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      2. 競聘會上講話稿

        時間:2023-04-20 19:37:43 講話稿 我要投稿
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        競聘會上講話稿

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的競聘會上講話稿,希望能夠幫助到大家。

        競聘會上講話稿

        競聘會上講話稿1

          我叫陸嬌,漢族,20xx年7月畢業(yè)于新疆師范大學,本科學歷,我競聘的崗位是綜合業(yè)務崗。

          我先對我這一年的工作情況向領導做一個簡單的匯報:

          一、20xx年9月,我校迎來了學校發(fā)展史上的大事,迎接教育部本科教學水平評估,我主2,對企業(yè)工會的性質(zhì),宗旨,地位,作用,職能,企業(yè)民主管理制度等知識有一定的認知。

          3,具有完成各項任務的工作能力。通過三年多的'工作,我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、政策水平、組織能力和文字綜合能力,都有了大幅度的提高。并且我的性格開朗活潑,熱愛各種集體活動,適合從事工會工作。與人溝通交流的能力也較強。

          4,對于現(xiàn)公司實施的信息化項目,如ERP平臺,協(xié)同辦公系統(tǒng)、法律經(jīng)管系統(tǒng)等非常熟悉?梢岳矛F(xiàn)有的信息化平臺,更好的服務工會工作,便于更加科學的管理工會工作。更好的實現(xiàn)企業(yè)信息化管理。

          如果競聘成功,我將利用我的學習能力,以強烈的工作責任心和事業(yè)心,從以下幾方面開展工作:

          一是勤奮學習,不斷豐富自己。在學好政治理論的同時,不斷提高政策水平。加強學習貫徹《工會法》和《勞動法》,依法維護職工的合法權益和整體利益。

          二是在日常工作中搞好調(diào)查研究,了解職工工作重點,難點問題。深入實際,調(diào)查研究。充分發(fā)揮職工積極性和主人翁作用,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和文化氛圍。

          三是努力工作,開創(chuàng)新的局面。積極開展勞動競賽,開展合理建議、技術比武活動、組織評優(yōu)推先和宣傳教育工作。

          四是服從領導安排,團結同事,盡快適應新的工作環(huán)境。努力學習新知識,掌握新技術,以踏實的工作作風、高度的敬業(yè)精神,做好工會的各項工作,不辜負領導對我的信任和期望。無論競聘結果如何,我都會繼續(xù)努力工作,完善自己,為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

          上述報告的不足之處,請領導和評委批評指正。

          報告完畢,謝謝大家!

        競聘會上講話稿2

          大家好!

          今日我來競選班長這一職務。

          以往有位名人說過:如果我是露珠,我能夠折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我能夠映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯xx班的蓬勃活力!

          從無名小卒、稚氣可笑到此刻落落大方站在那里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫忙同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感激!

          媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的職責!那么班長,就是督促同學來履行這項職責的人。

          假如我是班長,我愿當一頭“小黃!保谇趹⿷,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我期望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的教師能真切感受到,來自xx班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。

          如果我當選了班長,我會和教師一齊為每個同學設置一個適宜的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和提議,不斷改善工作方式。我想只要我們xx班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

          如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的職責的同時,對自我的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一齊,把班級當作培養(yǎng)職責的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

          “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的`作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做教師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

          同學們,投我一票吧,雖然我此刻不是優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!

          多謝大家!

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