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初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)致辭都再熟悉不過了吧,致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。你所見過的致辭是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭,歡迎閱讀與收藏。
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!親愛的同學(xué)們,時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間,三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止,你們是八、九點(diǎn)的太陽(yáng),充滿活力和激情,你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬,以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏,創(chuàng)造輝煌的成就,走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們,從三年前我來本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起,整整陪伴同學(xué)們走過三個(gè)春秋。客觀地講,我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師,對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出,換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的成長(zhǎng),作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔,也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻,我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下,讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處,成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí),對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí),既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作,對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上,面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí),給我的觸動(dòng):一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?吹竭@種情形,更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法,以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,讓我很欣慰的是:同學(xué)們都勤學(xué)樂問,上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽講,同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求,作業(yè)認(rèn)真完成,成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果,這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移,當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí),好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變,漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛,自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為,班上的'學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學(xué)期末,這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”,也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為,老師們都竭力來扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)?墒怯胁糠值耐瑢W(xué)極不配合老師的工作,造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校在分配班主任工作時(shí),有很多老師不愿意來當(dāng)八年級(jí)的班主任,而我是知難而上,選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任,我身上的擔(dān)子也重不少,但我是遇境而擔(dān),迅速查找本班的存在的哪些問題,積極探索尋找解決問題的方法和措施,目的是來扭轉(zhuǎn)這種局面,讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為,確定今后努力學(xué)習(xí)的方向,以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝,經(jīng)歷過了才覺得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級(jí)。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啦,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問題。摒棄雜念,以嶄新的精神面貌來迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中,同學(xué)和睦相處、尊敬師長(zhǎng),積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來,使同學(xué)們?cè)诘、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里,喜在心頭!
啊!三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走,回顧這三年所給我的感受:壓力、激動(dòng)和喜悅。
我就知道今天的存在,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺得有些突然。是!三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里,相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣,有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,面對(duì)空蕩蕩的教室,我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感,但另一方面,我會(huì)感到幸福,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、懂事了,你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)?紙(chǎng)上,課堂上,你們一次次展示了自我,你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開始,一個(gè)新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,你們也許會(huì)面對(duì)更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志,成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍之拔之志。”永遠(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話,不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今,是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了,希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí),心中不會(huì)有太大的遺憾,同樣,在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言:學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚!
在人生中有許多個(gè)驛站,請(qǐng)記。撼岁(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,闖出一片自己的艷陽(yáng)天。謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
幾年前,我們九年級(jí)的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間,我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體教師,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué),表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護(hù)九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠(chéng)摯的感謝!
三年時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn),三年歲月似流水無(wú)情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長(zhǎng)為青澀少年。我們一起走過春,走過夏,走過秋冬;有過苦,有過樂,面對(duì)過艱難險(xiǎn)阻!但所有的'一切,都已沉淀為過去,從現(xiàn)在開始,同學(xué)們無(wú)論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè),都將揚(yáng)起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!
三載寒窗苦讀,分別在即,作為老師有幾句良言相贈(zèng),也許啰嗦但卻真誠(chéng),也許直白但卻深情,個(gè)中深意,希望九年級(jí)的同學(xué)有所啟迪,期望與其他年級(jí)的同學(xué)共勉!
第一句是:擁有一顆感恩的心,將使你越走越遠(yuǎn)!父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的無(wú)限。學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!學(xué)會(huì)感恩,迎接你的定是捷報(bào)頻傳!
第二句是:誠(chéng)實(shí)守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠(yuǎn)得志,一時(shí)失意總是難免。面對(duì)種種壓力乃至誘惑,應(yīng)該記住,做人要有堅(jiān)守的底線。無(wú)論財(cái)富還是榮譽(yù),都要“取之有道,用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴(yán)!待人以誠(chéng)信,心心相。粚(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。
第三句是:同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間,“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的揮灑,才會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血,《紅樓》夢(mèng)圓;李時(shí)珍遍嘗百草,《本草》流傳;馬克思艱辛40年,《資本論》展現(xiàn)!無(wú)數(shù)偉人的垂范,昭示著我們,在前行的路上不會(huì)步履蹣跚!
第四句是:不管未來遇到什么艱難險(xiǎn)阻,勇敢面對(duì)才會(huì)有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話,不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!豐碩的果實(shí),需要經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒!生命中不會(huì)總是春天,漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦,又怎能翩飛于世間?梅花的飄香,定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀,怎能翱翔于云天?
最后,帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠(yuǎn)記住你們的笑語(yǔ)歡顏,希望你們朝著自己嶄新的夢(mèng)想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!同時(shí)祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級(jí)的同學(xué)們?cè)谄谀y(cè)試中如愿!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行XXXX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。從XX年的9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國(guó)旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:于永正老師來我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,面對(duì)鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的`體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
今天在這里舉行我們xx中學(xué)xx屆初三畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,我是xx班的班主任xx,很榮幸能夠代表我們初三的所有班主任老師發(fā)言。
首先,我必須代替所有的班主任老師向各個(gè)班級(jí)的任課老師表達(dá)感謝之情,謝謝你們一直配合我們的工作,謝謝你們讓我們班級(jí)的學(xué)生們都擁有好的成績(jī),你們這一年辛苦了!相信我們的學(xué)生也一定不會(huì)讓我們感到失望,也一定不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)!
其次,我想對(duì)同學(xué)們說,現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了,這次考的怎么樣,有沒有發(fā)揮出你們平時(shí)的水平,你們自己心里也應(yīng)該有數(shù)。不管這次考試發(fā)揮得怎么樣,只要你們這一年努力了,拼盡全力了,就不算辜負(fù)自己、辜負(fù)老師。肯定有同學(xué)會(huì)超常發(fā)揮,也會(huì)有同學(xué)發(fā)揮失常。造成這種現(xiàn)象的原因,就是我平常經(jīng)常跟你們強(qiáng)調(diào)的心態(tài)問題,心態(tài)是影響考試成績(jī)的一個(gè)重要因素。不管最后的成績(jī)?cè)趺礃,中考也已?jīng)過去了。
再過不久,大家的考試成績(jī)就都會(huì)出來了,如果在報(bào)考高中的時(shí)候有什么疑問,可以來詢問我們班主任老師,在這一方面,我們班主任老師都比較的有經(jīng)驗(yàn),也能夠給出一些建議,幫助你做最好的選擇。我們班主任老師會(huì)時(shí)常在線,保證24小時(shí)不關(guān)機(jī)。當(dāng)然,如果同學(xué)們?cè)诟咧械臅r(shí)候有什么疑問和困惑,都可以來找我們,甚至在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候也可以來找我們,不管你們畢業(yè)多久,都是我們的`學(xué)生。
同學(xué)們的假期從中考結(jié)束后就已經(jīng)開始了,這個(gè)假期可以說是初中三年最輕松的假期,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有了假期作業(yè)。但是我也希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)假期可以看一看高中的課本,先了解一下進(jìn)入高中之后需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。一進(jìn)入高中,同學(xué)們就要開始學(xué)習(xí)九門課程,這是在初中沒有體驗(yàn)過的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。高中的知識(shí)的難度比起初中也會(huì)大得多,初中只是穩(wěn)固基礎(chǔ)的階段,高中會(huì)比初中更深入的學(xué)習(xí)知識(shí)。所以,在假期的時(shí)候,提前預(yù)習(xí)一下高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,能夠幫助同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入高中之后更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,投入學(xué)習(xí)。
同學(xué)們畢業(yè)了,作為班主任的我其實(shí)也很不舍,不知道同學(xué)們舍不舍得離開我們這些老師。但是就算再不舍也只能讓你們離開,因?yàn)槟銈円サ,是更高的地方。我衷心的祝愿同學(xué)們能夠考上自己理想的高中,之后,能夠得到更好的發(fā)展!祝所有的同學(xué)畢業(yè)快樂!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
又到了一周一次的班會(huì)時(shí)間,本身我們班是這樣子規(guī)定的,每周一的第一屆班會(huì)課都要按時(shí)的舉行班會(huì),但是后來因?yàn)榭荚嚭蛯W(xué)習(xí)的緊張感,我們的班會(huì)時(shí)間也用來給你們自主的學(xué)習(xí)了,所以到現(xiàn)在,我們?cè)陂_始結(jié)束之后,迎來了我們的又一次班會(huì),這次我們的班會(huì)和之前的不一樣,這是我們班最后一次班會(huì),也是我最后一次給你們舉行班會(huì),你們畢業(yè)了,需要離開學(xué)校,離開我們班去往更好的學(xué)校學(xué)習(xí)了,老師所能夠幫你們的也到此就結(jié)束了。
初中畢業(yè)之后,你們也都算是一個(gè)成年人了,進(jìn)入到高中學(xué)校之后,也要更好的調(diào)整好自己的狀態(tài),對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更多的打算和規(guī)劃,不要一直沉浸在暑假的愉悅里面,要學(xué)會(huì)收拾自己的心情,用自己最短的時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境和新節(jié)奏的學(xué)習(xí),你們也會(huì)遇到新的.老師,新的同學(xué),在與人交往的過程當(dāng)中也要懂得去友善的相處,和氣的對(duì)待所有人,控制自己的脾氣,懂得謙讓,成為一個(gè)有禮貌的高中生,人的第一印象也是非常的重要的,所以我們也要去注意自己給人的第一印象,要給人留有一個(gè)好的印象,才會(huì)更好的去與人交往和相處。我知道自己現(xiàn)在說這么多可能有點(diǎn)為時(shí)過早,但是這些也都是不管是什么時(shí)候,都需要去注意的,也是老師在你們畢業(yè)之后,對(duì)你們的一些希望和我期望,希望你們每個(gè)人都可以健康的長(zhǎng)大成人,平平安安的,完成好自己的學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,懂事,上進(jìn),樂觀的一個(gè)人。
畢業(yè)了,你們即將要離開你們待了三年的學(xué)校,在考試結(jié)束之后,自己一直繃緊的神經(jīng)也可以好好的放松一下了,這次的假期也將是你們進(jìn)入到學(xué)校以來最為輕松和愉悅的一段時(shí)光。所以也希望你們可以好好的安排好自己的時(shí)間,珍惜自己最為寶貴的一段是時(shí)光,不管是去做什么,都要注意安全,懂得分辨事情的是非對(duì)錯(cuò),在正確的道路上面前行。假期也即將要到來,考試既然已經(jīng)結(jié)束,就不要去糾結(jié)自己的成績(jī)了,學(xué)習(xí)和努力了這么長(zhǎng)的時(shí)間,不管是什么樣的結(jié)果,自己也不會(huì)后悔,在這最后的時(shí)間里,也去完成自己在初中校園里還沒有做的事情吧,不讓自己的初中留有任何的遺憾。
加油吧,少年們,希望未來你們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,畢業(yè)快樂,有時(shí)間;貋砜纯,學(xué)校和老師永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,愿你們開心,快樂,健康,上進(jìn)。謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇6
親愛的同學(xué)們:
你們好!
是緣分,讓我們?cè)诔跞甙嘞嘧R(shí)相遇;為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們?cè)诔跞甙噙@個(gè)大家庭里生活學(xué)習(xí)。
最近一年的相處,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)常縈繞我的腦海。
不能忘記,報(bào)名時(shí)你們或興奮或緊張,或幼稚爛漫或沉穩(wěn)憂郁的.表情;不能忘記,課堂上你們渴望求知的眼神;不能忘記,課外活動(dòng)時(shí)你們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ);不能忘記,考場(chǎng)上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態(tài);不能忘記,犯錯(cuò)誤后你們羞怯后悔痛下決心的`語(yǔ)言;不能忘記,各種評(píng)比中,你們空前團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的參與熱情;不能忘記,家長(zhǎng)會(huì)上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許,隨著時(shí)間的流逝,我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡,但是,就眼下而言,這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們。
畢業(yè)在即,分別在即,此時(shí)此刻,作為老師,我百感交集,思緒萬(wàn)千。出于對(duì)你們的關(guān)愛,出于師長(zhǎng)的責(zé)任,我想再叮囑你們幾句。第一,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。你們充滿朝氣,你們活力四射,你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光,希望你們一定要珍惜,第二,永遠(yuǎn)不要失去上進(jìn)心。人無(wú)論從事什么工作,只要有一顆上進(jìn)的心,他的生活就會(huì)過得充實(shí),他的人生就會(huì)有意義,他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。第三句,正視挫折和失敗。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)挫折和失敗,你們一定要經(jīng)得起,受得住。好事往往多磨,百煉才能成鋼。
在即將分別的時(shí)候,我以最誠(chéng)摯的心意,用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,夢(mèng)想成真。
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇7
親愛的同學(xué)們、老師們:
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮,在此,我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè),即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿!三年來,我們?cè)L(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。三年的初中生涯,你們不僅學(xué)到了基本的文化知識(shí),而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下,你們懂得了做人的道理,懂得了社會(huì)的'責(zé)任,懂得了生命的意義。同學(xué)們,這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們?cè)龅竭^無(wú)數(shù)的困難和壓力,也許我們都曾徘徊過,彷徨過,但我們從未頹廢過,停滯過,因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上,老師看到了拼搏的精神,看到了青春的活力,也看到了美好的未來!我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信,今后無(wú)論身在何地,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們無(wú)愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績(jī)平平,沒有什么成果,也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì),但是,在老師的心目中,你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們,只要你們找準(zhǔn)自己的位置,并為之而努力奮斗,相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇。不管你是選擇讀職高,還是讀普高,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,才不愧于自己的青春年華,不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師,忘記母校,有空也;丶铱纯础R蚕M蠹矣肋h(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
再見了,親愛的同學(xué)們。今天,你們就要踏上新的征程,我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長(zhǎng)空,像大鵬一樣去翱翔碧空,用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇8
初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。在我與孩子們共同走過的最后這個(gè)學(xué)期里,我覺得學(xué)生們懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多。他們是初中三年來最認(rèn)真最懂事的一個(gè)學(xué)期。而我作為他們的班主任,雖然他們的成績(jī)不是在年級(jí)前面,但是他們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,對(duì)此我感到很欣慰;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本學(xué)期作為班主任我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理是我們班主任工作中的重中之中,為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極,更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣,一句熱情的話語(yǔ),一個(gè)贊許的眼神,一次親切的撫摸,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下,更傾向于作積極的`嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定,可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外,班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,隨時(shí)調(diào)整自己。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
對(duì)任何人來說,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。對(duì)于學(xué)生來說,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這學(xué)期,我在這方面做到:
1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,分析形勢(shì),明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí),只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能積極拓展提升自己,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)大自我。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,集體便沒有活力,個(gè)人便沒有危機(jī)感,班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面,用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在語(yǔ)文課堂上經(jīng)常開展各種類型競(jìng)賽,比如背誦、朗讀、默寫競(jìng)賽,利用活動(dòng)課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽,絕大多數(shù)班干,科代表也是依據(jù)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)上崗。通過競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)會(huì)學(xué)的意義,認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性,我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,用自己親身體會(huì)告知學(xué)生,利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī),經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但又因人而異,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又能注意個(gè)別指導(dǎo),同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì),讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。
4、防止偏科,全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,突破重點(diǎn),幫助偏科學(xué)生建立自信,提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),開開小灶。
三、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生大致分成三種類型:一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W,沉悶寡歡。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,違反校紀(jì)班規(guī),隨心所欲,難以自控。三是二合一的雙差生,人數(shù)不多,但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,家庭隔代教育不力,往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,使其轉(zhuǎn)化。我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起:
1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力,在實(shí)際工作中采取家訪,請(qǐng)家長(zhǎng)來訪的形式,匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。
2、對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,并通過開展各類有益活動(dòng),發(fā)揮特長(zhǎng),轉(zhuǎn)移興趣,變無(wú)所事事為有所事事。比如,我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,卻對(duì)籃球興趣濃厚,我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球,并和他們約法三章,如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。
3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格,以表?yè)P(yáng)為主,發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),給他們用武之地激發(fā)他們熱情,增強(qiáng)他們信心,比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極,肯賣力,可以委任其勞動(dòng)委員一職,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理,有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為,班主任也多了表?yè)P(yáng)的依據(jù)。
4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多,先進(jìn)帶動(dòng)落后,在先進(jìn)群體的感召下,加之班主任循循善誘,天長(zhǎng)日久,后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),班級(jí)成績(jī)的提高需要各任課老師的共同努力,在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,從而提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、將安全教育放在首位
結(jié)合學(xué)校開展的安全教育主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸,使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí),組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,關(guān)愛他人。同時(shí),將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天,使學(xué)生養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。
本學(xué)期以來班級(jí)工作成效顯著,初一和初二我班級(jí)的第一名學(xué)生都在全年級(jí)35名以后,初三以來尖子生比初一和初二多了,班級(jí)總體成績(jī)也有了進(jìn)步。當(dāng)然也有問題存在:
1、在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;
2、學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,落后面大;
3、在處理問題時(shí)還有一些急躁,對(duì)于部分學(xué)生的心理,還不能更好的掌握,故關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生有時(shí)還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在各方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,20XX年中考,我校又一次喜獲豐收,全面開花,全校上下,喜氣洋洋。作為二中的一員,我也不例外。今天,學(xué)校召開2009年中考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言,我深感榮幸。2009年中考,我所帶的初三(2)班取得了輝煌可喜的成績(jī),但這不是我班主任一個(gè)人的成績(jī),是我們這個(gè)班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),特別是主管我們這一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)共同協(xié)作的結(jié)果。
各位老師,班主任工作紛繁復(fù)雜,在我們二中,各班學(xué)生的構(gòu)成情況不盡相同,每個(gè)班主任都有不同的帶班風(fēng)格,而且在我?guī)О嗟倪^程中,很多老師都是我學(xué)習(xí)的楷模。下面,我就多年從事班主任工作的點(diǎn)滴感受和同仁們交流學(xué)習(xí),權(quán)當(dāng)拋磚引玉,不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
一、關(guān)愛每一位學(xué)生,真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處
有班主任把初中三年班級(jí)管理總結(jié)為一嚴(yán),二緊,三放,即初一要嚴(yán)格管理,從嚴(yán)要求;初二隨著課程的深入和增加,學(xué)生心理的變化,緊盯是關(guān)鍵;初三學(xué)生的行為習(xí)慣基本形成,加之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本來就大,可以適當(dāng)放一放。但是,我認(rèn)為這兒的放松不是簡(jiǎn)單意義上的放松管理,放松要求,而是要針對(duì)學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),如何給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加和諧、寬松,甚至是外松內(nèi)緊的班風(fēng),我覺得班主任應(yīng)從以下幾方面努力。一是關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想情緒波動(dòng),讓他們學(xué)有進(jìn)步。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在,班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可能弱化,而且,學(xué)困生一旦形成小氣候,就會(huì)影響班級(jí)的大環(huán)境。相反,班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步,可以換來很好的社會(huì)效應(yīng),促使班級(jí)均分全面提高。
二是關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生。成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習(xí)慣非常好的學(xué)生,但也不乏平時(shí)習(xí)慣就差,成績(jī)稍好就驕傲,心理脆弱的學(xué)生,班主任要針對(duì)不同的情況,采取不同的措施,一味的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),一味的.批評(píng)請(qǐng)家長(zhǎng)都可能造成與之相反的結(jié)果,要從優(yōu)生的心理需求、精神的慰藉、學(xué)習(xí)的減壓、方法的指導(dǎo)、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出,尤其處在青春期萌動(dòng)的學(xué)生,處理好了可能會(huì)收到事半功倍的效果。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標(biāo)。實(shí)際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長(zhǎng),班主任要通過家長(zhǎng)會(huì)、平時(shí)和學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì),把學(xué)生每個(gè)人成長(zhǎng)定位的信息傳遞給家長(zhǎng)和學(xué)生,這樣,既可以讓大部分學(xué)生放下包袱,輕裝上陣,又可以最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的潛能。
二、凝心聚力,共謀班級(jí)的發(fā)展壯大。
三年一路走來,每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著對(duì)明年中考的憧憬,每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿意的答卷。越是這樣,班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個(gè)關(guān)系。一是班級(jí)整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績(jī)的關(guān)系。
班主任是班級(jí)的核心和靈魂,班主任自己所任學(xué)科成績(jī)必須優(yōu)秀,否則,學(xué)生會(huì)嘀咕班主任的水平。但同時(shí),如果班主任只強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)科,而忽視學(xué)科之間齊頭并進(jìn),就很容易導(dǎo)致很多學(xué)生偏科,也影響到任課教師對(duì)你班工作的主動(dòng)性和積極性。實(shí)際上,在學(xué)生眼里,班主任老師的課是第一位的,如果學(xué)不好班主任老師的課,學(xué)生會(huì)感到在班級(jí)中沒有面子。所以,班主任切忌只抓自己的學(xué)科,而要綜合考慮,特別關(guān)注其他學(xué)科,提出指導(dǎo)性意見。二是精心打造團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮橋梁和紐帶作用,處理好任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)系。首先,班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系,到了中考沖刺階段,任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊,任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾,有時(shí)甚至出現(xiàn)學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象。
班主任這時(shí)要主動(dòng)站出來,起穿針引線的作用,及時(shí)處理和化解矛盾,使任課老師心往一處想,勁往一處使。其次,到初三后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,學(xué)生的叛逆心理也與日俱增,家長(zhǎng)對(duì)此束手無(wú)策。實(shí)際上,這是自然的現(xiàn)象。班主任對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的情況要及時(shí)制止和疏通,使學(xué)生對(duì)班級(jí)有家的感覺,學(xué)生對(duì)班主任有媽媽一樣的依賴,遇事愿與你交談。同時(shí),班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)寬容、理解、支持孩子的學(xué)習(xí),這樣至少可以形成家、校共同教育的二維空間。三是正確處理學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。越是學(xué)習(xí)任務(wù)重的的時(shí)刻,也是心理壓力大的時(shí)候,班主任要適時(shí)給學(xué)生松綁減壓。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里,從周一到周六頭不抬的學(xué)習(xí),除非這個(gè)學(xué)生有非常的耐力和韌性,否則都不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。
加之,很多學(xué)生還要在周六、周天參加各種補(bǔ)習(xí)班,幾乎沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉,時(shí)間長(zhǎng)了,這種能量的膨脹,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)極端的發(fā)泄方式,造成班級(jí)的不穩(wěn)定。所以,班主任要引導(dǎo)學(xué)生,并還給學(xué)生一定的自由支配的時(shí)間和空間,讓他們盡情釋放和宣泄,以便更集中精力投入緊張的復(fù)習(xí)迎考中。
三、正確對(duì)待班級(jí)管理中的愛與嚴(yán)
多年的班級(jí)管理中,我一向是“嚴(yán)”字當(dāng)頭,對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理,并做到嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有愛,讓學(xué)生真正的體會(huì)到老師在嚴(yán)厲的外表下有一顆慈母般的愛心。沒有愛便沒有教育,班主任唯有心理時(shí)刻裝著學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,愛之深切,才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情,但只愛不嚴(yán),不利于良好班風(fēng)的形成,在教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,嚴(yán)愛結(jié)合,嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán),才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管,問題學(xué)生服你管。
以上是我在班級(jí)管理中的一點(diǎn)體會(huì),班主任工作瑣碎而繁多,它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的方方面面,說不完道不盡?偠灾嘀魅渭仁锹(lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,班主任既是導(dǎo)師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠(yuǎn)矚,又要體察入微,深入角落。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,愿我們的班主任工作長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高。謝謝!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇10
各位同學(xué):
大家好!
本來這個(gè)講話我是推薦左老師來講的,但是由于左老師非常的謙虛,所以最后只好由不太謙虛的我來給大家講了。在這里我想代表我們初三年級(jí)的班主任給我們初三年級(jí)的我最親愛的同學(xué)們說幾句心里話,不知道大家有沒有耐心聽我把話講完呢?
親愛的同學(xué)們,今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到,大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著,蓬勃向上的生長(zhǎng)著。從萬(wàn)物的生長(zhǎng)中,我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量;一種不甘落后的力量;一種超越自我的力量!這種力量使我的熱血沸騰,這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。我的美好的青春,我曾經(jīng)為它奮斗過,所以我因此而感覺到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著臺(tái)下的.100多位同學(xué),我的心久久不能平靜,因?yàn)槟銈兠恳粋(gè)同學(xué),都是一個(gè)當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容,看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊,你們的靈魂在吶喊:我的美好的青春,我要為了讓它更加的富有光彩而努力!我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗!
三年的初中時(shí)光,轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間,我們建立了一種深深的感情,這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天,就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛的同學(xué),親愛的老師,當(dāng)我們必須要分別的那一天,你是否能讓我再多看你一眼?在這最后的日子里,誰(shuí)還忍心再去調(diào)皮,再去上網(wǎng);誰(shuí)還忍心再使我們年級(jí)的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害?親愛的同學(xué)們,誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心?親愛的同學(xué)們,我相信在這最后的日子里,我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴我們身邊的所有的人:桂花中學(xué)XX級(jí)的同學(xué)們,我們是最團(tuán)結(jié)、最上進(jìn)、最自覺、最最懂感情的一屆學(xué)生!同學(xué)們,你們說是這樣的嗎?
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰,因?yàn)槟銈兊呐,我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭(zhēng)氣,為我們的學(xué)校爭(zhēng)氣!為了你們的成長(zhǎng),我們老師,我們班主任,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過很多辛勞的汗水,但是當(dāng)你們用成績(jī)來回報(bào)我們的時(shí)候,我們都感覺到那么的幸福,為了你們的成長(zhǎng),我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們,愿你們都能夠開開心心的度過每一天,充充實(shí)實(shí)的度過每一天。我祝愿你們?cè)陔x開我們的學(xué)校的時(shí)候,你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對(duì)自己說一聲:我的初中時(shí)代,我努力過,我不后悔!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇11
親愛的同學(xué)們:
短短的三年時(shí)光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品行最好的一屆,我們因你們而驕傲,因你們而自豪。
XX年教學(xué)樓正式投入使用,便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過。今天,你們即將離開母校了。明天,你們就將奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際,最舍不得你們的是我,你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來,我一直是朋友兼老師的身份,今天我還想以一位大朋友的身份,對(duì)大家說幾句,希望大家今后仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國(guó)救民的壯志,為中華之崛起而讀書。
意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛好都沒有的人,往往是無(wú)所用心的人,也是比較懶散的.人,更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗,對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說近朱者赤,近墨者黑就是這個(gè)道理。
珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間,也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛的同學(xué)們,畢業(yè),是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,去開創(chuàng)新的人生之路。
俗話說知恩必報(bào),但是孩子們,你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們,不是金銀財(cái)寶,不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師!來,大家起立,請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您,老師!我可愛的孩子們,請(qǐng)你們相信,無(wú)論你們走到哪里,無(wú)論你們離開多少年,母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,以你們?yōu)轵湴,我們更殷切地期盼著你們(cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>
最后,希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來的初中畢業(yè)日!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
六月的校園里總是彌漫著離別的氣息,連日的陰雨讓心情也變得濕漉漉的。
三年時(shí)光,一千個(gè)日日夜夜,已變成了一頁(yè)頁(yè)的影像,日子變成了一段段故事,記憶變成了一行行文字,留下了你我的過往。曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的畢業(yè),今天就在眼前,似乎有些迷離的不真實(shí)感?梢磺械囊磺姓娴囊呀(jīng)成為過去,我們誰(shuí)也無(wú)法回去 ,我們相聚的時(shí)間已經(jīng)由三年走到了三個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……
今天,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體老師在這里與你們?cè)拕e,向你們表達(dá)我們內(nèi)心深深的不舍與最最誠(chéng)摯的祝福!
你們可曾記得三年前那無(wú)數(shù)個(gè)第一次嗎?可曾記得和老師的第一次見面?在開學(xué)報(bào)到的教室里,你們用好奇的陌生的眼神打量著老師,老師端坐在講臺(tái)前笑臉迎接你們的到來;可曾記得邁進(jìn)初中校園的第一次軍訓(xùn)?在驕陽(yáng)似火的操場(chǎng)上,有好些同學(xué)暈倒在了訓(xùn)練場(chǎng)上,老師總是第一個(gè)趕到你們面前抹干你們的眼淚,鼓勵(lì)你們要堅(jiān)強(qiáng)而把心痛藏在了心底;可曾記得進(jìn)校的第一次大掃除?有些同學(xué)連拖把都拿不動(dòng),甚至連掃帚都不會(huì)拿,老師一路監(jiān)督陪同,手把手教你們,累得汗流如注,腰酸背痛;可曾記得你們開學(xué)的第一節(jié)課?在每一位初相識(shí)的同學(xué)面前,你膽怯害羞,老師親切地鼓勵(lì)你大膽地做自我介紹;
可曾記得你們第一次離開家睡在陌生的床上?你輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺,老師敲開了寢室的門,掀開你的蚊帳向躲在躲窩里的你噓寒問暖;可曾記得進(jìn)校的第一次成績(jī)?你望著自己的分?jǐn)?shù)茫然不知所措的時(shí)候,老師第一個(gè)找你談心,不厭其煩地鼓勵(lì)你,給你信心;可曾記得你進(jìn)校第一次違反校紀(jì)班規(guī)?你們提心吊膽,坐立不安,生怕老師責(zé)罰,而老師竟然和顏悅色地跟你講起了道理;可曾記得你們進(jìn)校的第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)?較初二而言,你們比不過他們的活絡(luò),較初三而言,你們比不過他們的體力,你們只能比精神,老師為你們跑前跑后,嗓子喊啞了,力氣用盡了……
轉(zhuǎn)眼初三了,這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了。你們可曾記得初三開學(xué)第一次的班會(huì)課?老師教你們喊出了誓言,喊出了斗志,難忘那激動(dòng)人心的初三總動(dòng)員。你們可曾記得初三第一次統(tǒng)練?當(dāng)你焦慮失望地面對(duì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,老師悄悄地走到了你們身邊,拿起了你們的試卷開始了第一次面批,接下來第二次、第三次,難忘那一次次耐心地指點(diǎn);你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當(dāng)你得意忘形地面對(duì)自己理想的成績(jī)的時(shí)候,老師平靜地把你們叫到門外,溫和地提醒你們這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,難忘那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ);你們可曾記得第一次統(tǒng)練?當(dāng)你消極懈怠,破罐子破摔的時(shí)候,老師費(fèi)盡心思,一遍又一遍鼓勵(lì)你們盡自己所能,甚至留你們讀書,陪你們讀書,還把好同學(xué)的復(fù)習(xí)資料復(fù)印好交到你們手里。難忘那份良苦用心……
當(dāng)初中生活由三年走到三個(gè)月,由三個(gè)月走到三天的時(shí)候,由三天走到三個(gè)小時(shí)的時(shí)候,你們可曾記得是誰(shuí)陪你們一路健康勇敢地成長(zhǎng)?你們可會(huì)記得是誰(shuí)讓你們信心滿滿,斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)考場(chǎng)?又是誰(shuí)每晚陪著你們有條不紊地心平氣和地復(fù)習(xí)下一門科目?除了你親愛的爸爸媽媽,還有如父母般愛你們的老師。
轉(zhuǎn)眼,你們由一臉稚嫩懵懂的兒童變成了帶著幾分成熟獨(dú)立的少年,曾經(jīng)小小個(gè)的你們一下比老師高過了兩個(gè)頭,老師驚喜地看著你們成長(zhǎng),內(nèi)心充滿了喜悅與甜蜜。
老師怎能忘記:課堂上你們聚精會(huì)神,勤于思考,爭(zhēng)先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記:你們聲情并茂的朗讀的聲響;老師怎能忘記:你們情真意切立意深遠(yuǎn)的文章;老師怎能忘記:你們自律團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體;老師怎能忘記,教室里、場(chǎng)地上你們認(rèn)真打掃的身影;老師怎能忘記,自修課上你們埋頭做題、全神貫注的神情;
老師怎能忘記,競(jìng)賽場(chǎng)上,你們你追我趕,奮力拼搏,創(chuàng)造佳績(jī)的身影;老師怎能忘記:當(dāng)老師疲勞的時(shí)候,你們會(huì)送去了暖心的話語(yǔ),會(huì)揉揉老師的肩;老師怎能忘記:當(dāng)老師一堂課下來饑腸轆轆的時(shí)候,你們會(huì)突然拿出藏在兜兜里的`餅干和巧克力遞到老師面前;老師怎能忘記:當(dāng)老師為不聽話的同學(xué)傷心難過的時(shí)候,你們會(huì)來安慰老師;老師怎能忘記:當(dāng)老師的節(jié)日到來時(shí),你們表達(dá)愛的形式總是讓老師驚喜連連,有的會(huì)買一張精美的賀卡,有的會(huì)發(fā)短信,有的會(huì)寫書信,有的會(huì)因物制宜親自做賀卡,有的會(huì)送一些精美的小禮品,還有的會(huì)去買一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)牌……親愛的同學(xué)們,這就是你們,不僅懂得了求知,更懂得了奉獻(xiàn)、體諒和感恩!老師們常常被你們那一顆顆最最純真的心感動(dòng)著。
三年了,緊張忙碌的生活讓你們無(wú)暇回顧太多的細(xì)節(jié),但如今,站在畢業(yè)的門檻再回首,才發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)早已深深鐫刻在你我彼此的腦海深處,溫暖著我們的心靈。
“別離心草草,珍重語(yǔ)頻頻!痹陔x別之際,老師向你們提一個(gè)小小的要求,謹(jǐn)記xx校訓(xùn)“信、愛、勤、勇”,希望他能融入你的血液里,成為你們的一種精神品格,伴著你們走好人生每一步!
親愛的同學(xué)們,無(wú)論你們走到什么地方,臨外永遠(yuǎn)是你們的家。你們今后的每一點(diǎn)進(jìn)步與成功都將給母校最大的驕傲和自豪。
在這即將離別時(shí)刻,讓我們?cè)偕钋榈幕赝谎叟惆槟銈円宦纷邅淼睦蠋煱?是他們,在一千多個(gè)日日夜夜,兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著你們;又是他們,將滿腹的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給你們;還是他們,循循善誘,諄諄教誨,讓你們找到前進(jìn)的動(dòng)力與方向;還是他們,體貼入微,關(guān)懷備至,讓你們有了家的溫暖;
在這個(gè)即將落幕的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮螢槲覀兊睦蠋、為我們的初中生活,為我們的母校獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧!
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇13
同學(xué)們:
炎炎的六月,是收獲的季節(jié),初中畢業(yè)典禮講話。我們經(jīng)歷了三年的初中生活,終于迎來了我們期盼、同時(shí)也非常傷感的日子,我們即將畢業(yè)了,即將各奔東西。在此時(shí)此刻,讓我們?cè)倏纯次覀兊耐瑢W(xué)、同桌、看看我們的老師、看一看我們熟悉的校園、看一看我們?cè)眠^的桌椅、用過的黑板(現(xiàn)在已換成了白板),看一看我們?cè)霈F(xiàn)在我們周圍的一切,在這三年時(shí)間里,在這個(gè)美麗的校園里,你曾留下多少美好的回憶,可能分手之際,我們都不免留下許許多多的傷感、留戀、不舍,和大家一樣,老師也舍不得你們。
三年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共;也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿。哪一位老師不想桃李滿天下, 老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!如果多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
昨天有位學(xué)生給我說,“我對(duì)你最深的印象是雙手甩開、大步流星的走路姿勢(shì),講課時(shí)嘹亮的聲音,批評(píng)學(xué)生時(shí)詼諧的語(yǔ)言,”同樣,老師也忘不了同學(xué)們的學(xué)多許多,答錯(cuò)問題是的無(wú)奈、搶答成功時(shí)的喜悅,老師表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮,老師批評(píng)時(shí)的沮喪等-等-等-等,也忘不了同學(xué)們的.每一張笑臉。同學(xué)們,分別的時(shí)刻即將到來如果你有什么話就趕快說出來吧,給曾經(jīng)幫助過你的老師、同學(xué)說一聲謝謝,對(duì)曾近被你欺負(fù)過的同桌說聲對(duì)不起、對(duì)曾經(jīng)和你鬧過別扭的同學(xué)說一聲我們?nèi)匀皇呛门笥,?duì)美麗的校園說一聲我們會(huì)想念你。
我們來到這個(gè)美麗的校園,是來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的,同時(shí)也是來探求人生的真諦。學(xué)習(xí)好的同學(xué),將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)府深造,學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),將來給國(guó)家、民族做出更大的貢獻(xiàn);成績(jī)差的同學(xué)同樣大有作為,人生的道路有千條萬(wàn)條,只要我們不斷的努力,人生一樣會(huì)五彩斑斕,一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。灣子中學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)該是什么樣子,那就請(qǐng)我們看一看那兩行筆直挺拔的水杉,正直、挺拔、不斷向上生長(zhǎng),只為追求燦爛的陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路中,不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。世上本沒有路,走的人多了變成了路。敢問路在何方,路在腳下。
“創(chuàng)業(yè)豈能只來成、純鋼利劍百鍛成”。“不作嬌柔溫室草,休為空談紙上兵”!皬(qiáng)敵陣前習(xí)征戰(zhàn),巨浪潮頭習(xí)水功”。同學(xué)們、灣子中學(xué)的畢業(yè)生們,老師相信你們不會(huì)向任何困難屈服,不會(huì)被任何敵人打倒,不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望,老師相信你們的將來無(wú)比輝煌。
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇14
各位同學(xué),各位家長(zhǎng),各位老師:
中考剛剛結(jié)束x個(gè)小時(shí)就舉行畢業(yè)典禮,可以說中考的硝煙未盡,但讓我們非常驚喜感動(dòng)的是同學(xué)們絲毫沒有表露出考后的解脫和放縱,而更多的是表達(dá)出對(duì)母校和老師的感恩之心與眷戀之情。聯(lián)想考前幾天的自主復(fù)習(xí),同學(xué)們非常專注和平靜,沒有吼樓、撕書等宣泄行為,做到了“在自然狀態(tài)下迎考”?己螅瑢W(xué)們做好寢室和教室清潔衛(wèi)生,把書捐到指定地點(diǎn),做到了“文雅離校”。這就是在“樹德樹人,卓育英才”文化熏陶下成長(zhǎng)起來的樹德學(xué)子,大氣沉著,向上向善。作為老師,我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而驕傲自豪,是你們成就了教師的職業(yè)尊嚴(yán)感,也是你們豐滿了教師的生活幸福感。在畢業(yè)之際,當(dāng)你們向老師致謝時(shí),我更想給你們說,謝謝你們!
15歲的豆蔻年華是充滿生機(jī)和活力的年齡,每一位學(xué)子都是含苞欲放的花蕾,蓄勢(shì)待發(fā)。由于種種原因,大部分同學(xué)無(wú)法繼續(xù)在樹德光華進(jìn)行高中學(xué)業(yè),作為老師,我非常深感遺憾,但我堅(jiān)信每一朵花兒都會(huì)盛開。說到這里,我想給大家講講我的心路歷程。
我在大學(xué)時(shí)有幸結(jié)識(shí)了一位忘年交,四川師范學(xué)院中文系教授鄭臨川先生,當(dāng)時(shí)他已68歲,我22歲。鄭老畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué),師從著名詩(shī)人聞一多先生,同時(shí)受教于朱自清、沈從文、劉文典、吳宓等大家,思想?yún)R報(bào)專題他本人亦是當(dāng)代著名學(xué)者、古詩(shī)詞專家。就是這樣一位學(xué)識(shí)淵博、著述甚豐的學(xué)者,居然給自己的文集取名為《苔花集》。所謂“苔花”,即苔蘚所開的花。苔蘚生在潮濕而偏僻的角落,一點(diǎn)不起眼,而其所開的花更是不為人所關(guān)注,可以想象苔花是多么的落寂與寒傖。
為什么取名為《苔花集》?答案鄭老在文集的自序中,他說道:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,意思是苔花雖然出生卑微,但其精神氣質(zhì)卻是自尊而高貴。當(dāng)時(shí),我僅僅理解為這是中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子慣有的謙虛與內(nèi)斂,未作他想。隨著對(duì)教育和生活的不斷領(lǐng)悟,我慢慢品嘗到“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”的人生智慧。“花開百朵,各表一枝”,牡丹固然富貴逼人,苔花亦有自己的精彩。生命存在的價(jià)值在于尊嚴(yán)和奉獻(xiàn),每一個(gè)生命體都應(yīng)該賦予自己生命的意義和價(jià)值。
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化之中,追求做“人上人”的思想很濃厚,也正是在這種功利思想的誤導(dǎo)和誘惑下,很多人失去了自己的從容與快樂,也失去了對(duì)人的尊重與欣賞。每一個(gè)人都是上天賦予的生命精華,不管他的身體、膚色、國(guó)籍、種族、職業(yè)、收入等等如何不同,他都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,都值得我們像尊重自己一樣去尊重他。樹德中學(xué)給予最高貴的財(cái)富就是“追求卓越”精神,期待你永遠(yuǎn)追求“做最好的自己”,盡最大努力做好每一件事情,杜絕平庸,摒棄淺薄,抵御拖沓。生活只拋棄那些自我拋棄的人,人生的分水嶺不在于你讀哪所學(xué)校,而在于你對(duì)生活和自我,是作出奮斗,還是作出放棄。是你的抉擇決定了你的.命運(yùn),而不是環(huán)境決定命運(yùn)。不管你在哪里讀高中,也不管你今后在哪里讀大學(xué),也不管你今后從事何種職業(yè),只要你不輕視和作踐自己,只要你對(duì)未來生活充滿期待和追求,你都將贏得自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。如能有這種人生態(tài)度,你將平凡而不平庸,卓越而不驕矜,樂得其中,淡定從容。
同學(xué)們,未來的生活充滿無(wú)限可能性,最大的悲劇,真正的苦累,皆來自于內(nèi)心的無(wú)知與迷茫。你們還年輕,一切都可以重頭再來,要保持永不放棄的心。你們有精力,千萬(wàn)不要在該奮斗的年齡選擇安逸。當(dāng)你們?cè)敢飧淖冏约簳r(shí),一切都可以改變,什么時(shí)候都來得及。希望同學(xué)們沿著自己內(nèi)心呼喚的方向,用自己辛勤的汗水去澆灌自己,讓自己這朵含苞欲放的花蕾開出個(gè)性,開得更盛。
同學(xué)們,不論你們高中在哪所學(xué)校就讀,你們都是樹德學(xué)子,不要忘記母校對(duì)你的教誨和叮囑:“樹德樹人,卓育英才”。當(dāng)你們迷茫時(shí),想想這句話,它會(huì)給你指點(diǎn)前行的方向。當(dāng)你們疲倦時(shí),想想這句話,它會(huì)給你注入振作的力量。當(dāng)你們困頓時(shí),想想這句話,它會(huì)給你攻堅(jiān)克難的智慧。
最后,祝同學(xué)們“帶著樹德的愛,帶著對(duì)樹德的愛,揚(yáng)帆起航!”
初中畢業(yè)典禮班主任感人致辭 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這充滿希望與收獲的六月,我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè),祝福你們即將開啟新的航程! 歲月如梭,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日日夜夜,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真。也許你們?cè)鴧挓┻^老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
離別在即,面對(duì)即將離開母校的你們,我們衷心地提出三點(diǎn)期望: 你們要擁有思想的陽(yáng)光。林林總總的人生,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇。世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
你們要擁有責(zé)任。人生在世,總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的`責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳,也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對(duì)自己,保留一份愛和寬容,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一份快樂和從容。對(duì)他人,奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
三年的時(shí)間匆匆而逝,你們即將離開母校,踏入新的學(xué)校,面臨新的挑戰(zhàn),抒寫新的人生篇章。昨天,你們?yōu)榱死硐肫D辛地付出,今天你們收獲成果和快樂,而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們,母校的老師將永遠(yuǎn)記住你們的歡聲笑語(yǔ),記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且期望同學(xué)們能在新的環(huán)境中,秉承和發(fā)揚(yáng)第九中學(xué)求真務(wù)實(shí)的精神,取得更好的成績(jī)。
衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞显阶咴骄省?/p>
謝謝大家。
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