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      2. 垃圾分類的講話稿

        時間:2023-05-10 11:22:53 講話稿 我要投稿

        垃圾分類的講話稿范文

          在日常生活和工作中,我們越來越需要講話稿,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編整理的垃圾分類的講話稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        垃圾分類的講話稿范文

        垃圾分類的講話稿范文1

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          今天,我國旗下講話的主題是“踐行垃圾分類,共建美好家園”。

          現(xiàn)在社會,節(jié)約資源,保護環(huán)境,實現(xiàn)社會經濟與資源環(huán)境的協(xié)調和發(fā)展,已成為共識。竹簽、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋。同學們,你們想過這些垃圾帶來的危害嗎?首先它們破壞了校園的美觀,其次是這樣零散的垃圾很難處理,在進行填埋或者焚燒后會出現(xiàn)很多問題:

          一:填埋垃圾時占用了大量的`空間。嚴重影響了工農生產和生活。同時破壞了大量的植被,導致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾滲入液會改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。

          二:焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源使人和動物患上多種難以治愈的疾病。

          三:浪費了大量可回收利用的資源。

          那我們就沒有辦法對付這種危害甚大的現(xiàn)象嗎?有的,我們雖不能直接參與垃圾的處理,但我們可以現(xiàn)在從手頭做起:在初始環(huán)節(jié)對垃圾進行梳理,篩選和進行垃圾分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放。并通過分類,清運和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。在這場垃圾與人類的戰(zhàn)役中人類把垃圾從敵人變化為了朋友。

          垃圾的分類也較為簡單,在我們的日常生活中若包裝上有循環(huán)三角標志的,一般為可回收垃圾。例如A4紙張、硬紙板、塑料瓶,易拉罐等。廢電池廢水銀溫度計,過期藥品等電子、化工產品等一般屬于有害垃圾,需要特殊的安全處理。而渣土、手紙、餐巾紙、工程廢料等則算為其他垃圾。

          同學們,學會垃圾分類,養(yǎng)成良好習慣,這是我們的一種責任,一種義務,如果堅持垃圾分類,我們的環(huán)境質量會有所提高,校園會更加美好,讓我們一起行動起來吧!

          我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

        垃圾分類的講話稿范文2

        親愛的老師、同學們:

          早上好!我是初二5班的孫xx。今天我國旗下講話的主題是:踐行垃圾分類,塑造文明新風。

          同學們,長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,為了減少環(huán)境污染,我們應做到垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。

          蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類,那么,垃圾主要可以分為幾個大類呢?垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0、3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

          也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我向胥中全體師生發(fā)出倡議:

          行動起來,為了我們共同的`家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與!

          我的國旗下講話到此結束,謝謝大家。

        垃圾分類的講話稿范文3

        老師們、同學們:

          大家早上好!

          今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,從我做起”。

          同學們,我想問問大家是否聽說過這么一句話:垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求:對生活垃圾進行分類投放。那什么是垃圾分類?垃圾分類是指把垃圾分類投放,并通過分類回收,重新變成資源再利用,變廢為寶。

          首先我們應該知道生活垃圾怎么分類?

         。1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類,我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內,我們學校里是放在第一個,貼著綠色標識的那個。

         。2)不可回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等,我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾,這些應投放到不可回收垃圾桶內,學校里是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

         。3)有毒有害垃圾:學校里的第五個垃圾桶,貼著紅色標識,它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對于我們小學生來說,接觸到這類垃圾最多的就是廢電池,以后知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。

          (4)餐廚垃圾:同學們每天吃剩下來飯菜,由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內,就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

          同學們,據(jù)有關部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的`90%以上;一次性木筷可以用來造紙。但是,如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒,就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾,那過不了50年,垃圾會淹沒我們的家園,人類將“無地容身”

          為此,不管是在學校,還是在家中小區(qū)、社會公共場所等都應該積極行動起來,將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親!

        垃圾分類的講話稿范文4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!我今天講話的主題是:垃圾分類始于心,舉手之勞在于行。

          南京推行垃圾分類已xx年了,市容環(huán)境有了很大改觀,但街頭的分類垃圾箱內的垃圾卻還是各類混雜。人們不分類投放的原因有兩點:一是認為垃圾分類和自己沒關系,二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎?

          首先,垃圾分類與你我息息相關

          1、關系到你是否會住在垃圾場邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤,主要處理垃圾方式是填埋和焚燒。目前在4個老垃圾填埋場已有3個填滿封場的情況下,又新建了4個垃圾填埋場,2個垃圾焚燒廠、1個餐廚處理廠和1個在建垃圾綜合處理場,南京大有垃圾圍城之勢。而將不同類別的垃圾進行分流后、可減少60%的垃圾量。

          2、關系你我的身體健康。不說垃圾中的有毒有害物質會污染地下水和土壤,就說看起來無毒的塑料,據(jù)報導,深海4500米的'生物體內發(fā)現(xiàn)有微塑料,這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質通過食物鏈,它將進入人類身體這一終端。

          3、還關系到我們及子孫是否有資源可用!袄欠佩e位置的資源”,我國人均資源占有量遠低于世界平均水平,你隨手扔掉的是寶貴資源,浪費是極大的犯罪!1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油;回收1500噸廢紙,1740噸的林木可免于砍伐;餐廚垃圾經過處理,可制成有機肥料,實現(xiàn)100%無害化。但你知道嗎?南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況。

          其實,垃圾分類很簡單

          以校園垃圾為例,怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收?含水的濕垃圾為不可回收,例如沾了水的面紙、廁紙、塵土等,干垃圾為可回收,如各種塑料瓶、塑料包裝袋、紙張、紙盒、玻璃、金屬等。具體操作是每個教室和辦公室應準備兩個垃圾桶或一個垃圾桶和一個紙箱,桶內放濕垃圾,紙箱內放可回收的干垃圾。另外后勤人員也應用兩個容器回收,還有每個班的值日生要將濕垃圾倒在學校不可回收的垃圾箱內,將干垃圾倒入可回收垃圾箱內。勿以善小而不為,垃圾分類不該只是人人都知道的口號,而應該是切實的行動。垃圾分類始于心,舉手之勞在于行。人人伸手分一分,世界將變成美好的人間。

        垃圾分類的講話稿范文5

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          出示微型垃圾桶,讓學生認識進行垃圾分類的專用垃圾桶。

          藍色的垃圾桶表示收集的是可回收物,主要包括:報紙、紙箱、書本、廣告單(所有的紙質用品),還有塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數(shù)碼產品、舊家電。它的投放要求是:清潔干燥、避免污染,廢紙盡量平整,立體包裝請清空內容物,清潔后壓扁投放,有尖銳邊角的,應包裹后投放。然后進入廢品回收系統(tǒng),通過各類再生資源工廠利用,變廢為寶。

          綠色的垃圾桶表示收集的是廚余垃圾。主要包括:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。這些廚余垃圾也叫濕垃圾,它們的去向是經過工廠的生物技術就地處理成肥料,每噸可生產0、6~0、7噸有機肥料供我們生產和生活合理使用。

          紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾,主要包括:廢電池(充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等)、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要:首先注意輕放,易破損的請連帶包裝或包裹后輕放,如易揮發(fā),請密封后投放。有害垃圾的去向,到有害垃圾的集中處理廠進行焚燒、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理。

          灰色垃圾桶表示收集其他垃圾,主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、建筑渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。它的'最后去向也是到集中的處理廠進行專門的處理。

          我今天講了垃圾的分類,你們知道為什么我們要對垃圾進行分類嗎?因為中國目前有三分之二的城市面臨被“垃圾圍城”的窘境,如果我們把垃圾進行了分類,垃圾分類后可以減少垃圾數(shù)量達60%以上?梢曰厥盏睦可以變廢為寶,比如一個喝完的因拉罐,大家可以利用它制作筆筒,既環(huán)保又節(jié)約資源。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重污染環(huán)境,土壤中的廢塑料會導致農作物減產,拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此,我呼吁讓我們積極的學習垃圾分類知識,學會垃圾分類,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好!讓我們一起行動起來吧!

          謝謝大家!

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