第三十七個教師節(jié)感人的致辭（通用8篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫致辭的經(jīng)歷，對致辭都不陌生吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時調(diào)整的特點。那么都有哪些類型的致辭呢？下面是小編為大家整理的第三十七個教師節(jié)感人的致辭（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第三十七個教師節(jié)感人的致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：老師，您辛苦了！
巍巍學府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學，這座承載著中國醫(yī)學高等教育榮耀與輝煌的著名學府，已經(jīng)走過五十五年的風雨歷程。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫(yī)藥大學伴隨著時代的步伐不斷前進。一代又一代中醫(yī)大人傳承啟古納今，厚德精術(shù)的優(yōu)良校訓，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學建設成為一座著名的中醫(yī)學府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的腳印，在建設成為中國一流教學研究型中醫(yī)藥大學的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學生，我們深切感受到學校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。
有人說，教師是火種，點燃學生的心靈之火；有人說，教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛的人。因為在中醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學生心中最可愛的人！
魯迅先生曾經(jīng)說過：教育是植根于愛的。教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是老師給予我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是老師鼓勵我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的學識、精力、熱情和才能，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺；那盛開的桃李，就是對老師們辛勤工作的最高評價。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了好榜樣。作為學生，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應有的貢獻！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校，回報你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠、砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強；我們要珍惜時間，刻苦學習，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨過后，更見青松巍峨！我們將會用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天！
最后，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋九月，丹桂飄香，碩果豐美。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先請允許我代表學校領(lǐng)導班子向一直以來辛勤工作在教育教學一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
多年來，我們精誠團結(jié)，培養(yǎng)了一批又一批的建設人才�？梢哉f，沒有全體老師不計辛勞的付出，就沒有學校闊步發(fā)展的今天，在這里，我要向各位老師真誠地道一聲：“你們辛苦了！”
在過去的一年里，我們立足學校實際，堅持實施“關(guān)愛生命，注重發(fā)展，彰顯內(nèi)涵”的綠色教育，全方位構(gòu)建綠色人文校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。學校在認真總結(jié)綠色教育實施探索十二年來所取得的階段成果基礎(chǔ)上，成功組織召開了“西五小學綠教十年論壇暨首屆中國綠色教育聯(lián)盟成立大會”，在社會上引起了極大的反響，提高了學校的聲譽和威望。與此同時，我們切實關(guān)心教師生活與發(fā)展，幫助教師解決工作和生活中的實際困難。在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教各項具體措施落到實處。為了使學校在原有基礎(chǔ)上傳承百年文化，持續(xù)領(lǐng)先、跨越發(fā)展，開啟綠教幸福新征程，在此，我要向全體教師提出幾點希望：
一、教師要有大愛的精神。教師既要有學術(shù)，更要愛學生。學校里的大愛是連接學校和學生的紐帶。工作中對學生要有真心、有責任心、有耐心，關(guān)愛學生、愿意為學生、為教育事業(yè)奉獻自己的智慧和激情。
二、教師要有大師的追求。真正的“人師”，應以其高尚的人格塑造學生的品格，對學生心靈的影響深刻且久遠。大師是學校的支撐，也是衡量一所學校辦學水平高低的重要標志。所以我們要從師德上不斷完善自己，從學術(shù)上不斷提升自己，從教學上不斷優(yōu)化自己。要有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣；有一種自強不息、勇爭一流的銳氣；有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。我們不僅要把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務，還要把營造優(yōu)良的教風學風，弘揚互助、互學的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會認可、家長放心、學生滿意的名師、大師！
老師們、同學們，豐碩的成果來自于平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力。回首過去，我們信心百倍；展望未來，教育任重道遠。讓我們同心同德，開拓進取，為學校美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，預祝各位老師在今后的工作中創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！
謝謝大家！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭3
尊敬的老師：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優(yōu)雅靚麗，學生行為文明規(guī)范，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝！
今天是我們自己的節(jié)日，我謹代表學校向為了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們碧海小學的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有一些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，坐在辦公桌前邊輸液邊講課；有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日；表揚、批評，苦口婆心，我們常常會身心疲憊；但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越！
老師們，成績已成為過去，新學年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標沖刺。學校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們碧海小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航！
各位，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結(jié)、博學善導，努力辦人民滿意的教育，努力辦幸福教育，為__小學美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再祝各位老師節(jié)日愉快！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
不知大家是不是還記得鄧小平同志的題詞：百年大計，教育為本。是的，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是春蠶，索取的是樹葉，奉獻的是生絲。沒有教師的貢獻，就沒有教育，就沒有全人類的文明。今天，我也成了蠟燭，成了春蠶。講臺，是我辛勤耕耘的土地，然而我相信，我的選擇是正確的，請聽我的演講，
講臺——無悔的選擇
時間，總是一秒又一秒地走過，日子也是一天又一天地重復�；厥走^去，覺得什么也沒擁有，放眼未來，卻是一片茫然。昨天的我還是一個充滿幻想的師范生，今天的我卻帶著一臉的稚氣，就懵懵懂懂地執(zhí)起教鞭，走上三尺講臺上書寫自己的人生。
回想過去，當我第一次登上講臺，感覺是那樣甜蜜、溫馨、苦澀的而凝重。當我第一次望著臺下四五十雙充滿驚奇、期待的眼睛，第一次聽到那群活潑可愛的孩子們用整齊而稚嫩的童聲向新老師問好時，初為人師的我感到無比興奮和激動。
如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學生的愛，對教育事業(yè)的愛。在我們學校，有這樣一位老師。去年，一個剛滿七歲的劉陽同學不知為什么幾天沒有到學校上課，為了了解其中的原因，她的班主任老師費了很大周折，進行了幾次家訪，這才真正了解到，原來他的父母由于離異不在家，無人照料，因此，才沒有到學校學習。班主任老師便經(jīng)常和她談心，給她買學習用品，同時，為她買了校服。劉陽終于被感動了，發(fā)誓要好好學習，不辜負老師的期望�；氐綄W校，老師讓她坐在最前排，多讓她回答問題，多讓她板演，當面批改作業(yè)，并時常鼓勵她。
期中考試，劉陽的各門功課都有很大進步，她從一個落后生走進了中等生的行列。她的班主任老師就是從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育、鞠躬盡瘁的劉貴瓊老師。多少年來，就是因為這些不起眼的小事，伴隨著她走過了多少艱苦的日子。
馮英老師，她經(jīng)常這樣深情地說：“我愛教育事業(yè)，我愛孩子們。”在學生面前她既是老師又是媽媽。她經(jīng)常在學生午睡時，怕學生著涼，便把自己的衣服蓋在學生身上。有的孩子生病，她毫不猶豫地給生病的孩子墊上藥費。有一次，正在上課的馮老師得知自己女兒生病住院的消息后，她的心沒有動搖，而是穩(wěn)重、冷靜地給學生上完最后一堂課。下午放學后，馮老師急忙趕到醫(yī)院。當她聽到昏迷中的女兒喊著：“媽媽、媽媽”的時候，她留下了對女兒愧疚的淚水。第二天，她一邊焦慮地看著女兒痛苦的表情，一邊想著學校里幾十個學生誰來給他們上課。終于，在女兒與學生兩者之間，她選擇了學生。于是，馮老師吩咐丈夫照顧女兒，自己準時地出現(xiàn)在神圣的講臺上，用嘶啞的聲音給學生傳授知識。許多年來，她辛勤地勞動，默默地奉獻，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
走上講臺，我感到自己成了智慧的化身，體味到自身的價值和存在的意義。這種幸福是任何物質(zhì)和金錢不能比擬的。當在燈下查資料，備課時，我感到太辛苦了，大腦在急速地旋轉(zhuǎn)，腰酸背痛，頭腦發(fā)脹，這時真不想干下去了。但在對一節(jié)課進行了語言、教法、思維的創(chuàng)造時，我又有說不出來的舒暢。當?shù)巧现v臺，對著幾十個學生，傾吐自己的`思想感情時，我又感到自己是莊嚴的、幸福的，生命得到了極大的發(fā)揮。老師的人生在講臺上是閃光的，這塊天地使苦和樂、悲和喜、失落和神圣交織在一起，達到心靈上的升華。這使我悟到了，在這條路上走過去，靠的是生命的旋轉(zhuǎn)和燃燒。當教師久了，我們就變成了一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點；化為一首詩，寫在共和國的年輪中，化為一支箭，射向火紅的目標。在長長的征途上，我們?yōu)楣埠蛧拿魈烊季刍鸱N，做一個新時代的階梯。
老師是平凡的，但平凡中自有偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮。學校是我可愛的家園，學生是我的伙伴，講臺是我辛勤耕耘的土地，教鞭是我率領(lǐng)千軍萬馬的指揮棒，鈴聲，是催我奮進的號角，是我生命中永遠跳的音符……
雖然，我是一個剛踏上講臺不久的年輕老師，但，在未來的日子里，我會默默地耕耘在這神圣的講臺上，依然作“護花”的“春泥”，依然癡情地做著“桃李滿天”的夢。因為，我深深地知道，講臺，選擇你——我無怨無悔。
第三十七個教師節(jié)感人的致辭5
老師們、同學們：
大家好！
秋風送爽，桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀！同時，向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝！
回顧過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學校的高考實現(xiàn)了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持，也離不開老師的奉獻與拼搏。在此，我要祝賀同學們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動，祝福老師節(jié)日快樂。
當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠的微笑，操場上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。
作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學生為本、學術(shù)為重、學風為要，在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，為學生的美好人生奠基，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。
親愛的老師們、同學們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀！
“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
老師們、同學們，讓我們每一位六中人都行動起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進，共創(chuàng)六高中更美好的明天！
再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康！謝謝大家！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭6
尊敬的各位老師、同志們：
您們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，首先，我代表礦黨委向長期奮斗在教育戰(zhàn)線上的各位教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝。剛才，學校對一年來的工作做了總結(jié)，學生代表向老師們表達了真誠的祝福，先進教師代表做了發(fā)言，劉礦長做了重要講話，講的很好。
一年來，礦小學堅持黨的教育方針，領(lǐng)導班子勵精圖治，教職員工團結(jié)奮進，以投身振興中華民族偉業(yè)的榮譽感和引導學生未來人生的使命感，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)出了一條全方位推進素質(zhì)教育之路，并取得了豐碩的成果，多項教育成果在集團公司乃至義馬市都名列前茅，涌現(xiàn)出一大批先進教育工作者，為振興千秋教育事業(yè)做出了積極貢獻。教師是人類靈魂的工程師，從事的是太陽底下最神圣的事業(yè)，擔負著民族振興的偉大使命，具有為人師表的高貴品質(zhì)和無私奉獻的高尚情操，為此，我再次向光榮的人民教師，向為我礦教育工作做出突出貢獻的同志們致以崇高的敬意！
同志們，科技興國，教育為本，百年大計，樹人為先，你們擔負著歷史的重托，在新的學年里，礦黨委對學校的工作寄予后望，并高度重視，盡可能解決教學中的實際困難。希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我礦的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，為此礦黨委提出三點要求：
一、進一步加強和改進未成年人思想道德建設
“青少年強則國強，青少年興則國興”。加強和改進未成年人思想道德建設是面向未來的百年大計，礦區(qū)的每個家庭中，都有未成年人，未成年人的思想道德狀況，直接牽動著每一名職工的心，抓好對未成年人的思想道德教育，對解除廣大干部職工的后顧之憂，穩(wěn)定職工隊伍，實現(xiàn)企業(yè)做大做強的目標，都有著至關(guān)重要的意義。要認真貫徹落實省委、省政府、集團公司《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，組織好9月份“中小學弘揚和培育民族精神”集中宣教活動，針對小學生身心成長的特點，遵循小學生思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導他們樹立中國特色社會主義的理念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律；德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設者和可靠的接班人，要認真落實四項任務，即從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人全面發(fā)展。激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想
21世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才，希望你們在繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時，堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，以“后勤為前勤服務，前勤為教學服務，員工為教師服務，全體為學生服務”的服務觀，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健、素質(zhì)全面的未來人才。
三、加強素質(zhì)教育，進一步提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中、學有所長，學有所成，學有所用。
同志們，今年以來，我礦原煤生產(chǎn)捷報頻傳，班產(chǎn)、日產(chǎn)、月產(chǎn)均創(chuàng)15年來最好成績，提前120天完成集團公司下達的全年85萬噸原煤生產(chǎn)計劃，井下文明生產(chǎn)，井上文明生活，礦區(qū)面貌得到一定的改變，職工群眾安居樂業(yè)，這成績中也飽含了教育工作者無私奉獻，辛勤耕耘的汗水，回顧過去、思緒萬千，展望未來、躊躇滿志，我們有信心、有能力帶領(lǐng)全礦上下同心同德、拼搏進取，力爭在幾年的時間內(nèi)，要把我礦建成一個：原煤穩(wěn)產(chǎn)超百萬，年均收入超萬元，一產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)成效，三產(chǎn)經(jīng)濟翻兩翻，企業(yè)管理稱一流，實現(xiàn)跨越大發(fā)展的公司骨干企業(yè)。讓我們正視過去不驕傲，面向未來求進取，思想永遠不滿足，腳下永遠不停步，為開創(chuàng)千秋美好的明天而努力奮斗吧！
謝謝大家！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭7
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
第三十七個教師節(jié)感人的致辭8
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
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