升旗儀式講話：香煙無法打造你的形象
升旗儀式講話：香煙無法打造你的形象1
老師、同學們：
讓我們回顧一下一組觸目驚心的數字：
張村學校遷入新校區(qū)不到一個學期，很多男廁所的門就損失殆盡：至今，30個男廁所的門沒了，47扇三合門板捅出馬蜂窩，男生宿舍樓23個消防干粉滅火器20個失效；教學樓16個消防干粉滅火器僅剩2個有用。消防箱蓋破了10個，樓梯扶手受多處受損，閱報欄的磁吸不翼而飛.....這些數字的出現來自于我們同學的破壞，類似的破壞事件還不少，如有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關插座蓋板等當“拳擊靶子”的；有把掃把、畚箕當作玩具和兵器，打鬧得不亦樂乎的；有在戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶的；有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意堵塞下水道的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關的；更有扣籃筐、拉拽籃網使得籃筐折斷的，等等。
這些行為有的來自有意，有的來自無心。無心源自生活的隨意，習慣的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一種心靈的缺失。
在我國的吉林省有一所渾江學校，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌居然是在新中國成立那一年制作的，歷經幾十年歲月蹉跎，他們卻依然完好如初，整潔如新，在開學初又引來了新的主人，我們不禁詫異于這些課桌椅的使用壽命了！難道他們是用特殊材料制成的嗎？答案顯然是否定的，因為在渾江學校愛護公物是良好社會公德的彰顯，是每個公民應承擔的社會責任和義務，是一種個人美德、個人品德的一種體現，這種美德早已深入人心，于是愛護公物、愛護課桌，就會像珍愛自己的眼睛一樣！于是同學們絕不會刀刻、涂畫、腳踏、跨坐自己的課桌椅，甚至連夏天的流汗都會在第一時間被小心翼翼的擦拭干凈，于是在新學期的第一天畢業(yè)班的師兄師姐必然會親自向師弟師妹轉交課桌并且傳授愛護保養(yǎng)的方法，就這樣，使用課桌的同學換了一批又一批，而這批課桌就這樣完整無缺地傳了下來。
聽了這個故事，你有什么感想？原來我們的課桌、門窗、消火栓、垃圾桶、樓梯扶手、教室墻壁等等是可以有幾十年甚至更長的`壽命，或者亮麗如新幾十年甚至更長。我們公物的一個學期壽命，對比于幾十年壽命，該是怎樣的發(fā)人深��？可能有些同學會在心里埋怨學校的維修跟不上，可是，如果人人愛護公共財物，又何來的跟不上？跟不上的背后隱含著多少的破壞行為？
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
愛護公物也是愛國愛校的具體表現。我們的國家并不，我們學校的資源實際上也是國家的資源，破壞公物就是浪費資源，浪費資源就是浪費國家的財力物力。我們的學校由我們每一份子組成，我們學校良好的校風來自我們每一份子良好的行為習慣，破壞公物也就是在破壞自己的形象，從而也就破壞了學校的形象。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從我做起�；ú輼淠�，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處。愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電；愛護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。破壞公物，暴殄天物，必須制止；破壞公物，褻瀆文明，應該批評；破壞公物，心術不正，應該指出；破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。一句話，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。望同學們自重！
升旗儀式講話：香煙無法打造你的形象2
老師、同學們：
極個別同學在校內或校外的吸煙行為，不僅損害了學校的聲譽，損壞了自身的健康，而且把在名校讀書的學業(yè)也斷送了，這是我們不愿意看到的。
吸煙有害健康已是眾所周知的事實了，來自世界衛(wèi)生組織（WHO）的資料說：每6.5秒就有一個人死于煙草的消費，世界每年死于與吸煙有關疾病的人數達350萬，如不采取行動，到20xx年，每年死于與吸煙有關疾病的人數將增至1000萬。研究表明：十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長的人，他們平均要比從不吸煙的人少活20到25年。吸煙引起嚴重的健康問題和死亡的原因不僅僅由于它是肺癌和心臟病的主要誘因，而且它對吸煙者從頭到腳都會造成某些負面影響：脫發(fā)、白內障、皮膚起皺紋、聽力損失、皮膚癌、牙齒銹蝕、肺氣腫、骨質疏松癥、心臟病、胃潰瘍、手指變色、牛皮癬、血栓閉塞性脈管炎等等，都有可能是吸煙惹的禍。基于對同學們的健康的負責精神，我們嚴禁在校學生吸煙。
遺憾的是個別同學由于受影視媒體上某些人物的吸煙行為的誤導，或現實生活中一些大人成年人吸煙行為的誤導，在好奇心的驅使之下，以為只有吸煙才能顯示男子漢的瀟灑，顯示自己的長大。但是，我們想說的是，如果真的是只有吸煙才能顯示男子漢的瀟灑，顯示自己的長大，那么這個瀟灑又未免太膚淺了，膚淺得可笑；這個長大又未免太容易了，容易得令人噴飯--難道一個三歲孩兒拿起煙來抽一口，也就表明他成了大人了嗎？
瀟灑是什么？瀟灑不在于吸煙，而在于舉止風貌的自然大方，不計較，講寬容，它蘊涵著對人生的了悟與豁達，但跟人學吸煙，恰恰從反面顯示了自己的淺薄與無知。長大是什么？長大也不在于吸煙，而在于明辨是非，學會對人感激，對物珍惜，對己克制，對事努力，但跟人學吸煙，恰恰從反面顯示了自己的幼稚與不成熟。
所以，請同學們?yōu)樽约旱慕】荡蛩�，為自己的未來負責，拋開錯誤的認識，樹立正確的人生觀，遠離煙草。假如哪位同學不聽勸告，一意孤行，那我們只好采取強制措施，嚴肅處理，還我無煙學校的清新空氣，還我名校純凈的育人環(huán)境。請同學們自重。
【升旗儀式講話：香煙無法打造你的形象】相關文章：
深刻揭示形象打造(教師中心稿)12-06
香煙，你聽我說雜文隨筆07-03
你是香煙我是煙盒生活隨筆06-23
無法忘記的你詩歌08-27
升旗儀式講話07-14
遠離香煙危害講話演講稿10-13
戒掉了香煙戒掉了你隨筆06-24
深夜隨筆：無法忘記你06-10
著力打造和諧校園新形象工作總結07-04