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      2. 走進(jìn)三月國旗下講話稿

        時間:2022-11-07 10:51:47 講話稿 我要投稿

        走進(jìn)三月國旗下講話稿

          在我們平凡的日常里,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的走進(jìn)三月國旗下講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        走進(jìn)三月國旗下講話稿

        走進(jìn)三月國旗下講話稿1

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的主題是:讓文明之花開遍我們校園。

          三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們__的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。

          可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架。

          以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來祖國的形象。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開遍?鞓穼W(xué)習(xí)!健康成長!

          我的講話完畢,謝謝大家!

        走進(jìn)三月國旗下講話稿2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          星期一早上好!今天我國旗下講話的主題是"我運(yùn)動、我快樂"。

          "生命在于運(yùn)動",這是法國著 名思想家伏爾泰的'一句名言。沒有運(yùn)動也就沒有了生命,缺少運(yùn)動的生命是短暫的!_也說過,身體是革命的本錢,沒有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作,才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學(xué)習(xí)的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!

          鍛煉身體從小處說是為自己,為家庭,從大處說是為國家,為人民,全民族身體素質(zhì)的提高,需要我們每一個人的努力!"如果你要健康,那就運(yùn)動吧!如果你要快樂,那就運(yùn)動吧!"如果沒有一千米長跑,就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義,無法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

          如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。如果沒有投鉛球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。更快、更高、更強(qiáng),是人類永不放棄的追求!

          運(yùn)動,是身體的語言,是生命的吶喊!

          運(yùn)動,可以放飛心情。運(yùn)動,可以緩釋壓力。

          運(yùn)動,挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動,超越極限的體驗(yàn)。

          運(yùn)動不止,奮斗不息,生命才會健康精彩!

          來吧,親愛的同學(xué)們!在這個冬季里,面對嚴(yán)寒,讓我們走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì),在操場上磨練意志,讓運(yùn)動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!

          謝謝大家!

        走進(jìn)三月國旗下講話稿3

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講話的題目是《節(jié)能減排,大家共創(chuàng)環(huán)保校園》。

          節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,是每個學(xué)生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)美德。但是,校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn):教室里白天陽光燦爛,日光燈卻照樣開著;中午的小食堂里,隨處可見同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里,沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……面對日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常見怪不驚。然而,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?中午為沒有午飯而發(fā)愁?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實(shí)也是在毀滅地球,毀滅藍(lán)天、碧水和綠地永存的美好家園?

          節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號,應(yīng)落實(shí)到行動,體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以,在這里向全校師生發(fā)出如下倡議:

          1、節(jié)約用水,不要任由水龍頭滴漏,“伸伸手,關(guān)上它”;

          2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”,希望老師們的電腦長時間不用要及時關(guān)機(jī)、離開時關(guān)閉顯示器。

          3、節(jié)約用紙,紙張盡量兩面使用,沒有用完的作業(yè)本,不要隨手扔棄,繼續(xù)使用。同學(xué)們,只要我們每個人從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩!

          謝謝大家!

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