(fā)言，教師和家長(zhǎng)一起解答)
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長(zhǎng)的積極參與，大家有什么好的建議或意見(jiàn)，歡迎大家向我們提出來(lái)。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 8
各位果果一班和果果二班家長(zhǎng)：
大家上午好！首先，我代表我園的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天只要是來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)孩子的教育是非常重視的，再次對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。相信每一位家長(zhǎng)都知道：學(xué)前教育是非常重要的，它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位教師工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要為孩子考慮一輩子。但是要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。而你們的孩子是處于從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度階段、如何使孩子成功過(guò)渡和做好幼小銜接對(duì)孩子們是非常重要的，通過(guò)這次活動(dòng)您可以更加全面的了解您的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，有的放矢的配合幼兒園做好銜接工作。更加重視家園協(xié)作，更加有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我園的家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間安排是4月24日——27日，在此期間，我們分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒的教學(xué)活動(dòng)、體能活動(dòng)、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)生活情況。今天安排的是果果一班和果果二班的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半
本次半日活動(dòng)幼兒園通過(guò)讓老師們精心準(zhǔn)備活動(dòng)，讓家長(zhǎng)實(shí)地觀摩，親自看看自己的孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通。讓家長(zhǎng)們更加了解了幼兒園教育，了解自己的.孩子在班級(jí)中的情況，以及幼兒園的活動(dòng)對(duì)于孩子的發(fā)展具有怎樣的意義；
我們的家長(zhǎng)將會(huì)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性，樹(shù)立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。家長(zhǎng)開(kāi)放日也使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽(tīng)什么、做什么、想什么……總而言之通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日一方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互配合，真正做到家園共育。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)放棄工作和休息時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心、理解與支持。謝謝大家！下面的時(shí)間請(qǐng)您參與我們的一日活動(dòng)，在一日活動(dòng)中更加了解我們園，各位教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
請(qǐng)您根據(jù)要求，配合我們老師的活動(dòng)，給孩子做個(gè)表率，家長(zhǎng)的潛移默化的影響對(duì)孩子是是很主要的，謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 9
各位家長(zhǎng)：
大家上午好，很感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì)，每天早上我都會(huì)在門(mén)口來(lái)迎接小朋友入園，有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解，也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長(zhǎng)，在以后的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見(jiàn)，在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流，能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過(guò)很多的寶貴意見(jiàn)，就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰，我們的幼兒園才會(huì)更加的完善，我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問(wèn)題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開(kāi)設(shè)了四門(mén)特色課(英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂(lè)做游戲)這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時(shí)刻和幼兒一起，而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂(lè)感的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任老師來(lái)復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂(lè)方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞，記住一些舞蹈動(dòng)作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來(lái)玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí)，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò)，在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來(lái)玩幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)的音樂(lè)游戲。
0-6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期，然而英語(yǔ)是全世界的普通話，從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)，我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來(lái)任教的，肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了，家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來(lái)了解情況，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，讓幼兒能出口成章，隨口就是流利的普通話，不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話，我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛，我們幼兒園開(kāi)設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫(xiě)作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ)，有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢字宮目前是有我來(lái)任教的，在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽(tīng)，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字，幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的，家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來(lái)陪我們的幼兒寫(xiě)作業(yè)，那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng)，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開(kāi)心，而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的，而是我們后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才，好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要，我們看過(guò)很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒(méi)有考上大學(xué)的，為什么呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的，所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4—5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;那么對(duì)于2～3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的.第一關(guān)鍵期，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期;也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說(shuō)：“ 3歲看大，7歲看老”，3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變，因?yàn)榱?xí)慣已成自然，習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要，習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺(jué)地收拾東西，看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子，自己不動(dòng)手，往往等著別人來(lái)收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，父母是孩子第一任老師，因此，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，家長(zhǎng)既要注意言傳身教，同時(shí)，也要注意教育的分寸，把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多一些鼓勵(lì)，建立孩子的自信心，少一點(diǎn)批評(píng)，千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來(lái)責(zé)罵孩子。這樣，很容易損傷孩子的自尊心，然而在心理上形成陰影。因?yàn)�，我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展，同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展，使他快樂(lè)、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發(fā)育，還是性格形成，三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果，您對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開(kāi)始吧!
現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0——6歲的幼兒的更好的教育方法，現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動(dòng)中，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)，例：現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力，會(huì)主動(dòng)和別人溝通，等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開(kāi)的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來(lái)成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人，在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題，對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試，具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任老師處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作，謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 10
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！我是我們幼兒園大七班的孩子家長(zhǎng)。很榮幸在今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中被邀請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言人。首先我要感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任，感謝孩子老師對(duì)我育兒方式的認(rèn)可和推薦，再次也感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)。相信我們的到來(lái)既是對(duì)幼兒園老師工作的大力支持，也是對(duì)我們子女教育的關(guān)注和關(guān)心。
其實(shí)在接到這個(gè)重任的時(shí)候，我是既緊張又高興，因?yàn)槲抑澜裉斓絹?lái)的家長(zhǎng)有很多是比我還出色的，你們也有很多需要我學(xué)習(xí)的地方，所以我很擔(dān)心自己說(shuō)不好會(huì)惹來(lái)大家的笑話，高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認(rèn)可。后來(lái)在園長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我克服了膽怯和緊張，也愿意把我和孩子共同成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法，與各位家長(zhǎng)朋友交流分享一下，希望能帶給大家一點(diǎn)幫助和啟示。
今天我主要和大家分享三個(gè)方面的內(nèi)容，一是家庭教育比學(xué)校教育更重要；二是家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；第三，我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q職的家長(zhǎng)？
現(xiàn)在大家都知道一句話：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師�！弊屑�(xì)觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都多多少少有我們大人的影子。比如說(shuō)：
如果您的孩子凡事喜歡抱怨，也許是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
如果您的孩子喜歡對(duì)抗，是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。
如果您的孩子不夠善良，是因?yàn)槟且粋�(gè)缺少同情心的人。
如果您的孩子膽小、羞怯，是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。
如果您的孩子很自卑，是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望，不能耐心鼓勵(lì)。
如果您的孩子很自私，是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛(ài)，要什么給什么。
如果您被孩子控制了，是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教，總是哀求孩子。
如果您的孩子撒謊、騙人，是因?yàn)槟粔驅(qū)捜�，喜歡懲罰孩子。
如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。
如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟Ｓ帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。
記得看報(bào)時(shí)，有記者采訪一位外國(guó)教育專家問(wèn)：“你怎樣看待中國(guó)的教育？”這位教育者說(shuō)：“中國(guó)的孩子很多都在被自己父母糟蹋著�！边@句話我印象特別深刻。其實(shí)，當(dāng)父母和當(dāng)老師一樣，也是需要“資格證”的，而我們大都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)的父母，我們總是在按照自己的個(gè)人觀念或家傳的教育方式來(lái)對(duì)待我們的孩子，所以導(dǎo)致一代一代的人類延續(xù)中，有好人也有壞人，有名揚(yáng)千古的也有臭名昭著的。但我們都應(yīng)該問(wèn)一下自己，做父母了，到底想要給孩子留下什么？才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己，幸福一生？所謂的“三歲看大，七歲看老”就是說(shuō)明7歲之前的教育真的很重要，而這個(gè)年齡段的孩子一般由誰(shuí)撫養(yǎng)和陪伴，他的習(xí)慣和言行就隨誰(shuí)。所以父母不要因?yàn)槊τ诠ぷ骱蛼赍X(qián)就把孩子推給老人或老師，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，首當(dāng)問(wèn)罪的就是父母！有時(shí)候不是我們的孩子教不好，而是我們父母不懂得孩子，不會(huì)引導(dǎo)我們的孩子。下面我舉一些簡(jiǎn)單事例。
比如孩子不愿上幼兒園這個(gè)事，看到有些家長(zhǎng)怒吼著逼孩子進(jìn)學(xué)校，其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有害無(wú)益。記得我兒子初上幼兒園也是哭，也是上了一個(gè)月了還是不想去幼兒園，但我做的最多的就是，接納孩子這種突然離開(kāi)親人進(jìn)入陌生環(huán)境的不安全感，然后每天放學(xué)后早早的接到他，一路上很高興的和他聊幼兒園開(kāi)心的事，并引導(dǎo)他說(shuō)以后還能跟著老師學(xué)到很多好玩的東西，還能認(rèn)識(shí)很多可愛(ài)的小朋友，并經(jīng)�？滟澦惹耙惶旄鼉�(yōu)秀了，更像個(gè)大孩子了，孩子就很輕松的進(jìn)入了幼兒園的生活。相反，有時(shí)候我會(huì)在路上碰到一些邊騎車馱著孩子邊抱怨孩子這不好，那不對(duì)的家長(zhǎng)，相比之下，我的孩子滿臉笑容，那些可憐的孩子在父母的數(shù)落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問(wèn)那些訓(xùn)斥孩子的家長(zhǎng)：“你自己這么大了沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？你也愿意聽(tīng)家人這樣訓(xùn)斥你嗎？如果你都接受不了別人的批評(píng)，怎么讓自己親愛(ài)的寶貝承擔(dān)這么強(qiáng)烈的指責(zé)？如果這么小的孩子什么都會(huì)，什么都懂得話，他還要你這個(gè)監(jiān)護(hù)人干什么？他還需要接受什么教育和學(xué)習(xí)啊？！”
再比如孩子入園后亂跑亂動(dòng)坐不住，或者因?yàn)楹蛣e的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你接孩子時(shí)遭到了老師的告狀，老師在說(shuō)我們孩子那些地方不好的時(shí)候，家長(zhǎng)要意識(shí)到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個(gè)班集體，也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的孩子沒(méi)錯(cuò)，更不能認(rèn)為老師太挑剔，哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔，也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來(lái)越好的。我們要做的就是，先肯定老師對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，然后接孩子回家的路上，委婉的詢問(wèn)一下孩子，今天是不是老師因?yàn)槟惆l(fā)火了？你覺(jué)得老師為什么這么生氣？你覺(jué)得委屈嗎？讓孩子自己說(shuō)出事情的原委，如果孩子很委屈，要溫柔的安慰自己的孩子，體諒孩子的感受，同時(shí)告訴孩子，你是媽媽最愛(ài)的寶貝，老師也許冤枉了你，但媽媽相信你已經(jīng)知道以后改怎樣做一個(gè)不讓老師生氣發(fā)火的孩子了。但不要怨恨老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要及時(shí)改正了就是好老師，小朋友更是這樣，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要改正了，老師會(huì)繼續(xù)喜歡你。
還有一些孩子可能會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)而不喜歡甚至害怕某個(gè)老師，那么我們要做的不是給孩子著急換老師，換班級(jí)，也不是去質(zhì)問(wèn)老師怎么怎么不好，甚至找園長(zhǎng)反應(yīng)哪個(gè)老師不稱職，而是冷靜下來(lái)，先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因，也不能只聽(tīng)孩子的一面之詞，平時(shí)要多和老師交流孩子在幼兒園的情況，及時(shí)找到孩子心理上的思想壓力和緊張感，盡快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)害怕老師發(fā)脾氣時(shí)候的樣子，甚至說(shuō)到不喜歡某個(gè)老師，我的做法就是先問(wèn)兒子為什么害怕老師發(fā)脾氣，兒子說(shuō)，老師發(fā)脾氣時(shí)我很害怕，我害怕自己犯了錯(cuò)誤也會(huì)遭到老師批評(píng)。老師對(duì)你發(fā)火了嗎？?jī)鹤诱f(shuō)沒(méi)有。我問(wèn)，那老師是在對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣？?jī)鹤诱f(shuō)，在對(duì)一些說(shuō)話和搗蛋的小朋友發(fā)火。我說(shuō)：“哦，那你覺(jué)得老師做的對(duì)嗎？那些說(shuō)話的小朋友該不該挨吵�。俊眱鹤诱f(shuō)：“對(duì)，老師一發(fā)火，小朋友都不敢說(shuō)話了�！绷牡竭@里。我接著問(wèn)兒子：“那你覺(jué)著老師喜歡什么樣的小朋友�。俊眱鹤诱f(shuō)：“喜歡聽(tīng)話的，上課不搗亂的�！蔽艺f(shuō)：“哦，你能不能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講話，并且不亂動(dòng)不打架呢？”兒子說(shuō)：“我能，媽媽！”我接著贊揚(yáng)兒子：“寶貝。你能這樣想，又這么懂事，相信你能成為老師眼里最優(yōu)秀的好孩子的�！笨墒莾鹤佑终f(shuō)：“媽媽，可是我還是很害怕那個(gè)老師，我還是不太想上他的課�！蔽医又_(kāi)到兒子：“哦，是嗎寶貝？你還是擔(dān)心會(huì)不小心犯錯(cuò)誤惹老師生氣是嗎？”兒子嗯了一聲。我問(wèn)：“那你告訴媽媽，你喜歡什么樣的老師呢？”兒子說(shuō)：“我喜歡老師笑的樣子，我希望老師笑著上課�！蔽耶�(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就非常感動(dòng)于兒子的純真和對(duì)老師美好的期待，于是我對(duì)他說(shuō)：“寶貝，我小時(shí)候上學(xué)時(shí)也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個(gè)人都按照我們的想法變化，我們也不能直接去批評(píng)老師。不過(guò)，你可以在不上課的時(shí)候大膽的對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂(lè)的一天�！本瓦@樣，孩子得到了媽媽的共鳴，也得到了媽媽正確的引導(dǎo)，所以，在新的大班里一個(gè)星期后，兒子在放學(xué)路上與我的聊天中就主動(dòng)的說(shuō)道：“媽媽，你知道嗎？我現(xiàn)在三個(gè)老師的課我都很喜歡上了，我也不害怕哪一個(gè)老師了�！蔽议_(kāi)心的問(wèn)：“為什么變化這么快啊？”兒子說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師好幾天都不發(fā)火了，所以我也不害怕了。我也愿意上他的課了。”我急忙說(shuō)：“是嗎寶貝？你真是讓媽媽感到驚喜，媽媽以前可沒(méi)你這么厲害，對(duì)新環(huán)境能適應(yīng)的這么快！”兒子聽(tīng)了洋洋得意的哼起了小曲。所以說(shuō)，就這樣一件事，如果我們父母不冷靜看待孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的話，也許就會(huì)做出錯(cuò)誤的引導(dǎo)，那我們的孩子可能會(huì)一直在班里惶恐不安，或者越來(lái)越膽小。而我們?nèi)粢钥陀^的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的問(wèn)題，來(lái)看待老師的工作的話。自己首先做到不急躁、不抱怨，那我們的孩子怎么還會(huì)有這么多委屈和困惑呢？
再說(shuō)我們的孩子與別的小朋友打架或發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，無(wú)論在學(xué)校還是在外面，家長(zhǎng)都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的心態(tài)，去為孩子打抱不平，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)孩子一時(shí)，不可能保護(hù)自己的孩子一輩子。前段時(shí)間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎？一個(gè)4歲學(xué)鋼琴，8歲學(xué)書(shū)法，10歲加入國(guó)家冰球隊(duì)，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，多才多藝，從小眾星捧月般生活在家長(zhǎng)和老師維護(hù)中的孩子，正是因?yàn)樗赣H從小到大都在溺愛(ài)他，為他打點(diǎn)維護(hù)著一切，唯獨(dú)忽視了孩子品格和習(xí)慣上的正確教育，到他的壞習(xí)慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時(shí)候，還有誰(shuí)能幫他解難？這足以讓我們引以為戒了。如果現(xiàn)在在這個(gè)小集體，父母不幫助他學(xué)會(huì)與小朋友交往的話，那他成人后即使成績(jī)很突出，他仍然會(huì)因?yàn)椴粫?huì)處理人際關(guān)系而郁悶，也不會(huì)生活的快樂(lè)幸福，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要讓我們的孩子學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)著寬容別人，與人分享快樂(lè)和食物。否則，如果對(duì)現(xiàn)在的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)分護(hù)短甚至指責(zé)別的孩子和家長(zhǎng)時(shí)，那就等于為自己的孩子埋下了他們以后推卸責(zé)任也無(wú)法快樂(lè)生活的種子。
我個(gè)人在對(duì)待兒子的教育方式是，堅(jiān)持在六歲之前重點(diǎn)引導(dǎo)他具備好習(xí)慣，好性格，好修養(yǎng)。好習(xí)慣包括飲食有規(guī)律，不亂吃零食；睡眠有規(guī)律，不熬夜；其他生活上，讓他從四歲半開(kāi)始學(xué)著自己穿衣，自己刷牙洗腳洗襪子，盡管每次都會(huì)把他晾上去的襪子再拿下來(lái)涮一遍，而且讓他自己疊衣服，睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊，方便第二天起床快速穿衣。
好性格包括：懂禮貌，守規(guī)則，懂的分享，擁有耐心，自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣，對(duì)家里的老人，對(duì)鄰居，對(duì)同事，包括對(duì)孩子的小伙伴，都做到先問(wèn)好，有好吃的，守著孩子先讓長(zhǎng)輩吃，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話，保持微笑，尊敬，不說(shuō)臟話，不挖苦諷刺，對(duì)于長(zhǎng)輩的指責(zé)，虛心接受，不頂撞，不執(zhí)拗。這些孩子們都會(huì)看在眼里，記在心里，所以我的孩子在潛移默化中也學(xué)會(huì)了這些好的言行。
好的修養(yǎng)包括：愛(ài)閱讀、喜愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)好繪畫(huà)。這些看似和以后的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)孩子的一生很重要，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我們的孩子從小對(duì)音樂(lè)，對(duì)畫(huà)畫(huà)是很喜愛(ài)的，只可惜很多無(wú)知的家長(zhǎng)因?yàn)樽约翰欢駴](méi)了孩子的天賦，導(dǎo)致孩子六歲以后想發(fā)展這些卻有些力不從心了。孩子以后會(huì)面對(duì)很多的磨難和挫折，也許對(duì)一個(gè)藝術(shù)的愛(ài)好可以緩解孩子的壓力和煩惱，可以幫助我們的孩子走出困境和郁悶。而閱讀尤其重要，一個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，智慧的，善解人意的，而這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就需要我們?cè)诤⒆?歲之前培養(yǎng)好。我的做法是：每天晚飯后陪孩子看故事書(shū)，睡覺(jué)之前堅(jiān)持給他講一個(gè)愛(ài)聽(tīng)的小故事，在小故事中幫助孩子培養(yǎng)好的思想，好的習(xí)慣，好的修養(yǎng)。
可能現(xiàn)在還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上幼兒園了，能比其他孩子認(rèn)識(shí)的字多就是好；孩子上學(xué)了，在班里能有個(gè)有個(gè)好成績(jī)就是能；甚至想到孩子長(zhǎng)大了，能有個(gè)好工作，能掙錢(qián)養(yǎng)家就是有本事。這些雖然可以說(shuō)明這樣的孩子很不錯(cuò)，但這些好事不是我們想要就會(huì)擁有的，而且現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有好的品格和修養(yǎng)，那么再好的成績(jī)，再好的工作不一定能換來(lái)一生的幸福，也不一定能證明這個(gè)人很出色。我身邊就有很多這樣的例子，很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，什么也不讓他干，結(jié)果孩子功成名就了，卻不懂得感恩，不懂得人際交往，不懂得回報(bào)父母，那這樣的成功有什么價(jià)值？所以一直以來(lái)，我堅(jiān)持在孩子上小學(xué)之前，就培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，好性格，好修養(yǎng)，這樣即使他以后沒(méi)有很高的成就，至少無(wú)論到哪個(gè)環(huán)境，他可以很輕松的適應(yīng)某一個(gè)集體，就算遇到了工作中或生活上的難題，他也會(huì)很快的讓自己釋放壓力，并樂(lè)觀積極的面對(duì)一切。
第二，家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；
關(guān)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得孩子被送進(jìn)幼兒園不能就把所有的責(zé)任都推給老師，在學(xué)校老師有監(jiān)護(hù)權(quán)，老師會(huì)努力保證每個(gè)孩子的安全和學(xué)習(xí)。但是如果遇到老師向我們反應(yīng)孩子一些問(wèn)題或不好的習(xí)慣時(shí)，我們不能不重視，當(dāng)然也不能總是懷疑老師的能力，更不能接著對(duì)孩子狂轟亂炸。我們要明白，孩子有小毛病，小問(wèn)題是正常的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改進(jìn)對(duì)以后的教育更容易。孩子有些影響班級(jí)課堂的壞習(xí)慣，老師在班里糾正了，放學(xué)后對(duì)我們家長(zhǎng)反應(yīng)此事，是在幫助我們我們孩子更好的發(fā)展，也是希望家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)家里的引導(dǎo)和教育。如果家長(zhǎng)不知道怎么教育，可以詢問(wèn)老師，一般老師都會(huì)耐心告訴你的。但如果你認(rèn)為老師有些不夠公平或急躁，也要理解老師。因?yàn)槊恳粋�(gè)老師和我們一樣，他們是人，不是神。他們也有七情六欲，也有喜怒哀樂(lè)，他們只需要我們認(rèn)真撫養(yǎng)教育自己這一個(gè)孩子，而他們每天要面對(duì)五六十個(gè)來(lái)自不同家庭，不同性格的孩子，他們還要在園長(zhǎng)的管理下進(jìn)行正常的育兒教學(xué)，我們平時(shí)帶一兩個(gè)孩子都不能堅(jiān)持心平氣和的愛(ài)戴，何況這么多小機(jī)靈鬼呢？所以老師們都很辛苦，這期間的困難是可想而知的。考慮到這一點(diǎn)，我想家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該理解老師的'難處和態(tài)度，多配合老師的工作，也是對(duì)自己孩子最好的負(fù)責(zé)行為。
第三，我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q職的家長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有很多的父母借口工作忙，生意累，而沒(méi)有時(shí)間陪孩子，管孩子，甚至忽略了對(duì)孩子的品格教育。其實(shí)，我覺(jué)得時(shí)間對(duì)所有人都是公平的，差別是看一個(gè)人把什么看得更重，工作可以再找，錢(qián)可以再賺，但在子女的陪伴和教育上，我們只有一次機(jī)會(huì)，而且只有短短的五六年，孩子的生長(zhǎng)是不可逆的，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。如果父母不能意識(shí)到自己的責(zé)任，只是一味的埋怨孩子不好，那你的孩子只會(huì)越來(lái)越差；如果父母不以身作則，耐心引導(dǎo)，只是埋怨老師不重視自己的孩子，那你的孩子就跟著學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任，一味的怨天尤人。等我們年老的時(shí)候，你掙再多點(diǎn)錢(qián)，一切的榮華富貴都是過(guò)眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。所以說(shuō)沒(méi)有任何成功可以替代教育孩子的失敗。
另外我想說(shuō)的是：平時(shí)不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較，這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，我們不能力求塑造一個(gè)完美的孩子，也不必苛求做一個(gè)完美的父母，但我們要始終保持做個(gè)負(fù)責(zé)任的好父母的意識(shí)。這個(gè)意識(shí)不是隨便一說(shuō)，要堅(jiān)持不懈，要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的反思自己的教育方式來(lái)完成，而且孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)出現(xiàn)很多不同的問(wèn)題，當(dāng)我們因?yàn)楹⒆佣氚l(fā)火的時(shí)候，也就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)改變自己教養(yǎng)孩子方式的時(shí)候。我的做法就是通過(guò)多看育兒書(shū)來(lái)幫助自己成長(zhǎng)。我在此之前因?yàn)楹⒆有∫惨驗(yàn)槲液屠瞎辉谝粋�(gè)地方工作，我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的，直到去年我才意識(shí)到孩子跟我有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了，而且每次周末見(jiàn)面我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡亂買(mǎi)玩具，愛(ài)急躁愛(ài)犟嘴，還貪玩電腦游戲，我訓(xùn)斥他時(shí)，他就哭著找奶奶。這些讓我開(kāi)始害怕了，我怕等再過(guò)兩年，跟我上小學(xué)時(shí)，我更管不了他。我只有這一個(gè)孩子，我不能因?yàn)榕侣闊┚屯平o老人。孩子應(yīng)該自己帶，但是怎樣才能讓孩子聽(tīng)話，怎樣才能更快的適應(yīng)我和他的習(xí)慣，我開(kāi)始找育兒書(shū)看，我買(mǎi)了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》，后來(lái)又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書(shū)，每天陪他看書(shū)講故事，做書(shū)上的游戲。后來(lái)我又讀了一本《六A的力量》知道應(yīng)該維護(hù)好婚姻關(guān)系，讓家充滿愛(ài)的笑聲才能讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學(xué)習(xí)在孩子6歲之前家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣給他立界限才能更好地實(shí)施管教。就在今年暑假我兒子本來(lái)上完一個(gè)大班了，老師說(shuō)孩子完全有能力上一年級(jí)，我暑假里就買(mǎi)了一本《別讓孩子傷在小學(xué)》，想著學(xué)習(xí)一下怎樣陪孩子讀完小學(xué)，但讀完以后，毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣，靠著一些好書(shū)，靠著自己主動(dòng)想當(dāng)合格媽媽的心態(tài)，一年多的時(shí)間，我付出了很多的愛(ài)，付出了很多的時(shí)間，終于讓兒子舍不得離開(kāi)我了，也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒，平心靜氣的接納孩子的一切了，并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長(zhǎng)之路。所以，也希望今天望子成龍的家長(zhǎng)朋友們多抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)做讓孩子滿意的好父母，多抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的快樂(lè)和成長(zhǎng)，好父母是學(xué)出來(lái)的，想改正孩子的壞習(xí)慣，就要先改變自己的壞習(xí)慣。自己愿意學(xué)習(xí)了，就快學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子了，親子關(guān)系改善了，教育就變得簡(jiǎn)單了。
最后，我引用一個(gè)全國(guó)著名教育家說(shuō)的一些話送給家長(zhǎng)朋友們：“永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個(gè)班級(jí)，老師教是一樣的教，但孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。如果父母不為孩子做好榜樣，不配合老師的教育，那不要責(zé)怪任何人，也沒(méi)資格向孩子提學(xué)習(xí)要求。所以說(shuō)，孩子是我們親生的，每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)考驗(yàn)我們的天使，讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來(lái)盡職盡責(zé)吧！感謝大家的耐心傾聽(tīng)，不妥之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日致辭 11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們；
您們好！我是幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王xx。首先，我代表譚格莊中心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。下面就我園的建設(shè)與發(fā)展情況，以及孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況，與各位家長(zhǎng)做以溝通與匯報(bào)，希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊中心幼兒園是由譚格莊鎮(zhèn)黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米，建筑面積630平方米�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，幼兒220名，教師18人。20xx年6月底動(dòng)工，9月份正式交付使用。10月1日，我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式，此項(xiàng)活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導(dǎo)，和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和支持。
近幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我園本著“服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的教育理念，立足農(nóng)村實(shí)際，突出時(shí)代特色，滿足家長(zhǎng)需求，實(shí)現(xiàn)“在創(chuàng)建中發(fā)展，在規(guī)范中提高”這一新的辦園目標(biāo)。
一、高起點(diǎn)，重建規(guī)范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽(yáng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，萊陽(yáng)市委市政府加大投入資金，將中心幼兒園園舍建設(shè)改造，直接納入校安工程。我鎮(zhèn)中心中學(xué)宮美春校長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)遇，多方面溝通協(xié)調(diào)，促成了譚格莊中心幼兒園的易地重建。
鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén)，把建設(shè)中心幼兒園作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，提出了“三高”要求。
1、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。我園按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)園舍設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。園內(nèi)各室功能齊全，設(shè)施結(jié)構(gòu)合理。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查和督促工作，全程監(jiān)控嚴(yán)格把關(guān)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)配置。將原來(lái)的陳舊設(shè)施全部淘汰，籌措資金三十多萬(wàn)元，按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)為各班購(gòu)置六人組桌椅、獨(dú)立小床、為幼兒統(tǒng)一定做了被褥；鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等；安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門(mén)窗、取暖及消暑設(shè)備；此外，還創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、綠色長(zhǎng)廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具；利用原來(lái)遺留場(chǎng)地規(guī)劃了三十米直跑道，鋪設(shè)了800平方米的軟場(chǎng)地。
一周食譜：按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將餐廳進(jìn)行改造，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿足孩子的生活需求，保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)，從本學(xué)期開(kāi)始，我園實(shí)行“兩點(diǎn)一餐”制。請(qǐng)大家看一周食譜資料，上午8：30—9：30加牛奶和點(diǎn)心，中午午餐，下午14：30———15：00加水果。牛奶是得益奶，點(diǎn)心和水果根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，中午午餐做了調(diào)整，搭配了炒菜和雞蛋，面食的大小做了調(diào)整，更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計(jì)2元，中午午餐2.50元，一天生活費(fèi)4.50元，每月生活費(fèi)100元。中午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢(qián)。
新園的建設(shè)得到了社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門(mén)前原來(lái)是一條泥路，下雨天泥濘難行，孩子們?nèi)雸@很不方便。了解到這種情況，譚格莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和譚格莊村委共同捐資三萬(wàn)余元，利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì)愛(ài)心組織對(duì)譚格莊中心幼兒園的關(guān)懷，此路命名為“愛(ài)苗路”。
二、抓根本，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
硬件設(shè)施是基礎(chǔ)，幼教隊(duì)伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此，我們著力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼教師資隊(duì)伍。
我園在教科研過(guò)程中，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念，鼓勵(lì)參加各種函授、自修，積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)、進(jìn)修及參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并請(qǐng)專家來(lái)我園講學(xué)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
我園與萊陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系，定期安排教師到機(jī)關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和技能，回來(lái)后根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造，形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來(lái)，我園在摸索中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求完善，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。
教師隊(duì)伍：幼兒教師隊(duì)伍從去年下半年做了調(diào)整，將一線優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔(dān)任班主任，他們都是教學(xué)成績(jī)最棒了、工作責(zé)任心最強(qiáng)的老師，轉(zhuǎn)崗后更是努力的學(xué)習(xí)幼兒教育的方式與方法，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育，能力的培養(yǎng)。
兼職教師：幼兒園與小學(xué)部教師資源共享，是我園的一大辦園特色，小學(xué)部的`英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)專業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課，為孩子的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。我們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì)，我們有著豐富的園區(qū)資源，在這樣的大環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第一，教師簽訂崗位安全責(zé)任狀；第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師在孩子們?nèi)雸@前入園，離園時(shí)把孩子交到家長(zhǎng)手中，確保孩子全部安全離園；第三，建立安全檢查制度。專人負(fù)責(zé)大型玩具及園舍檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理；第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全；第五，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日常活動(dòng)加強(qiáng)管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
一日活動(dòng)安排：孩子在幼兒園都干什么��？好多家長(zhǎng)不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排，在此，我們通過(guò)這份一日活動(dòng)時(shí)間表來(lái)了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
接送孩子時(shí)間：在這里，我們說(shuō)明一下家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，早上7：30—8：00入園，坐車的孩子來(lái)的比較早，建議家長(zhǎng)跟司機(jī)協(xié)商一下，盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯，睡足覺(jué)。大班的家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起的好習(xí)慣，為升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。中午回家吃飯的孩子11：00離園，家長(zhǎng)請(qǐng)到園里接孩子，班主任老師要照顧其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。下午送孩子12：30入園，五一后有午休，不論在家還是在園都要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)孩子中午不睡覺(jué)，其實(shí)這些都是習(xí)慣，要慢慢給孩子調(diào)節(jié)，適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統(tǒng)一的，為了跟小學(xué)部的大部隊(duì)錯(cuò)開(kāi)，我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色，辦讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育
首先，我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，抓好常規(guī)管理的同時(shí)，更注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚品質(zhì)的培養(yǎng)，智力的開(kāi)發(fā)，能力的鍛煉，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，在活動(dòng)中養(yǎng)成習(xí)慣。
其次，重視農(nóng)村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛(ài)，在孩子入園前，對(duì)每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔，對(duì)特殊家庭的孩子根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱中健康成長(zhǎng)。
第三、家園聯(lián)手，形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級(jí)“家園共育”、家訪等形式，主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)各種活動(dòng)，如‘家長(zhǎng)委員會(huì)’“慶六一活動(dòng)”、“周年慶典活動(dòng)”‘大班畢業(yè)典禮’等，促進(jìn)家園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園共育的目的。
材料清單：為了方便管理和使用，本學(xué)期開(kāi)始我們統(tǒng)一幼兒使用材料，老師集中管理，統(tǒng)一發(fā)放使用，學(xué)期末積累成冊(cè)，以成果匯報(bào)的方式返回給家長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看材料清單表，各項(xiàng)數(shù)量及價(jià)格很詳細(xì)，我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)意愿收取費(fèi)用，為孩子統(tǒng)一采購(gòu)材料。
新教材：每學(xué)期我們按照市教體局要求，給孩子統(tǒng)一征訂省編教材，在使用過(guò)程中，老師們發(fā)現(xiàn)省編教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的多方面發(fā)展的需求，所以我們借鑒了機(jī)關(guān)幼兒園的做法，增加新教材。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況，我們決定增加《分級(jí)閱讀》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《億童英語(yǔ)》、《美術(shù)畫(huà)冊(cè)》四類教材�！斗旨�(jí)閱讀》每學(xué)期一級(jí)，一級(jí)8本，帶識(shí)字卡，畫(huà)圖，主要培養(yǎng)孩子的理解能力，想象力、創(chuàng)造力以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；《蒙氏數(shù)學(xué)》分操作冊(cè)和作業(yè)紙兩大類，這套教材跟我們了解到的數(shù)學(xué)不一樣，它通過(guò)豐富的色彩、形狀來(lái)滿足孩子的認(rèn)知需求，在游戲中建立形的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中完成邏輯思維的培養(yǎng)；《億童英語(yǔ)》帶光盤(pán)，趣味性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，教師在使用時(shí)的靈活性強(qiáng)，主要是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們有專業(yè)的英語(yǔ)老師來(lái)授課�！睹佬g(shù)畫(huà)冊(cè)》
五、創(chuàng)建走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課堂
我們有著獨(dú)具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課程。利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐富的社區(qū)資源，帶孩子們走出幼兒園，參觀敬老院、養(yǎng)殖場(chǎng)、下田地等活動(dòng)。開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長(zhǎng)得到了社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機(jī)會(huì)，孩子們也在一次次活動(dòng)中增長(zhǎng)了膽識(shí)，開(kāi)闊了視野。20xx年在萊陽(yáng)市教體局組織的學(xué)前教育大觀摩中，我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施配備、規(guī)范的科學(xué)管理得到了觀摩團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。12月份，我們迎接了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定，省專家鑒定團(tuán)對(duì)于我園的各項(xiàng)工作給予肯定。
管理費(fèi)：我園先后被評(píng)為“煙臺(tái)一類幼兒園”、“煙臺(tái)示范園”、“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園”，作為一處校辦園，我們完全可以按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，但作為一處鎮(zhèn)辦中心園，我們更多的是為了服務(wù)家長(zhǎng)，滿足老百姓的需求，讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標(biāo)。目前，我園的檔次在不斷地提升，但孩子的學(xué)期管理費(fèi)維持原狀，每學(xué)期660元。收費(fèi)時(shí)間我們另行通知。
七、找不足，促進(jìn)未來(lái)發(fā)展
我園的建設(shè)雖然是按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，但是由于建園時(shí)間短，部分設(shè)施還不夠完善，比如：我園的科學(xué)探究室還未建成，圖書(shū)室的教師用書(shū)種類不太豐富，室內(nèi)衛(wèi)生間的布局不夠合理，這將有待于我們繼續(xù)完善、補(bǔ)充，我們的教育管理方面也還存在不足，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高。
關(guān)于我園未來(lái)三年的規(guī)劃，有如下打算：
1、利用南北布局的自身地理?xiàng)l件，把露天場(chǎng)地罩頂，改建成室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。罩頂后，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所會(huì)更加舒適寬敞，風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶外活動(dòng)。
2、隨著新園的建成和辦園質(zhì)量的提高，生源會(huì)越來(lái)越多，新園的擴(kuò)建也是勢(shì)在必行。我們有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì)，將依勢(shì)向南再次擴(kuò)建3——6個(gè)活動(dòng)室，屆時(shí)將達(dá)到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉(xiāng)差別主要在于幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，我們將在三年時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式，力爭(zhēng)讓所有教?hào)|方紅到幼教專業(yè)要求。并會(huì)通過(guò)招聘專業(yè)幼兒教師，來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍，讓家長(zhǎng)真正感受到城鄉(xiāng)教育的零差距。
各位家長(zhǎng)，在今后的工作中，我們將針對(duì)自身存在的問(wèn)題，明確改進(jìn)的方向，落實(shí)解決問(wèn)題的具體措施，完善我園的建設(shè)與發(fā)展。希望成長(zhǎng)的過(guò)程中，得到各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持！
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