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      2. 紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿

        時(shí)間:2024-09-26 10:27:50 賽賽 講話稿 我要投稿

        紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿(精選19篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編整理的紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿(精選19篇)

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 1

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目是思賢——成為更好的自己。

          昨天,九月二十八日,是我們中華民族一代圣人孔子的第2565個(gè)誕辰紀(jì)念日,他的思想歷經(jīng)兩千多年的歲月風(fēng)雨的洗滌,依舊屹立在世界文化之顛。

          低頭深思,我們祖國(guó)的儒家經(jīng)典的始祖孔子,一句:朝聞道,夕死可矣;他可以為了自己的政治主張而奉獻(xiàn)出自己的生命,為了大眾的利益可以舍棄個(gè)人的利益;夢(mèng)想可以讓他付出一切。他的一句:敏而好學(xué),不恥下問;道出了學(xué)習(xí)要懂得不恥下問,正所謂,三人行,必有我?guī)熝,任何人都有值得我們學(xué)習(xí)的`地方。

          子曰:賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也。說出了安平樂道不在于物質(zhì)和權(quán)力,而在于精神的充溢,它能讓我們擁有安平樂道的生活,對(duì)于生活,不要太在意物質(zhì),它可以使清者變濁,濁者更濁,深受物質(zhì)的包圍,可以讓人不能自拔。所以,請(qǐng)放下你的工作,學(xué)會(huì)享受生活的樂趣,讓幸福的陽光充滿臉龐;孔子曰:君子有三戒,少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏,及其壯也,血(dú)夥絼,戒之在斗;及其老也,血(dú)饧人,戒之在得。它告訴我們,青少年時(shí)期,血?dú)膺未養(yǎng)成,不要迷戀女色,到了壯年時(shí)期,血?dú)庹低ⅲ璨豢蔂?zhēng)強(qiáng)好勝,到年紀(jì)變老,血?dú)庖呀?jīng)衰退,要警惕不可貪得;這樣的思想影響著無數(shù)的人。

          在物質(zhì)日益膨脹的今天,許多的人的控制欲和占有欲正悄然無息的把精神世界填滿,可是他們并不幸福,權(quán)力和物質(zhì)只是空虛的填充物。今天的我們,接受了論語的洗禮,學(xué)習(xí)著圣人的思想,生活在如此文化氛圍的學(xué)校,我們也應(yīng)該成為一名中華文化的傳播者。

          時(shí)刻思賢,不往前人的教訓(xùn),時(shí)刻跟隨圣人的步伐,我們方能走得更遠(yuǎn);我們的天空才會(huì)更寬廣。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 2

        各位嘉賓,各位專家學(xué)者,女士們,先生們,朋友們:

          “有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!苯裉欤瑏碜灾袊(guó)和世界各地的嘉賓和專家學(xué)者齊聚北京,舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)。這次會(huì)議是國(guó)際儒學(xué)界和國(guó)際學(xué)術(shù)界的一次盛會(huì)。首先,我謹(jǐn)對(duì)會(huì)議的召開,表示熱烈的祝賀!對(duì)朋友們的到來,表示誠(chéng)摯的歡迎!

          這次會(huì)議以“儒學(xué):世界和平與發(fā)展”為主題,體現(xiàn)了關(guān)注世界前途、人類命運(yùn)的人文情懷,是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的題目。

          和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的'主題,也是事關(guān)各國(guó)人民幸福安康的兩大問題。世界各國(guó)人民都希望生活在祥和的氛圍之中,期盼戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力遠(yuǎn)離人類。世界各國(guó)人民也都希望生活在安康的環(huán)境之中,期盼饑餓、貧困遠(yuǎn)離人類。然而,現(xiàn)實(shí)世界并不像人們希望的那么美好,局部戰(zhàn)爭(zhēng)依然此起彼伏,貧困饑餓依然廣泛發(fā)生,連綿戰(zhàn)火、極度貧困依然在威脅著眾多人們的生命和生存,特別是許多婦女兒童依然在戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困的陰影下苦苦掙扎。想到這些不幸的人們,我們心中充滿了同情和責(zé)任。國(guó)際社會(huì)應(yīng)該攜手努力,一起來維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。只有這樣,和平才有希望,發(fā)展才有希望。

          維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展,需要多管齊下、多方共濟(jì),其中很重要的一個(gè)方面就是要從思想上確立和平發(fā)展的理念。今年3月,我訪問聯(lián)合國(guó)教科文組織總部,其大樓前的石碑上用多種文字鐫刻的一句話給我留下了深刻印象,這句話是:“戰(zhàn)爭(zhēng)起源于人之思想,故務(wù)需于人之思想中筑起保衛(wèi)和平之屏障!边@句話講得很有道理。我認(rèn)為,在人們心中牢固樹立愛好和平的思想,這對(duì)實(shí)現(xiàn)和平具有十分重要的作用。

          中華民族歷來是一個(gè)愛好和平的民族,愛好和平在儒家思想中也有很深的淵源。中國(guó)人自古就推崇“協(xié)和萬邦”、“親仁善鄰,國(guó)之寶也”、“四海之內(nèi)皆兄弟也”、“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“親望親好,鄰?fù)徍谩薄ⅰ皣?guó)雖大,好戰(zhàn)必亡”等和平思想。愛好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界,今天依然是中國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本理念。

          從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1949年中華人民共和國(guó)成立,中華民族遭受了世所罕見的外族入侵和內(nèi)部動(dòng)蕩,中國(guó)人民遭受了前所未有的苦難,一度到了瀕臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)境地。僅在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中華民族就付出了3500萬人傷亡的沉重代價(jià)。近代以后經(jīng)歷了長(zhǎng)期苦難的中國(guó)人民最懂得和平的寶貴,最懂得發(fā)展的重要。中國(guó)人民深知,和平對(duì)人類就像陽光和空氣一樣重要,沒有陽光和空氣,萬物就不能生存生長(zhǎng)。

          己所不欲,勿施于人。中國(guó)需要和平、愛好和平,也愿意盡努力維護(hù)世界和平,真誠(chéng)幫助仍然遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困煎熬的人們。中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,中國(guó)也希望世界各國(guó)都走和平發(fā)展道路,大家一起把和平發(fā)展的理念落實(shí)到自己的政策和行動(dòng)之中。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們,親愛的同學(xué)們:

          今天是儒家思想創(chuàng)始人、思想家、文學(xué)家、教育家、被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰2563周年紀(jì)念日,我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念活動(dòng)。首先,謹(jǐn)讓我代表高霞小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝。

          國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是我們的民族精神之瑰寶。多年來,我校圍繞中華傳統(tǒng)美德,大力建設(shè)以民族精神為底色的校園文化。我們根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展需要,以儒家“仁愛”思想為核心,以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿,以“誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、學(xué)做真人”為主旋律,通過開展一系列豐富多彩的學(xué)國(guó)學(xué),愛國(guó)學(xué),用國(guó)學(xué)的教育活動(dòng),讓學(xué)生逐步了解、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,增長(zhǎng)才干,為民族文化的綿延、創(chuàng)新與發(fā)展打造基石。

          在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,我們采用“讀(每周一篇人人讀)、找(查找經(jīng)典故事等)、背(自背、互背校本課程)、操(在全校推廣國(guó)學(xué)禮儀操)、賽(班級(jí)、學(xué)校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦)、展(手抄報(bào)、畫展)、寫(根據(jù)情節(jié)描寫,展開想象讀寫)、演(舉行國(guó)學(xué)教育文藝匯演)、用(生活中運(yùn)用)”等生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式,用國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的豐富而深刻的人生哲理教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做“五愛”人,增強(qiáng)文化修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。

          在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,我們做到“五大結(jié)合”,即國(guó)學(xué)與語文教學(xué)相結(jié)合,在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力和誦讀能力的同時(shí)提高人品;國(guó)學(xué)與校本課程相結(jié)合,開發(fā)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《孝敬》、《增廣賢文》、《論語》等國(guó)學(xué)校本課程,構(gòu)建獨(dú)具“感恩、愛心、善念”的學(xué)校文化;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)結(jié)合,挖掘、拓展端午節(jié)、老年節(jié)、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日的特定內(nèi)涵;國(guó)學(xué)與學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合,開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng),每月一個(gè)專題活動(dòng)等;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)禮儀文化相結(jié)合,開展三禮(禮儀、禮貌、禮節(jié))、“開筆禮”等活動(dòng)。人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、東南早報(bào)、海峽都市報(bào)、晉江電視臺(tái)、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)等多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道我校的創(chuàng)新活動(dòng)。

          孔子思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的.主干,他的功績(jī)和影響是世界上前所未有的。今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng),是為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大先哲的懷念和敬仰,對(duì)儒家文化的感悟和對(duì)繼往開來者傳承光大的責(zé)任,提升我校的文化品位形象,提高校園道德風(fēng)尚,樹立構(gòu)建和諧校園的思想,營(yíng)造尊師重教氛圍,培養(yǎng)厚德載物、自強(qiáng)不息的高霞學(xué)子。讓我們借鑒孔子的精神財(cái)富,傳承優(yōu)良的民族精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,提高我們的道德水準(zhǔn),促進(jìn)精神文明建設(shè),為創(chuàng)建一個(gè)美麗、文明、富饒的晉江而奮斗。

          謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 4

        女士們、先生們、朋友們:

          今年是孔子誕辰xx周年?鬃觿(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此根底上開展起來的儒家思想,對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成局部。儒家思想同中華民族形成和開展過程中所產(chǎn)生的其他思想文化一道,記載了中華民族自古以來在建設(shè)家園的奮斗中開展的精神活動(dòng)、進(jìn)行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果,反映了中華民族的精神追求,是中華民族生生不息、開展壯大的重要滋養(yǎng)。中華文明,不僅對(duì)中國(guó)開展產(chǎn)生了深刻影響,而且對(duì)人類文明進(jìn)步作出了重大奉獻(xiàn)。

          中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是作為其核心的思想文化的形成和開展,大體經(jīng)歷了中國(guó)先秦諸子百家爭(zhēng)鳴、兩漢經(jīng)學(xué)興盛、魏晉南北朝玄學(xué)

          2000多年之久的歷史進(jìn)程中,我們可以看出這樣幾個(gè)特點(diǎn)。

          一是儒家思想和中國(guó)歷史上存在的其他學(xué)說既對(duì)立又統(tǒng)一,既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互借鑒,雖然儒家思想長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位,但始終和其他學(xué)說處于和而不同的局面之中。

          二是儒家思想和中國(guó)歷史上存在的其他學(xué)說都是與時(shí)遷移、應(yīng)物變化的,都是順應(yīng)中國(guó)社會(huì)開展和時(shí)代前進(jìn)的要求而不斷開展更新的,因而具有長(zhǎng)久的生命力。

          三是儒家思想和中國(guó)歷史上存在的其他學(xué)說都堅(jiān)持經(jīng)世致用,注重發(fā)揮文以化人的教育作用,把對(duì)個(gè)人、社會(huì)的教育對(duì)國(guó)家的治理結(jié)合起來,到達(dá)相輔相成、相互促進(jìn)的目的。

          從歷史的角度看,包括儒家思想在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的優(yōu)秀成分,對(duì)中華文明形成并延續(xù)開展幾千年而從未中斷,對(duì)形成和維護(hù)中國(guó)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的政治局面,對(duì)形成和穩(wěn)固中國(guó)多民族和合一體的大家庭,對(duì)形成和豐富中華民族精神,對(duì)鼓勵(lì)中華兒女維護(hù)民族獨(dú)立、對(duì)抗外來侵略,對(duì)推動(dòng)中國(guó)社會(huì)開展進(jìn)步、促進(jìn)中國(guó)社會(huì)利益和社會(huì)關(guān)系平衡,都發(fā)揮了十分重要的作用。

          當(dāng)今世界,人類文明無論在物質(zhì)還是精神方面都取得了巨大進(jìn)步,特別是物質(zhì)的極大豐富是古代世界完全不能想象的。同時(shí),當(dāng)代人類也面臨著許多突出的`難題,比方,貧富差距持續(xù)擴(kuò)大,物欲追求奢華無度,個(gè)人主義惡性膨脹,社會(huì)誠(chéng)信不斷消減,倫理道德每況愈下,人與自然關(guān)系日趨緊張,等等。要解決這些難題,不僅需要運(yùn)用儲(chǔ)存的智慧和力量。

          世界上一些有識(shí)之士認(rèn)為,包括儒家思想在內(nèi)的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的重要啟示,比方,關(guān)于道法自然、天人合一的思想,關(guān)于天下為公、大同世界的思想,關(guān)于自強(qiáng)不息、厚德載物的思想,關(guān)于以民為本、安民富民樂民的思想,關(guān)于為政以德、政者正也的思想,關(guān)于茍日新日日新又日新、革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想,關(guān)于腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想,關(guān)于經(jīng)世致用、知行合一、躬行實(shí)踐的思想,關(guān)于集思廣益、博施眾利、群策群力的思想,關(guān)于仁者愛人、以德立人的思想,關(guān)于以誠(chéng)待人、講信修睦的思想,關(guān)于清廉從政、勤勉奉公的思想,關(guān)于儉約自守、力戒奢華的思想,關(guān)于中和、泰和、求同存異、和而不同、和諧相處的思想,關(guān)于安不忘危、存不忘亡、治不忘亂、居安思危的思想,等等。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、道德理念等,可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪,可以為治國(guó)理政提供有益啟示,也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。對(duì)傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容,我們要結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng),賦予其新的涵義。希望中國(guó)和各國(guó)學(xué)者相互交流、相互切磋,把這個(gè)課題研究好,讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國(guó)優(yōu)秀文化一道造福人類。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 5

        女士們、先生們、朋友們:

          人類已經(jīng)有了幾千年的文明史,任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都是在承先啟后、繼往開來中走到今天的,世界是在人類各種文明交流交融中成為今天這個(gè)樣子的。推進(jìn)人類各種文明交流交融、互學(xué)互鑒,是讓世界變得更加美麗、各國(guó)人民生活得更加美好的必由之路。

          正確對(duì)待不同國(guó)家和民族的文明,正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)文化,是我們必須把握好的一個(gè)重大課題。我認(rèn)為,應(yīng)該注重堅(jiān)持以下那么幾點(diǎn)。

          第一,維護(hù)世界文明多樣性!拔镏积R,物之情也。〞和而不同是一切事物發(fā)生開展的規(guī)律。世界萬物萬事總是千差萬別、異彩紛呈的,如果萬物萬事都清一色了,事物的開展、世界的進(jìn)步也就停止了。每一個(gè)國(guó)家和民族的文明都扎根于本國(guó)本民族的土壤之中,都有自己的本色、長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該維護(hù)各國(guó)各民族文明多樣性,加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代,這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機(jī)盎然。

          豐富多彩的人類文明都有自己存在的價(jià)值。要理性處理本國(guó)文明與其他文明的差異,認(rèn)識(shí)到每一個(gè)國(guó)家和民族的文明都是獨(dú)特的,堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短,不攻擊、不貶損其他文明。不要看到別人的文明與自己的文明有不同,就感到不順眼,就要千方百計(jì)去改造、去同化,甚至企圖以自己的.文明取而代之。歷史反復(fù)證明,任何想用強(qiáng)制手段來解決文明差異的做法都不會(huì)成功,反而會(huì)給世界文明帶來災(zāi)難。

          第二,尊重各國(guó)各民族文明。文明特別是思想文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。無論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族,如果不珍惜自己的思想文化,丟掉了思想文化這個(gè)靈魂,這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來的。本國(guó)本民族要珍惜和維護(hù)自己的思想文化,也要成認(rèn)和尊重別國(guó)別民族的思想文化。不同國(guó)家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣紅之別,而無上下優(yōu)劣之分。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族不分強(qiáng)弱、不分大小,其思想文化都應(yīng)該得到成認(rèn)和尊重。

          強(qiáng)調(diào)成認(rèn)和尊重本國(guó)本民族的文明成果,不是要搞自我封閉,更不是要搞唯我獨(dú)尊、 “只此一家,別無分店〞。各國(guó)各民族都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國(guó)別民族思想文化的長(zhǎng)處和精華,這是增強(qiáng)本國(guó)本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。

          第三,正確進(jìn)行文明學(xué)習(xí)借鑒。文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。任何一種文明,不管它產(chǎn)生于哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的社會(huì)土壤之中,都是流動(dòng)的、開放的。這是文明傳播和開展的一條重要規(guī)律。在長(zhǎng)期演化過程中,中華文明從與其他文明的交流中獲得了豐富營(yíng)養(yǎng),也為人類文明進(jìn)步作出了重要奉獻(xiàn)。絲綢之路的開辟,遣隋遣唐使大批來華,法顯、玄奘西行取經(jīng),鄭和七下遠(yuǎn)洋,等等,都是中外文明交流互鑒的生動(dòng)事例。儒學(xué)本是中國(guó)的學(xué)問,但也早已走向世界,成為人類文明的一局部。

          “獨(dú)學(xué)而無友,那么孤陋而寡聞。 〞對(duì)人類社會(huì)創(chuàng)造的各種文明,無論是古代的中華文明、希臘文明、羅馬文明、埃及文明、兩河文明、印度文明等,還是現(xiàn)在的亞洲文明、非洲文明、歐洲文明、美洲文明、大洋洲文明等,我們都應(yīng)該采取學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度,都應(yīng)該積極吸納其中的有益成分,使人類創(chuàng)造的一切文明中的優(yōu)秀文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的優(yōu)秀文化精神弘揚(yáng)起來。進(jìn)行文明相互學(xué)習(xí)借鑒,要堅(jiān)持從本國(guó)本民族實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短、擇善而從,講求兼收并蓄,但兼收并蓄不是囫圇吞棗、莫衷一是,而是要去粗取精、去偽存真。

          第四,科學(xué)對(duì)待文化傳統(tǒng)。不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和開展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和開展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來,緊密結(jié)合起來,在繼承中開展,在開展中繼承。

          傳統(tǒng)文化在其形成和開展過程中,不可防止會(huì)受到當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平、時(shí)代條件、社會(huì)制度的局限性的制約和影響,因而也不可防止會(huì)存在陳舊過時(shí)或已成為糟粕性的東西。這就要求人們?cè)趯W(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用傳統(tǒng)文化時(shí)堅(jiān)持古為今用、推陳出新,結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代要求進(jìn)行正確取舍,而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用。要堅(jiān)持古為今用、以古鑒今,堅(jiān)持有鑒別的對(duì)待、有揚(yáng)棄的繼承,而不能搞厚古薄今、以古非今,努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通,共同效勞以文化人的時(shí)代任務(wù)。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 6

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          今天是xx月xx日,每年的9月28日是一個(gè)特別的'日子,是我國(guó)偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子誕辰紀(jì)念日。世人皆稱孔子為圣人,然而孔子自己卻說得很清楚,“若圣與仁,則吾豈敢”?鬃拥倪@句回答透露出了兩個(gè)意思。

          第一,他說自己是普通人?鬃觾纱卧凇墩撜Z》里說了,“吾猶人也”,他說自己是普通人。就是說,我也是個(gè)人,與你,與他,與我們大家沒什么兩樣?鬃诱f,“吾少也賤”。孔子三歲那年父親就去世了,此后,他的一生很不順。不過,窮人的孩子倒是早當(dāng)家。這種苦,這種不順,反倒使他成為一個(gè)博學(xué)多才的人。孔子當(dāng)過季氏的家臣,看倉(cāng)庫(kù),喂牲口,做會(huì)計(jì)?無論他干什么活,他都沒有忘記做學(xué)問。他一邊干活,一邊學(xué)習(xí),“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,終于成為當(dāng)時(shí)頂尖級(jí)的大學(xué)問家。

          第二,孔子是好學(xué)之人。孔子曰:“學(xué)而不厭,誨人不倦”;“敏而好學(xué),不恥下問”;“吾十有五而志于學(xué)”。直到晚年,依然是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”,可謂活到老,學(xué)到老。孔子不但好學(xué),而且博學(xué)。什么都學(xué),學(xué)無常師,自學(xué)成才,多才多藝!墩撜Z·子罕》記載了一件事:有個(gè)村民評(píng)論孔子,說是“大哉孔子,博學(xué)而無所成名”。意思是,孔子這人太偉大了,博古通今,沒辦法稱他是哪一門學(xué)科的專家。

          孔子是好學(xué)的,也是博學(xué)的。更重要的是,他活學(xué)。他認(rèn)為“三人行必有我?guī)煛,生活中處處有學(xué)問,你可以跟任何人學(xué),好人身上可以學(xué),壞人身上也有優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)。但是,最重要的是活學(xué)活用,舉一反三。正因?yàn)榭鬃雍脤W(xué)、博學(xué)、活學(xué),才被后人尊為萬世師表!

          同學(xué)們,我們學(xué)校也正在開展“讀經(jīng)典書,立君子品”的大語文教學(xué)改革活動(dòng),讓我們?cè)谧x書活動(dòng)中也來學(xué)做孔子,做有德之君子,做好學(xué)之才子,做博學(xué)、活學(xué)之學(xué)子。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 7

        老師們,同學(xué)們:

          今年是孔子誕辰xx周年。

          孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想,對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它反映了中華民族的精神追求,體現(xiàn)著中華民族世世代代在生產(chǎn)生活中形成和傳承的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀,更是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的基礎(chǔ)和源泉。崇尚孔子、推崇儒學(xué),是認(rèn)識(shí)民族特性、領(lǐng)會(huì)國(guó)人精神的一個(gè)重要途徑。只有堅(jiān)持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)。

          孔子是泰山,高峻巍峨,萬眾仰之;孔子是大海,博大深邃,百川歸之。千百年來,我們不斷地用其教誨去鼓勵(lì)自己,去教育他人。千百年來,我們也習(xí)慣了在《論語》的墨香中,感悟其中孕含的人文精神、教育思想、人生智慧。

          在他身上有一種大人格,大精神,大境界。

          只要孝悌道德還在,孔子便是一盞燈。

          只要禮義廉恥還在,孔子便是一面旗。

          只要崇尚教育還在,孔子便是一本常讀常新的經(jīng)典。

          何為經(jīng)典?

          經(jīng)典就是歷經(jīng)歲月洗歷,縱千百年而流傳的.文化的精髓,就是最有價(jià)值、最有意義的著作。不僅如此,中國(guó)人的理想和奮斗,中國(guó)人的價(jià)值觀和精神世界,也是始終深深植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典沃土之中!

          為此,我們要在校園中營(yíng)造一種充滿傳統(tǒng)氣息的文化氛圍,讓師生時(shí)時(shí)處處感受到智慧的光華,知識(shí)的神圣。

          讀書啟迪心智,滋養(yǎng)心靈,涵養(yǎng)人生。我們要把實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成為師生不斷學(xué)習(xí),相互交流不斷提高的場(chǎng)所,打造成為師生舒展心靈、放飛理想的曠野。讓我們研讀經(jīng)典,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,用人文之光凈化心靈。

          老師們,同學(xué)們!

          讓我們“讀圣賢書,走成功路;修君子淑女風(fēng)范,樹成才報(bào)國(guó)豪情!讓我們以實(shí)際行動(dòng)深入推進(jìn)校園文化建設(shè),為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成”合作校園,學(xué)習(xí)校園,文化校園”而共同努力!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 8

        同學(xué)們:

          9月28日是一個(gè)非同尋常的日子因?yàn)檫@一天是偉大思想家、教育家孔子的誕辰。

          孔子被尊為圣人。他不僅是儒學(xué)大宗師,也是中國(guó)教師的開山鼻祖?鬃又皩W(xué)在官府,只有貴族子弟方有資格入學(xué)接受教育。孔子首創(chuàng)私學(xué)在民間開壇設(shè)教傳授六藝。其所招門徒或世家子弟,或販夫走卒,無論出身之高低貴賤,均有教無類,不偏不倚。后繼兩千年的平民教育之路自孔子而生發(fā)。

          孔子是中國(guó)古代偉大的思想家、教育家,位列世界十大思想家之列。他所創(chuàng)立的儒家學(xué)說包括了政治、哲學(xué)、倫理、教育、藝術(shù)等方面的思想和主張,博大精深影響深遠(yuǎn),構(gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主干。儒家學(xué)說不僅是中華民族極其重要的思想文化遺產(chǎn),也是全人類不可或缺的寶貴精神財(cái)富。聯(lián)合國(guó)教科文組織將孔子的誕辰日9月28日定為世界教師節(jié)。xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立了最高級(jí)別的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)孔子獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)在世界范圍內(nèi)對(duì)教育文化事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的'人士。

          文化是民族的根傳承著一個(gè)民族的精神血脈凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知、現(xiàn)實(shí)感受。文化是民族的魂守護(hù)著一個(gè)民族的心靈家園積淀著這個(gè)民族最深層的理想追求和行為準(zhǔn)則。

          源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),不僅為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng),也為人類文明進(jìn)步做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。海納百川乃大,地承萬物乃昌。中華文化因兼容并蓄而豐富多彩因推陳出新而活力四射因特色鮮明而遠(yuǎn)播四方。先賢圣哲早就提出了和為貴等偉大思想,崇尚仁義禮智信、溫良恭儉讓的美好人格,倡導(dǎo)修身齊家治國(guó)平天下的人生理想,追求人際和諧、身心協(xié)調(diào)、天人合一、協(xié)和萬邦的精神境界,向往人人相親、人人平等、天下為公的大同社會(huì)。

          在五千年的文明史上,我們的古人不但留下了浩如煙海、澤及人類的文化典籍,還貢獻(xiàn)了不計(jì)其數(shù)、深刻影響世界的發(fā)明創(chuàng)造。古代中國(guó)在天文歷法、地學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域都曾獨(dú)步一時(shí)。在15世紀(jì)之前的漫長(zhǎng)歷史中,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位。就連西方學(xué)者也不得不承認(rèn)中國(guó)文化曾創(chuàng)造出燦爛的文明。宋代都市化的出現(xiàn)、科技發(fā)展的成功、國(guó)際貿(mào)易一直到阿拉伯......文學(xué)、藝術(shù)、宗教等都有令人矚目的發(fā)展。而當(dāng)時(shí)的西方還在中世紀(jì)。

          經(jīng)過數(shù)千年的傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已深深融入到每個(gè)炎黃子孫的血脈之中。中華民族雖歷經(jīng)磨難但總能浴火重生雖經(jīng)無數(shù)更朝換代但阻隔不斷精神血脈這貫通其中的正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之脈。

          追古思今中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅鑄就了歷史的輝煌而且在今天仍然閃耀著燦爛的光芒。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 9

        同學(xué)們,老師們:

          大家好,今天我演講的題目是紀(jì)念孔子誕辰。

          9月28日,是一個(gè)特別的日子,那是我國(guó)偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子誕辰的紀(jì)念日。

          孔子,名丘,字仲尼,歷經(jīng)人世73載。其畢生經(jīng)過諸多磨礪考驗(yàn),始終發(fā)奮自學(xué),廣游涉獵,師傳問道,授業(yè)解惑,終成為對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的.學(xué)問家,教育家。被后人尊為萬世師表!。

          而記錄他言行的《論語》則是儒家傳統(tǒng)思想的精華,里面所倡導(dǎo)的以“六德”、“六藝”為中心的“仁”的思想,亦成為了我們中華千年淵源文化的主流,而且傳統(tǒng)的責(zé)任感思想、節(jié)制思想、和忠孝思想,到現(xiàn)在還深深地影響著我們。

          同學(xué)們,還記得“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省”、“發(fā)憤忘食,樂以忘憂”等千古名句嗎?讓我們珍惜獨(dú)屬于中華兒女的文化精髓,努力地學(xué)習(xí),做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承人,創(chuàng)新人,做有德之君子,做好學(xué)之才子,做創(chuàng)新之先鋒!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          今天是儒家思想創(chuàng)始人、思想家、文學(xué)家、教育家、被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰2566周年紀(jì)念日,我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念活動(dòng)。

          國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是我們的民族精神之瑰寶。多年來,我校圍繞中華傳統(tǒng)美德,大力建設(shè)以民族精神為底色的校園文化。我們根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展需要,以儒家“仁愛”思想為核心,以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿,以“誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、學(xué)做真人”為主旋律,通過開展一系列豐富多彩的學(xué)國(guó)學(xué),愛國(guó)學(xué),用國(guó)學(xué)的教育活動(dòng),讓學(xué)生逐步了解、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,增長(zhǎng)才干,為民族文化的綿延、創(chuàng)新與發(fā)展打造基石。

          在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,我們采用“讀(每周一篇人人讀)、找(查找經(jīng)典故事等)、背(自背、互背校本課程)、操(在全校推廣國(guó)學(xué)禮儀操)、賽(班級(jí)、學(xué)校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦)、展(手抄報(bào)、畫展)、寫(根據(jù)情節(jié)描寫,展開想象讀寫)、演(舉行國(guó)學(xué)教育文藝匯演)、用(生活中運(yùn)用)”等生動(dòng)活潑的`學(xué)習(xí)形式,用國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的豐富而深刻的人生哲理教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做“五愛”人,增強(qiáng)文化修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。

          在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,我們做到“五大結(jié)合”,即國(guó)學(xué)與語文教學(xué)相結(jié)合,在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力和誦讀能力的同時(shí)提高人品;國(guó)學(xué)與校本課程相結(jié)合,開發(fā)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中華傳統(tǒng)美德校本教材——論語》等國(guó)學(xué)校本課程,構(gòu)建獨(dú)具“感恩、愛心、善念”的學(xué)校文化;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)結(jié)合,挖掘、拓展端午節(jié)、老年節(jié)、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日的特定內(nèi)涵;國(guó)學(xué)與學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合,每月一個(gè)專題活動(dòng)等;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)禮儀文化相結(jié)合,開展三禮(禮儀、禮貌、禮節(jié))等活動(dòng)。

          孔子思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干,他的功績(jī)和影響是世界上前所未有的。今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng),是為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大先哲的懷念和敬仰,對(duì)儒家文化的感悟和對(duì)繼往開來者傳承光大的責(zé)任,提升我校的文化品位形象,提高校園道德風(fēng)尚,樹立構(gòu)建和諧校園的思想,營(yíng)造尊師重教氛圍,培養(yǎng)厚德載物、自強(qiáng)不息的六中學(xué)子。讓我們借鑒孔子的精神財(cái)富,傳承優(yōu)良的民族精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高我們的道德水準(zhǔn),促進(jìn)精神文明建設(shè),為創(chuàng)建一個(gè)美麗、文明、富饒的長(zhǎng)安而奮斗。

          謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 11

        同學(xué)們:

          這么一個(gè)名流千古的人,其實(shí),他從沒想過讓自己名流千古,他只想,塬塬本本做自己。

          “自己?”是的。

          那是一個(gè)禮樂逐漸崩壞的年代,似乎,被后人稱為春秋時(shí)代。祖先雖是宋國(guó)貴族,但他卻兩袖清風(fēng),在那個(gè)價(jià)值與尊嚴(yán)都蕩然無存的時(shí)代里,只有血液,還留有身為貴族的傲氣吧!

          幸得,他還有一項(xiàng)能走遍天下的技能,那便是知識(shí)。雖然他總告訴學(xué)生他喜歡風(fēng)乎舞雩,但沒有人發(fā)現(xiàn)他更愛深夜無人的星空,思索人生的意義。有時(shí)他會(huì)感慨:如果沒有這個(gè)亂世,他是否需要這么飄蕩流離?但是,沒有這個(gè)亂世,他卻永遠(yuǎn)可能醉生夢(mèng)死。

          “十五而志于學(xué)”,它比同年的小孩要更早熟,不是他看到什么樣的未來,只是懂得空想毫無益處!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”這么兩句彷佛輕描淡寫的兩句話,卻是他用生命刻畫來的`。

          輾轉(zhuǎn)求用,歷經(jīng)了大半輩子,做過“委吏”、“乘田”、“中都宰”,五十歲時(shí),還曾經(jīng)當(dāng)過彷如宰相的司寇。只是,他心愛的魯國(guó)不肯重用,他只有黯然的率領(lǐng)弟子離去,周游列國(guó)。

          這么一段顛沛流離的日子,應(yīng)該是苦難吧!但是他活的快樂!“食不厭精,膾不厭細(xì)。”吃東西嘛!貪點(diǎn)口腹之欲,人之常情,那又何妨?只要不過分即可。“惟酒無量,不及亂!本颇?偶爾來那么一點(diǎn),那也是人生快意!高興的時(shí)候,他也會(huì)聽點(diǎn)音樂,擊節(jié)而歌。與學(xué)生聊天時(shí),他也會(huì)像個(gè)朋友般,拉著學(xué)生談笑。遇到學(xué)生能舉一反叁,他高興的稱贊,自己不小心發(fā)點(diǎn)牢騷,被學(xué)生指證,他也會(huì)立刻承認(rèn)。誰說他望之儼然?他從沒端過架子,也沒有刻意要裝出道學(xué)樣!他只是塬塬本本的,以他心目中的價(jià)值觀過活。

          漸漸地,大家都知道他在說什么了!說“仁”,講“禮”,主張“正名”,強(qiáng)調(diào)文藝的“興、觀、群、怨”。這些,都是他用生命體驗(yàn)來的智慧,“朝聞道,夕死可以!焙玫臇|西,怎么能不跟好朋友分享呢?是的,分享!不就是生命的分享嗎?盡管沒有太多的人聽進(jìn)去,他仍風(fēng)塵仆仆,執(zhí)意讓更多人分享他生命的智慧。

          有一天,他終于覺得自己老了!以往走慣了的田野大道,突然覺得遙遠(yuǎn)了!學(xué)生體恤的,刻意慢下了步伐,但他終于還是知道了,自己的年齡不再適合奔波。望著那么一大群跟著他的學(xué)生,總有那么幾個(gè),是可以栽培的,自己年少的志向,就由他們?nèi)?shí)現(xiàn)吧!自己老了,總要留些什么吧!整理《詩》《書》《禮》《樂》,并刪魯史、修春秋。自己在星空下領(lǐng)悟得來的道理,不自覺的全灌在書中了。他,不寫書,卻仍藉著整理書而把自己的意念灌注其中,一如千百年后不斷追隨的史筆春秋。

          于是,也許大家愛稱他至圣先師,可是,他永遠(yuǎn)還是喜歡那個(gè)志于學(xué)、孜孜不倦于禮,總被喚做“仲尼”的自己。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 12

        親愛的老師們、同學(xué)們:

          今天,我們莊嚴(yán)地站在這里,就是要紀(jì)念一位教師。

          他的工作平凡而辛苦:他曾為物質(zhì)生活的困頓苦惱過,為自己的主張不被人重視牢騷滿腹,即使這樣,他依然勤勤懇懇,無怨無悔地做著“教師”——為人師表,教書育人。

          他是一位偉大的教師,是所有教師的教師,是在他之后所有知識(shí)分子、士農(nóng)工商、帝王將相、才子佳人的教師。他是第一位教師,是教師的鼻祖,更為重要的是,正是因?yàn)樗墓廨x榜樣,教師職業(yè)的神圣和偉大才獲得了世人的肯定,教師才成了一門與眾不同的職業(yè)。

          他是教師的起點(diǎn),一個(gè)光輝的起點(diǎn);赝祟悮v史的長(zhǎng)河,在教師這個(gè)行業(yè)中,能夠同他并列的,整個(gè)人類歷史上也只有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、康德、愛因斯坦……

          這位教師不是別人,正是孔子。

          2561年前 9月28日 ,孔子誕生于山東曲阜。15歲時(shí),他立志做學(xué)者。27歲時(shí),開始創(chuàng)辦私人學(xué)校。此后,孔子擁有了較高的聲譽(yù)。 51歲時(shí),擔(dān)任魯國(guó)首都的市長(zhǎng)“中都宰”,政績(jī)卓著。55歲——68歲,孔子經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)14年的周游列國(guó),行萬里路,讀萬卷書?鬃踊氐紧攪(guó)后,很受尊敬,享受國(guó)老的待遇,專修詩書禮樂。公元前479年,孔子73歲時(shí)去世。

          孔子是一位偉大的哲學(xué)家、思想家和教育家。他開創(chuàng)的儒學(xué),是中華民族的巨大精神財(cái)產(chǎn),是人類偉大的思想寶庫(kù)。宋代朱熹在詩中寫道:“天不生仲尼,萬古長(zhǎng)如夜”?鬃拥乃枷肴玳L(zhǎng)夜明燈,照耀著人類歷史的長(zhǎng)空。

          當(dāng)然,人們提起孔子的時(shí)候,想起的更多的還是他的《論語》!墩撜Z》就像是一本語錄,兩千五百多年前,孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被他的學(xué)生記錄下來。這些語錄,有的是孔子上課所說,有的.是孔子生活所言,一句句簡(jiǎn)短的話中,透出的是孔子的樸素、豁達(dá)和智慧。

          孔子的弟子有三千,他們就像一顆顆種子,把孔子的生活態(tài)度、生活智慧廣為傳播。

          如果說人的眼睛有兩種功能:一是向外看,看外面無限寬廣的世界,以此來豐富我們的見識(shí)。二是朝內(nèi)看,無限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界,讓它更為潔凈。那孔子就是教會(huì)人們?nèi)绾稳タ醋约旱膬?nèi)心,如何讓它平和而溫暖。

          對(duì)待學(xué)習(xí),孔子這么說:“溫故而知新,可以為師矣! “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!笨鬃又笇(dǎo)人們?cè)诩乙⒕锤改,尊重兄長(zhǎng);在外對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)師友和對(duì)周圍的人要敬重、友愛。做人要謹(jǐn)嚴(yán)慎行,心胸寬廣;講話要誠(chéng)實(shí)可信,關(guān)愛他人。在教學(xué)方法上,孔子提出教師要做到“不憤不啟,不悱不發(fā)”,講課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鉆研興趣,對(duì)學(xué)生要循循善誘,耐心細(xì)致。這一系列教育思想和觀念對(duì)我們教育工作者來說,都具有非常好的啟迪和教育意義,值得我們深入研究和學(xué)習(xí)。

          讓我們一起懷著崇敬的心情,走進(jìn)孔老夫子的世界,在他的世界里凈化自己,美化自己,提升自己。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 13

        尊敬的各位嘉賓、師生們:

          大家好!今天,我們聚集在這里,以崇高的敬意和深切的情感,共同紀(jì)念偉大的思想家、教育家——孔子誕辰。孔子,這位春秋時(shí)期的智者,不僅是中國(guó)文化的象征,更是世界文明史上的一顆璀璨明珠。他的思想跨越千年,影響著一代又一代人的精神世界,成為連接古今中外的文化橋梁。

          孔子的思想核心是“仁”,倡導(dǎo)以仁愛之心待人接物,強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)和諧的統(tǒng)一。“己所不欲,勿施于人”的金科玉律,不僅是處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。在當(dāng)今這個(gè)快速變化的時(shí)代,孔子的這一教誨依然具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,提醒我們?cè)谧非罂萍歼M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),不應(yīng)忽視道德倫理的建設(shè)和社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。

          “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”孔子一生致力于教育事業(yè),提倡“有教無類”,主張教育公平,認(rèn)為人人都有受教育的權(quán)利。這一理念,至今仍然是全球教育改革的方向標(biāo),激勵(lì)著我們不斷探索更加公平、包容的教育體系,讓每個(gè)孩子都能在知識(shí)的海洋中自由翱翔。

          此外,孔子的“中庸之道”教導(dǎo)我們?cè)趶?fù)雜多變的社會(huì)生活中尋找平衡,既不偏激也不保守,追求理性的中和之美。這對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的'穩(wěn)定發(fā)展,增強(qiáng)文化自信,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,都有著不可估量的價(jià)值。

          在這個(gè)特別的日子里,讓我們不僅僅停留在對(duì)孔子的紀(jì)念上,更應(yīng)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐他的智慧,將“仁愛”、“禮儀”、“中庸”等理念融入我們的生活和工作中,為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

          最后,愿孔子的智慧之光永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路,讓“和而不同”的理念在全球范圍內(nèi)生根發(fā)芽,開花結(jié)果。謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 14

        尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!在這金秋送爽的美好時(shí)節(jié),我們齊聚一堂,共同紀(jì)念偉大的先哲孔子誕辰,緬懷他卓越的智慧與高尚的品德?鬃樱鳛槿寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人,不僅深刻影響了中華民族的精神世界,也為全人類的文化進(jìn)步和道德建設(shè)提供了寶貴的財(cái)富。

          孔子思想的核心是“仁愛”,這是一種超越時(shí)代界限的人文關(guān)懷。在21世紀(jì)的今天,“仁”的理念仍然指引著我們?nèi)绾我愿影莺屠斫獾男膽B(tài)去面對(duì)多元化的世界,如何在差異中尋求共識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中不忘合作。它提醒我們,無論科技如何進(jìn)步,人心的溫暖和相互理解始終是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。

          “知之為知之,不知為不知,是知也!笨鬃拥倪@句名言,是對(duì)求知態(tài)度的精辟總結(jié),鼓勵(lì)我們勇于承認(rèn)不足,勤于學(xué)習(xí),不懈探索。在信息爆炸的今天,這種謙遜而積極的學(xué)習(xí)態(tài)度顯得尤為重要,它促使我們保持好奇心,勇于創(chuàng)新,不斷適應(yīng)變化,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

          孔子還強(qiáng)調(diào)“君子和而不同”,倡導(dǎo)在尊重差異的基礎(chǔ)上尋求和諧共處。在全球化日益加深的今天,這一思想為我們處理國(guó)際關(guān)系、促進(jìn)文化交流提供了重要指導(dǎo)。它告訴我們,多樣性的存在是世界之美的體現(xiàn),通過對(duì)話與交流,我們可以增進(jìn)理解,共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn),攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

          紀(jì)念孔子,不僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)未來的展望。讓我們?cè)诳鬃又腔鄣?引領(lǐng)下,不僅傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展,用實(shí)際行動(dòng)踐行“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),為構(gòu)建更加公正、和平的世界貢獻(xiàn)力量。

          讓我們以孔子誕辰為契機(jī),深化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與傳承,共同開啟智慧與美德的新篇章。謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 15

        各位嘉賓、專家學(xué)者、女士們、先生們、朋友們:

          大家好!今天,我們齊聚一堂,共同紀(jì)念孔子誕辰這一特殊而莊重的日子?鬃樱@位中國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的思想和學(xué)說跨越千年,至今仍閃耀著智慧的光芒。

          孔子的一生平凡而偉大。他雖出身貧寒,卻憑借堅(jiān)韌不拔的毅力,自學(xué)成才,成為一代宗師。他提出的'“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不厭,誨人不倦”等教育理念,至今仍是我們教育工作的座右銘?鬃硬粌H注重知識(shí)的傳授,更強(qiáng)調(diào)品德的修養(yǎng),他倡導(dǎo)的“仁愛”、“禮義”等思想,成為中華民族精神的重要組成部分。

          孔子思想的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國(guó),成為全人類共同的精神財(cái)富。今天,我們紀(jì)念孔子,就是要傳承和發(fā)揚(yáng)他的思想和精神,讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)繼續(xù)照亮人類前進(jìn)的道路。

          讓我們攜手努力,將孔子的智慧與我們的時(shí)代相結(jié)合,共同推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。愿孔子的思想如長(zhǎng)夜明燈,永遠(yuǎn)照耀著人類前行的方向。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 16

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天,我們懷著崇敬的心情,共同紀(jì)念孔子誕辰這一歷史性的時(shí)刻?鬃,這位被譽(yù)為“萬世師表”的圣人,他的思想和學(xué)說對(duì)中華文明乃至世界文明都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          孔子的一生充滿了坎坷與磨難,但他始終堅(jiān)守自己的信念,致力于教育事業(yè)。他提出的“有教無類”思想,打破了貴族壟斷教育的局面,使普通百姓也有了接受教育的機(jī)會(huì)。他的“因材施教”、“循循善誘”等教學(xué)方法,至今仍是我們教育工作者學(xué)習(xí)的典范。

          孔子不僅是一位偉大的教育家,更是一位深刻的思想家。他提出的“仁愛”、“禮義”等思想,為后世提供了寶貴的道德準(zhǔn)則。他強(qiáng)調(diào)的“己所不欲,勿施于人”的'處世原則,更是成為人類共同遵守的道德律令。

          今天,我們紀(jì)念孔子,就是要感悟他的思想和精神,將這份寶貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。讓我們?cè)诳鬃拥闹腔壑屑橙×α,共同推?dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。愿孔子的思想如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 17

        各位來賓、朋友們:

          大家好!今天,我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念孔子誕辰這一偉大時(shí)刻。孔子,這位中國(guó)歷史上的文化巨匠,他的思想和學(xué)說不僅影響了中國(guó)幾千年,也對(duì)世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

          孔子的一生是追求真理、傳播知識(shí)的一生。他提出的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等學(xué)習(xí)方法,至今仍是我們學(xué)習(xí)的指南。他倡導(dǎo)的“和為貴”、“中庸之道”等思想,為我們提供了處理人際關(guān)系和社會(huì)矛盾的智慧。

          孔子不僅是一位思想家和教育家,更是一位偉大的文化使者。他的思想和學(xué)說跨越時(shí)空,成為連接古今中外的橋梁。今天,我們紀(jì)念孔子,就是要向這位偉大的先哲致敬,學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)和道德風(fēng)范。

          在新的時(shí)代背景下,我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)孔子的思想和精神,將其與我們的時(shí)代相結(jié)合,共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們攜手前行,在孔子的`智慧指引下,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人類的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

          謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 18

        尊敬的各位嘉賓、老師、同學(xué)們:

          大家好!今天,我們聚集在這里,共同紀(jì)念偉大的思想家、教育家孔子誕辰,這不僅是一次對(duì)過去的回望,更是對(duì)未來的展望?鬃樱@位生活在公元前551年至479年的先哲,以其深邃的'思想、高尚的品德和卓越的教育理念,穿越千年時(shí)空,依然璀璨奪目,影響著世界每一個(gè)角落。

          孔子的思想,以“仁”為核心,倡導(dǎo)“己所不欲,勿施于人”的道德準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)和諧的統(tǒng)一!叭蕫邸辈粌H是對(duì)他人的關(guān)愛,也是自我完善的過程。在今天這個(gè)快速變化的時(shí)代,孔子的這一教導(dǎo)顯得尤為重要。面對(duì)全球性的挑戰(zhàn),如疫情、環(huán)境問題和社會(huì)不公,我們更需秉持仁愛之心,攜手合作,共克時(shí)艱。

          孔子的教育理念,主張“有教無類”,提倡教育公平,認(rèn)為人人都有接受教育的權(quán)利。在21世紀(jì)的今天,這一理念仍然是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要基石。我們應(yīng)該努力消除教育不平等,確保每個(gè)孩子都能在知識(shí)的海洋中自由翱翔,不論其出身、性別或經(jīng)濟(jì)狀況如何。

          同時(shí),孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,教導(dǎo)我們要勤于學(xué)習(xí),勇于思考,實(shí)現(xiàn)知行合一。在全球化和信息化時(shí)代,知識(shí)更新迅速,終身學(xué)習(xí)成為必然趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)繼承孔子的這一精神,不斷探索新知,勇于創(chuàng)新,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

          紀(jì)念孔子,不僅僅是一種儀式,更是一種行動(dòng)的召喚。讓我們將孔子的智慧融入日常生活,用“仁愛”滋養(yǎng)心靈,以“教育”啟迪智慧,借“學(xué)習(xí)”照亮前行的道路。讓我們攜手并進(jìn),傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為構(gòu)建一個(gè)更加和平、公正、包容的世界而不懈努力。

          最后,愿孔子的智慧之光永遠(yuǎn)照耀我們,指引我們?cè)谛聲r(shí)代的征程上不斷前進(jìn)。

          謝謝大家!

          紀(jì)念孔子誕辰日的講話稿 19

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、師生們:

          大家上午好!在這特別的日子里,我們齊聚一堂,共同紀(jì)念孔子誕辰,探討其思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的深遠(yuǎn)影響?鬃,作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其思想精髓跨越千年,依舊熠熠生輝,為當(dāng)代世界提供了寶貴的精神財(cái)富和行為指南。

          首先,孔子的“中庸之道”為我們提供了一種平衡和諧的生活哲學(xué)。在當(dāng)今社會(huì),快節(jié)奏、高壓力成為常態(tài),人們往往在極端之間徘徊?鬃拥腵中庸思想提醒我們,無論是個(gè)人生活還是社會(huì)治理,都應(yīng)追求適度、平衡,避免走極端,這對(duì)于我們處理人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。

          其次,“君子不器”的教育觀念,鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展,不僅僅追求技能的培養(yǎng),更要注重人格的塑造。在人工智能和科技高速發(fā)展的今天,專業(yè)知識(shí)固然重要,但人文素養(yǎng)、道德情操同樣不可或缺。孔子提倡的全人教育,正是對(duì)當(dāng)前教育體系的一種深刻反思和補(bǔ)充,引導(dǎo)我們成為既有專業(yè)能力又有高尚品德的人才。

          再者,孔子的“和而不同”思想,在全球化背景下顯得尤為珍貴。它倡導(dǎo)尊重差異、尋求共識(shí),在多樣中尋求和諧。面對(duì)多元文化的交融與碰撞,我們應(yīng)當(dāng)借鑒孔子的智慧,促進(jìn)不同文化、民族之間的理解和尊重,共同構(gòu)建一個(gè)和諧共生的地球村。

          最后,孔子關(guān)于“知行合一”的論述,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)獲取變得異常容易,但如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),解決實(shí)際問題,是每個(gè)人都應(yīng)深思的問題。孔子的教導(dǎo)啟示我們,真正的智慧在于學(xué)以致用,通過實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

          總之,孔子的思想不僅是中華民族的瑰寶,也是全人類共同的精神財(cái)富。在這個(gè)特殊的紀(jì)念日里,讓我們不僅緬懷孔子的偉大,更應(yīng)將其智慧融入我們的思想和行動(dòng)之中,共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)。

          謝謝大家!

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