畢業(yè)典禮上的致辭15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對致辭都不陌生吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。你所見過的致辭是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮上的致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮上的致辭1
尊敬的陳XX主席、莫言教授、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學們：
每年參加汕大的畢業(yè)典禮，我內心總是充滿喜悅。在湖堤散步，在真理鐘下聽同學們朗讀志愿，歷歷在目，聲聲入耳，處處感到急不及待要朝理想出發(fā)的活力。
特別是今天，看到你們興奮的臉，如果會堂內的正能量可以灌入瓶中，一定可讓我精力再延長90年。感謝大家與我分享這快樂時刻。
我明年90歲啦，一生志在千里，也知似水流年；我年輕過，歷盡困難試煉，我深刻知道成長之路是非常不容易的；在高增長機遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。
因循的并發(fā)癥是不思不想和無感無知，在人工智能世代中肯定過不了關；駕浪者的基本功，時時刻刻要靈敏、快知快明，要有獨立思考悟力、能運用想象，把現實、數據、信息合組成新。
愚人只知道‘為’（to do），智者有愿力，把‘為’（to do）變‘成為’（to be）。
‘愿力一族’是如何修煉？如何處世？如何存在？
愚人常常抱怨，變得墨守成規(guī)是被逼出來的，被制度營役、被繁文縟節(jié)捆綁、被不可承受的期望壓至透不過氣；他們渴望‘贏在起跑線上’，希望有個富爸加上天賦的優(yōu)越組合，認為‘人能弘道’、改變塵世復雜和無可奈何的扭曲太負重，‘道能弘人’肯定更舒服。
這樣的心態(tài)，他們已‘輸在起跑線上’。傳統(tǒng)中國智慧告誡我們命與運是互動交織的，擁有一切，也可以一無所有。懂得‘善擇’才是打造自己命運的保證。而命運大贏家的夢幻 DNA 組合，是科學心智與藝術心靈的覺醒，才可把潛能修煉為出眾的人生。性格基礎是意志力，自律的堅持和創(chuàng)意潛力相形相塑，才可達致擁有挪移心外喧嘩的處世心力。
自律是鐵杵成針的意志功夫。每個希望成為大舞蹈家的人，每天面鏡，并非顧影自憐，而是不怕疲憊、不怕痛苦，一而再，再而三，修正追求舉重若輕的完美，技巧內化自我之中。走到臺前，‘身與物化，意到圖成’。
我今天為什么選擇舞蹈幻燈為背景？詩人葉慈的提問，一矢中的，‘怎樣才能從舞蹈之中辨別真正的舞者？’舞蹈家個性魅力觸動觀眾，凝住一瞬永恒，藝術映照人生，啟迪感召每一個人逾越艱難超越局限，追求更高的水平，開拓無限的可能。
最后，我想和大家分享，去年我和一位多年在汕頭大學服務的老師的對話，當我感謝他多年孜孜不倦培育學生時， 老師引用王XX一語：‘千圣皆過影，良知乃吾師�！贾浅删妥饑篮陀写嬖谝饬x的明燈。
各位同學，道力之限，要靠愿力突破，我知道，你們一定會懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個開放、進步的世界，建立一個關懷的社會，成為真正的舞者，今天你以汕大為榮，明天汕大必將以你為榮。再次祝賀你們！謝謝大家。
畢業(yè)典禮上的致辭2
老師們、同學們、各位家長：
大家下午好!
感謝學院給了我這次機會，讓我在三年后再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發(fā)。因為三年前我也和你們一樣，戴著學位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但現實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來。
從我自己的經歷說起吧。
畢業(yè)進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。
然而，進新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢?在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。
不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
三個字，但后來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎?沒有。為什么呢?因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業(yè)，對大多數從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎么說來著，listen half，understand quarter，remember zero，and react double。但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢?
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
回到現實，發(fā)傳真、打電話，或者說就算是每天寫稿子，這些瑣碎的事情又怎么能和清華要求我們的“上大舞臺，干大事業(yè)”聯系起來呢?這兩者之間難道不是注定矛盾的嗎?
《城記》的作者王軍老師曾告訴我，無論你干什么，一定要給自己的工作找一個大的命題。以媒體人為例，你會跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現一個大問題呢?比如他要回答的問題是有關中國“這個世界上發(fā)展最快的經濟體，是怎么快速完成城市化的”。于是，我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見。
我還記得他跟我說過，新聞人面對的世界就好比是一張桌子。怎么才能像現在很多所謂的“名記”“名嘴”那樣快速出名，火爆網絡呢?最好的辦法，就是沿著桌子邊走，作搖搖欲墜狀以博得叫好。但不要忘記，桌子的中心卻有那么多的命題無人顧及、無人理睬。作為清華新聞學院的畢業(yè)生，你選擇站在桌子的什么位置?
幾天前，我讀到了一條微博，這是一位詩人，也是新華社著名記者陳先發(fā)寫道：“搭我私車的朋友常會蹦出幾句怨言。確實，作為有20年駕齡的老把式，我太謹駕慎行了，開得太慢了。當年也曾飆過，逆風一尿三丈遠。如今我越開越慢，遇誰讓誰。既讓謙和的，也讓耍橫的。既讓平頭的，也讓卷發(fā)的。既讓板車客，也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒關系的。世界很快，你們先請-----”
這最后一句，在一剎那打動了我。
世界太快，所以我們更要“慢慢來”，不要在乎當前眼下、一時一地的得失取舍。
前幾天我采訪北京四中的校長，他感嘆，現在的人，總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過不去嗎?
是的，從過去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現、有所作為時，你的淡定會讓你現在及將來，跟別人大為不同。
周慶安老師有次開玩笑，說每個畢業(yè)生回學校交流，都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真，你們要好好讀書”，可等這撥師弟師妹畢業(yè)了，回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書”。無論你是不是不幸成為了“下屆復下屆“的典型，那請一定記住，畢業(yè)真的應該成為耐下心來，努力學習的開始。
“慢慢來”的還有一個含義是關于物質。
去年回學校交流，大一的師弟師妹一上來就問：“師姐你一個月賺多少，買房子沒，夠花嗎?”我當時一驚，既覺得“現在的孩子比我們當時成熟多了”，可又覺得“是不是有點太著急了?”
在這里，我負責任地說，作為清華的畢業(yè)生，只要你們能有點正常人的努力水平，將來大部分人過上衣食無憂的生活，是沒有問題的。
當然也可能在座要笑話我：“師姐你太操心了吧，我們是有理想的畢業(yè)生，怎么會天天圍著房子車子轉，切!”
不要笑。環(huán)境對人的影響不可小視。你現在不操心，是因為你周圍的環(huán)境很單純。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時，少則一個月，多則半年，你會跟他們一樣，不淡定的。
那時希望你想起一句話：年輕時把腦袋裝滿了，年長時才能把口袋裝滿;年輕時就著急把口袋裝滿了，也許老來，腦袋和口袋都是空的。
總之，面包會有的，能喝的“蒙�！迸Ｄ桃矔械模蹅儾恢�，慢慢來。不管你信不信，反正我是信了。
畢業(yè)典禮上的致辭3
當學生完成學業(yè)，慶祝成功；面對即將到來的分手，告別的時刻；當你即將踏上新的征程，展望未來的時候，我受托代表老師對你說幾句話。我無法向同學表達全系老師的祝福、懷念和希望，甚至無法把自己的祝福、懷念和希望說清楚。我知道，當文字承載了太多的情感，文字本身就顯得蒼白無力。
但是我還是很高興有這樣一個機會，在我畢業(yè)的時候給同學們講講大學最后一節(jié)課的情況。這節(jié)課我講三個故事：——關于事業(yè)、人生、對未來的期望�！俏医o你的畢業(yè)信息：
第一個故事是美國物理學家卡倫德講的。一位物理老師給學生出了一道試題：用氣壓計測量建筑物的高度。一個學生回答：去樓頂的時候，用繩子把氣壓計綁好，讓它掉到地上。測量繩子的長度，這是建筑物的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要求老師給他打滿分，因為他滿足了試題的所有要求。雙方僵持不下，要求物理學家卡蘭德仲裁�？ㄌm德想給雙方面子，就讓學生重新做題，限時6分鐘。學生們想了一會兒，答案是：讓氣壓計從屋頂上掉下來，從它落地的時間計算出建筑物的高度。學生還說：他能給出六個解，但沒有一個是老師命題中隱含的解。解決辦法是把氣壓計拿到大樓管理員那里說：我把這個氣壓計給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結論是我的信息的第一句話：永遠不要認為我們是絕對正確的。尊重學生及其異端思維；而且對知識和學習要始終保持懷疑和批判的思維。
第二個故事講述了一個9歲的男孩，他的父親離開了家。離開家的時候，他開玩笑的對他說：“我走了，你就一個人在家。我會把我的母親給你。你要好好照顧她�！�。幾天后，當洪水來臨時，我媽媽掉進了水里。小男孩用繩子拉著媽媽，把媽媽的手掐出了血。終于把我媽救上岸。他只對自己的奇跡說了一句話：爸爸走的時候說，我要好好照顧媽媽，我答應了爸爸。
這個故事是我傳達的信息的第二句話：深深的責任感會給人一種無比強大的精神力量。只要我們有責任去做一件事，就沒有理由不做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁夫在海上找魚，突然一頭牛砸翻了他的船。當他游回岸邊時，沒有人相信他說的話，所有人都認為他喝醉了。后來美國大使館發(fā)現了，就失去了他翻船的損失。原來是一架美軍運輸機載著人道救援物資，不過是頭牛。一頭牛掙脫韁繩，在機艙里瘋了，撞得到處都是。士兵打不開艙門讓它飛下來。
你可能覺得這個故事是最荒誕最不切題的。但是我想這個故事告訴你，你的生活中要有幻想。牛從天而降的情況很少見，但是發(fā)生了，說明事故是存在的。知道生活中有意外，就要時刻以一種必然的態(tài)度去準備，包括好牛壞牛。尤其是有用的牛從天上掉下來，一定要接住。
畢業(yè)典禮上的致辭4
所有的學生：
今天，你已經在現實中結束了你三年的高中學習生活。在現實中的這片土地上，你留下了一系列閃亮的腳印。你是團結的，敬業(yè)的，進取的。你是最近畢業(yè)班的楷模，給現實留下了不可磨滅的深刻印象。你即將離開學校，你高尚的品德和良好的學風將在現實中永存。你愛你的母校，師中，愛你母校的一切花草樹木。所有的學生都帶著壯觀的景觀鏡離開了母校，這深深地表達了你對現實的依戀。你也為現實留下了美好的回憶，所有的老師、學生、工作人員都更加想念你。
古人云，萬物皆次，讀書高。高中畢業(yè)是你新形式學習的開始，在知識的海洋里永遠不會畢業(yè)。當你在生活中面臨新的選擇時，不要忘記保羅。科恰金的話：人應該這樣度過一生，回首過去，不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧。高爾基在給兒子的信中說：與其永遠索取，不如給予。當身邊很多人需要你的時候，那你就會輕松愉快。
你們是跨世紀人才，四化宏偉藍圖就靠你們去實現。當今世界是一個科學競爭的時代。你要去高校深造，下定決心去祖國最需要的地方，最難的地方。祖國的需要是個人志愿者。
大學會是每個青年的理想和希望，但絕不是理想的獨木橋。俗話說360行最好。做自己想做的事，愛自己想做的事。奉獻將是新老青年的理想和心愿。
同學們，無論走到天涯海角，都不要忘記自己的母校——世忠，也不要忘記培養(yǎng)自己的老師和同學。這是你生活學習的地方。有養(yǎng)育你的老師，有日夜陪伴你的同學。
現實是大學生的搖籃，現實中的所有員工都有信心和能力送你去高校深造，在社會上工作。
全體師生歡迎你來中國訪問，不要忘記你永遠是學校的主人！歡迎來中國留學！真實中國即將對一班同學大喊：同學們，再見！
畢業(yè)典禮上的致辭5
敬愛的老師，親愛的同學：
我們小學畢業(yè)啦!今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風發(fā)地踏上新的征程。此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。這六年來，我們的進步是巨大的。我們每個人都在這里從一個懵懂的六歲兒童成長為一個知識豐富的十三歲的少年，我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數、美術、書法、音樂等等，我們?yōu)槲覀兊倪M步而感到自豪與驕傲!
是__小學給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是一家人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的__小學的一名學生。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們__小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
畢業(yè)典禮上的致辭6
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作Vice Chancellor,
Chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發(fā)說了這番話的。
大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經簽約就業(yè)，355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲） 畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。 大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？1999年的第25位，又到20xx年的第28位。日內瓦世界經濟論壇發(fā)表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到20xx年的第41名。對這幾個數字，中國的知識分子又當作何感想？ 要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神準確的相關函數恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養(yǎng)我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。 高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業(yè)家和個體經營者的技能。大學畢業(yè)生，如果不關心經濟、科技和社會發(fā)展，不具備專利、知識產權方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解WTO、ISO，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業(yè)生，北郵給了你們很多，但是在培養(yǎng)你們的風險意識和創(chuàng)業(yè)精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲） 同學們，差不多所有的經濟學家都在說，新世紀以小企業(yè)和個體經營為基礎的經濟將會得到加強，新世紀的中國經濟需要千千萬萬個創(chuàng)業(yè)者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業(yè)生正在勇敢地肩負起時代的重任。 電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發(fā)送接收設備。他們?yōu)樯綎|齊魯石化安裝第一套光纜電視系統(tǒng)時，我是他們的系主任，給了他們三萬元貸款。后來他們用科技合同經費的結余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為3200萬元。 電子工程學院畢業(yè)生馬元，1994年從美國學習歸來，創(chuàng)辦 慶祝你們的畢業(yè)；祝福你們的就業(yè)；期待你們的創(chuàng)業(yè)。 謝謝大家。（熱烈掌聲）
畢業(yè)典禮上的致辭7
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天是學齡前兒童難忘的一天，因為你即將結束幼兒園三年的學習和生活，成為一名小學生。我為你感到非常高興和驕傲。在這個舉行你畢業(yè)典禮，看著你成長的特殊日子里，作為幼兒園的負責人，我說不出的開心，說不出的舍不得。
父母朋友，你還記得嗎？三年前，你把孩子送到這里的時候，你感到了很多不安和不情愿。今天我們和你們一樣的心情，我們舍不得讓這41個孩子離開我們。三年來，我們和孩子建立了深厚純潔的感情。我們習慣了早上聽著孩子們用溫柔的聲音迎接他們，晚上看著他們笑著說再見。
三年過去了，孩子們將離開他們曾經日夜陪伴的老師和幼兒園。我和我的老師們再也不會像過去那樣每天看到你無憂無慮的傻笑，再也不會像過去那樣看到你生氣時撅著嘴，再也不會像過去那樣每天看到你天真無邪的孩子流著淚笑。你們生動可愛的形象，孩子們甜蜜的話語，會留在我們老師的記憶里，當我們老師回憶起來的時候，會成為無窮無盡的話題。
我舍不得你，你的老師舍不得你，但你要長大，離開幼兒園，走向更美好的明天，走進小學校園，踏上新的起跑線。
孩子們，請相信自己是最好的，是美麗的，用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未來，無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園老師會永遠想念你，永遠關注你，關心你，祝福你，期待你。你取得的每一項成就和每一點進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和我的老師愛你們。同時，請記住您的啟蒙老師羅老師、謝老師以及之前教過您的老師
在這里，我也謹代表所有的幼兒園老師，向我的父母和朋友們表示感謝。謝謝大家的支持和信任。謝謝你給了我們你心愛的寶寶，讓我們有了和孩子離不開的真摯情感。
孩子們，祝你們未來的每一天都像太陽一樣明亮，祝你們健康、快樂、茁壯成長！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個充滿激情與夢想的六月，大家迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，它將成為同學們生命中永恒的記憶。今天，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程，即將開啟人生新的一頁。
青春是一本太倉促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。
三年前,你們懷揣夢想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美的桃源八中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩,校園里回蕩著你們的歡聲笑語;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭先恐后的發(fā)言……這里的每一個角落,這里的一草一木,都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學，也永遠不會忘記這句口號——今日我以八中為榮，明日八中以我為榮。
三年中，你們曾經聆聽過老師的諄諄教導,感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會讓我們高興,你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中,早把你們當成自己的孩子,我們對你們的每一次責備,都源自于 “愛”! 而且你們走出學校，不論將來發(fā)展怎樣，母校都會永遠銘記你們每一個人。
同學們，我們老師都認為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆! 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強、創(chuàng)新、和諧的校風與求實、勤奮、合作、創(chuàng)新的`學風又回到了八中。你們?yōu)閷W弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上,我們看到了年輕一代的成長,看到積極向上、奮斗不息的精神,看到了青春的活力,未來和希望。
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知歲月的時針并不因為我們的祈禱而停息。今天是慶�！敖Y束”，更是歡呼“開始”。在今后成長的道路上，我希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。我們期待著你們的成功。
最后，祝同學們一路平安，前程似錦!
畢業(yè)典禮上的致辭9
尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是一個非同尋常、令我們難以忘懷的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，一起分享豐收的喜悅。在此，請允許我代表六年級段教師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將踏入施展才華的新天地。
六年前，同學們帶著父母的殷切希望、帶著對小學生活的美好向往踏進了XX小學。六年來，學校提供了大家優(yōu)美的學習環(huán)境，優(yōu)質的教學服務，學校領導為你們搭建了展示才能的舞臺，情感的天平一直向你們傾斜，我們任課老師向你們傾注了無私的奉獻、滿腔的愛心。六年來，你們認真刻苦地學習，孜孜不倦地努力，用自己的踏實與刻苦培養(yǎng)了良好的習慣，充實了知識，鍛煉了七項修煉，證明和造就了自己的品格，向學校、向家長、向自己交上了一份滿意的答卷。我們從你們的成長與進步中感受到了付出后的喜悅，體會到了耕耘后的收獲。桃李芬芳，是對園丁最好的獎賞。
同學們，你們即將離開美麗的XX，跨入中學大門，迎接各種考驗和挑戰(zhàn)。希望你們在今后的學習中，繼續(xù)保持理想，保持執(zhí)著，修身立志，團結協(xié)作，不斷學習，努力使自己成為一名品格完善、自強自立的團員，努力實現自己的理想和人生價值。
同學們，無論你們走在哪里，無論是今天還是明天，母校、老師將永遠像母親一樣思念你們、關心你們、支持你們!我們將一直守望在這里，為你們的明天祝福，期待你們的佳音捷報!祝同學們在新的人生道路上學業(yè)有成!謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭10
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里，為南鋁公司東北大學材料工程碩士班學員舉行畢業(yè)典禮。我代表南鋁公司，熱烈歡迎遠道而來的東大領導和老師，對付出辛勤勞動的各位老師表示誠摯的敬意，并向經過努力學習取得碩士學位的17名同學表示熱烈的祝賀！
為期四年的東大南鋁材料工程碩士班學業(yè)已圓滿結束。四年來，東大的領導給予了大力支持，東大的老師給予了精心指導，學員們在不脫產情況下，克服了諸多困難，學得專心，學得扎實，達到了預期目的，也取得了良好效果。四年的治學，使同學們學有所成。但生有涯而學無涯，你們今天的畢業(yè)，只是學習階段的一個節(jié)點，相信各位同學會把它當作人生新的求知階段的開始，一如既往學習和實踐，成長為適應企業(yè)發(fā)展需要的復合型人才。
企業(yè)競爭，是人才的競爭。在當今社會，人是企業(yè)發(fā)展的根源。誰擁有了人才優(yōu)勢，誰就擁有了發(fā)展的優(yōu)勢。人才優(yōu)勢的造就靠學習和培養(yǎng)。學習是人生永恒的主題，學習能力是一個人成功的核心競爭力，我們要樹立終身學習的理念，因為社會的發(fā)展，科技的進步，知識的更新，要求我們去學習；提高修養(yǎng)，完善自我，服務企業(yè)，需要我們去學習。
“十五”期間，南鋁充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，保持穩(wěn)健較快發(fā)展，產品銷售收入年均增長19，企業(yè)發(fā)展成為全國鋁型材十強企業(yè)（綜合實力位居第三）。在擁有先進的技術工藝、擁有自主知識產權的新產品、擁有主起草的國家標準、擁有規(guī)模裝備一流的鋁產業(yè)鏈等方面，南鋁始終處在行業(yè)的前列，這是我們充分依靠和發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的結果�！笆晃濉睂τ谀箱X是個重要的發(fā)展階段，南鋁已完成了《“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。要實現發(fā)展規(guī)劃確定的目標和任務，必須堅持“穩(wěn)健發(fā)展、謀求長遠”的經營理念，以發(fā)展求變化，以發(fā)展增實力，以“穩(wěn)健發(fā)展、謀求長遠”為目標，精心打造技術、工藝、管理先進的鋁產業(yè)鏈，形成南鋁特色的競爭優(yōu)勢。這仍然要靠人才的培養(yǎng)，發(fā)揮廣大職工的聰明才智。今年，是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是南鋁發(fā)展的關鍵之年，企業(yè)的各項改革、各項科技開發(fā)和創(chuàng)新項目正在加緊進行。同學們必須增強責任感，以嚴謹縝密的科學態(tài)度、求真務實的工作作風、勇于探索的創(chuàng)新精神，積極參與企業(yè)正在進行的各項創(chuàng)新工作，為提高企業(yè)綜合競爭力奉獻才智。
南鋁依靠學校培養(yǎng)干部和專業(yè)技術人才，是南鋁培養(yǎng)高素質人才的重要途徑。這樣的研究生班對于南鋁培養(yǎng)高素質人才非常有益，人力資源處要對這期研究生班進行認真總結，為今后培養(yǎng)干部提供經驗。公司已經制訂了《南鋁“十一五”職工教育培訓規(guī)劃》，希望能夠有更多的同志，包括鼓勵這幾年新招收的大學畢業(yè)生，利用各種機會豐富自己的知識，提高自己的知識水平，為南鋁發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，衷心祝愿同學們志存高遠，腳踏實地，為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展多做貢獻；衷心感謝東北大學的領導和老師多年來對南鋁的支持和幫助，祝愿東大的領導和老師工作順利，生活幸福！
謝謝！
畢業(yè)典禮上的致辭11
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我現在的心情和所有的家長朋友一樣，心中充滿了感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝海云幼兒園，感謝所有的老師們。感謝你們三年來對我們孩子的關心與呵護；感謝你們三年來的努力工作和默默奉獻！正是你們的愛澆灌了孩子們的美好童年，成就了孩子們的健康和快樂。
此時此刻，看到孩子們那一張張充滿愛心、自信、勇敢、盎然生機的臉龐，我被深深地感動了。三年前，我們將一個膽小、任性、愛哭的孩子交給你們，交給海云幼兒園，將我們的信任、期盼、希望也交給你們。這里有美麗的教室，有天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，學到的每一點知識，得到的每一個進步，都讓我們深深地感受到孩子是在一個健康快樂的環(huán)境里幸福地成長，我們家長的心里都感到非常的欣慰和高興。三年后，再看現在我們的孩子，他們是多么的神氣。不僅完成了語言、社會、科學、藝術等課程的學習，而且在與老師小朋友的朝夕相處中，學會了相互幫助、團結友愛、樂觀上進、勇敢自信。同時也培養(yǎng)了良好的生活習慣和學習習慣，得到了最好的啟蒙教育。
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹也綠了，你們也慢慢長大了，馬上就要成為一名一年級的小學生了。在此，我代表所有的爸爸媽媽向你們表示最甜蜜的祝福。祝福你們都有一個燦爛的童年，都有一個美好的未來，健康快樂每一天。
最后，再次感謝海云幼兒園，感謝所有的老師們。謝謝你們三年來的所有努力。我們會記得，孩子們也會記得。等他們戴上紅領巾再向你們來問候。
謝謝大家！
20xx年7月29日
畢業(yè)典禮上的致辭12
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
獅子山不僅僅是一座山，它是你們心中永不忘懷的殿堂;龍湖不僅僅是一池水，它是你們夢中牽掛的“納木錯”。人的一生有三個母親，第一個是你的生母，給予了你生命，奠定了你的自然品格;第二個是祖國，標識了你的國籍，積淀了你的民族品格;第三個是母校，滋養(yǎng)了你的性靈，塑造了你的文化品格。“重德、博學、務實、尚美”就是川師大已經給你們打下的文化烙印。
“重德”是你們文化品格之根。學校始終堅持以立德樹人為根本，將道德教化、人格養(yǎng)成、個性發(fā)展與專業(yè)知識學習相結合，貫穿你們入學后“適應期、成長期、發(fā)展期”的每一個細節(jié)之中，構建具有川師大特色的全員、全過程、全方位育人的教育工作格局。前些天，貴州一個師范學院下雨，那些將要成為教育者的學生，居然讓環(huán)衛(wèi)阿姨背著穿過積水，我痛心疾首，是何為?是何為?獅子山下的數萬學子決不能這樣、絕不會這樣、絕不敢這樣，這是母校對你們發(fā)自肺腑的忠告!
“博學”是你們文化品格之干�！抖Y記·中庸》講：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”讀書做學問的第一要義就是要博學。學校舉辦“博學杯”大學生學術科技節(jié);組織“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃大賽;開展“師說”教師職業(yè)技能大賽;學校創(chuàng)造條件并鼓勵同學們參加CUPT等各類全國性的學科競賽與“985”大學、“211”大學學生同臺競技;發(fā)起“國學秀”國學文化大賽等等一系列活動，目的就是要讓大學校園回歸常識：讀好書，讓大家讀懂文明、讀懂中國、讀懂生活。
“務實”是你們文化品格之葉�！凹埳系脕斫K覺淺、覺知此事要躬行”，在“務實”文化的熏陶下，很多同學利用假期走出校門、走向社會、走進生活。你們曾走進羌寨，用攝像機記錄古老羌文化;你們曾走進山區(qū)，用專業(yè)知識既教書又育人;你們曾走進抗戰(zhàn)老兵的家中，聆聽那一段崢嶸歲月。你們用腳丈量了中國的廣度，你們用手標注了文化的高度，你們用肩擔當了生命的厚度。
“尚美”是你們文化品格之花。川師大是一個崇尚美的殿堂，它從來就不缺少美的內涵與美的表達。1985年學校就創(chuàng)辦了全國高校第一所美育學校，以藝術素質教育為依托，把自然美、社會美、藝術美內化為人生修養(yǎng)，激發(fā)出積極向上、奮發(fā)有為的精神境界。正因為如此，才有以李言榮校友為代表的學術之美、以李鎮(zhèn)西校友為代表的教育之美、以張杰校友為代表藝術之美、以高偉校友為代表的忠誠之美、以高玉華校友為代表的真情之美……
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
“重德、博學”共同體現了學�！皩W高為師、身正為范”的師德師能境界;“務實、尚美”共同體現了學�！扒笳鎰諏崱⒆非笞吭健钡拇髮W精神。我真誠希望母校給予你們的這份精神財富，融入你們的血液，成為你們的文化基因，并以此內化于心、外化于行，在未來的人生中，讓川師大的精神品位熠熠生輝!
畢業(yè)典禮上的致辭13
親愛的同學們：
大家好！
今天，是你們離別母校的日子，陽光為此而燦爛，鮮花為此而盛開。在這喜慶的時刻，我宣布：20xx屆的同學們，已勝利完成了高中階段的學習任務，你們已經是一個合格的高中畢業(yè)生了！我代表學校領導、全校師生表示熱烈祝賀！
同學們，從20xx年7月入學至今，我們一同在七中這個美麗的校園生活了三年。對你們的人生歷程來說，這是美好的三年，在這一千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學習的身影構成了七中最亮麗的風景線；一間間課室里回蕩著你們青春活潑的笑聲；一條條蜿蜒的校園小路上留下了你們成長的足跡；一條條運動跑道上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的少年長成為英姿勃發(fā)的青年，你們從一個個知識尚淺的小學生成長為一個個思想敏捷、頗具學識的中學生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在七中老師的辛勤澆灌下茁壯成長，你們今天是青青小樹，明天就是社會的棟梁。
親愛的同學們，在這三年里，你們戰(zhàn)勝了許許多多的困難，取得了不少的成績，你們的身體長大了，知識豐富了，思想成熟了。在今后的前進道路上，我希望你們繼續(xù)勇往直前，不管走到哪里，原你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩。
親受的同學們，離別在即，作為你們的校長，你們的師長，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績報效祖國，創(chuàng)造自己美好的人生。大家要牢記我們的校訓：“自強不息，感恩自育”，在高一級學校很好的發(fā)展自己，我會一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學校，祝福你們健康快樂成長，衷心地祝福你們的明天更好！
同學們，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，直掛云帆濟滄海！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭14
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五年級一班**同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。
斗轉星移，花開花落，五年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學五年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！
五年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在實驗二小學習的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M入實驗二小學習而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風，培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會！再一次向領導和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學五年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出！實驗二小的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭15
同學們：
你們好！
六月像一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的布景和音響。就是在這樣一個季節(jié)，我們要和你們說再見了。
20xx年的秋天，你們帶著中學時代的輝煌走入法大校園，在軍都山下度過了一生中最刻骨銘心的一千四百個多日子。
過去的四年，你們變了很多。臉上長著青春豆的小女生，變成了律所干練大方的律師助理；酷愛網絡游戲的小男生，變成了憂國憂民的可愛的“憤青”。甚至你們都有了滄桑的感覺，在社團的告別宴會上極其自然地呼喚師弟師妹為“孩子們”。
在成長的過程中，你們需要多種多樣的精神財富，幫助和武裝你們去應對社會和人生的不同側面和困境。手中僅有史尚寬和王澤鑒的“天龍八部”，那是遠遠不夠的。你們需要柏拉圖、需要康德、需要魯迅，甚至還需要尼采和王朔，學會不同的觀念，不同的語言和不同的表述。
你們還要學會寬厚。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想，世界是如此的廣博，我們需要細細的體味、靜靜的觀察和深深的思考。
再說說法大。法大近幾年的發(fā)展就中國經濟的發(fā)展一樣迅速，但是，法大欠你們的太多。聽課和自習中的搶座和占座，給你們留下了慘痛的記憶。法大的校園也一直像一所鄉(xiāng)村中學，直到最近“外籍樓”的矗起，才讓我們有了一種“農轉非”的感覺。但是，法大的精神永遠充滿著一種桀驁不馴的活力，一種直透事物本質的力量，她是高貴的、美麗的、自信的，她“只向真理低頭”，她以一種獨特的氣質影響著中國的法治進程。
“四年四度軍都春，一生一世法大人”。你們的血液中已經流淌著法大氣質。但是，也許畢業(yè)之后，你們又會像一顆顆“瘋狂的石頭”，在房子、車子和票子的壓力下，迅速地陷入心理學上的拜金主義和攀比主義。母校希望自己的孩子幸福，希望你們成為富足的中產階層，但是，母校更希望你們永遠是有良知的、有正義感的人，因為你的母校有一個特殊的名字——“中國政法大學”。
當然，在這溫馨道別的時刻，還需要說幾句警醒的話。
上蒼賦予我們生命，我們就擁有了人生百分之九十九點九九九的財富，珍愛生命才是人生的要義，其他的都是那小數點以后的事情了。
“一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的輝煌”。
是的。蒼天對你們這一代人的命運會有一種特別的安排。在你們的壯年，也是你們許多老師的晚年，或許早點或許晚點，你們將經歷中國歷史上最為深刻的變革，這是你們的幸運。作為法律人，你們應當也一定會有你們的貢獻。
“厚德明法，格物致公”。保有一顆不同凡響的心，你們的成功將以一種意想不到的方式來臨。
法大祝福你們！
祝你們幸福和順利！
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