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      2. 成長的煩惱演講稿

        時(shí)間:2024-06-29 15:55:43 講話稿 我要投稿
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        成長的煩惱演講稿

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的成長的煩惱演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        成長的煩惱演講稿

        成長的煩惱演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          望著空白的青春日歷,心中壓不住有些許迷茫。

          行走在這大千世界子上,不斷地跋山涉水,劈荊斬棘,只為了尋找青春的真諦。

          在山中,采下一朵妖媚的玫瑰,輕輕地夾進(jìn)青春的日歷,在一旁寫到:我的青春,放浪不羈。

          每天清晨,穿著一身“乞丐裝”,拿著一些“五顏六色”的食物在街上狼吞虎咽,全然不顧周圍人的非議。吃得滿嘴、滿手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手機(jī)來打電話,發(fā)出震耳欲聾的叫喊,忽略旁人的側(cè)目,依舊我行我素。在校從不完成作業(yè),一頭“鳥窩”式的頭發(fā)也屢屢挑戰(zhàn)老師的底線。為自己的帥氣和瀟灑洋洋自得,為此不斷與父母爭吵,覺得他們太過老土,一點(diǎn)都不懂什么叫做時(shí)尚。然而時(shí)光如流水,那份年少輕狂仿佛隨那流水而去,漸行漸遠(yuǎn)。

          在流水邊,沾著一指清澈的水,緩緩地按在青春的日歷上,在一旁寫到:我的青春,平靜安詳。

          無論身在何處,手中總是捧著書。在那偶爾的空閑中,感受一下書香,以求精神上的片刻寧靜。這時(shí),從前的放浪不羈早已盡數(shù)收斂,唯獨(dú)留下的只是平靜與安詳。對待周圍的事物,學(xué)會了沉默與低調(diào)。不過,此時(shí)的青春還是過于單調(diào)。

          在路上,拾起一塊粗糙的火石,慢慢地放入青春的日歷,在一旁寫到:我的青春,熱情如火。

          在無盡的學(xué)海中,有多少困難與挫折;又有多少失望與懊悔。在這暗流涌動(dòng)的`海域上,已滿腔熱血,駕馭著一葉扁舟,與浪爭鋒;與風(fēng)斗勇,在一次次地碰撞中緩緩前行。雖然也會受傷,但它卻絲毫不能阻擋我前進(jìn)的步伐。我要闖出屬于自己前方的路。

          青春的日歷從空白變得豐富,我心中的迷茫也如霧一般消散了。原來,青春并沒有固定的意義,它反映的是我們的心靈。而青春也并非需要大富大貴,它也可以如涓涓細(xì)流般平靜安詳。這一切都取決與自己的內(nèi)心。所以,世上不會有兩個(gè)相同的青春,而青春的真諦,便是活出獨(dú)一無二的青春。

        成長的煩惱演講稿2

          我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。

          從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來,但是,江山易改本性難移,雖然我習(xí)武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來不打架,我就喜歡這樣。

          在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說:“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現(xiàn)在都學(xué)得散打,咱倆來比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習(xí)武的人整天都要打架嗎?

          在我習(xí)武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習(xí)武,他不是打架,你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉,也可以把它當(dāng)做是中國的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。

          這只是一個(gè)開始,在后來的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù),怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

          上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過國際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會被別人欺負(fù),當(dāng)然,我也不會用我的功夫欺負(fù)任何人。

          這就是我成長的煩惱,我的才藝有時(shí)會變成負(fù)擔(dān),我的善良有時(shí)會變成狂躁。

          成長的煩惱演講稿600字以上5

          當(dāng)你終于學(xué)會了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年;當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎,你才明白,原來成長的代價(jià)是如此彷徨地銳變;當(dāng)你終于“如愿”地長大成人,你才頓悟,那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言。數(shù)著一圈圈的年輪,成長的腳步不能放慢,心兒告別了陽光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥濘的雨季,于是,有了牽掛,也就有了煩惱,成長的煩惱知多少?成長的煩惱,是一件件再也無法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體,你卻無法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀(jì)念,而那些適合長大了的你的穿著,卻再也無法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^來人的話,你長大了,不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。

          成長的煩惱,是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的`,跌跤的疼痛對于你來說已不再無法承受,現(xiàn)在的你,只有在心里隱隱作痛時(shí)才會哭泣,而最痛的,是你無法尋找安慰。你最想做的,是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里,聆聽心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒有人會直到你傷心。于是,你又想起了兒時(shí)的伙伴,那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴,它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……

          成長的煩惱,是你發(fā)現(xiàn)你越來越難想說就說。人情世故,永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說真話、吐真情未必得到真心回報(bào),相反,你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本,于是,總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對,總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是,你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見解,可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳“沉默是金”的真諦!這就是無數(shù)孩子憧憬的成長嗎?高跟鞋還未登場,就已生出煩惱一大串。成長,似乎被剝卻想象中光鮮的外套,煩惱,似乎才是成長的主角,讓你一次又一次跌倒,可你終究爬起來,試著在紛擾中找平衡,試著在假想中尋找真誠。可是,曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下,你踏上這一級級臺階,撥開縈繞在心間的迷霧,你終于上升到一個(gè)高度,你會微笑著對待這一切成長的煩惱。

        成長的煩惱演講稿3

          在我們成長的歷程中,有許多來去無蹤的歡樂和煩惱。此刻我的歡樂暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

          在大人面前,他們總是說:“此刻的小孩子太幸福了!”可誰也不明白,我們小學(xué)生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場”了;每次,我們的作業(yè)剛寫完時(shí),大人們就會讓我們做這套題,可是,這套題還沒有做完,又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及,但你不得不迎接它們。

          在學(xué)校,成績不好,應(yīng)對的是談話,在題的面前,你不做,應(yīng)對的是教師請你“喝茶”,隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”,簡單地說就是“題山”。

          在考試發(fā)下來的試卷面前,你必須要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話,你的'試卷上就會出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋;這時(shí),你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了。這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中。這時(shí),你又會看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無緣了!

          小升初雖然可怕,可是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你必須會考一個(gè)好初中。

          人們常說:“我的命運(yùn)我自我掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定,你就必須會戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)夢想的初中!

        成長的煩惱演講稿4

          成長的煩惱對于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我。成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的,像我。

          我的同桌說:“成長的煩惱可是于聽寫英語、默寫英語,看魯迅文集和背文言文。”這個(gè)觀點(diǎn)我一半同意,一半否定,因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩S腥苏f:“成長的煩惱是家長的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。”這個(gè)觀點(diǎn)我不一樣意(是在沒有補(bǔ)習(xí)班的前題下),因?yàn)槲业募议L不絮叨。我在成長時(shí)沒有什么煩惱,可能是因?yàn)槲覙酚^,可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié),也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的`人吧?偠灾砷L的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星,稍不注意說沒就沒了。

          在我六年級時(shí),成長的煩惱可能是有不少約束吧,之后,我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說,他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長的煩惱。可是對于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來說,很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘可是氣,所以我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,所以,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

          有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒有煩惱,會遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

        成長的煩惱演講稿5

          大家每個(gè)人都有自我的煩惱,當(dāng)然,我也有自我的煩惱。媽媽和教師常說我是個(gè)聰明的孩子,好學(xué)上進(jìn)的孩子,可我做作業(yè)卻總會錯(cuò)。媽媽說,我可能是粗心,可我每次都把作業(yè)認(rèn)真做,認(rèn)真思考,為什么還會錯(cuò)呢?媽媽明白了,是因?yàn)槲胰菀赘≡,總想把事情蒙混過關(guān)。

          記得暑假里的一天,爸爸媽媽都不在家,我和外公外婆在家,外公外婆年紀(jì)大了,我就想,既然爸爸媽媽不在家,我就邊聽mp3邊寫毛筆字吧!那正好一舉兩得!一不用再花剩余時(shí)間聽,二還能夠利用聽的時(shí)間來寫毛筆字。我想著想著,便拿出了mp3,聽了起來,還跟著唱呢!沒想到這不但打擾我寫毛筆字,并且還讓我的.心飛到音樂里了。晚上媽媽回來后,看著我那不成字型的字,說了我一頓。我經(jīng)過這件事告訴自我:不管在哪里,有沒有人看著,都要認(rèn)真做好每一件事,可不能蒙混過關(guān)!

          有時(shí),我彈鋼琴彈到一首又難又是新布置的曲子時(shí),總是垂頭喪氣的弓著腰,懶洋洋的,這就導(dǎo)致我老是彈錯(cuò),便對這首曲子沒有興趣,浮躁不安,遇到這種情景,我就對自我說:你難道就要當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜嗎?你要把這首曲子當(dāng)成一個(gè)骨頭,雖然很硬但你慢慢啃,必須能啃掉的,加油!

          我想,隨著我年齡的增長,我會變得更加優(yōu)秀了,我應(yīng)當(dāng)一個(gè)個(gè)地克服成長過程中的煩惱,必須不能眉毛胡子一把抓,當(dāng)然,在克服困難的時(shí)候,也要注意堅(jiān)持好自我的優(yōu)點(diǎn)。

        成長的煩惱演講稿6

          不知什么時(shí)候,“成長”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合在了一齊。讓我一見就生出無限的感慨,似乎有一肚子牢騷要發(fā)泄,有惆悵吐露!

          光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得學(xué)習(xí)中,歡樂和勞累是并存的,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就必須不畏艱難,挺拔向上,把自我表現(xiàn)得淋漓盡致。

          煩惱的事情歷歷在目。學(xué)習(xí)的壓力使自我喘可是氣來,感到眼前一片迷茫。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,感到極累、甚至迷失了自我。腦海中一片模糊,此時(shí)的心理無法言表。

          上英語課的時(shí)候,應(yīng)對著一竅不通的英文,此時(shí)感到無助與茫然,心里如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中也油然而生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。記得辛棄疾以往說:“少年不識愁滋味!被蛟S他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

          媽媽語重心長地說:“小苗經(jīng)過風(fēng)雨才能長高。青蟲僅有經(jīng)過脫皮才能長出翅膀。成長僅有經(jīng)過煩惱才能長大。聽了媽媽的`話,我頓時(shí)恍然大悟!

          “最近比較煩,比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實(shí)際唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著開心學(xué)習(xí),簡便上課,學(xué)著在煩惱中健康成長。

        成長的煩惱演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “小小少年,很少煩惱……”雖然歌曲是這樣唱的,可是,在漫長的成長路上怎么會像歌中說的那樣一帆風(fēng)順呢?

          從小到大,爸爸媽媽的工作總是很忙,幾乎每天都要加班。我理解爸爸媽媽為什么不陪我,可卻受不了常年的孤獨(dú)。特別讓我難過的是,每次他們答應(yīng)我的事情,往往因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫逞浴?/p>

          有一次,小燕阿姨對我說:“金子硯,你媽媽說今天要回去!蔽衣犃藵M心歡喜,心想終于能和爸爸媽媽一起吃頓團(tuán)圓飯了。上車時(shí),我的`腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅美好的畫面:我推開門,爸爸媽媽已坐在餐桌前等我了。桌上一定有我最愛吃的紅燒魚,媽媽一定幫我整理好了我的房間,爸爸也許會嘲笑我被曬成了小黑妞,小二在沖我甜甜地笑呢……想著想著,我的嘴角不禁揚(yáng)了起來。

          可是,當(dāng)我推開門的那一剎那,美好的幻想如肥皂泡似的破滅了。家里只有爺爺、奶奶和小二在等我,少了兩個(gè)親切的身影,我的臉一下子冷了下來。

          過了一會兒,我收到了一條短信,是媽媽發(fā)的,上面寫著:金子硯,對不起,媽媽又食言了。臨近期末,媽媽和爸爸不僅要給學(xué)生復(fù)習(xí),還要準(zhǔn)備大合唱,請你原諒我們……

          我發(fā)了一陣呆,有一種想哭的沖動(dòng)。晚飯后,我悄悄跑到綿綿細(xì)雨中輕聲抽泣。爸爸媽媽,你們可知道,我多么想要你們多陪陪我,你們知道我有多孤獨(dú)嗎。

          “愛我,你就抱抱我;愛我,你就陪陪我……”我想把這支歌唱給普天下所有的爸爸媽媽聽。親愛的爸爸媽媽,再不陪,我就長大了。希望你們能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我,讓我沐浴在愛的小河里快樂成長。

        成長的煩惱演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          成長每個(gè)人都要經(jīng)歷,煩惱也是成長的必修課,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花苞是開不出美麗的花的。

          進(jìn)入初中后,煩惱就如洪水猛獸一般向我撲來,讓我招架不住,試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,班上尖子生的天文數(shù)字,都在向我*:“哈哈,叫你不認(rèn)真學(xué)習(xí),吃苦了吧!”第一次考的不錯(cuò),后面就差到極點(diǎn),總有一種“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上的感覺!痹S多新起之秀取代了我的位置,老師的長篇大論也總在耳畔響起,又要面臨家長的輪番追問打磨,可真謂是苦不堪言,心中壓力越來越大,結(jié)成心結(jié)。

          數(shù)學(xué)一直是我的難關(guān),我的腦袋不靈活,學(xué)這門學(xué)科感覺學(xué)的異常艱難,繞了許多彎路,還是沒有什么好轉(zhuǎn),讓我特別苦惱,期末考試甚至低出了一個(gè)新高度!

          看著卷子上觸目驚心的分?jǐn)?shù),一次次的想放棄,一次次拍醒自己,告訴自己不要這么喪這么悲觀。成長的途中不一定都是懸崖峭壁,或一帆風(fēng)順,換一個(gè)角度想想,是不是可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力?我這么悲觀消極的面對人生,人生會生我的'氣,也會這樣對我;樂觀積極的面對人生,人生開心了,也樂觀積極的面對我。這么想,我心情好多了。

          壓力很大時(shí),可以聽聽歌,睡一覺,還可以向老師同學(xué)傾訴苦惱。心態(tài)影響終生,有一則公益廣告說的是,樂觀者與悲觀者對半杯果汁看法:樂觀積極的心態(tài),能讓人有所成就;而悲觀者反之。

          成長就是那天空中的月亮,有陰晴圓缺,即使是在潔白的玉石也有一點(diǎn)瑕疵,在光潔的人也有污點(diǎn),再美麗的青春也有遺憾。

          明白了這些,我的青春,便不再有煩惱!

          謝謝大家!

        成長的煩惱演講稿9

          親愛的老師同學(xué)們:

          煩惱每個(gè)人都會出現(xiàn)不同的煩惱,有普遍性的,也有獨(dú)特的。我的煩惱應(yīng)該算是普遍的吧。

          我經(jīng)常在食堂吃飯,但那不是因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),而是我實(shí)在受不了媽媽做的菜才以種種理由推說時(shí)間不夠而到學(xué)校吃飯。雖然俗話說的好:“世上只有媽媽好!钡皇菋寢屖裁炊己,就拿它那自稱“美味”的飯菜來說吧。因?yàn)閺男∈悄棠處Т蟮,所以難免有些被寵壞,因此我就有點(diǎn)挑食,每次吃飯都說這樣菜不好吃,那樣菜不好吃,沒少惹媽媽生氣。之后媽媽想了個(gè)法子,讓我說想吃什么菜,它去買。但是這個(gè)法子好是好,但是菜的種類不是最重要的問題,根本在于味道怎么樣。在炒菜方面我可以稱她為“發(fā)明家”,總是做些讓人意想不到的配法來。今天是香菇和蛋,明天就是茄子和腌菜。真是見所未見,聞所未聞!在好吃的菜都會被他炒壞。有時(shí)弄得不好,還怪我故意刁難她所以才不吃,我真的是無語了。

          記得一次我因?yàn)閽叩貨]時(shí)間回來吃飯,但是他又特意買了鹽水雞給我吃,但是真的'是因?yàn)闆]時(shí)間才不來吃飯的,況且中午我已經(jīng)跟她說好了。可是晚上回來她還是說我“橫打倒移”。聽到這話我氣得臉都紅了,就向媽媽頂了一句:“既然你這樣說,那我以后就不回來吃了!彼矚鈶嵍致詭c(diǎn)傷痛的說:“那你就別回來!”她說完就把錢給了我就出門去了。我真是懊悔不已,自己怎么能那么頂撞她呢,現(xiàn)在想起來,覺得自己真是太幼稚過分了。

          自此以后我每天都是在食堂吃飯,但她已早已忘卻了那次的事,每天依舊囑我會來吃飯,但我還是以各種理由推脫。 我真是太感到懊悔而又煩惱了!究竟是我那出問題了呢,明知是自己有錯(cuò),但還是那么的討厭媽媽的菜。難道是逆反心理在作怪?

        成長的煩惱演講稿10

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          歲月如同一條永不停息的河流,在時(shí)間的長河里,我們?yōu)槊恳稽c(diǎn)進(jìn)步而歡喜,也為成長中的煩惱而憂愁,我也不例外。這不,一個(gè)常見的問題就出現(xiàn)在了我身上。

          小時(shí)候,老爸怕我營養(yǎng)不良,經(jīng)常給我吃些大補(bǔ)的東西,從而導(dǎo)致我胃口大開,F(xiàn)在,我一頓能吃兩碗米飯。但是,貪吃是罪惡的,也是要付出代價(jià)的。

          快過年了,媽媽陪我去買新衣服。我們走在街上,只見一個(gè)個(gè)鄙夷的眼光向我投來,直弄得我怪不好意思的,害得我只好低著頭走路,生怕他們看到我這肥胖的臉就大笑。過了好長時(shí)間,我好不容易熬到了一家加肥加大的服裝店前,于是立刻拉著媽媽竄了進(jìn)去。我警惕地看了下門外,生怕有人把我這慫樣拍下來發(fā)朋友圈。店里的幾個(gè)營業(yè)員圍在一起,唧唧喳喳地議論著我:“你們說她這么胖,上體育課怎么辦呀!”“她能不能瘦下來呀!”“還有啊,胖的人都反應(yīng)遲鈍,她學(xué)習(xí)能好嗎?”……這些話,句句像刀子一樣刺在我的心上,我甚至感覺心在“吧嗒吧嗒"地滴血,有一種說不出的痛。我雙手握拳,傷心地去挑衣服了。這時(shí),我看見了一條款式新穎的羽絨服,當(dāng)即就吵著要買,媽媽看了一下,無奈地指著那件羽絨服,對老板說:“給我拿件最大的!

          “這是最大的.了。”老板說。我一聽,撒嬌地對媽媽說:“試一下嘛!”媽媽嘆了口氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒,一個(gè)奇怪的“木乃伊”誕生了。

          只見我那肥大的身軀硬是被這件羽絨服緊緊地包裹住。雖然這件羽絨服摸起來很舒服,軟軟的,暖暖的,但穿在我身上,緊繃繃的,我感覺內(nèi)臟都要被擠出來了,特不舒服。那些營業(yè)員見我這樣,都忍俊不禁,連老板都笑得前胸貼后背。我滿臉通紅,恨不得把這個(gè)店給炸了,泄我心頭之羞。

          這件事之后,我開始不停地鍛煉、減肥,恨不得讓那些笑過我的人都對我刮目相看,現(xiàn)在的我,走在哪里都抬頭挺胸,十分自信。

          成長就是這樣,有時(shí)充滿苦澀,有時(shí)充滿甜蜜。成長的煩惱,使我變得善于思索,快快長大。

        成長的煩惱演講稿11

          早知道進(jìn)入管理層這樣煩惱,當(dāng)初就不該參加競選演說,時(shí)間越久,好像煩惱越多。

          從沒有管理成人的經(jīng)驗(yàn)。管理學(xué)生還成。班級的某個(gè)學(xué)科不大好,我對擔(dān)任該學(xué)科的老師只說了句話:學(xué)生和你配合嗎?暑假里執(zhí)教該學(xué)科的老師和你授課的方式可能不一樣,學(xué)生可能還沒有適應(yīng)你的教學(xué)方式。可能我比較率直,該老師生氣了:我喜歡人把我騙死,不喜歡人對我說實(shí)話。天!我忙說:對不起,對不起。

          想想以前的同事,大家團(tuán)結(jié)得和一個(gè)人一樣,從不會為工作生氣。對對方提出的善意的建議,大家是虛心接受,私下里還很感激呢。

          可能是自己的位置改變了,站在班主任協(xié)調(diào)學(xué)科平衡的角度,卻讓人誤會成站在領(lǐng)導(dǎo)的角度指手畫腳了。我有我的.難處,其身不正,何以正人?我自己的班級都帶不好,怎么能指揮其他的班級?也許是要好心切,終于得罪了人。

          記得一個(gè)朋友和我說過一句話,時(shí)間會證明你的才華的。想想此言極對。做人的學(xué)問比做事業(yè)的學(xué)問大得多。我不適應(yīng)社會,總不能讓社會來適應(yīng)我吧。為了事業(yè),我得耐著性子,得改變做人的率直,盡管心有不甘,但不這樣,我又能怎么做?

          感嘆,做人真累。以前從沒有這樣的想法,懷念起陶淵明,懷念起王羲之,懷念他們辭官的勇氣,懷念他們做人的真誠。我以真誠對人,人何必這樣對我?盡管為工作沒必要得罪人,但現(xiàn)在還是得罪了。真不該啊。曾經(jīng)幻想:管理巧妙,不知不覺讓人接受,還讓人說好,F(xiàn)在夢想與現(xiàn)實(shí)終于矛盾起來了,真想回到從前,痛快的做個(gè)孩子王。那才是我的最愛啊!如果我不是所謂的主任,我只是個(gè)班主任,也許這個(gè)老師就不會生氣了,但愿如此。

          前些天還自詡,自己沒有牢騷了,可現(xiàn)在就在發(fā)了。真的,發(fā)出來,自己心里舒坦多了。

          把煩惱釋放,晚上睡個(gè)好覺,明天還是一天的好心情!

          相信今晚的月色會更美麗!

        成長的煩惱演講稿12

          孩子們出生12年,上小學(xué)5年,期間的甘甜苦辣大家冷暖自知。今天應(yīng)鄭老師要求,選出陳XX成長過程中的幾個(gè)小插曲與大家分享,題目就叫做《成長的煩惱》。

          先說一個(gè)學(xué)習(xí)中的問題。其實(shí)我們是比較“偷懶”的家長,陳XX在學(xué)校的學(xué)習(xí),大部分交給了學(xué)校老師管理,我們在家只管簽字(進(jìn)入五年級后,發(fā)現(xiàn)這招不靈了)。當(dāng)然,我們也沒有免俗,三年級第二學(xué)期為陳XX報(bào)了奧數(shù)班,希望他開拓思維,讓他自己去聽課(我們也聽不懂啊)。

          一開始還好,慢慢發(fā)現(xiàn)孩子說上完課頭疼,“因?yàn)楦咚龠\(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)熱”,不愛去每周一次的'課堂,可是孩子又拘于父母的期望,不敢直接說出原因。在“威逼利誘”之下,陳XX終于說出了他人生中碰到的第一個(gè)“大難題”:因?yàn)槠鸩酵,奧數(shù)授課機(jī)制又是滾動(dòng)升級的模式,導(dǎo)致有一些老師上課講解的某些基礎(chǔ)概念,他根本聽不懂,可是同班的孩子卻能和老師正;(dòng)交流,他感覺到自己在班里落伍了。

          了解到這個(gè)問題,我們和他一起分析了原因。首先,這不是他本人造成的,而是因?yàn)槠鸩捷^晚,之前講授的內(nèi)容沒聽過;其次,我問他,老師講解之后,能否聽懂?他點(diǎn)頭說是。于是,我們給出兩個(gè)選擇:第一,放棄奧數(shù)課;二,堅(jiān)持下來,逐個(gè)解決課程中的難題,這些難題會解決一個(gè),少一個(gè),終有一天將全部消滅。無論選哪個(gè)父母都支持。

          陳競帆選擇了堅(jiān)持,現(xiàn)在,他越來越喜歡上奧數(shù)課,后續(xù)每次升入更高級班時(shí),碰到的類似的問題也不再懼怕,能做到后來居上,逐漸適應(yīng)了面對困難。

          其次說一個(gè)身體發(fā)育上碰到的難題。很多家長都知道,陳XX四年級開學(xué)時(shí)很胖,當(dāng)時(shí)身高不足1米4,體重超過52公斤,期末的體育成績是“及格”。這個(gè)問題發(fā)生的原因是,陳XX小時(shí)候非常瘦,體弱多病,后來突然飯量大增(早餐飯量是現(xiàn)在的2倍),身體結(jié)實(shí)起來,作為父母非常高興,允許甚至鼓勵(lì)他“多吃點(diǎn)”,導(dǎo)致過度肥胖。

          為了恢復(fù)身材,避免肥胖影響發(fā)育,我們制定了鍛煉計(jì)劃,陪著陳競帆在北郵、師大操場慢跑,去游泳館游泳;還自購錐桶練習(xí)50x8往返跑,練習(xí)跳繩、俯臥撐等等;最重要的是,克服自己和長輩的“愛心泛濫”(長輩看到我們在飯桌上限制他,會很不高興),下定決心逐步減少飯量到正常水平,最終在半年時(shí)間內(nèi),陳XX回復(fù)了正常體重,體育成績達(dá)到“良好”。

          再說一個(gè)生活上碰到的難題。這個(gè)問題的發(fā)現(xiàn)首先要感謝鄭老師,如果不是鄭老師及時(shí)指出,至今我們還會蒙在鼓里。問題原因是我們在生活上屬于包辦代替型,導(dǎo)致陳競帆比較拖沓、生活自理能力較差,在家里有父母代替收拾,在外就會影響別人(書包、水壺亂放,收拾書包最慢)。

          意識到這個(gè)問題后,我們打印了《陳競帆缺點(diǎn)改正計(jì)劃表格》,列出老師指出的問題清單,逐項(xiàng)改正,目前這項(xiàng)正在進(jìn)行中。要想改正一個(gè)壞習(xí)慣,必須付出更多的努力,希望在老師幫助下盡快見效。

          總結(jié)一下,孩子們在成長過程中,總會不斷的碰到這樣那樣的問題和煩惱,一句話概括就是:我們還在路上。作為家長,最主要的工作就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,幫助孩子們解決困難,走上撒滿陽光的成長之路。

          最后,感謝老師的精心培育!

        成長的煩惱演講稿13

          有的人說成長很煩惱,但有的人卻想象著長大,他們幻想著長大,想看看自己長大的模樣,想不受讀書的壓迫,想不受爸爸媽媽的束縛,想快點(diǎn)長大,想像小鳥一樣自由飛翔。

          成長,很煩惱啦!許多的壓力和責(zé)任會像浪花一樣向你涌來,成長不可能無煩惱,成長還有很多煩惱,但,細(xì)心想想,看著天空自由歡快的鳥兒,你渴望像鳥兒一樣自由飛翔,你不想受爸爸媽媽的.束縛,想做自己喜歡,認(rèn)為有趣的事是的吧?是啊,想想這些,什么煩惱,什么困難,都如同-縷青煙,都會化為烏有,成長不煩惱。

          我們不能做到忘記煩惱,但卻可以享受煩惱,和煩惱過后的得到的一些成長的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都在成長,而煩惱是一條不可避免的路,你想繞道逃避,卻不得不迎面而上,想著自由,想著歡快,在青春之路上,成長即是一棵誘人的“毒玫瑰”,又是一顆甜美的果實(shí),它會讓我們猶豫,煩心,但也是鍛煉幫助我們的一次機(jī)會,回頭想想,成長的煩惱,也不止是害我們煩心的當(dāng)你闖過這些煩惱,得到飛翔,你是否又會回憶感謝這成長的煩惱呢?

          無論我們遇到多大的煩惱,都要想想這其實(shí)不是困難,這是鍛煉的好機(jī)會,是走向成功之路走向自由的必經(jīng)之路,成長是享受的,成長無煩惱。

        成長的煩惱演講稿14

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          成長,猶如漫漫人生中的一葉扁舟,航行在汪洋大海上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)巨浪滔天。所以,我們每個(gè)人必然要經(jīng)歷各種各樣的煩惱和挫折,而不可能一帆風(fēng)順。瞧,我的煩惱這就來了!

          “劉宇昂,你的信!”只見“搗蛋鬼”陳諾眉飛色舞地一蹦一跳走進(jìn)教室,手里揮舞著一張印有愛心的粉色信封,嗓門就像一個(gè)大喇叭。

          “哦?劉宇昂的信!還是粉紅色的?”只見一群“八卦”男同學(xué)一窩蜂地?fù)砹松先,團(tuán)團(tuán)圍住陳諾,不知誰手快,竟然三下五除二把信拆開了。誰說就女生愛八卦,男生八卦起來,簡直“須眉不讓巾幗”,有過之而無不及。

          我見此情景,心想“大事不好”,就百米沖刺般飛奔過去,大聲叫道:“快給我,快給我!”

          “哈哈!真的是情書啊!”不喊不要緊,這一喊,更多的.同學(xué)趕來圍觀,可謂里三層外三層,把陳諾周圍給堵了個(gè)水泄不通,而我使盡渾身解數(shù)也擠不進(jìn)去。

          “曉莉,這名字一看就是女生!”“信封上面還有‘Iloveyou!’呢。”“大新聞,大新聞,劉宇昂收到情書啦!”此時(shí)此刻的我怒發(fā)沖冠,厲聲喝道:“別胡說八道,再不給我就發(fā)火啦!”同時(shí)使出九牛二虎之力擠了進(jìn)去,一把就把信奪了過來。

          當(dāng)我看完信之后,非常生氣地說:“不就是一封普通的信嘛!表妹邀請我暑假去新疆,一起到草原上騎馬玩!

          “哎呦!都約會了,還不是情書啊?”“喔!劉宇昂早戀啦!”“哈哈……”那群心滿意足的“八卦男”頓時(shí)一哄而散,留下了獨(dú)自郁悶的我。

          唉!這真是“秀才遇到兵,有理說不清”。我和表妹從小一起長大,這么多年幾乎天天在一起,也就去年她才隨姨父姨媽搬家到新疆了。我們這青梅竹馬、兩小無猜的感情怎么就成了他們口中的“早戀”呢,真是讓人煩惱啊!

        成長的煩惱演講稿15

          人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自我的煩惱。有時(shí)無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

          我每一天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么期望爸爸媽媽不在催我,讓我按自我的計(jì)劃來完成。其實(shí),我明白他們是為我好,可是我不期望自我像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

          自從上學(xué)那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞,成績好的`時(shí)候會得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽儾缓玫臅r(shí)候,也會受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

          有時(shí)我自我常想,成長到底是什么?成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我明白煩惱便是成長的催化劑。

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