校園文化的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園文化的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化的演講稿1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我想，今天應(yīng)該是同學(xué)們的節(jié)日；是同學(xué)們展現(xiàn)自我，真情謳歌理想和青春的舞臺(tái)。在這綠色蔥蘢、絢麗多姿的四月，大地學(xué)校寄宿部迎來(lái)了 “主題”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，值此 之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！向籌備、組織這次活動(dòng)的老師表示衷心地感謝！向積極參與活動(dòng)、精心組織排練、認(rèn)真準(zhǔn)備作品的老師們和同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，你們辛苦了！
校園要有文化，這樣的校園才像校園，這樣的校園才會(huì)有文明的底蘊(yùn)；校園更要有藝術(shù)，這樣的校園才會(huì)有舞動(dòng)的活力，才會(huì)有精神的靈動(dòng)！校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是同學(xué)們才華與激情的呈現(xiàn)。一直以來(lái)，我們都在積極思考如何讓藝術(shù)教育納入常規(guī)教育的.軌道，如何開(kāi)展更豐富多彩的文體活動(dòng)，有一點(diǎn)可以肯定，豐富同學(xué)們的校園生活的活動(dòng)要多開(kāi)展，要開(kāi)展好。
本次文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)委精心設(shè)計(jì)，各部門積極配合，在歷時(shí)一個(gè)月的準(zhǔn)備過(guò)程中，各位同學(xué)誰(shuí)都不落隊(duì)，積極準(zhǔn)備，在各班主任的組織下，班班有節(jié)目，班班有歌聲，展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神面貌和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們的很多同學(xué)對(duì)著舞臺(tái)上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個(gè)舞臺(tái)，我也會(huì)一樣的光彩奪目�！逼鋵�(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的舞臺(tái)很多，關(guān)鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它，文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)是短暫的，但相信只要我們共同努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)成功。同學(xué)們?cè)撁靼祝荷詈退囆g(shù)一樣，都需要靠我們用心靈去感悟，用雙手去創(chuàng)造。你們要堅(jiān)信：只要今朝你激情投入，未來(lái)一定屬于你！
文化藝術(shù)節(jié)是與其說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)的展示，不如說(shuō)是一個(gè)素質(zhì)的展示，所以希望同學(xué)們文明觀看，文明退場(chǎng)，不起哄，不喝倒彩，用欣賞的眼光看別人，用文明的準(zhǔn)則看自己。
最后，衷心祝愿本屆藝術(shù)節(jié)滿載我校師生的智慧與風(fēng)采，圓滿成功！
校園文化的演講稿2
大家好!
校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校長(zhǎng)期形成的辦學(xué)理念和價(jià)值觀念，反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，文化底蘊(yùn)和精神面貌。它通過(guò)校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，豐富多彩的校園文化活動(dòng)以及人文和自然的校園環(huán)境給人以潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成，對(duì)陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生的健康人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的作用。因此，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，已成為學(xué)校提高管理水平，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
一、我校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀
縱觀我校的校園文化建設(shè)，成績(jī)顯著。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校中的隱性德育功能，努力將人文精神滲透到學(xué)校管理的各個(gè)層面，構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境。從總體上來(lái)講，我校校園的主流文化是健康活潑，積極向上的。
首先建構(gòu)了完善的校園制度文化。學(xué)校圍繞“管理上檔次”，大力推進(jìn)制度建設(shè)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，全面開(kāi)展校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了教學(xué)行為，優(yōu)化了學(xué)生管理，提升了后勤服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校的整體管理水平得到了提高。
其次是高度重視學(xué)生的德育，培育精神文化。
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，櫥窗，標(biāo)語(yǔ)等宣傳陣地的建設(shè)，營(yíng)造和諧進(jìn)取的精神文化氛圍，促使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上的態(tài)勢(shì)。通過(guò)大力開(kāi)展學(xué)生第二課堂，組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)和主題活動(dòng)，打造積極健康的活動(dòng)文化，大大豐富了校園文化生活，挖掘了學(xué)生個(gè)體的潛在能力，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)自信心。
第三是高度重視物質(zhì)文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的功能。不斷推進(jìn)校園環(huán)境美化，凈化工程，優(yōu)化了校園環(huán)境，營(yíng)造了濃郁的人文氛圍。在校園物質(zhì)文化創(chuàng)建過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建文明校園中的作用。通過(guò)組織學(xué)生打掃環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)其勞動(dòng)與環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境文化的認(rèn)同感。
二、當(dāng)前我校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題
1、精神文化建設(shè)缺少特色。
按規(guī)劃學(xué)校在精神文化方面做了大量的工作，梳理提煉了新的三風(fēng)一訓(xùn)，但現(xiàn)在在建設(shè)了一段時(shí)期后，沒(méi)有呈現(xiàn)出應(yīng)有的特色。
2、校園文化建設(shè)的載體比較單一。
目前我校校園文化更多地是依托于活動(dòng)文化，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)促進(jìn)校園文化的'建設(shè)。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個(gè)性的校園宣傳標(biāo)語(yǔ)。教室美化和辦公室美化工作還沒(méi)有形成氣候。
3、校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。
校園文化是教師，學(xué)生和管理者共同傳承和創(chuàng)造的精神成果的總和，是全面實(shí)施素質(zhì)的有效載體。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，必須要進(jìn)行總體規(guī)劃，雖然我校出臺(tái)了三年規(guī)劃，但由于這樣那樣的原因，我校亟待進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織實(shí)施。
校園文化建設(shè)存在的不足之處，其實(shí)質(zhì)是我們的觀念，方式，手段等不能完全適應(yīng)現(xiàn)代的要求，其結(jié)果是沖淡了的特色，削弱了素質(zhì)的成效，不利于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們要建設(shè)符合目標(biāo)所要求的校園文化，就必須要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和精心的營(yíng)造。
校園文化的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天我們迎來(lái)了ｘｘｘ小學(xué)第十二屆“多彩的童年”校園文化節(jié)暨ｘｘｘ小學(xué)第十二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。在金南，孩子就是我們的四月天�！拔艺f(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)…你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)…你是愛(ài)，是暖，是希望…你是人間的四月天�！�
4月30日文化節(jié)開(kāi)幕是我們堅(jiān)持10多年的傳承。“文化節(jié)”是ｘｘｘ小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)“賞識(shí)教育”的辦學(xué)思想重要活動(dòng)，是金南人自己的節(jié)日，是金南孩子們最喜歡的校園活動(dòng)，是師生在充滿濃濃的'藝術(shù)氛圍校園內(nèi)共度的美好時(shí)光。在金南，我時(shí)常感動(dòng)于孩子們優(yōu)秀的品行和良好的習(xí)慣，感動(dòng)于全校師生的良好素養(yǎng)與敬業(yè)精神；感動(dòng)于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的熱情支持與積極配合。我相信通過(guò)文化節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，這一切美好都會(huì)為我們今后的校園生活乃至今后的人生奠定基礎(chǔ)。
為了今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)所有老師、家長(zhǎng)、孩子們的精心準(zhǔn)備。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是展示我們金南家長(zhǎng)熱心與激情，金南教師和諧與進(jìn)取的舞臺(tái)。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的精神爭(zhēng)取好成績(jī)，同時(shí)賽出風(fēng)格，賽出友誼，用心感受這份難忘經(jīng)歷。親愛(ài)的同學(xué)們，四月有期盼已久的運(yùn)動(dòng)，五月有承載歡樂(lè)充滿希望的文化節(jié)，讓我們的校園成為美的搖籃，文化的殿堂，幸福的家園。愿文化節(jié)成為我們心中永恒的記憶。
在此，特別向家長(zhǎng)對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持表示特別的感謝，向所有光臨運(yùn)動(dòng)會(huì)并承擔(dān)志愿者工作的家長(zhǎng)表示感謝！預(yù)祝第十二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！預(yù)祝十二屆“多彩的童年”校園文化節(jié)圓滿成功！
校園文化的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，牛年即將結(jié)束，虎年馬上就要到來(lái)�；[生風(fēng)、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜 ……，老虎給我們帶來(lái)的是吉祥和力量，以虎為主題的中華文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚(yáng)，我們箬橫中學(xué)的發(fā)展就需要這樣的力量和精神。為了展我學(xué)子風(fēng)采、示我學(xué)校精神風(fēng)貌，鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新，我校堅(jiān)持每年舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。今天，就是我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的大喜之日。現(xiàn)在，我宣布箬橫中學(xué)第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)是人類文明的結(jié)晶，具有深厚的歷史積淀，在個(gè)人成長(zhǎng)、民族發(fā)展和人類進(jìn)步中發(fā)揮著不可替代的巨大作用。學(xué)校是以德智體美勞全面發(fā)展為教育目標(biāo)的，文化藝術(shù)所承載的美育是素質(zhì)教育的重要組成，自然也是學(xué)校教育不可分割的一部分，它不僅給予我們美的知識(shí)、培養(yǎng)我們欣賞美的能力，還促進(jìn)我們發(fā)展創(chuàng)造美的能力。我們不僅要重視考試科目，還要重視文化藝術(shù)科目，因?yàn)榕囵B(yǎng)全面發(fā)展的人才是我們的教育宗旨，而人的發(fā)展離不開(kāi)任何營(yíng)養(yǎng)元素。文化藝術(shù)又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)、和諧美好的力量源泉，讓人高雅，給人愉悅，有助和諧，激勵(lì)進(jìn)取。重視文化藝術(shù)教育教學(xué)，大力開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取優(yōu)異的文化藝術(shù)成績(jī)，不僅是我校發(fā)展的重要目標(biāo)，更是我校發(fā)展成功的重要指標(biāo)。多年來(lái)，我校文化藝術(shù)教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生參加省地市不同級(jí)別的文化藝術(shù)比賽喜訊連連，獎(jiǎng)項(xiàng)頗多，獎(jiǎng)級(jí)不斷提高。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“展示藝術(shù)魅力，共建和諧校園”，有書(shū)畫和攝影作品展覽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、漫畫續(xù)畫比賽，還有班級(jí)師生聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，參與面廣，時(shí)間長(zhǎng)。希望全體師生積極參與，盡情表演，充分展示，在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、高潮迭起的文化藝術(shù)熱潮，讓大家在學(xué)習(xí)、共享文化藝術(shù)中受到陶冶、啟迪和鼓舞，增進(jìn)師生感情，促進(jìn)校園和諧，推動(dòng)全面發(fā)展；并涌現(xiàn)出一批文化藝術(shù)方面的好苗子和優(yōu)秀人才，比出一批文化藝術(shù)方面的'先進(jìn)集體，為我們學(xué)校的文化藝術(shù)教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，為我們學(xué)校文化藝術(shù)競(jìng)賽培養(yǎng)強(qiáng)而有力的后備力量，為我們學(xué)校的發(fā)展塑造出更好的精神風(fēng)貌！
值得高度重視的是，本屆文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展應(yīng)該安全、有序、高效地進(jìn)行�！鞍踩倍忠獣r(shí)刻銘記，各班級(jí)都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視，不得以文化藝術(shù)活動(dòng)而馬虎大意。友誼第一，比賽第二；精心準(zhǔn)備，認(rèn)真比賽；依規(guī)參賽、文明觀看；服從安排、自覺(jué)守紀(jì)；嚴(yán)禁起哄、吵嚷、爭(zhēng)斗等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
相信我校師生能夠真正體味文化藝術(shù)的真諦與魅力，能夠把我們學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會(huì)！能夠讓文化藝術(shù)之花在我校開(kāi)得更加燦爛、更加美好！
我衷心祝愿我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)能夠圓滿成功！謝謝大家！
校園文化的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
大家下午好。
以“走進(jìn)六中，綻放青春”為主題的“安陽(yáng)縣六中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出即將開(kāi)始。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣六中全體師生對(duì)在百忙中蒞臨我校，參加“安陽(yáng)縣六中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最衷心的謝意！對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各兄弟學(xué)校師生表示最熱烈的歡迎！
20xx年，是我們學(xué)校深化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性一年。我們從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力，修復(fù)、凈化、美化了校園環(huán)境；我們以“告別陋習(xí)，美化心靈”為契機(jī)，提升了師生文明素養(yǎng)。如今的縣六中，小草含情，佳木竟秀，師生和諧，如沐春風(fēng)。
學(xué)校堅(jiān)持立足農(nóng)村，兼顧城區(qū)，助困成才，面向未來(lái)，特長(zhǎng)發(fā)展的辦學(xué)思想，走出了一條特色創(chuàng)新之路。
同學(xué)們，文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩。我們此次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，就是學(xué)校品味的呈現(xiàn)，辦學(xué)特色的縮影，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)窗口，是溝通師生情感的橋梁，是師生和諧展示魅力的平臺(tái)。我們本次的校園文化藝術(shù)節(jié)，將以多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容與大家見(jiàn)面，在這里為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的'學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
搭起青春的舞臺(tái)，恭迎各校學(xué)子前來(lái)，我們真誠(chéng)地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和師生到我們學(xué)校參觀、考察，并就六中的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。 我們六中的師生一定會(huì)用最甜的笑容、最美的舞姿、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歡迎大家、來(lái)感謝大家。
我相信即將開(kāi)始的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出，一定會(huì)別開(kāi)生面，精彩紛呈，熱情奔放。
最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意，并預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
看過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭的人還看了：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上的致辭
2、校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭
3、首屆校園文化藝術(shù)節(jié)校長(zhǎng)致辭
4、校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話
5、社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式致辭
校園文化的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝各位的光臨，你們能夠冒著嚴(yán)寒，在百忙之中抽出時(shí)間觀看孩子們的表演，單單這一點(diǎn)，就是對(duì)xxxx學(xué)校所有教職員工最大支持和鼓勵(lì)。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
承蒙社會(huì)各界的關(guān)注與支持，xxxx學(xué)校才得以不斷地發(fā)展。在此，謹(jǐn)向朋友們表示衷心的感謝！"東風(fēng)吹奏園丁曲，地迎來(lái)桃李歌"，xxxx學(xué)校帶著二十八年的辦學(xué)碩果，帶著二十八年的口碑和信譽(yù)一路走來(lái)。這些年，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子在這片沃土中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，一支支蓓蕾在校園里綻放著，作為學(xué)校和教師來(lái)說(shuō)是怎樣的一種欣喜！經(jīng)過(guò)了一階段的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)趚x、xx和xx等方面都有了很大的提高，今天，我們搭建了這個(gè)展示一階段成果的舞臺(tái)，也許他們中有的表演還很稚嫩，但是是我們最可愛(ài)的孩子第一次登臺(tái)，這需要的不僅是技巧，還有勇氣，稍后讓我們把贊許的目光和掌聲送給他們。同學(xué)們，看到了嗎？面前這個(gè)充滿陽(yáng)光的璀璨舞臺(tái)就是為你們搭建的.，希望你們不負(fù)眾望，說(shuō)的響亮，舞（武）的精彩，彈得悠揚(yáng)，表演成功，為臺(tái)下就坐的爺爺奶奶、爸爸媽媽們交上一份滿意的答卷。
夢(mèng)想，即將成為現(xiàn)實(shí)！孩子們，今天的舞臺(tái)，屬于你們，你們是最耀眼的明星。預(yù)祝xx學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出圓滿成功！
校園文化的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們，同學(xué)們：
下午好！
xxx中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)到今天就要閉幕了�，F(xiàn)在，我們就要吹響“集結(jié)號(hào)”，把一個(gè)多月以來(lái)各項(xiàng)活動(dòng)中最精彩的部分集中展示。因此，今天的文藝匯演，將是最值得期待的盛宴。同學(xué)出色的才華和卓越的智慧，以及他們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的獨(dú)特理解都將在這里得到新的詮釋。
xx中學(xué)秉承長(zhǎng)郡中學(xué)“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念，在致力于學(xué)校文化建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面不遺余力。一方面，我們利用一切可以利用的空間和實(shí)物載體，大量創(chuàng)設(shè)學(xué)校靜態(tài)文化，使同學(xué)們置身于濃郁的文化氛圍之中。另一方面，我們開(kāi)展大量的、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，比如社團(tuán)活動(dòng)、體育節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，活躍同學(xué)們的生活，提供同學(xué)們鍛煉能力和展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。把校園文化的重點(diǎn)，放到人和人的活動(dòng)上來(lái)，正是我們學(xué)校文化建設(shè)的核心和關(guān)鍵。因此，校園文化的生命力和力量在活動(dòng)之中正逐步顯現(xiàn)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)，雖然準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，甚至有點(diǎn)倉(cāng)促，但是，在同學(xué)們的'共同努力下，在老師們的關(guān)心和指導(dǎo)下，校園主持人大賽；書(shū)法、繪畫、攝影、手工、海報(bào)大賽；硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)賽；班級(jí)團(tuán)隊(duì)藝術(shù)展演等等，每一個(gè)項(xiàng)目都開(kāi)展得很成功。尤其是初一1001班和校舞蹈社團(tuán)的舞蹈、校合唱團(tuán)的合唱等表演，更為出色，具有一定的藝術(shù)價(jià)值，可以起到陶冶情操，美化心靈的作用。
為了這屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我們的老師付出了很多，我們的班主任自始至終和我們?cè)谝黄�。在這里，我提議我們用掌聲感謝那些策劃、組織這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員。在這次活動(dòng)中，我很抱歉的是，由于時(shí)間的限制或其他條件的規(guī)定，沒(méi)有讓更多的班級(jí)和個(gè)人在舞臺(tái)上展示他們的作品和才華。為此，許多同學(xué)很難過(guò)。但是我告訴同學(xué)們，你們的付出全校師生都有目共睹。今后，我們將改革校園文化藝術(shù)節(jié)的形式，把它分散在兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中，單獨(dú)開(kāi)展“舞蹈節(jié)”、“合唱節(jié)”、“器樂(lè)節(jié)”、“書(shū)法節(jié)”、“小品相聲節(jié)”等活動(dòng)，到時(shí)候，同學(xué)們就可以找到屬于自己的舞臺(tái)了。
老師們，同學(xué)們，文化我所愛(ài)，因?yàn)樗�；藝術(shù)我所愛(ài)，因?yàn)樗�。德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，多元發(fā)展，正是我們學(xué)校所追求的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)！
同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕，但我們的文化藝術(shù)之花卻永開(kāi)不�。≈x謝各位！
校園文化的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好！
在這充滿團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、愛(ài)國(guó)氛圍的禮堂，雖然，外面的天氣很冷，但是，以高一為主的全體同學(xué)，激情滿懷，歡歌如潮，共同迎來(lái)了20xx年高級(jí)中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)（之歌詠比賽）。在這里，我僅代表校長(zhǎng)室，對(duì)在這次歌詠比賽里付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示真摯的感謝，對(duì)取得可喜成績(jī)的班級(jí)表示熱烈的祝賀！
本次藝術(shù)節(jié)，繼承了高級(jí)中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，展示了我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了同學(xué)們博愛(ài)的胸懷和終身追求真善美的志向，也為大家提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，讓同學(xué)們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。它有效推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，是一次極有意義的活動(dòng)。
下午的歌詠比賽，從計(jì)劃到節(jié)目演出，政教處精心組織策劃，藝術(shù)教師認(rèn)真指導(dǎo)，高一年段與班主任十分重視，各班認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與，使得我們看到整場(chǎng)比賽，滿載著師生的智慧與風(fēng)采（高一師生同臺(tái)演出），同學(xué)們更是一展歌喉，在跳躍著激情與大愛(ài)的音符中，渾灑青春熱血，爆發(fā)時(shí)代活力，唱出南高人優(yōu)美向上的主旋律，編織同學(xué)們最純真的`夢(mèng)想，留下最美妙的樂(lè)章！可以說(shuō)，整個(gè)歌詠比賽充滿歡快，同學(xué)們很“給力”，取得圓滿成功，達(dá)到“以藝怡情、以藝益智、以藝健心、和諧成長(zhǎng)”之目的。
同學(xué)們，第三屆藝術(shù)節(jié)使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，也充滿正氣向上的旋律，讓我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一份快樂(lè)。我衷心地希望同學(xué)們把今天下午所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和精神面貌，帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神去應(yīng)對(duì)文化學(xué)科的學(xué)習(xí)，相信大家一定會(huì)在南高這個(gè)更大的舞臺(tái)上，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取、努力拼搏取得更優(yōu)異的成績(jī)。
讓我們的理想在藝術(shù)的天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光彩！
最后，祝同學(xué)們：生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真！
校園文化的演講稿9
為了全面活躍中學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌、新形象，永昌職中20__屆校園文化藝術(shù)節(jié)，經(jīng)過(guò)精心籌備于今天隆重召開(kāi)了。在此，我代表校委會(huì)，代表校黨支部，向本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開(kāi)表示最熱烈的祝賀！向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝！中國(guó)自古以來(lái)就非常重視藝術(shù)教育，如周朝的學(xué)校教育中把“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”稱為“六藝”，而漢朝的學(xué)校教育則以“六經(jīng)”（禮、樂(lè)、詩(shī)、書(shū)、春秋、易）為基本內(nèi)容，到了唐宋時(shí)期，大凡是稍有名氣的文人墨客都是“琴棋書(shū)畫”樣樣精通，如詩(shī)仙李白常常撫琴高歌、下棋吟詩(shī)、飲酒揮毫、舞劍作畫，真是瀟灑飄逸，千古流傳，令人敬仰。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學(xué)們，“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的'呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出了一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，頗具磁力，使她成為永昌職中一道亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來(lái)，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
校園文化的演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在這春意盎然，鮮花盛開(kāi)，充滿生機(jī)和活力的日子，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕悄然拉開(kāi)，在這里，我代表xxxx市第一中學(xué)大學(xué)區(qū)宣布，第十屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動(dòng)。
本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是：“放飛理想翅膀，展現(xiàn)青春風(fēng)采”�；顒�(dòng)的原則是：“全員參與，創(chuàng)新環(huán)保，協(xié)作共享，突出特色”。開(kāi)展的文化活動(dòng)包括科技、體育、閱讀、戲劇、社團(tuán)、綜合實(shí)踐等六大類20多項(xiàng)活動(dòng)�？萍碱惢顒�(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，突顯學(xué)科價(jià)值與魅力，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，在課程建設(shè)中的探索與實(shí)踐中，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展注入了新的活力；體育類活動(dòng)將全面展示同學(xué)的青春活力、拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神；讀書(shū)月活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成濃厚的讀書(shū)氛圍，提高廣大師生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校“文明書(shū)香校園”建設(shè)；戲劇節(jié)活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的理想、情操。徒步城墻、研學(xué)旅行等綜合實(shí)踐活動(dòng)將拓寬同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)自我的途徑和空間，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感；綜合素質(zhì)展示活動(dòng)將全面展示大學(xué)區(qū)師生的文化成果，展示學(xué)校“幸福教師、快樂(lè)學(xué)生、卓越學(xué)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展，磨礪同學(xué)們的意志品質(zhì)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的豐碩成果，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的'文化氛圍，為每一位同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)校的社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度！
同學(xué)們，彰顯文化魅力的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去，用激情去創(chuàng)造，用行動(dòng)去證明，用精品去展現(xiàn)，用你們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)真、發(fā)現(xiàn)善、發(fā)現(xiàn)美；讓每位同學(xué)都能成為校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè)章;讓我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)文化的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。
同學(xué)們，“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在這大好的年華，在這美妙的時(shí)刻，同學(xué)們摟起袖子，挽起胳膊，加油干吧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為！讓我們共同期待本屆“育楨杯”校園文化藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色，共同譜寫青春中國(guó)絢麗多彩的華麗樂(lè)章！
預(yù)祝本屆“育楨杯”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)小朋友們：
大家晚上好！在烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭、酷熱難忍的季節(jié)里，我們迎來(lái)新太陽(yáng)藝術(shù)中心“舞動(dòng)夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第三屆匯報(bào)演出，首先我對(duì)新太陽(yáng)藝術(shù)中心的匯報(bào)演出表示熱烈的祝賀，向光臨今天觀看的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛勤籌備、精心組織本屆藝術(shù)節(jié)的老師、同學(xué)們、關(guān)心和支持本屆藝術(shù)節(jié)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！ 短短一個(gè)月的藝術(shù)培訓(xùn)今晚就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回首這一個(gè)月的酸甜苦辣，心中不禁蕩起種種感慨的漣漪。教我們的每一位老師不但都具備高尚的職業(yè)道德，還具備一定的.文化素質(zhì)和審美修養(yǎng)。無(wú)論是舞蹈房還是樂(lè)器室，經(jīng)�？吹嚼蠋焸円粋�(gè)個(gè)誨人不倦的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)；靈活多變的教學(xué)方式與詼諧、優(yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言；健康、飽滿的精神和優(yōu)美的舉止與風(fēng)度。
這一個(gè)月來(lái)，大家何曾知道，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)細(xì)膩的眼神，一個(gè)細(xì)微的音符······老師們不知道流下了多少汗水，付出了多少艱辛，一句又一句，一遍又一遍，直到你達(dá)到老師要求，滿意的笑容才會(huì)爬上他的臉龐。和我們一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧是經(jīng)常發(fā)生事兒，也是這一個(gè)月來(lái)每一個(gè)小朋友最難忘的開(kāi)心事兒！
朋友們，教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因?yàn)槊烙梢酝ㄟ^(guò)藝術(shù)之美把學(xué)生導(dǎo)向求真、向善、尚美的境界。值得驕傲的是，新太陽(yáng)藝術(shù)中心在我們寺頭扎根三年來(lái)，受到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我們小朋友們的校外教育開(kāi)辟了一塊良好的天地，讓我們學(xué)到了一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好。三年來(lái)，新太陽(yáng)藝術(shù)中心連續(xù)參加吉利希望小學(xué)“六一”文藝匯演、新年茶話會(huì)，舞臺(tái)上，一枝枝獨(dú)秀，一個(gè)個(gè)捷報(bào)，都向人們?cè)V說(shuō)新太陽(yáng)藝術(shù)中心的學(xué)生是最棒的，新太陽(yáng)藝術(shù)中心的孩子是一流的！
本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦，又為同學(xué)們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，因此，希望每一位同學(xué)都能積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。張揚(yáng)個(gè)性，放大亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)潛能。愿每一位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂(lè)音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的樂(lè)章�！拔鑴�(dòng)夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)”，新太陽(yáng)藝術(shù)中心將永遠(yuǎn)是你的“快樂(lè)大家庭”！
校園文化的演講稿12
恰逢仲春，鳶尾花美得微微搖曳。踏著春意，我們迎來(lái)了鎮(zhèn)中第三十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在去年的藝術(shù)節(jié)上，各班自主設(shè)計(jì)了精彩紛呈的游園項(xiàng)目，不由得讓人贊嘆設(shè)計(jì)中的腦洞�！鞍倜组L(zhǎng)卷”上的繽紛色彩折射了同學(xué)們對(duì)于環(huán)保和感恩的美好向往，尋找npc的小游戲更是讓人欲罷不能。
繽紛的校園文化得益于我校“梓材蔭澤，追求卓越”的辦學(xué)理念，學(xué)校為了成就高品質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)高水平差異發(fā)展，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的校園文化氛圍。也許你曾因看了校門口電子屏的學(xué)子凡語(yǔ)頗有感觸，也許你曾在傍晚聽(tīng)到廣播站同學(xué)們的賣力演唱而哭笑不得……同學(xué)們，校園文化已融入在我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，我們身處其中，獲益匪淺。
一直以來(lái)，我校致力于培養(yǎng)“綜合素質(zhì)強(qiáng)，個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)，學(xué)業(yè)水平高，社會(huì)貢獻(xiàn)大”的優(yōu)秀公民，社團(tuán)文化的蓬勃發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)搭設(shè)了廣闊的平臺(tái)。同樣的興趣愛(ài)好將一群互不相識(shí)的個(gè)體緊密地聯(lián)系在了一起。舉個(gè)例子，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，如果在nba中站隊(duì)相同，即使原本互不相識(shí)，但好像瞬間就能組成聯(lián)盟。社團(tuán)也一樣。如果這個(gè)世界上有一些人和你有共同的愛(ài)好，你就不會(huì)感到寂寞。做自己喜歡的事，不但不會(huì)厭倦，還往往能迸發(fā)出創(chuàng)新思維，發(fā)揮意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性。因?yàn)樾拇娲髳?ài)，“愛(ài)的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻(xiàn)愛(ài)心；因?yàn)槎加袑?duì)學(xué)術(shù)的自然探究欲，aec學(xué)術(shù)社的`成員們常常聚集在一起研討問(wèn)題，并開(kāi)設(shè)專題講座；因?yàn)槎加袑?duì)漢文化的喜愛(ài)，漢服社的成員們多次開(kāi)設(shè)服裝走秀活動(dòng)，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)場(chǎng)驚艷的視覺(jué)盛宴。每一個(gè)社團(tuán)都是鎮(zhèn)中這個(gè)大家庭中不可或缺的一員，它們蓬勃地發(fā)展著，通過(guò)一次次的活動(dòng)茁壯成長(zhǎng)著，一步步地用自己的熱情、智慧和能力行走在繽紛的“卓越”之路。
作為xx莘莘學(xué)子中的一員，我時(shí)常為身處這樣一個(gè)開(kāi)放、自由、卓越、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到榮幸，在這里我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是將來(lái)走向社會(huì)所需要的實(shí)踐能力、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、感恩意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感以及樂(lè)觀豁達(dá)的精神、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。而這些，不是老師在課堂上所能教授的。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、漢文化節(jié)、外語(yǔ)節(jié)等校園節(jié)日文化正是一座跨越課堂內(nèi)外的橋梁，不論是組織策劃還是參與活動(dòng)，每位在此貢獻(xiàn)青春魅力者都獲得了一個(gè)鍛煉自己、培養(yǎng)興趣、提升能力的絕佳平臺(tái)。
此次藝術(shù)節(jié)，盡管高二的同學(xué)學(xué)業(yè)繁忙，但各社團(tuán)仍能充分利用好課余時(shí)間，精心準(zhǔn)備了藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。除了老牌項(xiàng)目如廣播站的一站到底，校園歌手爭(zhēng)霸賽，兌門書(shū)社的“以書(shū)換書(shū)”，領(lǐng)導(dǎo)力社的“辯論賽”，馬克劇社的“我是劇人”，我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起，如學(xué)生會(huì)的服裝走秀、師生晚會(huì)，綠茵環(huán)保社的植物義賣等等，為藝術(shù)節(jié)注入了新的元素。
同學(xué)們，今天中午11：40，我們將在操場(chǎng)開(kāi)展以“勵(lì)志進(jìn)取繪梓蔭文化 勤奮健美揚(yáng)鎮(zhèn)中風(fēng)尚”為主題的鎮(zhèn)海中學(xué)第三十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式系列活動(dòng)。以“鎮(zhèn)中情鎮(zhèn)中景”為主題的百米長(zhǎng)卷、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的游園會(huì)升級(jí)版強(qiáng)勢(shì)回歸，規(guī)則升級(jí)，歡樂(lè)加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會(huì)屆時(shí)舉行。
校園文化的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
青春秀風(fēng)采，藝術(shù)漫校園。五月的校園郁郁蔥蔥，五月的校園絢麗多彩。伴隨著文藝匯演的到來(lái)，我校一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)也將在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向精心組織和積極參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣大師生表示衷心的感謝！
校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是藝術(shù)的盛會(huì)，更是文化的節(jié)日；不僅是青春的舞會(huì)，更是生命的放歌。本屆文化藝術(shù)節(jié)最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，可以用一個(gè)“紅”字來(lái)概括。高一年級(jí)北上京城，品讀歷史文明，加深愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族自豪感；高二年級(jí)觀看愛(ài)國(guó)主義影片《紅海行動(dòng)》，感受解放軍戰(zhàn)士舍生忘死、永不放棄的頑強(qiáng)精神；以“傳承紅色基因堅(jiān)定理想信念”為主題的演講比賽，同學(xué)們激情昂揚(yáng)、舌燦蓮花的演講，今日仍歷歷在目，令我深受感動(dòng)；師生足球友誼賽賽場(chǎng)上，你們矯健的身影，精彩的配合，彰顯了我校師生團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌。
老師們，同學(xué)們。文化鑄就氣質(zhì)，藝術(shù)陶冶情操。文化藝術(shù)是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)學(xué)生發(fā)展的`精髓。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)靈動(dòng)又升華。校園文化藝術(shù)節(jié)的價(jià)值和意義在于搭建平臺(tái)，讓每一個(gè)人都能找到展示自我的舞臺(tái)，同學(xué)們相互欣賞，又相互學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)與幸福的體驗(yàn)。同時(shí)，它的價(jià)值和意義還在于營(yíng)造氛圍，讓學(xué)校成為精神生長(zhǎng)的地方、靈魂安放的所在。為此，我們倡導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的豐富與充實(shí)，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)與享受的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己，強(qiáng)大自己，從而獲得感知幸福與快樂(lè)的能力。此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：享受今天的舞臺(tái)吧！用你們的激情點(diǎn)燃舞臺(tái)，用你們的歌聲放飛青春，用你們的舞姿演繹芳華，用你們的想象充盈生命。
此時(shí)此景，我想高三的學(xué)子定會(huì)別有一番感慨，這是你們離開(kāi)母校前參與的最后一次大型活動(dòng)了。再過(guò)幾天，你們將征戰(zhàn)高考。同學(xué)們，你們要堅(jiān)信老師的付出，堅(jiān)信自己的努力。你們的父母、老師、以及所有關(guān)心關(guān)愛(ài)你們的人，在不同的方向、用不同的方式，為你們加油助威，為你們“聚能”、“賦能”！你要堅(jiān)信天道酬勤，堅(jiān)信辛勤耕耘終有豐厚回報(bào)！回首你們?cè)凇械娜陮W(xué)習(xí)生活，你們有信心高唱：一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光；一杯敬明天，一杯敬過(guò)往；一杯敬夢(mèng)想，一杯敬遠(yuǎn)方！我也希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松鷼q月中，心思純一，堅(jiān)定信仰。腳踏實(shí)地，樂(lè)觀向上。襟懷豁達(dá)，勇于擔(dān)當(dāng)。
最后，預(yù)祝我校第二十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演取得圓滿成功！祝高三的同學(xué)們夢(mèng)想成真，金榜題名！
校園文化的演講稿14
文化是人類文明與科學(xué)的象征和代表，是人類美德和智慧的表現(xiàn)。學(xué)校是傳承文明和創(chuàng)新文化的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂，學(xué)校文化是各類優(yōu)秀文化、先進(jìn)文化存在、發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校生命和靈魂的集中體現(xiàn)，繼承文化、整理文化、傳播文化、創(chuàng)新文化是學(xué)校的職責(zé)和使命，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的教育品質(zhì)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生和成就教師的人生價(jià)值。
一、對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和定位
什么樣的文化才是校園文化，學(xué)校制定的規(guī)章制度是不是校園文化，墻壁上的校訓(xùn)、名言警句是不是校園文化，校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、教育思想是不是校園文化。我的理解是可能是也可能不是，所有文字、規(guī)章制度、條文、思想、圖騰，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)校全體師生的內(nèi)在需求和相同值取向，外顯為共同的處世原則和行為方式，這樣的文化才可以稱之為校園文化，才是真正意義的校園文化，不然，它最多只是一種文字，或文化的符合，不能構(gòu)成影響人、教育人、激勵(lì)人、規(guī)范人的校園文化。學(xué)校文化一旦形成，它象物理學(xué)上的“場(chǎng)”具有巨大的能量，雖然看不見(jiàn)、摸不著，但對(duì)置身其中的每位成員都施加著一定的制約力和影響力，規(guī)范著每個(gè)人的思想、言論和行為，這就是校園文化的威力和魅力，也是我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)根本原因。
二、確立核心價(jià)值，豐富校園文化，促進(jìn)“人·教育·自然”和諧發(fā)展
校園環(huán)境、教育氛圍，是一所學(xué)校的臉面和眉目，是一所學(xué)校的品位；學(xué)校精神，是一所學(xué)校的靈魂和品質(zhì)，也是一所學(xué)校的氣質(zhì)；學(xué)校的規(guī)章制度，是一所學(xué)校的核心和精髓，更是一所學(xué)校教育思想和辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。如何為全校師生創(chuàng)造一個(gè)風(fēng)光旖旎、賞心悅目、情趣高雅、和諧文明的校園環(huán)境，如何創(chuàng)生一個(gè)教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，面對(duì)問(wèn)題樂(lè)此不疲不懈探索的教育氛圍，如何營(yíng)造一個(gè)尊重、信任、理解、寬容、欣賞、激勵(lì)、支持、誠(chéng)信的具有親和力的人文空間，使身處其中的每一位師生員工既感受到工作、學(xué)習(xí)的快樂(lè)和生活的幸福，又具有共同的價(jià)值取向和行為方式，這些都是構(gòu)筑校園新文化的重要內(nèi)容。為此，我們對(duì)教育資源進(jìn)行了有機(jī)整合，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化入手，對(duì)豐富學(xué)校文化這一主題進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)踐。
1、確立核心價(jià)值，創(chuàng)新規(guī)章制度，形成了人本和科學(xué)相融的管理機(jī)制
核心價(jià)值是學(xué)校在追求教育過(guò)程中所推崇的基本信念和奉行的目標(biāo)，是全體或多數(shù)教職工一致贊同的關(guān)于學(xué)校意義的終極判斷，從內(nèi)表現(xiàn)為相同的價(jià)值取向，在外體現(xiàn)為共同的行為方式，是學(xué)校文化的精髓和核心，為此，學(xué)校在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了持久的探索，并形成了有澄中特色的校園文化。
一是及時(shí)總結(jié)、不斷提煉。在近幾年辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)教職工的職業(yè)信念、角色認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)、情感態(tài)度和行為方式，總結(jié)并形成了有澄中特色的一系列教育理念，愛(ài)心和責(zé)任心已成為澄潭中學(xué)的教育品格，為每個(gè)學(xué)生的一生的幸福奠基作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力追求每個(gè)學(xué)生更好的發(fā)展已成為全校教師的教育信念。在澄潭中學(xué)，沒(méi)有人打撲克、搓麻將，也沒(méi)有你來(lái)我往的應(yīng)酬，班子作風(fēng)正、教師工作實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)勤�！白龊霉ぷ魇亲詈玫娜穗H關(guān)系”、“敬業(yè)比能力更重要”、“勤奮不用懷疑”等等深入每位教職工心中，正是這樣的信念、思想、風(fēng)氣、作風(fēng)和態(tài)度，澄潭中學(xué)才有“教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、情趣高雅、文明和諧”的優(yōu)良校風(fēng)，才有學(xué)校的全面快速協(xié)調(diào)發(fā)展。
二是不斷完善人本和科學(xué)相融的規(guī)章制度。學(xué)校以“學(xué)生成長(zhǎng)、教師成才、學(xué)校發(fā)展”為導(dǎo)向，完善并形成了65項(xiàng)規(guī)章制度，在提倡實(shí)干勤干、精業(yè)樂(lè)業(yè)的同時(shí)，努力使學(xué)校工作走上規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的依法治校的管理軌道，在探索學(xué)校內(nèi)部管理過(guò)程中，我們把師生的發(fā)展作為目的和價(jià)值取向，把人性的激勵(lì)和開(kāi)發(fā)以及促進(jìn)師生成長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái)，把精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在科學(xué)管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)懷師生的發(fā)展，關(guān)懷師生的生活和情感，關(guān)懷師生的心理感受，對(duì)于關(guān)系到教職工切身利益的各項(xiàng)制度，注重制度的形成程序，讓教職工共同參與制訂、修訂并提交教代會(huì)討論、修訂和表決，使制訂修訂制度的過(guò)程變?yōu)榻搪毠⑴c、熟悉、理解、接受學(xué)校管理的過(guò)程，變?yōu)檎J(rèn)同、遵守、維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的過(guò)程，增強(qiáng)了制度的生命力和激勵(lì)效應(yīng)。同時(shí)在管理的過(guò)程中進(jìn)一步體現(xiàn)人情味，如50周歲以上教職工病假三天不扣全勤獎(jiǎng)，有5周歲以下小孩的女教職工夜辦公可少上一節(jié)，不影響工作的看病和外出處理事務(wù)不作假，在工作時(shí)間允許接送小孩上學(xué)回家等等，從而形成了科學(xué)與人文相包相融、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、被大家所認(rèn)同又規(guī)范著全校師生行為的制度文化。
三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我們從報(bào)到的第一天開(kāi)始，從高一軍訓(xùn)開(kāi)始就進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的教育，并持之以恒，因?yàn)楹玫牧?xí)慣、文明的行為不是自發(fā)的行為，需要長(zhǎng)期的規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成，才能成為自覺(jué)行為，才能形成良好的習(xí)慣，才能使澄中培養(yǎng)的學(xué)生既符合現(xiàn)代文明社會(huì)的.要求，又有顯明的澄中個(gè)性（懷文抱質(zhì)、自強(qiáng)不息、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、書(shū)寫清晰、做事嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明、樂(lè)于合群、勇于競(jìng)爭(zhēng)、善于贊美）。我們期望通過(guò)澄中教育的學(xué)生能做到：衛(wèi)生不常打掃，地面干干凈凈，紀(jì)律無(wú)人專管，教室安安靜靜，做操無(wú)人組織，隊(duì)伍整整齊齊，集會(huì)無(wú)人監(jiān)督，秩序井井有條。
2、美化校園環(huán)境，豐富校園文化，為全校師生提供融學(xué)習(xí)、工作、生活、休閑、娛樂(lè)、欣賞為一體的綠色環(huán)境，使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩(shī)篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩(shī)情畫意的人文空間
一是校園美化、綠化體現(xiàn)澄中特色�？萍紡V場(chǎng)以升旗臺(tái)、空曠文化石場(chǎng)地為主，它是學(xué)生課外活動(dòng)的樂(lè)園。行政廣場(chǎng)因在校園入口處，以典雅、大氣、綠色為主，盆景、桂花、鐵樹(shù)、色塊交相輝映、悅?cè)诵哪�。信息廣場(chǎng)是學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的樂(lè)地，向上的含笑、挺立的銀杏、卵石的小路、菱形的草地、五邊形的座椅是它美麗的風(fēng)景。湖濱休閑區(qū)是師生休閑、欣賞、交流的空間，石塊、古樹(shù)群、湖、古橋、小溪等合理組合，最能體現(xiàn)澄中校園美化、綠化的人文性和娛樂(lè)性。還有那原生態(tài)的小溪、師生健身小區(qū)、書(shū)形草坡、五環(huán)造型以及別具一格的石頭、路燈、音箱……無(wú)不流露著澄中校園獨(dú)特的文化氣息。校園內(nèi)春天有鮮花、夏天有濃蔭、秋天有果實(shí)、冬天有綠意，置身其中的不僅僅是消遣娛樂(lè)的場(chǎng)所，而是傳情達(dá)意的綜合空間，睹物會(huì)意，觸景生情，情景交融，這種散發(fā)著深蘊(yùn)情致的優(yōu)美空間，使我們體悟到綠色不僅僅是一種環(huán)境，更是一種思想，一種價(jià)值取向，校園不僅僅是校園，而是凈化心靈、陶冶情操、充滿詩(shī)情畫意的空間。
二是注重校訓(xùn)、名言警句的生成過(guò)程。物化形態(tài)的名言警句只是一種文字符號(hào)，只有當(dāng)它被師生認(rèn)同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求體現(xiàn)為外在行為的時(shí)候，才能成為本校的校園文化，才能成為陶冶人、激勵(lì)人、提升人的精神食糧，因此，學(xué)校向全體師生征集校訓(xùn)、名言警句、校旗、校徽、校歌、道路名稱，征集的過(guò)程其實(shí)就是比較、選擇、認(rèn)同并遵循的過(guò)程，同時(shí)把大家討論定稿的內(nèi)容再次返給全體師生并組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步內(nèi)化其中所包含的人生哲理（例我校的校訓(xùn)：懷文抱質(zhì)、自強(qiáng)不息，前一句是內(nèi)容，它告訴學(xué)生經(jīng)過(guò)高中三年學(xué)習(xí)要形成文理兼?zhèn)�、�?nèi)外一致、表里如一、科學(xué)與人文相融的綜合素質(zhì)，古人講，文質(zhì)彬彬，然后君子，后一句是精神，做人要自強(qiáng)、自立、自信、不甘落后），樓梯走廊上的藝術(shù)化的名言警句，信息中心的對(duì)聯(lián)、懷文抱質(zhì)扁額以及省吾亭等等，已成澄中校園文化的一道風(fēng)景線。
三是注重人文景觀、自然景觀和科學(xué)景觀的象征意義和審美取向，使之具有教育性、哲理性、詩(shī)情性、藝術(shù)性和人性化的特征，具有影響人、感召人、凈化人、陶冶人、催人上進(jìn)的功能。我們把校園內(nèi)的道路用大學(xué)名校的校訓(xùn)來(lái)命名，使每天走在“上進(jìn)大道”、“求是路”、“自強(qiáng)路”、“誠(chéng)信路”上的學(xué)生能放開(kāi)眼界、志向遠(yuǎn)大、埋頭向?qū)W、學(xué)有所成，將來(lái)成為民族復(fù)興的棟梁。為讓澄中成為真正意義上的“人·教育·自然”和諧一致的詩(shī)意棲居地，我們把從大自然收集到的美好東西和校園內(nèi)存在的巧加安排，形成了十個(gè)校園自然景觀：綠蔭水榭、古橋倒影、滄波石町、翠拂瑯玕、荷塘清韻、蘆花淡月、柳浪桃煙、碧蘿翠霞、踏雪尋梅、丹桂飄香，以及設(shè)計(jì)中的日咎、DNA模型、原子模型、地動(dòng)儀等等，不僅僅這些景觀本身是賞心悅目的，而且組成的整體使人既有“春有詩(shī)情，秋有畫意”的審美情趣，又有“夏有佳思，冬有奇想”的豐富聯(lián)想，理因趣，其理益彰，趣因理，而趣益濃；自然景觀、人文景觀和科學(xué)景觀交相輝映的澄中特有的校園文化景致，使人所見(jiàn)的不僅是一草一木一石一景，而且還有“風(fēng)搖竹影有聲畫，月照梅花無(wú)字詩(shī)”的想象和美景，想人所欲想而未及想，言人之所欲言而不能言者，啟人心智，達(dá)人意會(huì)，真正發(fā)揮文化場(chǎng)教育人、啟迪人和制約人的作用。
3、弘揚(yáng)澄中精神，構(gòu)筑校園新文化，為全校師生可持續(xù)發(fā)展提供精神動(dòng)力和行動(dòng)指南
學(xué)校精神是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成的獨(dú)特的文化現(xiàn)象，它的形成既與這所學(xué)校獨(dú)特的歷史、地理、人文環(huán)境有關(guān)，也與校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、杰出學(xué)生密切關(guān)聯(lián)。澄潭中學(xué)五易校址，自力更生、艱苦辦學(xué)，到63屆學(xué)生李成堯、張才華勤奮好學(xué)，艱苦奮斗的精神業(yè)已形成并得以代代相傳。在新的形勢(shì)下，澄潭中學(xué)自強(qiáng)不息、自加壓力，在無(wú)地理、師資、生源、硬件情況下，進(jìn)一步弘揚(yáng)和深化“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的澄中精神，面臨弱勢(shì)不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，走出了校園建設(shè)和教育質(zhì)量跨越式發(fā)展的新路子。在繼承傳統(tǒng)、面向未來(lái)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，澄中精神得到了進(jìn)一步的豐富。一是過(guò)去別人說(shuō)澄中是“三流的生源、三流的師資”，但我們是知恥而后勇，承認(rèn)不足，急起直追，作為教師，把學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源動(dòng)力，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。作為學(xué)生，進(jìn)校時(shí)雖然基礎(chǔ)較差，但他們面對(duì)劣勢(shì)不氣餒、不放棄，在“不到最后，永不言敗”的信念指導(dǎo)下，以頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn)，不斷進(jìn)取，最后勤奮的澄中學(xué)子都考上了理想的大學(xué)�！扒趭^好學(xué)，不甘落后”的進(jìn)取精神是“教師成才，學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展”的保障，也是學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)輝煌的前提。二是澄潭中學(xué)在弱勢(shì)情況下發(fā)展到現(xiàn)在省級(jí)文明單位、省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省科研興校200強(qiáng)和花園式學(xué)校，靠的是先進(jìn)的辦學(xué)理念，如果沒(méi)有“未來(lái)有多近，在于你想得有多遠(yuǎn)”的思考，就不會(huì)有學(xué)校新的發(fā)展思路和新的校園建設(shè)，如果沒(méi)有“今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去”的緊迫感和危機(jī)感，就不會(huì)有新的教育策略和教育改革。我們?cè)诜e極倡導(dǎo)“行成于思”的同時(shí)，同樣注重“行勝于言”，敢想敢做會(huì)做，教師踏踏實(shí)實(shí)地教，學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。學(xué)校任何一項(xiàng)教育改革也都非常注重操作性層面的構(gòu)建和探索，使每一項(xiàng)改革都能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量提高，澄潭中學(xué)能持續(xù)發(fā)展，在很大程序上得益于這種“觀念領(lǐng)先、步子扎實(shí)的實(shí)干精神。三是發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧共享”的團(tuán)隊(duì)精神。教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教師專業(yè)成長(zhǎng)是系統(tǒng)整體效應(yīng)作用的結(jié)果，在一個(gè)學(xué)校里，教師群體相互協(xié)作、相互促進(jìn)，教育理念、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格的互動(dòng)和碰撞，可以產(chǎn)生1 1>2的智慧火花。學(xué)校建立“系統(tǒng)責(zé)任制”，意義就在于使各職能部門、各教師之間能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)信息的互換和共享，從而通過(guò)知識(shí)共享，資源共用，運(yùn)用集體智慧促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。為此，我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校管理改革中，把年級(jí)組、備課組、辦公室協(xié)調(diào)成一個(gè)整體，變針對(duì)教師個(gè)體的點(diǎn)式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助個(gè)人，形成了各系列相互獨(dú)立又相輔相成、協(xié)作提高的學(xué)校內(nèi)部管理體制，這種“競(jìng)爭(zhēng)、合作、欣賞”的團(tuán)隊(duì)精神，為澄潭中學(xué)的發(fā)展注入了源源不斷的生機(jī)和活力。過(guò)去，“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、勤奮好學(xué)、不甘落后、觀念領(lǐng)先、步子扎實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧共享”精神造就了澄潭中學(xué)，并形成了澄中精神，在新的歷史時(shí)期澄中精神必將綻放新的異彩。
文化之為文化，是因?yàn)槲幕哂袕?qiáng)大的制約力和推進(jìn)力，讓我們共同來(lái)構(gòu)建豐富校園文化，使之成為全縣師生取之不盡、用之不竭的精神動(dòng)力，使之成為我們走向文明、走向世界、走向未來(lái)的行動(dòng)指南。
校園文化的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
1、回顧本年度校園文化巡禮系列活動(dòng)，我有以下3點(diǎn)感受：
2、與就業(yè)綜合能力培養(yǎng)有效結(jié)合，通過(guò)專業(yè)平臺(tái)提供實(shí)踐契機(jī)。我校圍繞專業(yè)人才建設(shè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展了各具特色的知識(shí)競(jìng)賽：金融系的第八屆證券模擬投資大賽、會(huì)計(jì)系的銀行技能大賽、外語(yǔ)系的模擬廣交會(huì)和商務(wù)講演大賽等各專業(yè)特色活動(dòng)在十年的歷程中歷久彌新，不僅彰顯了各專業(yè)的特色，更為金院學(xué)子提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、一同較技、學(xué)以致用、施展才華的舞臺(tái)。
3、與思想教育全面發(fā)展有效結(jié)合，傳統(tǒng)特色項(xiàng)目涵養(yǎng)校園文化。女生節(jié)系、紀(jì)檢衛(wèi)生教育月與及“n幫n”系列活動(dòng)、金曦論壇、才女名師論壇等傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，在營(yíng)造良好校園學(xué)習(xí)、生活氛圍的`同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們的精神文明建設(shè)，為我校全面開(kāi)展素質(zhì)教育、打造金院特色校園文化打下了做出了巨大貢獻(xiàn)，更為下一個(gè)十年的思想教育校風(fēng)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧本年度校園文化巡禮，各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉辦充分展現(xiàn)了我校在升本十周年的特色校園文化建設(shè)上取得的長(zhǎng)進(jìn)步。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部們道一聲“辛苦了”，向熱情支持、積極參與本年度校園文化巡禮系列活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十周年取得輝煌成績(jī)不僅是對(duì)勤懇工作、認(rèn)真投入的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的認(rèn)可，更激勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，勇攀高峰！建設(shè)高水平本科院校的目標(biāo)需要幾代人積年累月的努力，而站在十周年節(jié)點(diǎn)的我們正迎接著歷史潮流的挑戰(zhàn)。
老師們、同學(xué)們，千里之行始于足下，十周年的成績(jī)確實(shí)令人欣喜，但我們不應(yīng)固步自封滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，請(qǐng)讓我們緊跟時(shí)代的腳步，攜手你們的同窗，把這美好的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力，更好地在知識(shí)的大海上揚(yáng)帆。最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！
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