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      2. 傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿

        時(shí)間:2023-06-13 12:56:10 講話稿 我要投稿
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        傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板

          在快速變化和不斷變革的今天,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編幫大家整理的傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板,希望能夠幫助到大家。

        傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板

        傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板1

        敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中華民族素有“禮儀之邦”之稱,一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

          家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力氣。留意家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的`古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

          家風(fēng)作為一種無形的力氣一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會茁壯成長原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、樂觀的情感氛圍、專心的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動(dòng)好的社會風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。

          感謝大家!

        傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板2

        尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:

          大家好!

          家是難舍的親情,是心靈的港灣,是布滿了愛與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長,才能變得越來越出色。

          俗話說得好:沒有規(guī)矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,無時(shí)無刻不在體現(xiàn)家風(fēng)的重要性。而家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不行少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、樂于助人……我的家風(fēng)之一:堅(jiān)持不懈。

          我對很多事情都是三分鐘熱度,到了那股新鮮勁兒沒了的時(shí)候,就放棄了。

          記得那還是小學(xué)三班級的時(shí)候,我晃著媽媽的手,用著甜膩膩的聲音對我媽媽說:“媽媽,媽媽我想學(xué)一件樂器,好嘛?”媽媽笑瞇瞇地,摸著我的腦袋對我說:“行啊!那你想要學(xué)什么呢?”“嗯…”我歪著腦袋想著,“我可以學(xué)老師發(fā)的那張成人校宣傳單上的樂器,學(xué)那個(gè)葫蘆絲吧!”“可以啊!”這樣我就走上了學(xué)習(xí)樂器的道路……剛剛開頭的那幾天我對這里面的一切都布滿了奇怪,可好景不長,我對葫蘆絲便失去了愛好。又到了每周去上課的時(shí)間了,我慢吞吞走到了媽媽的身邊,欲言又止,媽媽見我這樣,摸著我的頭,和氣地問我:“寶貝,怎么了?”我低著頭弱弱地說:“媽媽,我……我……不想去上課了……”我的話音未落,媽媽臉上的笑便漸漸地收斂起來了,但忍住不對我發(fā)火,循循善誘地對我說:“孩子,我們學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不是為了考試,也不是為了向別人顯擺,而是為了可以陶冶情操。你看從古至今,多少名人他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,也沒有老師可以教他們,可他們不管有多苦多累,都堅(jiān)持不懈,而你有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你都不珍惜,你覺得你這么做好嗎?”當(dāng)媽媽說完這些話,我沉默了,片刻,我抬起頭對媽媽說:“媽媽我明白了,我們?nèi)ド险n吧!”從那以后,我再也沒有放棄過,一直牢牢地記住媽媽的.那句“堅(jiān)持不懈”,至今學(xué)業(yè)已經(jīng)有些緊張了,可我仍沒放棄,繼續(xù)學(xué)習(xí)著,并且在去年還多增添了笛子這一樂器。我的家風(fēng)之二:勤儉節(jié)約。

          我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣——-一張白紙沒有用多少便丟了。那一次,我坐在書桌前寫作業(yè),被一道題給難住了,我在草稿紙上列著算式、畫著圖,可寫了半天也沒有想出、寫出,便把寫了一點(diǎn)點(diǎn)的紙給反手丟在房間的地上,不一會兒地上就有七八張的草稿紙,這時(shí)爺爺走了進(jìn)來,看到滿地的紙,皺了皺眉毛,撿起一張紙,看到什么上面只寫了幾行字,有點(diǎn)不快樂地對我說:“婕兒,爺爺我給你講個(gè)唄!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說到:“好呀!”“那是在解放戰(zhàn)爭時(shí)期,白公館里關(guān)著一個(gè)八歲左右的孩子,那里的政治犯教他學(xué)習(xí),而他的本子都是用草紙裝訂的,短短的鉛筆削的尖尖的……”聽了爺爺?shù)脑,我明白了爺爺(shù)挠靡,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對爺爺說:“我知道了爺爺,我以后一定再也不會浪費(fèi)紙了!”爺爺笑咪咪地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“孺子可教也!绷己玫募绎L(fēng)使我們一輩子受益匪淺,家風(fēng),讓我們代代相傳!

        傳承好家風(fēng)學(xué)校國旗下講話稿模板3

          家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。在我家的客廳里,端端正正地掛著一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有感悟。爺爺說要把這句話牢記在心,它會使我受益匪淺。步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱,壓得我喘不過氣來,到了初三,生活更加苦不堪言,我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣,可以有很多時(shí)間待在平坦的被窩里,有許多時(shí)間去品嘗美味的早餐,可以盡情享受玩耍的美妙時(shí)間,盡管艱苦,但我依然堅(jiān)持,由于我心里有個(gè)信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美妙的路。

          前段時(shí)間數(shù)學(xué)成果下降很快,老師問我原因,我也答不上來,心情很是不好,爺爺問我怎么了,我照實(shí)回答,爺爺聽完慈愛地笑了,說:最近的根本原因是不專心對吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:其實(shí)我最近也是很累,每日要學(xué)得很晚,周六、周日又要補(bǔ)課。爺爺沒有說話,只是用手指了指墻上那十個(gè)字,說:知道為什么把它掛在這里嗎?我搖搖頭。爺爺說:這里面的故事可多著呢。爺爺開頭敘述,我趴在桌上靜靜地聽著,爺爺說這個(gè)家風(fēng),傳承了幾十年,在他小的.時(shí)候,他的爸爸就告知他不吃苦就體會不到生活的美妙,聽著爺爺講他們過去的辛酸,我感覺自己特殊幸福,忽然茅塞頓開,拿起練習(xí)冊,一頭扎進(jìn)題海中。期中考試后,數(shù)學(xué)成果也有了一定的提高。從今也不會埋怨學(xué)習(xí)太累,生活太苦,只是悄悄地在題的海洋中游覽。

          家風(fēng)伴我成長,吃得苦中苦,方為人上人,我會把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,由于全部的努力都不白費(fèi),他會給你意想不到的回報(bào),家風(fēng)牢記我心,也會伴隨我一直傳承下去。

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        尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:大家好!

          中國是一個(gè)擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國,素有“禮儀之邦“的美稱。從古至今,多少文人墨客涌現(xiàn)其中。這其中有個(gè)重要的因素便是家風(fēng)。好的家風(fēng)便是好的家庭教育,寄予著長輩對晚輩的'期望和關(guān)愛。

          古人有云:“百善孝為先!蔽壹业募绎L(fēng)最為顯著的就是“孝”。今年暑假時(shí),忽然一個(gè)壞消息就來了:外婆中風(fēng)了,身體右部完全癱瘓,生活無法自理。那天夜晚,父親打電話通知了親戚,過了一會兒,小姨和小姨父便匆忙趕來了。外婆這時(shí)已清醒了許多,口里嚷著:“我要回家,我要回家……”小姨和母親坐在床邊,勸慰外婆,父親和小姨父則坐在廚房,討論著一些事。氣氛壓抑著。隱約覺得過了好長時(shí)間,大姨風(fēng)塵仆仆地從三門趕來了,姐妹三人就在房間里陪著外婆。我的心里一直被懼怕籠罩著,在眾人的督促下上了樓,迷迷糊糊地睡著了。五個(gè)大人一夜未眠,樓下的燈一夜通明。

          隔天,遠(yuǎn)路的親戚也都趕來看外婆。此后,在眾人無微不至地照料下,外婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)了。家風(fēng)是一曲歌謠,美妙的音符在家中流淌家風(fēng)是一場細(xì)雨,才智的雨珠灑落在我的心上家風(fēng)是一束陽光,將我成長的道路愈照愈亮!

          感謝。

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