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學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿（精選16篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)與美同在》。
下面，我送給大家一個(gè)美麗的故事：
波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險(xiǎn)，而且身上總會(huì)落滿(mǎn)煙塵。每當(dāng)人們見(jiàn)到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí)，總要虔誠(chéng)地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會(huì)給自己帶來(lái)幸福。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟�會(huì)戴上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪，此時(shí)的他們，覺(jué)得自己是世界上最幸福、最光榮的人。
是的，勞動(dòng)會(huì)使人變得美不勝收!這道理正如岡察爾的名著《向日葵》：一位雕塑家受人之托，為一位少女塑半身像，可惜這位種向日葵的高產(chǎn)能手偏偏貌不驚人，絲毫激發(fā)不起雕塑家的任何靈感，使他不得不回絕了這項(xiàng)任務(wù)�？墒牵幸惶�，當(dāng)?shù)袼芗遗紶栐诘乩锟吹竭@位正在勞動(dòng)的少女時(shí)，他的心被深深震撼了——那少女勞動(dòng)的熱情與嫻熟的技術(shù)，居然閃爍著迷人而美麗的光彩!于是，雕塑家的靈感頓時(shí)被激發(fā)出來(lái)，并一舉完成了《向日葵少女》的雕塑像。你看，由于奮發(fā)的勞動(dòng)，貌不驚人的少女突然變成了藝術(shù)家面前一道最亮麗的風(fēng)景線!
我們雖然不能像解放軍武警戰(zhàn)士那樣去災(zāi)區(qū)用自己的雙手救人，但我們可以獻(xiàn)出愛(ài)心，一衣一物皆心意，一元一分總關(guān)情。救人的手是美的，捐款捐物的手是美的。其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們都可以用自己的雙手創(chuàng)造美。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時(shí)候，你把教室每個(gè)角落打掃得一干二凈，在校園里活動(dòng)時(shí)，順手撿起地上的紙屑這都是在創(chuàng)造美。當(dāng)大家在整潔、一塵不染的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該想起是這些同學(xué)無(wú)私的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了這么美的'環(huán)境。 正是有了同學(xué)們的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會(huì)那么舒心愉快的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，讓我們記住解放軍武警戰(zhàn)士們的那一雙雙血跡斑斑粗糙的手吧，用我們自己的雙手去美化我們的校園。
讓我們牢記一個(gè)真理：美與勞動(dòng)同在。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是最亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就結(jié)滿(mǎn)了最美麗的果實(shí)!就讓我們與勞動(dòng)為友，和勞動(dòng)作伴，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造出更多的美，我們的生活也將更加多姿多彩!
我的話完了，謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx年級(jí)xx班的xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
上星期，我們將迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！�
是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背�？梢�(jiàn)，我們同學(xué)參加的.勞動(dòng)太少了。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫约旱臅?shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 3
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好!我演講的題目是：勞動(dòng)我最美。
高爾基說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)!
因此，對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，我們就要做熱愛(ài)勞動(dòng)的校園小主人!積極主動(dòng)地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書(shū)櫥等等，相信每個(gè)班級(jí)都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動(dòng)后，看著整潔的教室，干凈的走廊過(guò)道，我們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!烏申斯基說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識(shí)，掌握建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博覽群書(shū)，遨游于知識(shí)的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的.事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
人們常說(shuō)：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。我相信，勞動(dòng)中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地說(shuō)：我愛(ài)勞動(dòng)我最美!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 4
同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑?努力才換來(lái)的。可見(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少：
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著別人來(lái)幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的'衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)�？赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的`未來(lái)更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是三5班的xx，我是三5班的xx，今天我們國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)與美同在》。
再過(guò)幾天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越舒適！勞動(dòng)者是天底下最美的人！
因?yàn)楣と说膭趧?dòng)，我們住進(jìn)了寬敞明亮的教室；因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動(dòng)，我們享受著便利快捷的交通；因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識(shí)。
同學(xué)們，我們也應(yīng)該是美的創(chuàng)造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時(shí)候，你把教室每個(gè)角落打掃得一干二凈，在校園里活動(dòng)時(shí)，順手撿起地上的紙屑，這都是在創(chuàng)造美，當(dāng)大家在整潔、一塵不染的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該想起是這些同學(xué)無(wú)私的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。正是有了同學(xué)們的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！我們才會(huì)那么舒心愉快的學(xué)習(xí)生活。
我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的環(huán)境的事常常發(fā)生：如隨處亂扔紙屑；購(gòu)買(mǎi)零食，吃后隨處亂扔；課間時(shí)，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學(xué)校環(huán)境、班級(jí)環(huán)境的'事時(shí)有發(fā)生。為了保護(hù)我們的校園整潔、美麗，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)彎彎腰，看見(jiàn)果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
同學(xué)們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我為大家演講的主題是《勤勞與愛(ài)》。
作為xxxx中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生，北宋“神童”詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對(duì)“少小須勤學(xué)，文章可
立身”與“學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂;將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過(guò)少小的勤勞、勤學(xué)、勤問(wèn)，十年寒窗，讀書(shū)萬(wàn)卷，何來(lái)日后的安身，立業(yè)即使可以安身，立業(yè)，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開(kāi)的。
《左傳》有云，“民生在勤，勤則不匱”。于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，只要勤勤懇懇地去勞動(dòng)，生活就有了保障。換言之，勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉，幸福的源泉�？梢�(jiàn)，勤勞，一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要。
在我們所處的這個(gè)時(shí)代，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書(shū)館抄書(shū)才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占用時(shí)間了!”我想說(shuō)的.是，學(xué)習(xí)本身就是勞動(dòng)的一種。當(dāng)然，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該做一些力所能及的事情嗎
《詩(shī)經(jīng)》有語(yǔ)，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)�！痹趯W(xué)校，個(gè)人的儀表儀容，教室與宿舍的衛(wèi)生，你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎回到家，你就應(yīng)該衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心安理得地做個(gè)“小皇帝”
最后，我用一句話對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛(ài)不可缺。
共勉，謝謝大家。
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！蔽易x了《知榮明恥從我做起》這本書(shū)后對(duì)這句話的感受更深了。
在“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”這一部分中有這樣一篇文章——《x的責(zé)任田》，x作為一位工作十分繁重的主席，在戰(zhàn)士們開(kāi)荒種地時(shí)還非劃出一塊地作為自己的責(zé)任田。x忙里偷閑種上了黃瓜、辣椒、西紅柿。一份汗水，一份收獲，夏天到了x田里西紅柿結(jié)得又紅又大，辣椒長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，真是叫人喜歡。x開(kāi)荒種田的`消息很快傳遍了延河兩岸，軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了，x更高興了。
x這么高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)還要種自己的責(zé)任田，并從勞動(dòng)中感受到了快樂(lè)和幸福。我們小學(xué)生平時(shí)很輕松，更應(yīng)該積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫父母做些家務(wù)。養(yǎng)成每天堅(jiān)持洗碗筷;每天堅(jiān)持自己疊被子;每天堅(jiān)持自己整理房間的好習(xí)慣。如果再能幫媽媽洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我們會(huì)感到更大的幸福和快樂(lè)!
我們班里同學(xué)都能積級(jí)參加學(xué)校勞動(dòng)，從不退縮。有一次，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，老師要留下幾個(gè)人打掃衛(wèi)生，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，都高高地舉起手大聲叫著：“老師，我——，老師，我——”誰(shuí)也怕老師叫不到，最后沒(méi)被留下的同學(xué)很不高興。他們已感受到了自己參加勞動(dòng)的快樂(lè)!誰(shuí)不想?yún)⒓觿趧?dòng)呢?
勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活，我們以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)!
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 9
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自我的節(jié)日。今日，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)當(dāng)怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？
1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向新時(shí)代。
我們——作為新時(shí)代的'建設(shè)者和接班人，將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自我的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自我的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。
我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)！這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
多謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫xxx，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)正在攻讀xxx大學(xué)本科，明年畢業(yè)。曾在局辦公室、通信科、服務(wù)部工作，現(xiàn)為局檔案室專(zhuān)職檔案員，我今天竟?fàn)幍膷徫皇侨耸聞趧?dòng)教育科副科長(zhǎng)。
參加工作的十多年來(lái)，無(wú)論是在服務(wù)部做打字員、在通信科管理程控交換機(jī)，還是作為專(zhuān)職檔案管理員，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，以干一行，愛(ài)一行的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，尤其是從事檔案管理的七年來(lái)，經(jīng)歷了九六年局檔案管理工作晉升部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和二00一年晉升國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并參與了全過(guò)程，從中使我學(xué)到了很多東西，檔案管理工作是苦燥的，但我堅(jiān)持從每件小事做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，由于準(zhǔn)備工作到位，兩次晉級(jí)都順利通過(guò)了上級(jí)的驗(yàn)收。也就是在不斷地從收集、整理，到分類(lèi)、立卷，且每卷都要經(jīng)過(guò)十多遍才能最終立卷的過(guò)程中，使我對(duì)本局的基本情況有了充分的了解，尤其對(duì)干部考核、任免獎(jiǎng)懲、職工晉職晉級(jí)、教育培訓(xùn)等人事勞動(dòng)管理有了全面的認(rèn)識(shí)，更重要的`是培養(yǎng)了我踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十多年來(lái)的工作經(jīng)歷，多次崗位的變換，豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)工作的適應(yīng)能力，培養(yǎng)了肯鉆研業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。
隨著科技的進(jìn)步，黃河事業(yè)的發(fā)展，人事勞動(dòng)管理也正在走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化和現(xiàn)代化。我還比較年輕，年齡上的優(yōu)勢(shì)使我更加注重學(xué)習(xí)新時(shí)期新的知識(shí)，享受高科技給我?guī)?lái)的便利，熟悉計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用，在今年全局基本技能大比武中，計(jì)算機(jī)榮獲第二名，對(duì)新政策、新工作理解的快，記得牢、用的活，對(duì)日常工作勤思考，能深刻領(lǐng)會(huì)上通訊精神，坐得下，能一絲不茍完成工作任務(wù)，踏實(shí)干，能合理安排輕重緩急；善學(xué)習(xí)，能注重保持工作連續(xù)性，使我對(duì)做好人事勞動(dòng)工作更加有信心。我想，我能夠適應(yīng)人事勞動(dòng)教育工作，并把此項(xiàng)工作干好。
人事勞動(dòng)教育工作原則性、時(shí)效性、保密性強(qiáng)，涉及到每個(gè)干部職工的切身利益，工作中來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我認(rèn)為“認(rèn)真、踏實(shí)、保密、服務(wù)、落實(shí)是做好此項(xiàng)工作的基本條件，當(dāng)好參謀和助手，合理安排全局人才人力資源，為整體工作上臺(tái)階服務(wù)是他的基本職責(zé)。
如果我能夠竟?fàn)幧蠉�，我將努力工作，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)清角色，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好副手，盡職盡責(zé)把工作搞好，為廣大干部職工服好務(wù)。首先我要加強(qiáng)對(duì)人事勞動(dòng)政策法規(guī)及相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握人事勞動(dòng)管理知識(shí)，以保持其工作的連續(xù)性；
第二找準(zhǔn)位置，做好份內(nèi)工作，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，抓重點(diǎn)、找難點(diǎn)，對(duì)科內(nèi)日常工作做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，當(dāng)好科長(zhǎng)的助手，勤匯報(bào)，多溝通；
第三搞好科室制度建設(shè)，增強(qiáng)人事勞動(dòng)工作的服務(wù)能力，本著對(duì)每位干部職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷探索有益于人事勞動(dòng)管理的新途徑、新辦法，促進(jìn)我局人事勞動(dòng)教育工作再上新臺(tái)階，為中牟黃河事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個(gè)臺(tái)階邁向更高一個(gè)臺(tái)階。看，一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)在公路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞······這是什么？這不正是勞動(dòng)所創(chuàng)造的嗎？
勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國(guó)未來(lái)稚嫩的花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿(mǎn)天下；建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí)，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民······他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不大家好！
很高興能站在這里給大家演講。
新學(xué)期新氣象，上周是是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早晨，空氣比往常更清新，天空也更藍(lán)，樹(shù)更綠，水更清澈。我們的同學(xué)似乎也更有興趣參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早來(lái)到集中地點(diǎn)，帶著勞動(dòng)工具，履行我們的任務(wù)。
幾天的勞動(dòng)下來(lái)，讓我們知道，人不能懶惰，只有用辛勤的鼓點(diǎn)，去擊響希望的回音，才能得出令人滿(mǎn)意的答案。我們這些天的努力，帶著勤奮的信念，堅(jiān)持了下來(lái)。只有鍥而不舍，才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利；只有堅(jiān)持，才會(huì)有結(jié)果；只有堅(jiān)持，我們才能真正磨練自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己。
經(jīng)過(guò)一周的勞動(dòng)，我們都覺(jué)得很累，也很不習(xí)慣、不適應(yīng)，但在這種感覺(jué)下我們也感受到了很多快樂(lè)。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中，讓我們知道懶惰的人沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，不珍惜別人勞動(dòng)成果的人，就會(huì)收到懲罰，更不會(huì)磨練自己。經(jīng)過(guò)這短暫的勞動(dòng)周，我們體會(huì)到勞動(dòng)必須依靠大家的團(tuán)結(jié)、努力才能成功完成，只有一個(gè)人的力量是絕對(duì)不能完成的。
雖然勞動(dòng)周已經(jīng)離開(kāi)了我們班，但是我們的`校園變得干凈了，我們?cè)谶@個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不覺(jué)得舒服嗎？在這樣一個(gè)美麗、干凈的校園里，你還舍得扔掉手中的果皮、紙屑來(lái)污染我們美麗的家園嗎？我知道，你們不會(huì)那樣做，因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，全校師生攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、干凈、健康的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所始終保持美麗的面貌。讓我們的校園成為心中難以懷忘的凈土！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 12
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了，“五·一”是全世界勞動(dòng)階級(jí)的節(jié)日。今日，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)當(dāng)怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？我們明白：勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)，勞動(dòng)是人類(lèi)的第一需要，世界上所有的財(cái)富都是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，不勞動(dòng)者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個(gè)真正的人，就必須愛(ài)勞動(dòng)。
可是我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)能夠說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，此刻的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占13，另外的23是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自我倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背�？梢�(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。多數(shù)原因是家長(zhǎng)心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長(zhǎng)認(rèn)為今日的孩子就是應(yīng)當(dāng)享福的一代。可是，我們明白，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。人的本事是要靠培養(yǎng)的，這中間勞動(dòng)本事的培養(yǎng)尤其重要。如果我們此刻忽視了勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，就是忽視了學(xué)做人的最重要的資料和機(jī)會(huì)，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就十分難了。
作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自我的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的.志向，把自我的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到———?jiǎng)趧?dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們！讓我們一齊行動(dòng)，無(wú)論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
我的演講完畢，多謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月，空氣清新，舒適宜人。五月的田野，碧濤搖曳，滿(mǎn)目蒼翠。到處呈現(xiàn)出多姿多彩、恣意絢爛，到處綻放著紅黃粉紫，美麗的季節(jié)我們迎來(lái)屬于我們勞動(dòng)者的節(jié)日—國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)！勞動(dòng)創(chuàng)造一切，一部人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)，改變了世界。勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。通過(guò)勞動(dòng)，人類(lèi)從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。
“天道酬勤”，我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱(chēng)的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。
然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿(mǎn)，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國(guó)更富強(qiáng)了，人民更富足了，這種以辛勤勞動(dòng)為榮的品德和精神，也決不能丟掉。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來(lái)越依賴(lài)于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。
辛勤勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)美德，任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞動(dòng)精神，永遠(yuǎn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德觀的重要內(nèi)容。
勞動(dòng)也沒(méi)有貴賤之分，每一位勞動(dòng)者都應(yīng)該受到平等的尊重。不管是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，復(fù)雜也好，簡(jiǎn)單也罷，只要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)于人民，就是光榮的`，勞動(dòng)者就該得到承認(rèn)和尊重。
在共和國(guó)的史冊(cè)上，記載著一串響亮的名字：他們是普通而平凡的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子，但都以辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績(jī)。
時(shí)隔幾十年，祖國(guó)沒(méi)有忘記他們，人民永遠(yuǎn)懷念他們。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：辛勤勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)精神永恒。
“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動(dòng)至少要包括這樣幾個(gè)內(nèi)涵：一曰誠(chéng)實(shí)。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對(duì)立面是欺騙，弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假，政治領(lǐng)域的�；茏�，搞形式主義，虛夸浮報(bào)等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對(duì)待勞動(dòng)和工作盡職盡責(zé)、精益求精。
一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、積極心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛(ài)勞動(dòng)的人必然十分珍惜勞動(dòng)成果，珍惜財(cái)力和資源，精打細(xì)算，絕不會(huì)不計(jì)成本，揮霍無(wú)度。
謝謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造�！泵慨�(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
直至今日的`幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈，受到大家的尊敬；“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；李素麗，北京21路公共汽車(chē)售票員，身挎票袋在小小的車(chē)廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛(ài)心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”、“夜明珠”。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《美與勞動(dòng)同在》。
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。五一假期里，同學(xué)們一定玩得非�？鞓�(lè)�？墒牵瑢W(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，我們今天的美滿(mǎn)幸福生活是怎么得到的？那是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民用勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。
勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)；勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越舒適！我們贊美勞動(dòng)者，從心底尊敬各行各業(yè)的勞動(dòng)者。
一位雕塑家受人之托，為一位向日葵種植能手塑半生像。可惜這位年輕的女勞動(dòng)能手偏偏貌不驚人，一點(diǎn)也激發(fā)不起雕塑家的靈感。雕塑家不得不拒絕了這項(xiàng)任務(wù)。可是，有一天，當(dāng)?shù)袼芗遗既豢吹脚畡趧?dòng)能手在田間耕作的身影時(shí)，他的心被深深地震撼了：少女勞動(dòng)的熱情與嫻熟的技藝，閃爍著迷人的光彩！雕塑家的靈感頓時(shí)被激發(fā)了起來(lái)，作品一氣呵成，于是，經(jīng)典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便是岡察爾。
勤奮的`勞動(dòng)讓貌不驚人的少女頓時(shí)成了藝術(shù)家眼里最亮麗的風(fēng)景！
波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪十分困難，也十分危險(xiǎn)，而且身上總會(huì)落滿(mǎn)煙塵。每當(dāng)人們見(jiàn)到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí)，總要虔誠(chéng)地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會(huì)給自己帶來(lái)幸福。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟�會(huì)帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
同學(xué)們，在你們的身邊，隨處都可見(jiàn)到勞動(dòng)者的身影。當(dāng)你走在干凈美麗的大街上，你會(huì)看到清潔工人和園林工人的身影；當(dāng)你吃到可口的飯菜和香甜的水果，大腦里會(huì)呈現(xiàn)農(nóng)民伯伯的身影；當(dāng)你穿上漂亮的衣服、坐上舒適的汽車(chē)，你會(huì)想起工人叔叔、阿姨的身影。我們的城市為什么會(huì)這么美麗漂亮？我們的生活為什么會(huì)這么美滿(mǎn)幸福？這都是他們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，你們的爸爸媽媽也是辛勤的勞動(dòng)者，他們有的是工人，有的是農(nóng)民，有的是建筑師，有的是醫(yī)生，有的是清潔工，有的是的士司機(jī)。無(wú)論他們的職業(yè)是什么，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造著美麗的世界。還有你們可親可敬的老師，他們更是偉大而美麗的勞動(dòng)者，他們夜以繼日地工作，用心血和智慧培育著你們，為讓你們成人成材，他們嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)著一切。同學(xué)們，讓我們愛(ài)我們的爸爸媽媽、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們身邊所有的勞動(dòng)者吧！
同學(xué)們，其實(shí)你們也是美的締造者。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上一到校，總有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地掃地、拖樓梯、擦窗戶(hù)；下午放學(xué)后，同學(xué)們會(huì)把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈；看見(jiàn)地上有垃圾，有的同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。正是有了大家的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！但是令我們遺憾的是，有的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，例如，下午該他打掃衛(wèi)生，他不打掃就跑掉了；還有的同學(xué)不光不主動(dòng)打掃衛(wèi)生，還要亂丟亂扔，破壞校園清潔；在家里，不幫爸爸媽媽做家務(wù)，自己的房間很亂了也不知道整理，連襪子、紅領(lǐng)巾都要爸爸媽媽來(lái)洗。你們說(shuō)這些行為好嗎？
美與勞動(dòng)同在。哪里有勤奮的勞動(dòng)，哪里就會(huì)結(jié)滿(mǎn)最美麗的果實(shí)！讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)為伴，采擷累累的勞動(dòng)果實(shí)！
學(xué)生勞動(dòng)教育基地開(kāi)園活動(dòng)講話稿 16
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
"盼望著，盼望著，五一長(zhǎng)假終于到了。"在這4月份的最后一天里，同學(xué)們都這樣歡呼著。
也許在同學(xué)們的心里，有關(guān)“五一”，能聯(lián)想到的就全是諸如"放假"、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類(lèi)的字眼，“勞動(dòng)節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說(shuō)知曉勞動(dòng)節(jié)的起源啦。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱(chēng)"五一節(jié)"，在每一年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。十九世紀(jì)八十年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，為了榨取更多的剩余價(jià)值，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。
在美國(guó)，工人們每天至少要?jiǎng)趧?dòng)14小時(shí)。沉重的階級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的.工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每一年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
由此，日本、泰國(guó)、秘魯、意大利、法國(guó)等一系列國(guó)家紛紛將五月一日定為各國(guó)的法定勞動(dòng)節(jié)。
中國(guó)中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。是日，舉國(guó)歡慶，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
具有戲劇性的是，發(fā)起此運(yùn)動(dòng)的美國(guó)卻未將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)。
更具有戲劇性的是，如今的五一時(shí)期已成為人們休閑娛樂(lè)的好時(shí)光。
對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，有這么一個(gè)假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺(jué)，以補(bǔ)充我們透支的體力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)存精力；抑或是讀一些有益的課外書(shū)，平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè)，這時(shí)候就可以放松放松，為自己充充電了。
不過(guò)當(dāng)然，既然這是勞動(dòng)節(jié)，我們又知道了這節(jié)日的來(lái)之不易，那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動(dòng)。對(duì)住宿生而言，少有可以回家和家人一起度過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)會(huì)，那么我們?yōu)楹尾荒艹舜藱C(jī)會(huì)做做家務(wù)，讓父母高興高興呢？如果這時(shí)候，你再能自覺(jué)做些腦力勞動(dòng)——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課，爸媽不就更高興了嗎？畢竟我們是高中生了，學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。
邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。
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