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教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿（通用10篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 1
尊敬的黨委劉副書記，老師們，同學(xué)們：
大家好！
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年大計(jì)，莫如樹人�！贝合那锒懣讨覀兎瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節(jié)后每天都快樂(lè)！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。在此，我對(duì)大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻(xiàn)！
20xx至20xx學(xué)年，我們一起走過(guò)，大家共同感受著z鎮(zhèn)中的'幸福：校園環(huán)境整潔靚麗，班風(fēng)建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)！在這里，我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意！
從今年的新生報(bào)名的情況來(lái)看，我們超額完成了縣政府下達(dá)的招生任務(wù)，xx年級(jí)學(xué)生人數(shù)也有增加，這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意；另一方面，也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì)期盼。
所以，我們?nèi)w教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“沒(méi)有差生，只有差異”的學(xué)生觀，認(rèn)真踐行“教育學(xué)生三年，影響學(xué)生三十年”的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，“抓課改，強(qiáng)質(zhì)量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮(zhèn)中學(xué)，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮(zhèn)中人而驕傲，我以我為幸福鎮(zhèn)中建設(shè)出力、奉獻(xiàn)而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開(kāi)心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
謝謝大家！
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們?cè)俅胃惺艿搅它h和政府對(duì)教育事業(yè)的重托、對(duì)教師的尊重，更加激發(fā)起強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。
著名教育家蔡元培先生曾說(shuō)：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能，讓受教育者具有真誠(chéng)善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(zhǎng)期以來(lái)，在基礎(chǔ)教育的園地里，廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。
在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們的心中涌動(dòng)著對(duì)一中的熱愛(ài)和感激。一中，是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自己的舞臺(tái)。在這里，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取創(chuàng)新，享受工作的快樂(lè)，創(chuàng)造人生的價(jià)值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源；它在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們最可珍貴的精神財(cái)富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵(lì)我們不斷奮斗，勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力！
今天，時(shí)代的'發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機(jī)遇，也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，都應(yīng)以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書育人為任，以工作為榮，以創(chuàng)造為樂(lè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，踏實(shí)工作。
老師們，讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續(xù)努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn)！
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 3
尊敬的書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開(kāi)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無(wú)法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。
近年來(lái)，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
近幾年來(lái)，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的`感謝和深深的敬意。
成績(jī)只能代表過(guò)去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說(shuō)壓力是逐年遞增，呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，但是常言說(shuō)得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項(xiàng)技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長(zhǎng)都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 4
尊敬的全校教職員工：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校班子向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教職員工，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是令人欣喜的.一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是十六中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。
這一年里，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)建和諧、平安校園，以育人為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以課改為動(dòng)力，從抓規(guī)范入手，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
這一學(xué)年，我們又一次收獲了中考的喜悅，其中田桂芳同學(xué)以592分的成績(jī)被邯鄲市一中提前錄取，張耀榮同學(xué)被邯鄲市四中提前錄取，另有18名同學(xué)考入春光中學(xué)，中考優(yōu)秀率列同類中學(xué)前茅；初一年級(jí)在局統(tǒng)考中綜合排名第六，這些成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
這一學(xué)年，我們加大投入，解決學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施，新增了多媒體教學(xué)設(shè)備。完成了東西教學(xué)樓加固、學(xué)生宿舍樓改造加固工程，新建了學(xué)生餐廳，重建了學(xué)校廁所。
這一學(xué)年，我們組織教師參加進(jìn)行各學(xué)科“新課堂教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉了隊(duì)伍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”的時(shí)效性，使教師在課堂教和學(xué)的兩個(gè)方式上有了更大的突破，多數(shù)教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
這一學(xué)年，我們嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；加強(qiáng)門崗、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制；學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每周國(guó)旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過(guò)落實(shí)崗位職責(zé)，落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施，保證學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
各位教職員工，成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。新的一學(xué)年里，希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，生活幸福，節(jié)日愉快！
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會(huì)的全體同志們：
你們好!
在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們?cè)谧拿恳晃煌凶约旱牧汲郊眨上部少R!現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷!此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的.執(zhí)著追求。
然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人!今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟(jì);今天，我們攜手并進(jìn);明天，我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報(bào)三春之暉!
謝謝大家!
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 6
親愛(ài)的老師和同事們：
中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！去年的今日，我寫到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待�！�
中國(guó)古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來(lái)演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子�！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對(duì)“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對(duì)“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長(zhǎng)期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國(guó)外求學(xué)？當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí)，作為教師應(yīng)有什么警覺(jué)？當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變？簡(jiǎn)言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值，以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的仰止和期待？
大學(xué)的歷史超過(guò)千年，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的.全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識(shí)資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單替代，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識(shí)存儲(chǔ)、快捷的知識(shí)獲取、日益方便友好的知識(shí)分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶知識(shí)的壓力，但卻容易使人們陷入知識(shí)碎片化、知道主義（廣而淺�。┑娘L(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢(shì)，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識(shí)系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識(shí)的能力以及創(chuàng)造精神？
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì)；而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案！
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命！
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧！
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。我們懷著無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
科技興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。教育的振興，要靠教師。為此，作為學(xué)校管理者，深感責(zé)任的重大。借此之機(jī)我代表全體校長(zhǎng)表白一下我們的心聲：新的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會(huì)議提出的“固基礎(chǔ)，強(qiáng)素質(zhì)，塑品牌”的十二字總體目標(biāo)為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基，以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個(gè)新臺(tái)階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力。在此請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們絕不會(huì)辜負(fù)縣委、縣政府的信任和全縣34萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的重托，我們將以高度的憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎的'學(xué)習(xí)意識(shí)，充滿激情的挑戰(zhàn)意識(shí)，奮力爭(zhēng)先的拼搏意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為明水的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友身心健康，工作順利，事業(yè)興旺！祝愿各位老師節(jié)日愉快；靜心教書，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天全鄉(xiāng)教師歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日--教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表于十撥小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，表示熱烈的歡迎!向?yàn)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝大家教師節(jié)快樂(lè)!
我今年58歲了，從事教育工作38年，擔(dān)任于十撥小學(xué)校長(zhǎng)31年，在這幾十年的工作中，我從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)工作的枯燥和無(wú)味，反而我覺(jué)得教育工作給我?guī)?lái)了一生的快樂(lè)，如果給我可以在年青一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)義無(wú)返顧的選擇教育，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。
一、教師隊(duì)伍的建設(shè)及取得的成績(jī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，我校連年來(lái)教學(xué)成績(jī)名列前某，好成績(jī)的.取得是和團(tuán)隊(duì)的力量分不開(kāi)的，我校擁有一個(gè)值得讓我驕傲和自豪的團(tuán)隊(duì)，他們團(tuán)結(jié)、任勞任怨、干勁十足，無(wú)論年齡大的老教師，還是剛剛走上講臺(tái)的新教師，都把工作放在第一位。我們的教師在教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，他們自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊明志、甘為人梯，以自己高深的人格魅力影響著學(xué)生。他們是我于十撥小學(xué)的功臣，在此我再次感謝他們?yōu)橛谑畵苄W(xué)，為教育事業(yè)所奉獻(xiàn)的一切。
二、學(xué)校的特色建設(shè)及取得的成績(jī)
我校在20xx年9月搬入新校區(qū)以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視和大力支持，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、少科室室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化、硬化。
提起我校的建設(shè)，我不得不又提起我校這支精英團(tuán)隊(duì)，是他們?cè)诹胰障�，和我一起一個(gè)磚塊一個(gè)磚塊的砌起你們現(xiàn)在腳下踩著的地面，這為我校節(jié)省了大量的開(kāi)資;他們用只拿的動(dòng)粉筆的雙手拿起鐵鍬，種植綠化帶，鋪設(shè)草坪，種花除草，他們是真的把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，用自己的愛(ài)心來(lái)澆灌和維護(hù)。現(xiàn)今一個(gè)設(shè)施齊全，環(huán)境宜人，花草樹木齊全，四化到位的新于十撥小學(xué)已矗立在我們眼前。在上學(xué)期全鄉(xiāng)舉行的環(huán)境檢查中，我校取得了第一的好成績(jī)。
我校注重為學(xué)生營(yíng)造濃厚的文化氛圍，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、樓道文化、警示標(biāo)語(yǔ)等途徑，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能感受到文化所帶來(lái)的感染力，從而讓他們學(xué)文化，用文化，為將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也非常注重加強(qiáng)學(xué)生體魄，我校利用快樂(lè)大課間的活動(dòng)，開(kāi)展趣味體育運(yùn)動(dòng)，把武術(shù)操、校園舞、韻律操等這些學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，添加到大課間的活動(dòng)當(dāng)中，既增強(qiáng)了廣大師生的體質(zhì)，又讓學(xué)校的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。我校"快樂(lè)大課間"活動(dòng)的成功開(kāi)展，還在全縣"快樂(lè)大課間"現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中被選為五處中小學(xué)之一。
我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校師生齊心協(xié)力的努力下，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為"南皮縣素質(zhì)教育合格校"、"南皮縣辦學(xué)水平規(guī)范校"、"南皮縣文明單位"、"南皮縣綠色亮點(diǎn)學(xué)校"連續(xù)多年獲得大浪淀鄉(xiāng)"先進(jìn)單位"等稱號(hào)。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。"要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展"。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。為此，我校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保障了工作的順利進(jìn)行。每個(gè)教師分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下齊心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)迸發(fā)出實(shí)干的激情。
四、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大我校教育。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我校今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的各位老師：
晚上好!今日是9月10日，我們?nèi)w老師團(tuán)聚一堂，迎四方嘉賓共慶第xx個(gè)老師佳節(jié)，在此我僅代表全體老師向在座各位訓(xùn)練界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人賜予親切關(guān)懷，無(wú)私關(guān)心，辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿。自1985年設(shè)立老師節(jié)以來(lái)的26年，是我國(guó)大力倡行尊師重教，科技興國(guó)的26年，是全社會(huì)敬重學(xué)問(wèn)，關(guān)懷訓(xùn)練，支持訓(xùn)練的23年，在這二十多年里，學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)訓(xùn)練的關(guān)懷，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛(ài)，作為登上講壇三年的年輕老師。我與育才同成長(zhǎng)，學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，凌源市先發(fā)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展現(xiàn)著育才的輝煌歷程，也讓我們預(yù)見(jiàn)了學(xué)校的美妙明天。我們感到驕傲，由于我們選擇了老師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，由于我們耕耘在育才的.教壇上!作為年輕的老師，我們深深感到，學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕老師成長(zhǎng)的沃土。這里，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)校的年輕老師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，他們用自己對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊重的使命感來(lái)教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著同學(xué)們奮勉向上，銳意發(fā)取，正是由于有了一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，學(xué)校的年輕老師們才不斷快速的成長(zhǎng)和成熟，學(xué)校才永久布滿生氣，永久走向盼望。作為年輕的老師我們也越來(lái)越深刻的感到教書之樂(lè)陶陶，老師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，老師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，老師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過(guò)"老師的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩。為了我們深愛(ài)的訓(xùn)練事業(yè)，為了訓(xùn)練的光榮使命，我們情愿在奉獻(xiàn)中查找歡樂(lè)，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
老師們，新世紀(jì)，新思路，新發(fā)展。我們學(xué)校也不例外，歷史上寫滿榮譽(yù)的學(xué)校，在新的征程上連續(xù)制造著輝煌，全體育才人在以史校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，勵(lì)志圖新創(chuàng)名校，以人為本育英才，三年大跨越，三年大發(fā)展，
在短短的三年時(shí)間里，我們學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的兩名同學(xué)發(fā)展成今日擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名同學(xué)，擁有一百多個(gè)班級(jí)八十多名老師的大型學(xué)校，曾經(jīng)培育出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國(guó)各地，這在凌源獨(dú)占鰲頭，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小出名氣的學(xué)校，這一切都在訴說(shuō)著我們的收獲與喜悅，今日，他正努力向國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁發(fā)，爭(zhēng)取為凌源的訓(xùn)練事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。成果只代表過(guò)去，將來(lái)仍需開(kāi)拓，訓(xùn)練大計(jì)，老師為本。面對(duì)新時(shí)期，新挑戰(zhàn)，我們?nèi)w育才老師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記老師誓言，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的厚望，用愛(ài)心塑造，用真情感化，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶，做傳承文明，開(kāi)啟才智的人民老師。老師們，讓我們?cè)俳釉賱?lì)拼搏發(fā)取，信任在明年的今日我們學(xué)校定會(huì)取得更大的成就。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意，再次祝老師們節(jié)日歡樂(lè)!感謝大家。
教師節(jié)農(nóng)村校長(zhǎng)講話稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
在過(guò)去的一年里，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局文件精神，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)夏津教育的品牌”為目標(biāo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，取得了突出成績(jī)。在學(xué)生人數(shù)急劇增加、校舍嚴(yán)重不足的情況下，我們保證了適齡兒童全部入學(xué)，保證了每個(gè)學(xué)生的絕對(duì)安全，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高。
點(diǎn)滴成績(jī)已成過(guò)去，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)
重點(diǎn)抓好“四項(xiàng)”工作。
一是堅(jiān)持“1345”師德標(biāo)準(zhǔn)�！�1”就是要模范遵守新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》;“3”是三愛(ài)，即：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;“4”是四樹，即：樹立學(xué)者、師德、師范、師表形象;“5”是五承諾，即：不亂收費(fèi)、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、不怠慢家長(zhǎng)、不體罰學(xué)生。
二是積極開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的系列師德教育活動(dòng)，要求每位教師做到“五個(gè)一”，即讀一本師德建設(shè)書籍;記錄一個(gè)師德教育案例;參加一次師德教育演講;幫扶一個(gè)困難學(xué)生家庭;與一位學(xué)困生結(jié)對(duì)子。
三是創(chuàng)品牌，優(yōu)化教育服務(wù)。按照縣教育局“四個(gè)一”工作目標(biāo)，把師德教育同創(chuàng)建教育品牌結(jié)合起來(lái)，分解品牌目標(biāo)，圍繞教師、班主任、學(xué)校干部等各個(gè)崗位，設(shè)計(jì)崗位品牌標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)全校教職工在教書育人工作中創(chuàng)建自己的服務(wù)品牌。
四是大力“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”宣傳教育活動(dòng)。宣傳全國(guó)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英模人物的事跡，宣傳教師身邊的典型事例，推薦表彰師德標(biāo)兵，組織優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，積極鼓勵(lì)教職工參與教育改革與創(chuàng)新研討活動(dòng)。
二、家校共同管理，落實(shí)“3+1”模式
我們?cè)诜e極抓好學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí)，還將認(rèn)真處理好學(xué)校與家庭各之間的關(guān)系。辦人民滿意教育不能盲目追隨家長(zhǎng)的意愿，要讓家長(zhǎng)懂得教育規(guī)律，了解素質(zhì)教育，讓教師引領(lǐng)教育的主航線。
我們把家長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)校園，組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育交流會(huì)，讓家長(zhǎng)和老師面對(duì)面、和校長(zhǎng)面對(duì)面，利用電話聯(lián)系、教師家訪、意見(jiàn)箱、調(diào)查問(wèn)卷等多種形勢(shì)的家校交流，拉近距離，理順關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，真正讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，形成校長(zhǎng)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育管理網(wǎng)絡(luò)，真正落實(shí)“3+1”管理模式。
三、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園
為進(jìn)一步健全完善校園安全工作機(jī)制，切實(shí)抓好校園安全工作，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定，我們每周安排一節(jié)安全課，每節(jié)下課前一分鐘安全教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日�；顒�(dòng)、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中，提高師生們的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力;健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校樓梯、校門、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的管理，嚴(yán)禁小商販及外來(lái)車輛進(jìn)入校園;加強(qiáng)安全檢查，消除安全隱患;積極與各有關(guān)部門聯(lián)系，與有關(guān)社區(qū)聯(lián)合，組織動(dòng)員家長(zhǎng)參與，建立健全群策群防機(jī)制，努力創(chuàng)建平安校園。
總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!
謝謝大家!
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