文明新風(fēng)尚演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的文明新風(fēng)尚演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明新風(fēng)尚演講稿1
在我們的校園，總要有一種文明讓我們朝氣蓬勃，總要有一種文化讓我們健康成長(zhǎng)，總要有一種風(fēng)尚讓我們精神抖擻。文明禮儀是我們校園永恒的主旋律，是我們健康成長(zhǎng)的好伙伴，是展示我們青春風(fēng)采的好證明。今天，我們要再次和大家談?wù)勎拿鞫Y儀。
帶著龍馬精神、龍騰虎躍，大家開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期的征程。從開(kāi)學(xué)幾天的表現(xiàn)看，大家展現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出較好的文明禮儀，絕大數(shù)多同學(xué)能夠按照學(xué)校的要求，迅速進(jìn)行儀表的整理，能夠較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)這些喜人的現(xiàn)象給了大家一個(gè)良好的信號(hào)：遵守文明，講究禮儀，就能引領(lǐng)我們校園新的風(fēng)尚，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是一所理想治學(xué)場(chǎng)所的應(yīng)有之義。
當(dāng)文明禮儀正逐漸成為一種風(fēng)尚的時(shí)候，也還有一些文明狀況不容樂(lè)觀。沖洗干凈的廁所，總會(huì)冒出一些煙頭；安靜的教室總會(huì)被一點(diǎn)說(shuō)笑的聲音打破；學(xué)校的公共物品無(wú)端被人破壞，等等當(dāng)然，在校園里，在生活中，我們看到的遠(yuǎn)不止這些，只是我們常常視而不見(jiàn)，習(xí)以為常了，即使將這些與文明社會(huì)格格不入的舉動(dòng)當(dāng)做眼中釘，也總有人自視渺小而力量微弱，無(wú)法改變。文明意識(shí)的提高，文明程度的.發(fā)展，與我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有著密切關(guān)系。
每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都是內(nèi)心情感的外露，也是品質(zhì)情操的體現(xiàn)。行為規(guī)范與我們息息相關(guān)，對(duì)我們而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，這是我們形成良好的文明禮儀的外在約束，學(xué)會(huì)做人的外在動(dòng)力。“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。自古以來(lái)，人品至上，欲成大事，要拘小節(jié)。養(yǎng)成良好的文明禮儀，樹(shù)立規(guī)范的行為，正是能夠幫助我們把握好“拘小節(jié)”這一點(diǎn)。青春時(shí)期，崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，但我們常常會(huì)忘記：自由更需要紀(jì)律的約束，需要文明禮儀的規(guī)范。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。站在龍年新的起點(diǎn)上，我們對(duì)未來(lái)充滿期待，充滿信心，我們相信每一位同學(xué)的明天會(huì)更加美好，但是要真正實(shí)現(xiàn)龍騰虎躍，龍鳳呈祥，還需要我們大家共同努力，共同擔(dān)當(dāng)。
文明新風(fēng)尚演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)�，不�?0萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米竟�?塊。密密麻麻的斑痕與天安門的莊嚴(yán)與神圣形成了鮮明的對(duì)比。
再讓我們看看鄰國(guó)日本的表現(xiàn)吧。么就讓我們看看一個(gè)民族是怎樣做到文明禮儀的。當(dāng)?shù)谑䦟脕嗊\(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬、可怕的日本民族！”這深刻地說(shuō)明形成一個(gè)文明的民族需要每個(gè)公民共同努力。
一切文明皆源于細(xì)節(jié)。上面的事例表明，文明離我們的國(guó)家還有一定的距離。中學(xué)生是未來(lái)的社會(huì)主人翁，養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，是我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。然而，遺憾的是，在我們的身邊，一些同學(xué)身上還保留著一些不文明的行為。例如：我們操場(chǎng)上、樓梯內(nèi)總是能看到很多隨風(fēng)飄舞的白色垃圾，走廊的墻壁上總會(huì)留下一些武林高手的無(wú)影腳腳印，課間時(shí)間總是有些同學(xué)在教室時(shí)追逐打鬧，出口成“臟”……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的培養(yǎng)。事實(shí)上，良好的文明習(xí)慣是保證我們成才的.必要前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的的探索時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作的為，將潛移默化的影響到我們身心發(fā)展。一位名人說(shuō)過(guò)：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。文明行為不僅能提升我們的道德品質(zhì)，而且能幫助我們走向成功。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一個(gè)習(xí)慣；播下了一個(gè)習(xí)慣，便收獲了一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著文明的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。管好我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂涂亂畫；管好我拉的腳，不踐踏花草。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)美、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明新風(fēng)尚演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
文明，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢？原來(lái)人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。
文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯�；文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識(shí)；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人；文明是一種禮儀，他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的.一面……
我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó)，千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年。
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻(xiàn)；有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們要做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。
講文明一直都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都成為文明的人。
文明，讓我們的世界變得溫暖；文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁；文明，讓我們的生活變得更加美好。
讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長(zhǎng)。
文明新風(fēng)尚演講稿4
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的.行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
文明新風(fēng)尚演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
大家好！
我是青少年校外活動(dòng)中心的胡冠麗，今天我演講的題目是《樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍》在這送夏迎秋的日子里，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)，首先我在這里祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！我于去年調(diào)入青少年活動(dòng)中心，剛剛?cè)谌脒@個(gè)隊(duì)伍，就深深被我中心的物質(zhì)環(huán)境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引 。
有這樣一句讓我非常有感觸的話：“世界是你們的！也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的！”由此可見(jiàn)，青少年擔(dān)負(fù)著今后民族建設(shè)和發(fā)展的重任，他們的思想政治狀況和精神面貌，與民族的未來(lái)、祖國(guó)的前途緊密聯(lián)系在了一起。所以樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍是一件非常具有現(xiàn)實(shí)意義的事情。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想做一個(gè)老師。和一群孩子在一起，像嫦娥一樣舞袖；像魚兒一樣暢游；像鮮花一樣綻放。隨著時(shí)光的`流逝，我成為了一位老師，并且如愿的調(diào)入了青少年活動(dòng)中心這片深深的沃土里，作為青少年青少年活動(dòng)中心的一名普通老師，我們不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。我們的一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里，并產(chǎn)生影響。教師的榜樣對(duì)學(xué)生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致，用文明、積極向上的言行教育和感染學(xué)生�？鬃佑醒裕骸捌渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從”在不斷要求學(xué)生的過(guò)程中自己也要以身作則，教師的示范比口頭教育更加有效。因此樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍，要從我們自身做起。
記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭�！钡拇_，在校外教育這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都是平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，需要把教育融入到孩子們的生活中，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，參與校外活動(dòng)。利用校外場(chǎng)所開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，提高孩子們的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的組織的作用，吸引各方面人才，為孩子們的校外活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。
曾記得，每次為了把各種豐富多彩的活動(dòng)送到鄉(xiāng)下孩子們當(dāng)中，讓孩子們享受到和城里孩子一樣的教育資源，我們?nèi)行牡睦蠋熢趲熤魅蔚膸ьI(lǐng)下加班加點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、反復(fù)演練活動(dòng)程序、仔細(xì)推敲每個(gè)細(xì)節(jié)、直到滿意為止我們才拖著疲憊的身體回到了家。多少次我們頂著烈日在演練，多少次我們傍著月色回家，但是為了搞好校外教育這份事業(yè)，我們心甘情愿、我們無(wú)怨無(wú)悔！總之我們要始終本著愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)責(zé)任的精神，本著素質(zhì)教育、創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)理念，在校外教育的這個(gè)大舞臺(tái)上幸福地奉獻(xiàn)著。
憶往昔，我感慨萬(wàn)千。記得還是孩子的時(shí)候，每個(gè)周末父母都會(huì)送我學(xué)特長(zhǎng)，就這樣我渡過(guò)了快樂(lè)而有意義的童年。長(zhǎng)大后我如愿地走進(jìn)了青少年活動(dòng)中心，成為青少年活動(dòng)中心一名普通的老師�，F(xiàn)在，同樣有很多家長(zhǎng)將孩子送到青少年活動(dòng)中心來(lái)學(xué)習(xí)，積極參與青少年活動(dòng)中心為引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)所舉辦的各種活動(dòng)。通過(guò)組裝彈力小車活動(dòng)，孩子們了解了小車構(gòu)成、知道了彈力是動(dòng)力的一種、從而培養(yǎng)孩子們研究科學(xué)的熱情；通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、樹(shù)立正確的人生觀；通過(guò)組裝電子積木，讓孩子們了解了電路的基本常識(shí)；通過(guò)搭建小木屋，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手操作能力；總之，我們的活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)。中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程，增強(qiáng)了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國(guó)人的自信心和自豪感。因此樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子們愛(ài)國(guó)主義的思想教育。要把孩子們培養(yǎng)成為堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。為實(shí)現(xiàn)我國(guó)新世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
一份春華，一份秋實(shí)，樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧活動(dòng)氛圍的工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作，我深信樹(shù)立文明風(fēng)尚，構(gòu)建和諧氛圍的工作會(huì)有一個(gè)非常美好的結(jié)果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾，來(lái)日定會(huì)盛開(kāi)絢麗的花朵。
文明新風(fēng)尚演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)代給了我們鮮明的個(gè)性和張揚(yáng)的青春，就一定會(huì)有獨(dú)特的使命在等待著我們來(lái)完成。方寸綠地，滋潤(rùn)人心，菁菁校園，學(xué)子圣地，我們是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)造者，應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行到實(shí)際生活中來(lái)，端正自身的行為取向、提高自身的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為培育踐行核心價(jià)值觀，樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們向您發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，不說(shuō)臟話粗話，請(qǐng)使用文明禮貌用語(yǔ)。
二、遵守公共規(guī)則，不橫穿馬路，上下電梯不擁擠，行走樓梯靠右側(cè)行走，自覺(jué)維護(hù)正常的校園秩序。
三、不遲到早退、不曠課、不在課堂上吃早餐、零食和玩手機(jī)。講究誠(chéng)信，考試不作弊。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，不上違法和不健康網(wǎng)站，嚴(yán)守“網(wǎng)絡(luò)七條底線”，爭(zhēng)做“四有”好網(wǎng)民。
五、遵守宿舍管理規(guī)定，不校外租房，為了自己和他人的安全，請(qǐng)不要私拉電線，不使用大功率電器，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣和生活作息習(xí)慣。
六、男女同學(xué)文明交往，自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親密的行為。穿著得體大方，不穿過(guò)分暴露的衣服，不穿拖鞋進(jìn)入教室。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化和廁所文化。
八、遵守公共道德，舉止文明，言行得體。公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打打鬧鬧，主動(dòng)給需要幫助者提供力所能及的幫助，主動(dòng)讓座。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，樹(shù)立良好的品德素質(zhì)。
九、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。生活節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)。
十、養(yǎng)成良好的自我防范意識(shí)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。離開(kāi)宿舍隨手鎖門，自覺(jué)提高防騙、防盜、防搶劫、防侵害的能力和意識(shí)。
各位同學(xué)，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)文明禮儀,完善個(gè)人道德修養(yǎng),大力推進(jìn)社會(huì)公共文明,為全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，樹(shù)向上向善新風(fēng)尚，做文明禮儀好青年！
文明新風(fēng)尚演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的是《講文明,講秩序,創(chuàng)和諧校園》新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的`行為也越來(lái)越少了。但是，美中不足的是：近一段時(shí)間來(lái)，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣；有的同學(xué)說(shuō)，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯(cuò)誤，無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個(gè)人文明的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì)，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。
當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來(lái)維護(hù)它，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個(gè)和諧而美麗的校園！
文明新風(fēng)尚演講稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話的題目是：讓文明成為一種習(xí)慣。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)，怎樣才能做個(gè)有道德的人呢？還記得開(kāi)學(xué)第一次校會(huì)上余校長(zhǎng)講話嗎？一個(gè)有道德的人，首先應(yīng)該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門回家，和家長(zhǎng)打個(gè)呼呼，問(wèn)聲安好，是禮儀；見(jiàn)著老師敬個(gè)隊(duì)禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著同桌的胳膊，使他寫錯(cuò)了字，給一個(gè)歉意的微笑，是禮儀。公交車上，主動(dòng)讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。
怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先，要重視自身的修養(yǎng)，讓我們要認(rèn)清該做與不該做的事情，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。”
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習(xí)慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)；每天進(jìn)校門，對(duì)過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現(xiàn)；在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的.母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設(shè)施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護(hù)它們，這是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家！
文明新風(fēng)尚演講稿9
講文明，懂禮貌，這是從我們步入校門那一刻開(kāi)始，便被老師們循循教導(dǎo)的。文明，是一個(gè)人有素質(zhì)教養(yǎng)的光明標(biāo)簽，是一個(gè)國(guó)家體面的彰顯。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，講文明也被提到同經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的日程上來(lái)。沿街，你可以看到文明標(biāo)語(yǔ)。沿路，你可以聽(tīng)到口口相傳的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它對(duì)于國(guó)家層面的要求醒目地點(diǎn)出“文明，和諧�！�
文明，文明。學(xué)校教育，社會(huì)監(jiān)督�？梢�(jiàn)它的重要地位�？晌覀儜�(yīng)當(dāng)怎樣做到了？我卻認(rèn)為要提高文明程度，還得自我嚴(yán)格約束。
“叮鈴鈴——”下課了。安靜的教師瞬間活躍起來(lái)，每個(gè)人都被陽(yáng)光籠罩著，像是太陽(yáng)底下的小精靈。有些同學(xué)趴在桌上休息，忽然“咻——”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)砸了過(guò)來(lái)，“請(qǐng)幫我傳給某某�！苯又质且粋�(gè)兩個(gè)，被吵醒的同學(xué)正要發(fā)怒，桌上的紙團(tuán)張牙舞爪的，像個(gè)吞噬機(jī)器，它的主人正在等它呢，于是場(chǎng)景切換，一個(gè)干凈的.凳子，此時(shí)一雙球鞋正踩在上面，旁邊是一周的瓜子殼，并沒(méi)有減少的趨勢(shì)，女生絲毫沒(méi)有在意，任然津津有味地吃著，全然不覺(jué)瓜子殼大軍正在迅速壯大�！澳愠詥�？”我正打算欣然接受，可我卻仿佛看到了值日生無(wú)奈地神情，于是提醒“你別把瓜子殼吐到地上了�！毖矍暗娜擞樣樀匦χ�，粉筆灰在飛揚(yáng)，它像狂放的銀色雪花浪潮，鋪天蓋地而來(lái)，落在校服上、頭發(fā)上、課桌上。老師來(lái)了，走廊上一位要遲到的同學(xué)匆匆忙忙飛奔，“哎呦——”老師手上的筆記本一滑，幸好接住！“”這個(gè)孩子真是……“端莊的腳步凌亂了，此時(shí)上一秒還在眼前的人早已經(jīng)沒(méi)影了。晚自修，難題不會(huì)，’'你會(huì)解嗎？””是這樣的……“于是展開(kāi)討論，卻沒(méi)有看見(jiàn)身旁的人輕輕地用手捂住了耳朵。
會(huì)寢室洗衣服，洗漱臺(tái)上橫平豎直地躺著幾個(gè)用完的洗衣粉的袋子，亂糟糟的。忽然一個(gè)女生伸手把它們?nèi)縼G往了垃圾桶，我也過(guò)去幫忙。于是腦海中涌入許多類似的畫面，看到了打掃教室的值日生，看到了撿起紙屑的同學(xué)，看到了那些向老師問(wèn)好的笑臉。她們幻化成太陽(yáng)下的小精靈，散發(fā)著光芒，到現(xiàn)在慶幸我也慢慢變成這樣。
這是我身邊的點(diǎn)滴，足以讓我看到文明，它來(lái)源于我們自身，也許你會(huì)變得優(yōu)秀，只要你想。
文明新風(fēng)尚演講稿10
講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育；講究文明禮儀，傳承優(yōu)良美德，創(chuàng)建和諧學(xué)校， 成就校園新風(fēng)，也是我們每個(gè)淮陽(yáng)人義不容辭的責(zé)任。
今天我的這個(gè)講話，從較早以前與學(xué)校食堂相關(guān)的一件事情說(shuō)起，從我為校學(xué)生會(huì)改寫的一份倡議書說(shuō)起。那天，在學(xué)校食堂內(nèi)，許多老師幫忙勞動(dòng)。許多同學(xué)也自發(fā)地參與到了勞動(dòng)中來(lái)，開(kāi)始一個(gè)、兩個(gè)幫著擦桌子，后來(lái)一個(gè)、幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)投入到了其中。有的幫忙掃地，還有的干脆穿上了皮圍裙，幫忙洗我們每日吃的飯碗，那個(gè)熱火朝天的場(chǎng)面，我至今還歷歷在目�；蛟S這些同學(xué)的名字，我已經(jīng)記不起來(lái)了，但高60班，高61班，高53班，高62班，高35班，高57班等等這些班級(jí)，這一群群男女同學(xué)的.身影會(huì)長(zhǎng)久地留在我的腦海中，這一群同學(xué)在一次學(xué)校的突發(fā)事件中，表現(xiàn)出的一種極為優(yōu)良的美德，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他們當(dāng)時(shí)可能身上沾上了油污，可能臉上流下了汗水，但是他們卻用自己的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)為這個(gè) 校園揚(yáng)起了一面“正能量”的大旗。
在這些同學(xué)完成任務(wù)之后，學(xué)生會(huì)的一位同學(xué)給我提個(gè)建議說(shuō)，“代校長(zhǎng)，我們借這個(gè)機(jī)會(huì)，以學(xué)生會(huì)的名義給同學(xué)們發(fā)份倡議書吧。把這食堂的文明秩序真正地建立起來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，我心中由衷感動(dòng)，于是我要這位同學(xué)以學(xué)生會(huì)的名義，當(dāng)即起草了一份倡議書，然后我?guī)兔M(jìn)行了修改，后來(lái)準(zhǔn)備噴繪放置在食堂門口，但丟到廣告社后，卻很久沒(méi)有了下文，然后很快就放假了，然后，很快這件事就淡忘了，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把當(dāng)時(shí)修改后的這份倡議書進(jìn)行一個(gè)宣讀，讓我們大家一起重溫，同時(shí)更以自己的實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)校各項(xiàng)文明的創(chuàng)建中去。
文明新風(fēng)尚演講稿11
銘記于心，周總理一生奔波不停，勞碌無(wú)怨為人民。爭(zhēng)先學(xué)習(xí)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
——題記
當(dāng)今社會(huì)，有些人看著老人摔倒在地卻冷眼旁觀，有些人在路上看見(jiàn)農(nóng)民工會(huì)避如蛇蝎，有些人在公交車上看見(jiàn)了孕婦卻視而不見(jiàn)，這是為什么呢？他們振振有詞：怕被反咬一口，怕臟，怕累，說(shuō)得冠冕堂皇，不過(guò)是一派胡言，連幼兒園的小朋友都懂得樂(lè)于助人的道理，他們?cè)趺磿?huì)不懂？追根究底，其實(shí)只是為了自身的利益。
如果一個(gè)人是好人，他不一定有很高的后天培養(yǎng)的道德修養(yǎng)，很深厚的文化底蘊(yùn)，他可能只是出自本能地去幫助別人，無(wú)關(guān)年齡，不需學(xué)習(xí)，從心底反應(yīng)出的行為。好人好事是文明的體現(xiàn)，一個(gè)人幫助了別人，這種行為本身就是文明，人人稱道的。好人并不是指一個(gè)人做了一件好事或者一天好事，那他就是好人了，而是要有這種樂(lè)于助人的精神，并把這種精神植于大腦的成為習(xí)性的人。
如果你坐在公交車上，身旁站著一個(gè)柔弱病態(tài)的老人，而你能立即讓座，那么，你的骨子里一定有著這種樂(lè)于助人的精神。反之，你的品行或許有待提高。前幾日，我在公交車上看見(jiàn)一位大約是金釵之年的女孩，她坐在座位上，幾次緩緩站起，但又屢次坐下。我納悶了，后來(lái)，她好像終于鼓起了勇氣似得向老人說(shuō)：“奶奶，您……您坐我的位置吧！”說(shuō)完，臉龐泛起絲絲紅暈，勾起了一抹微笑。原來(lái)，她是想給她身旁的老人讓座，但或許是礙于自己內(nèi)心的羞澀怯意不敢說(shuō)出想法，才有剛剛的躊躇不定。我在心里默默給那女孩點(diǎn)了個(gè)贊！雖然她曾有猶豫，但是最終還是能夠看出她的一顆晶瑩純真的心，這已經(jīng)是難能可貴的了，我也相信，人性本善，好人常在。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)真真正正的好人，文明人，是注重細(xì)節(jié)的，從不輕視，忽略每一件需要人幫助的事，好人“忘懷得失”，不計(jì)較個(gè)人利益，不把自己所做的'好事到處宣揚(yáng)。要想成為一個(gè)名副其實(shí)的“好人”，必須要受到別人的肯定，不能主觀地、魯莽地去幫助別人，比如說(shuō)，你看見(jiàn)一個(gè)老人正在顫顫巍巍地走在馬路邊，你立馬跑過(guò)去，扶老人過(guò)馬路，卻不知道老人其實(shí)并不想過(guò)馬路。幫忙是好意，但千萬(wàn)不要幫了倒忙呀。適當(dāng)?shù)牟煅杂^色是必要的。
做個(gè)好人，做件好事，快樂(lè)了自己，幫助了他人，還給其他人留下一種文明靚麗的風(fēng)景，暖了世間，一舉多得，何樂(lè)不為？
做一個(gè)好人，做一個(gè)文明人，提高自身修養(yǎng)充實(shí)自己，傳遞正能量溫暖社會(huì)，你我的職責(zé)，你我的本分。
文明新風(fēng)尚演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴做起》，我國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。我們?cè)谟械膰?guó)家才形成自己的語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí)，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的`理念影響著一代又一代華夏子孫，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù)!那么，作為高中生的我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?最重要的一點(diǎn)是大家要端正自己的態(tài)度，從點(diǎn)滴小事做起。
著名足球教練米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。的確，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為有一兩次不文明的言行無(wú)所謂，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會(huì)讓他們與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí)做一名懂文明、有禮貌的好學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難。如與別人相遇時(shí)的微笑，對(duì)遇到困難同學(xué)的熱情幫助，不小心碰到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行為的表現(xiàn)。
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我提議，我們現(xiàn)在從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明!
文明新風(fēng)尚演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)，在科技發(fā)展日新月異的今天，身為祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該知榮恥、懂禮貌、講衛(wèi)生，做個(gè)文明的小少年。
生活中，講文明的事比比皆是。
瞧，學(xué)自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群紅領(lǐng)巾跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，輕聲安慰他，并耐心地教他學(xué)自行車，小弟弟坐在自行車上高興地騎著，紅領(lǐng)巾們也欣慰的笑了。
聽(tīng)，公共汽車上，發(fā)出一陣熱烈的掌聲，原來(lái)一個(gè)七八歲的小女孩說(shuō)服了媽媽，把好不容易占到的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著老奶奶坐下了，小女孩甜甜的笑了。
你看，多一份幫助，多一份關(guān)懷，多一份享受，多一份等待，這都是文明呀！不經(jīng)意間，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份溫暖。，可是，不文明的事在生活中也是隨處可見(jiàn)。
他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛(ài)幼的“三好學(xué)生”，今天卻搶小妹妹的.蘋果，問(wèn)他為什么，他咬一口蘋果，舔舔嘴唇，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大，又香又甜，我也愛(ài)吃呀！”
我們身邊，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應(yīng)該以他們?yōu)闃s，為榜樣嗎？不！我們應(yīng)該杜絕這種惡習(xí)，向文明發(fā)展！
每個(gè)人的心中都有一盞文明的燈，塵封久了就會(huì)黯淡無(wú)光。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃自己心中文明的燈，讓他們也散發(fā)出光彩。來(lái)，一起做個(gè)新時(shí)代的文明的小少年吧！
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