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      2. 習慣決定命運

        時間:2022-08-16 18:20:05 講話稿 我要投稿

        習慣決定命運

        各位老師、各位同學:大家上午好!

        習慣決定命運

          今天我講話的題目是《習慣決定命運》。

          美國著名的心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!币簿褪钦f,很多好(壞)的行動形成好(壞)的習慣,多種習慣養(yǎng)成性格,而人的性格決定命運。他明確地指出什么習慣決定什么命運,好習慣走遍天下都有好命運。

          我們也聽說過,國內某著名企業(yè)在一次招聘管理人才時,應聘者中有很多高學歷的人,有口才出眾的人,有管理經(jīng)驗豐富的人??,然而被選中的是一位在走廊中隨手撿起一張廢紙扔進垃圾桶、看起來能力平常的人。有人問老總,為何不選用明顯優(yōu)勢的?老總說“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人可以為公司創(chuàng)造更多的財富!泵绹母L叵壬彩沁@樣被聘任的,因為他注重小節(jié),老板堅持己見錄用了福特,后來公司在福特手中發(fā)揚光大,福特汽車也成為全球的知名品牌。

          習慣的重要性,墨子有個著名的束絲論:“染于蒼則蒼,染于黃則黃,固染不可不慎也”,意思是:孩子生下來就像一束白絲一樣,它接觸黑色染料就成黑色,接觸黃色染料它就成黃色,所以染絲要慎重,不可用錯染料!胺踩酥猿捎诹暋薄K裕覀兊男袨榱晳T的養(yǎng)成要慎之又慎,在此,我特別提醒同學們在中學期間要注意如下十種習慣:

          1、記憶習慣

          文科要記憶,理科也要記憶。經(jīng)驗在記住,教訓也要記住。記憶要與生點、時間結合,記住每堂課的重點難點,記住章節(jié)的框架,一段時間后總結章節(jié)之間的聯(lián)系。

          2、演講習慣

          自己整理并表達,課堂、課外活動、班會等都是我們培養(yǎng)演講習慣的好場所。

          3、有選擇的讀書的習慣

          古今中外,書目、雜志、報刊浩如煙海,一生一世也讀不完。讀哪些書我們要選擇。應該讀課本,讀中外名著,讀偉人傳記,與高層次的思想對話,與大師為伍,與偉人為伍,能終身受益。

          4、定計劃的習慣

          凡事預則立,不預則廢。成績差一些的學生往往計劃性不強,被人推著走,優(yōu)秀的學生往往明白要做些什么,先做什么,凡事要有計劃。

          5、適應環(huán)境的習慣

          在學校同時遇到各學科的老師,風格有差異在所難免;在班上有些同學的性格自己不喜歡;今后在社會上會遇到不喜歡的還多。不能一味要求別人適應自己而是自己要主動適應環(huán)境。

          6、感恩的習慣

          現(xiàn)在有許多中學生只求索取,不知圖報,不理解父母的苦心,經(jīng)常頂撞父母、長輩。看到父母辛辛苦苦為自己操勞,看到老師們?yōu)樽约浩鹪缑,習以為常,不以為然,似乎這一切都是別人應該做的。為人處世,設身處地,假如你是父母,你希望子女怎樣;假如你是老師,你希望學生怎樣。

          7、愛護環(huán)境的習慣

          個人衛(wèi)生的自理;寢室、教室環(huán)境的打掃和愛護;公用設施設備的愛護;自然環(huán)境的保護等等,需要大家的參與、愛護。一個既不會美化自己的生存環(huán)境,又影響別人的生存環(huán)境的人,誰需要?誰歡迎?損害別人行為與文明社會是不相容的。

          8、大事做不來、小事趕快做的.習慣

          我們都崇拜大師、崇拜偉人,古今中外有多少偉人?偉人的事做不來,平凡的事就不做嗎?學習上,不能作尖子生的做的事,不會做難題,就應該做適合自己做的事,量力而行,盡力而為。我們的學習,我們的人生,都要努力打拼,永不言敗。

          9、自我反思的習慣

          學習上,不斷反思,總結經(jīng)驗和教訓,立即改進。錯題要整理成冊,弄懂后還要經(jīng)?。面對成功要反思,總結成功經(jīng)驗和不足之處;面對失敗也要反思總結。做得好的發(fā)揚,不足的努力改進。

          10、主動進取的習慣

          我們的學習,我們的人生,需要自己的信心來激勵我們不斷進取,逆水行舟,不進則退,學習的進步,事業(yè)的成績,人生的輝煌,總是關照那些積極進取的人。

          在此,我還要特別強調,一些不良行為不能聽之任之而養(yǎng)成習慣,例如:不守時,不專心聽課,不愛護公物,隨地吐痰,亂扔垃圾,不愛勞動,不知道節(jié)約等等。這些行為,對他人,對社會都是有危害的,一旦養(yǎng)成習慣,就成惡習,“惡習難改”!

          同學們,我們應該牢記古訓:“忽以惡小而為之,勿以善小而不為”,養(yǎng)成良好的習慣就應該從現(xiàn)在做起,從每一天的小事做起,“一屋不掃何以掃天下”,自覺養(yǎng)成好的習慣,自己主宰自己的命運。同學們,大浪淘沙,愿二中的學子能像金子、像星星,閃亮在世界的每一個地方。

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