第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當(dāng)。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
分別了差不多兩個(gè)月，一個(gè)休閑的假期過(guò)去了，我們又回到了校園，開(kāi)始xxxx到xxxx學(xué)年度的學(xué)習(xí)生活。
昨天一天，不論是在上午的大雨中還是在下午的徐徐秋風(fēng)中，走到哪里，都看到我們的學(xué)生興奮的神情和可愛(ài)的笑臉，到處都是有禮貌的招呼聲和與父母的依依惜別，我很高興也很感動(dòng)。一個(gè)假期過(guò)去，又看到小朋友時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了一截。今天一大早，我從七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)一個(gè)個(gè)班級(jí)教室巡到小學(xué)教學(xué)樓的所有年級(jí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，紀(jì)律很好。一開(kāi)學(xué)很快就進(jìn)入緊張而有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，說(shuō)明同學(xué)們的心思從假期的玩耍中收了回來(lái)。一個(gè)懂得在什么時(shí)候該干什么事情的孩子是懂事的、有出息的好孩子。
上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)熒R心協(xié)力，配合得很好，使學(xué)校取得了很大的進(jìn)步。
首先，學(xué)校通過(guò)了中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)和北京師范大學(xué)聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證，成為了國(guó)內(nèi)首家通過(guò)該質(zhì)量認(rèn)證合格的學(xué)校。并且，在認(rèn)證的過(guò)程中，我校成功承辦了全國(guó)第三屆外語(yǔ)特色學(xué)校課改論壇和《人民政協(xié)報(bào)》“教育在線周刊”的第24次沙龍活動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的教育專家和校長(zhǎng)教師們看到我們學(xué)校教師的整體素質(zhì)很高，工作投入，凝聚力強(qiáng)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)落落大方、行為規(guī)范、彬彬有禮，一種積極、健康、向上的校園文化氛圍贏得了專家們、同行們的贊許。所以，在“兩基”迎“國(guó)檢”時(shí)，我們學(xué)校作為校園文化建設(shè)的示范校，向開(kāi)陽(yáng)縣的七十幾位校長(zhǎng)展示。
其次，學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧舜竺娣e的提高。中考成績(jī)優(yōu)異，每一個(gè)同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，所有同學(xué)都進(jìn)了自己理想中的學(xué)校。我們這個(gè)片區(qū)的示范性高中錄取名額，90%以上的都被我們學(xué)校的同學(xué)拿到，說(shuō)明了我們過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)畢業(yè)班的全優(yōu)畢業(yè)。其余各個(gè)年級(jí)在市區(qū)的統(tǒng)考中排名不斷靠前，小學(xué)好幾個(gè)年級(jí)已經(jīng)連續(xù)幾年穩(wěn)坐一二名。中小學(xué)生在省市學(xué)科競(jìng)賽中也不斷取得優(yōu)秀的成績(jī)。小學(xué)部第十四屆青少年數(shù)學(xué)華羅庚杯競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名；全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，第二屆花溪區(qū)科技比賽二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)9名。中學(xué)生在全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽中，九年級(jí)有11名學(xué)生獲獎(jiǎng)，10人獲貴陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，1人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。七年級(jí)三位同學(xué)撰寫(xiě)的《花溪污染情況調(diào)查報(bào)告》論文榮獲xxxx年貴陽(yáng)市第6屆初中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。還有不少教師獲得了各式競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)和相應(yīng)的榮譽(yù)。
第三，特別值得我驕傲的是同學(xué)們的良好的品德修養(yǎng)、禮儀風(fēng)范和行為習(xí)慣正在不斷養(yǎng)成，同學(xué)們刻苦努力，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌不斷凸顯。這一點(diǎn)，不論是身在其中的我們還是走進(jìn)校園的來(lái)賓都有目共睹，都有切身的體會(huì)。還有，在上學(xué)期我們題為《走近書(shū)香校園》大型匯報(bào)演出中得到了集中的體現(xiàn)。
這一學(xué)期，我們要繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理。再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，從小事做起，從我做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，克服學(xué)習(xí)中的困難，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。為此，我會(huì)和大家一起努力。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我衷心祝福老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期中工作順利，身體健康，心情愉快；祝福同學(xué)們健康、快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮講話中，老師先來(lái)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考大家。
問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
問(wèn)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)又不值錢(qián)！”
問(wèn)：“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō):“如果這樣的話，還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)中間空了，更沒(méi)有用！”
問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了，問(wèn)：“老師，您到底想告訴我們什么？測(cè)試些什么呢?”
說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么去砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴，你就砍楊樹(shù)；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑，才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，老師們，同學(xué)們，你的目標(biāo)明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特別是全體同學(xué)，從學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持，不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣，被別人牽著鼻子走，到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
老師們，同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)守夢(mèng)想是一種品質(zhì)，可貴的品質(zhì)！在新的學(xué)期里，讓我們揚(yáng)帆起航，為目標(biāo)而努力，為目標(biāo)而堅(jiān)持，大家想清楚了，那就加油吧～
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭3
老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來(lái)，祝賀你們從今天開(kāi)始成為了一名初中生，歡迎你們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。
上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的'態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在此我代表學(xué)校對(duì)全體教職工表示衷心的感謝！
今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個(gè)大家庭中和諧相處。七年級(jí)的新同學(xué)們，你們可能來(lái)自不同省份，來(lái)自不同小學(xué)，今天走到了一起，來(lái)到了馬渚鎮(zhèn)中的校園，這就是緣分，我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，因?yàn)樘厥獾脑�，今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀，大氣和才氣。進(jìn)入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求，九年級(jí)的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù)，八年級(jí)的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力，目標(biāo)更需要我們堅(jiān)持！新學(xué)年我給大家講話的主題是：目標(biāo)和堅(jiān)持。
我先給大家講兩個(gè)小故事
堅(jiān)持的力量有這樣兩個(gè)勵(lì)志故事：
某一：有人去買(mǎi)警犬，香港的要10萬(wàn)元，而德國(guó)的要100萬(wàn)元。到底有什么區(qū)別呢？買(mǎi)主拿了一包毒品給它們聞，然后藏起來(lái)。兩條警犬同時(shí)被放出來(lái)，它們同時(shí)去找毒品。“10萬(wàn)和100萬(wàn)的差不多嘛！”買(mǎi)主說(shuō)。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時(shí)被放出后，同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來(lái)了：香港警犬開(kāi)始注意母狗，越跑越慢，并且與母狗親熱起來(lái)了；而德國(guó)警犬視而不見(jiàn)。狂奔至終點(diǎn)。
所以，這就是10萬(wàn)與100萬(wàn)的區(qū)別。即目標(biāo)不明確，確定目標(biāo)后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾，完成任務(wù)的時(shí)間、質(zhì)量就要打折扣。
有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。
蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”
蘇格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了?”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡(jiǎn)單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎?有人說(shuō)，成功與失敗最終取決于意志的較量。
心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。
目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞；而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開(kāi)朗。當(dāng)你撥開(kāi)迷霧重見(jiàn)陽(yáng)光的一剎那，你會(huì)覺(jué)得所做的再苦再累都是值得的。堅(jiān)持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭(zhēng)取，而不是無(wú)奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來(lái)的不就是光明的早晨嗎?在確定目標(biāo)后，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢。或許你現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平在班級(jí)在級(jí)段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學(xué)們，千萬(wàn)不要放棄，新的學(xué)年揭開(kāi)了人生新的一頁(yè)，讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)和生活定下一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！
成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢�，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
新的學(xué)年，新的學(xué)期，孕育著新的希望。
確定目標(biāo)，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度！
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭4
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠(chéng)摯問(wèn)候和美好祝愿！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。新的學(xué)期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫(xiě)在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：
一、做一個(gè)有頭腦的人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節(jié)，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開(kāi)端是成功的一半，因此首先，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、也曾收獲過(guò)成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無(wú)疑是最務(wù)實(shí)的做法。
二、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)可以長(zhǎng)才，讀書(shū)可以增智。讀書(shū)可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。讓我們與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書(shū)香。
三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹(shù)立一個(gè)信心：我能、我行。請(qǐng)同學(xué)們擠住三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵(lì)自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個(gè)勤奮的人�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�？v觀歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項(xiàng)成就，無(wú)不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，理想的花朵才會(huì)盡情綻放，成功的果
實(shí)才可能碩大甜美。
五、做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 “修身，齊家，治國(guó)，平天下”，這雖然是過(guò)去讀書(shū)人的終極理想，但它對(duì)我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書(shū)人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中，體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭(zhēng)做文明好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。
六、做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！
在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)缸鐾瑢W(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長(zhǎng)的好伙伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說(shuō)：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！
謝謝！
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭5
各位老師、小朋友們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的恨快，快樂(lè)的暑假結(jié)束了。在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。今天我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期，我們幼兒園有新變化新氣象。
幼兒園新安裝了攀爬墻，新鋪了舒適的跑道，環(huán)境變得更加優(yōu)美、漂亮。
幼兒園增加了很多新玩具、新圖書(shū)，小朋友們可以盡情地學(xué)習(xí)、盡情的游玩。
幼兒園來(lái)了許多活潑、可愛(ài)的新朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎小小班、小二班的新朋友，歡迎他們加入到我們天朗幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭。原來(lái)小班的小朋友都升中班了，原來(lái)中班小朋友升大班了，成為小班小朋友的哥哥、姐姐了。讓我們拍拍手，給他們表示祝賀。
小朋友們，老師們以創(chuàng)新的思維，設(shè)計(jì)了許多豐富多彩的游戲活動(dòng)，廚房的叔叔，阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、可口的健康飯菜，一切為了孩子們的健康成長(zhǎng)。
我希望小朋友們每天高高興興到幼兒園來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、做游戲。我祝小朋友在天朗幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里安全、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，讓我們熱烈歡迎本學(xué)年加入xx大家庭的21位新老師和1000多位新同學(xué)。乘坐80多個(gè)小時(shí)的火車，新疆班新老兩個(gè)年級(jí)的孩子們也于昨天晚上10點(diǎn)來(lái)到我們校園，請(qǐng)讓我道一聲“你們辛苦了!xx歡迎你們！”我們學(xué)校首位外籍教師——Mr.Wosi，也參加了今天的開(kāi)學(xué)典禮，同樣歡迎你的到來(lái)，welcome to Pingshan Sinoir School。在開(kāi)學(xué)工作中，學(xué)校的行政干部、教師、員工以及我們的義工同學(xué)付出了艱辛的努力，做出了大量的工作，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校第二個(gè)五年規(guī)劃中的管理年，學(xué)校創(chuàng)新管理機(jī)制，確立了行政科研雙重管理，教學(xué)德育雙線落級(jí)的管理制度，進(jìn)一步盤(pán)活了學(xué)�，F(xiàn)有的教育資源，激活了師生的生命潛能，也豐富了學(xué)校管理理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其效果在一學(xué)年的實(shí)踐中得到了很好檢驗(yàn)。學(xué)�！吧緦W(xué)堂”課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，省級(jí)課題“陽(yáng)光教育理論與實(shí)踐研究”效果初顯，教師專業(yè)發(fā)展快速提升，一批教師被評(píng)為省市區(qū)級(jí)名師，產(chǎn)生了70多篇30多萬(wàn)字的科研成果。今年高考，重點(diǎn)大學(xué)上線xx人，本科上線416人，歐華成、利國(guó)富等同學(xué)被清華大學(xué)、中山大學(xué)等985重點(diǎn)院校錄取，實(shí)現(xiàn)了體科藝特色與文化課質(zhì)量比翼齊飛的xx新奇跡。
這些成績(jī)?nèi)〉檬歉骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和關(guān)懷及家長(zhǎng)和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，是勇于挑戰(zhàn)、自強(qiáng)自信的xx學(xué)子的風(fēng)采展示，是師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師水平的現(xiàn)實(shí)表達(dá)，更是學(xué)校管理年提升管理效能，優(yōu)化管理機(jī)制的集中展示，同時(shí)也為今年“質(zhì)量年”的開(kāi)啟打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育的質(zhì)量，絕不是單純的高考升學(xué)率的提升，也不是以犧牲師生幸福的為代價(jià)的爆發(fā)式增長(zhǎng)。進(jìn)入質(zhì)量年，我們明確提出了“開(kāi)啟綠色質(zhì)量的征程”的學(xué)年工作主題，明確了學(xué)�！熬G色質(zhì)量”的內(nèi)涵，即堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向的質(zhì)量，以常規(guī)、科研、課程解放師生生產(chǎn)力的高效質(zhì)量，教師自覺(jué)進(jìn)步的可持續(xù)質(zhì)量，師生幸福的美好和諧質(zhì)量。
但是，我們清醒地知道，理想并不等于思路，思路并不等于行動(dòng)，行動(dòng)并不一定會(huì)產(chǎn)生質(zhì)量。點(diǎn)滴質(zhì)量的提升，都根源于我們?nèi)w師生對(duì)質(zhì)量的追求和持續(xù)努力。在這里，我代表學(xué)校向全體師生提出以下幾點(diǎn)要求：
全體行政干部要以創(chuàng)造綠色質(zhì)量為使命，以更自覺(jué)科研意識(shí)，更清晰的管理思路，更踏實(shí)的工作作風(fēng)，做踐行綠色質(zhì)量的示范者；
全體教師要以創(chuàng)造綠色質(zhì)量為目標(biāo)，完善三維模式，積極探索課堂教學(xué)改革，主動(dòng)踐行生本學(xué)堂教學(xué)理念，不斷進(jìn)行教師自我修煉，做綠色質(zhì)量的創(chuàng)造者；
全體員工要樹(shù)立為綠色質(zhì)量服務(wù)的價(jià)值觀，更新服務(wù)理念，提高服務(wù)水平，做學(xué)校創(chuàng)造綠色質(zhì)量行動(dòng)的積極參與者；
全體同學(xué)要以綠色質(zhì)量為成長(zhǎng)準(zhǔn)則，優(yōu)化思維和學(xué)習(xí)方式，激活生命潛能，積極參加學(xué)校自主管理和義工活動(dòng)，傳遞積極向上的政能力，做綠色質(zhì)量的踐行者。也希望家長(zhǎng)朋友們與學(xué)校一起，與孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步，支持學(xué)校工作，與老師積極交流，關(guān)注孩子精神健康發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，這就是我們的綠色質(zhì)量。
最后，祝全體教師員工和家長(zhǎng)朋友們身體健康、幸福快樂(lè)，在追求綠色質(zhì)量的征程中，收獲綠色心情。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭7
老師們、同學(xué)們：下午好
炎熱而愉快的暑假結(jié)束了，我們又將迎來(lái)緊張而充滿活力的新學(xué)期。今天我和全體初一新生一樣，懷著一顆希望的心，踏進(jìn)了我們南中的校門(mén)。在接下來(lái)的日子里，我們將一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起分享快樂(lè)、一起承擔(dān)痛苦。作為新校長(zhǎng)，我想向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!對(duì)正在努力的同學(xué)們，表示由衷的贊許!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新希望。我想送給全體學(xué)生兩個(gè)詞：目標(biāo)和感恩。
關(guān)于目標(biāo)。
我想，在學(xué)習(xí)中每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該給自己的新學(xué)期制定目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)中的動(dòng)力和自我約束力。目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，如認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、堅(jiān)持每天閱讀等等；目標(biāo)必須因人而異，我建議初一新生，你們的目標(biāo)要緊緊圍繞如何適應(yīng)初中生活、圍繞良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；建議初二的學(xué)生們，你們的目標(biāo)要緊密結(jié)合自己的初一學(xué)習(xí)狀況，重在改進(jìn)自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)；建議初三的同學(xué)們，你們的目標(biāo)要直接指向中考，為自己設(shè)定符合實(shí)際的中考目標(biāo)，在去年的中考中我校有54名學(xué)生被兩所四星級(jí)高中入取，這對(duì)一所農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)是值得驕傲的，我相信今年的初三學(xué)子們一定會(huì)信心百倍，瞄準(zhǔn)高中這一目標(biāo)，奮力拼搏；當(dāng)然中專、中職都可以是我們的目標(biāo)，只要適合自己，只要規(guī)劃好自己的人身發(fā)展，都是值得我們?nèi)^斗的。
關(guān)于感恩。
我想，在生活中我們每一位學(xué)生都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)老師、家長(zhǎng)。只有懷揣感恩之心，才能理解老師對(duì)你們的殷切希望和家長(zhǎng)為你們無(wú)私的付出。我雖剛踏進(jìn)南中的校門(mén)，但對(duì)南中教師的敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)早已有所耳聞，老師們起早貪黑，放棄休息時(shí)間為你們授課解題，有這樣的老師，是你們的幸福。我也知道我們南中的學(xué)生都來(lái)自普通的家庭，有近60%的孩子是我們的新太倉(cāng)人，父母正在為改善你們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦勞作，只要你們健康、快樂(lè)、進(jìn)步，他們就付出得無(wú)怨無(wú)悔，有這樣的父母是你們的驕傲。也許老師和家長(zhǎng)責(zé)備過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，但當(dāng)你有了一顆感恩之心后，我相信你會(huì)理解他們，會(huì)接受他們，會(huì)被他們的付出所感動(dòng)，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“目標(biāo)”和“感恩”也許是兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的詞，但他們都能激勵(lì)我們奮斗，激勵(lì)我們前進(jìn)。讓我們明確目標(biāo)，懷揣著感恩向新學(xué)期邁進(jìn)，向人生的又一個(gè)高度奮進(jìn)。
第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)李明、王磊、葛丹華、全明倩等4位老師加盟到子弟學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)表示熱烈的歡迎！對(duì)升入新年級(jí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對(duì)辛勤工作的老師們和給予礦山教育事業(yè)大力支持的廣大家長(zhǎng)致以由衷的感謝！
在過(guò)去的一年中，子弟學(xué)校在公司黨委和石景山教委的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記“為企業(yè)分憂，為職工服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“把礦山的孩子送出去，并使之站穩(wěn)腳跟建功立業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“三抓一貫穿”的工作思路，積極創(chuàng)新管理，大力推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)，又取得了非常可喜的成績(jī)，先后獲得北京市首批文明校園、北京市基礎(chǔ)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作先進(jìn)單位、石景山區(qū)課程建設(shè)先進(jìn)單位、石景山區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具優(yōu)秀組織單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
從教育上，學(xué)生明天的需要就是我們今天的教育的理念日益深入人心，目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，謙虛包容，善于合作的德育目標(biāo)得到了落實(shí)，全體師生緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，強(qiáng)化品格塑造和習(xí)慣培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)德育課程和德育活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展主題班會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、詩(shī)詞大賽、歌詠繪畫(huà)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽、各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各級(jí)各類活動(dòng)600多次，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)修煉的意識(shí)日益增強(qiáng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到大幅度提升，300多人次獲得區(qū)以上獎(jiǎng)勵(lì)。特別是在集體項(xiàng)目中取得新突破。比如：
1.中心小學(xué)代表子弟學(xué)校參評(píng)北京市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，獲得首批中小學(xué)文明校園稱號(hào)。
2. 參加石景山區(qū)第二屆“少年說(shuō)”主題系列教育活動(dòng)：一中代表隊(duì)蟬聯(lián)高中生辯論賽冠軍；在演講會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)比賽中，牛芳琪等4名獲得一等獎(jiǎng)，劉威序等10名同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。
3. 參加石景山區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽，子弟學(xué)校籃球隊(duì)獲得高中組季軍。
4. 中心小學(xué)代表隊(duì)在石景山區(qū)第二十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
5. 在北京青少年科技中心舉辦“非常小答客”——青少年科普知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中，我校87人榮獲“學(xué)霸答案”稱號(hào)。四中王恬恬、一中玄拾雷兩名同學(xué)代表石景山區(qū)組隊(duì)參加市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)答題決賽，奪得第一名的好成績(jī)。
6. 四中馬欣然、五中楊千慧等5名同學(xué)代表子弟學(xué)校組隊(duì)參加石景山區(qū)第二屆中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
7. 四中熊書(shū)園等4名同學(xué)代表學(xué)校參加石景山區(qū)第十五屆青少年維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽，取得三等獎(jiǎng)。
特別值得一提的是：中心小學(xué)五年級(jí)一班孫博雅同學(xué)“拾金不昧”的事跡被xx網(wǎng)絡(luò)等多家國(guó)內(nèi)知名媒體轉(zhuǎn)載，并被評(píng)選為唐山市20xx年第二季度精神文明建設(shè)十佳事跡。
這些成績(jī)彰顯了我校德育工作成果，產(chǎn)生了廣泛影響，受到了區(qū)教委的表?yè)P(yáng)。
從教學(xué)上看，我校已經(jīng)搭建起四類三層為骨架的“悅”課程體系，高效課堂常態(tài)化得到加強(qiáng)，開(kāi)放科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)蓬勃有序的開(kāi)展，教學(xué)成績(jī)整體提升,小初高升學(xué)率分表達(dá)到100%，100%，97.18%。三年前，礦業(yè)子弟學(xué)校高一錄取分?jǐn)?shù)線僅為449分，比石景山區(qū)一類校低70多分，比同類校低50多分，面對(duì)困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校廣大干部教師攻堅(jiān)克難，20xx年高考再創(chuàng)佳績(jī)。理科本科上線率92.58%，一本上線率48.06%；高分段考生600分以上考生38人，石景山區(qū)前20名我校占5名。文科本科上線率84.00%；一本上線率26.00%；高分段考生600以上4人；理科程志博同學(xué)獲得語(yǔ)文單科第一名。中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。我校560分以上有8人，500分以上有226人，石嘉俊同學(xué)以裸分574分排名石景山區(qū)第二名。28人次獲得單科滿分，其中化學(xué)單科滿分14人，英語(yǔ)單科滿分11人，數(shù)學(xué)單科滿分2人，物理單科滿分1人；語(yǔ)文滿分120分，我校有3人達(dá)到119分。
從教科研上看，教師科研意識(shí)增強(qiáng)，把日常教育教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入分析，上升為課題，進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)了用課題研究的科學(xué)思想和理性態(tài)度對(duì)待工作中的問(wèn)題，用問(wèn)題解決帶來(lái)的認(rèn)識(shí)深化和能力提升來(lái)促進(jìn)日常工作,全年320余人次在區(qū)級(jí)以上賽課、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有7項(xiàng)區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題�，F(xiàn)在全校區(qū)級(jí)以上在研課題26項(xiàng)，其中市級(jí)課題15項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題11項(xiàng)。這些課題研究緊緊圍繞我校高效課堂建設(shè)的實(shí)際，豐富了高校課堂研究?jī)?nèi)涵，解決了很多理論和實(shí)踐問(wèn)題，提升了教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，促進(jìn)了老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。
總之，過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)。但是，光榮屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！新的一年，以自選考試科目、英語(yǔ)一年兩考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標(biāo)教材、選課走班，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，我們能否主動(dòng)適應(yīng)改革需要，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)研究，努力提高自身素質(zhì)，在改革的大潮中勇立潮頭，對(duì)我們老師和同學(xué)們都是一個(gè)全新的課題。
首先，我們要高舉課程改革的旗幟，積極投身課程改革。希望兩級(jí)管理部門(mén)，跳出思維定勢(shì)，以北京市中高考的改革方案和各級(jí)課程改革文件為指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，結(jié)合我校校情，改革課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，搭建滿足學(xué)生發(fā)展需求的課程體系和管理體系。
希望廣大教師，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，通過(guò)做課題、說(shuō)教材、集體備課、研課賽課等教研活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、新教材的內(nèi)容和要求，不斷提高課標(biāo)執(zhí)行力、資源整合力、教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)的研究，不斷適應(yīng)學(xué)情變化，讓高效課堂模式更完善，更科學(xué)，更高效，讓我們今天的教育真正滿足學(xué)生明天的需要。
希望同學(xué)們，要秉承目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，謙虛包容，善于合作的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，切實(shí)提高自己的生涯規(guī)劃能力，自主管理能力，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，持續(xù)不斷的發(fā)展思維品質(zhì)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
其次，我們要緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為先，緊緊依托北京市立項(xiàng)課題《社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教育實(shí)踐研究》，進(jìn)一步豐富、完善小學(xué)以養(yǎng)成教育、初中以責(zé)任擔(dān)當(dāng)、高中以追求理想為主題的課程體系。通過(guò)“校長(zhǎng)國(guó)旗下講話”、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各類評(píng)比競(jìng)賽、生涯規(guī)劃、成長(zhǎng)手冊(cè)和綜素評(píng)價(jià)等德育平臺(tái)，廣泛持續(xù)開(kāi)展價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育，塑造學(xué)生健全人格。特別要立足課堂主陣地，落實(shí)三維目標(biāo)，做到全員育人，全過(guò)程育人，全學(xué)科育人。要進(jìn)一步健全各級(jí)學(xué)生自治組織，做好引導(dǎo)和培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生自我設(shè)計(jì)，自主管理，獲得主動(dòng)發(fā)展。
第三，要繼續(xù)落實(shí)“三抓一貫穿”的工作主線。以科研提升辦學(xué)品質(zhì)，以課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。扎扎實(shí)實(shí)抓基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。實(shí)實(shí)在在抓德育，讓成績(jī)成為副產(chǎn)品。認(rèn)認(rèn)真真抓隊(duì)伍，堅(jiān)持依法執(zhí)教，堅(jiān)守師德底線，努力提升業(yè)務(wù)水平。要積極組織教師參加各種教學(xué)研究和論文評(píng)比活動(dòng)，讓更多的教師投身到科研中來(lái)，以科研引領(lǐng)和促進(jìn)教學(xué)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)26個(gè)在研課題的管理，讓研究的過(guò)程成為學(xué)習(xí)的過(guò)程，提升專業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程，確保各項(xiàng)課題研究跟上區(qū)里的步伐并順利結(jié)題。
老師們，同學(xué)們，希望大家牢記使命，不忘初心，緊緊跟上課程改革的步伐，發(fā)揚(yáng)追求卓越，敢打必勝的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的一年取得更大成績(jī)。
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