交流會(huì)上的講話稿(通用7篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們?cè)絹碓叫枰v話稿,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧,以下是小編收集整理的交流會(huì)上的講話稿(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
交流會(huì)上的講話稿1
同志們:
首先,祝賀在第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文評(píng)選中,獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的作者朋友。
今天衛(wèi)生處第x屆醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)能成功舉辦,《醫(yī)學(xué)論文集》總第六期能順利印發(fā)給大家,要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝第六屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會(huì)評(píng)委會(huì)和《醫(yī)學(xué)論文集》第六期編審、校對(duì)人員的辛勤工作,感謝集團(tuán)公司衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務(wù)人員踴躍參與。
這一屆醫(yī)學(xué)科技學(xué)術(shù)交流會(huì)共征集稿件119篇,其中在各級(jí)醫(yī)學(xué)雜志公開發(fā)表的占到70%,稿件質(zhì)量相對(duì)較高,但是由于雜志篇幅和獎(jiǎng)勵(lì)名額所限,還有一些質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文未能入選,未能獲獎(jiǎng),望作者能夠諒解。
在上一屆學(xué)術(shù)交流會(huì)召開至今,兩年多來,集團(tuán)公司廣大醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在緊張忙碌的臨床實(shí)踐工作之余,加班加點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫醫(yī)學(xué)論文,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,提高醫(yī)療技術(shù)水平,尤其是總醫(yī)院內(nèi)科、銅礦峪礦醫(yī)院等在本屆學(xué)術(shù)交流會(huì)征稿活動(dòng)中表現(xiàn)突出,應(yīng)征稿件數(shù)量多、質(zhì)量高,希望我們中條集團(tuán)公司各醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療衛(wèi)生工作者都能像他們那樣,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研技術(shù),不斷總結(jié),善于交流,以優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量更好地為廣大患者服務(wù),充分體現(xiàn)我們中條醫(yī)療衛(wèi)生工作者的高尚品德和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后,祝大家工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,在即將到來的20xx年取得更好的成績(jī)。
交流會(huì)上的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓朋友們:
大家下午好!今天非常榮幸可以在這里與丹東地區(qū)設(shè)計(jì)院、成套廠、各房地產(chǎn)業(yè)的朋友們見面,許多臺(tái)下坐著的都是我們的老朋友、好朋友了,當(dāng)然也不乏有新朋友,我們有幸相識(shí)相惜,即是有緣。
眾所周知,成立于80年代的杭州鴻雁電器有限公司(以下簡(jiǎn)稱:鴻雁電氣),經(jīng)過30年的發(fā)展,已成為專業(yè)的建筑電器連接和建筑電氣控制系統(tǒng)的集成供應(yīng)商。也許在今天,放眼遠(yuǎn)眺,在與鴻雁電氣同一輩誕生的企業(yè)中,許多已是灰飛煙滅了,可是“鴻雁”卻始終驕傲地屹立在行業(yè)的前頭。蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展中的鴻雁電氣,離不開科技的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,但更離不開在座各位一直以來的親切關(guān)懷與大力支持。
新時(shí)期的鴻雁,繼續(xù)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力――基于信息技術(shù)的創(chuàng)新能力,通過全面的信息化管理,依托強(qiáng)大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),為客戶提供安全、創(chuàng)新、高性價(jià)比的建筑電氣控制系統(tǒng)產(chǎn)品和服務(wù),成為智能化和節(jié)能化人居、辦公環(huán)境的驅(qū)動(dòng)者。致力于成為“可信任的電氣專家,智慧的光明使者”。
新時(shí)期的鴻雁低壓電器產(chǎn)業(yè)(杭州鴻雁蓋伊爾電器有限公司)在品牌建設(shè)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)基地、客戶服務(wù)等幾個(gè)方面都有新的突破和發(fā)展。
經(jīng)過多年的努力與發(fā)展,鴻雁電氣走出了一條以電器附件為核心的相關(guān)聯(lián)多元化發(fā)展的道路,公司現(xiàn)已形成完善的“電工” 、“管業(yè)” 、“智能”和“照明”、“線纜”五大支柱產(chǎn)業(yè)。鴻雁低壓電器作為鴻雁集團(tuán)電工電氣產(chǎn)品的重要組成部分,近年來,隨著產(chǎn)品和管理的不斷創(chuàng)新,市場(chǎng)認(rèn)可度和美譽(yù)度正得以快速提升。
合資公司是一家采用德國(guó)先進(jìn)技術(shù),全面信息化管理的,專業(yè)從事低壓電器產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。
過去的十年里,在中國(guó)市場(chǎng),鴻雁蓋伊爾公司為中國(guó)用戶提供了各類優(yōu)秀的星湖名郡、杭州黃龍?bào)w育中心、杭州雷峰塔、杭州世界休閑博覽會(huì)、南京愛濤漪水園、揚(yáng)州大學(xué)、合肥市公安局、棗莊技術(shù)學(xué)院、鄭州上都國(guó)際、西安交大、呼和浩特海亮廣場(chǎng)、成都花水灣大酒店、長(zhǎng)春證大光明城等等。
品牌建設(shè)之新。20xx年,為了進(jìn)一步拓展全球市場(chǎng),鴻雁蓋伊爾公司在中國(guó)市場(chǎng)啟動(dòng)HONYAR品牌低壓電器產(chǎn)品,以進(jìn)一步滿足中國(guó)市場(chǎng)日益成長(zhǎng)的中高端和中端用戶需求。目前,公司主要產(chǎn)品有智能型萬(wàn)能式斷路器,雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān)、塑殼斷路器及小型斷路器系列、GGD等各類低壓成套設(shè)備。這些產(chǎn)品設(shè)計(jì)科學(xué)、制作精良、造型美觀,是現(xiàn)代電網(wǎng)建設(shè)的理想的配套產(chǎn)品。目前已與國(guó)內(nèi)電氣行業(yè)主流媒體開展品牌建設(shè)和提升工作。
產(chǎn)品研發(fā)之新:“鴻雁”在產(chǎn)品研發(fā)方面居于同行前列,且擁有一流的研發(fā)中心和龐大的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍,其中有五位高級(jí)技術(shù)人員還被杭州高新區(qū)列入杭州市新世紀(jì)“131”人才培養(yǎng)計(jì)劃。鴻雁電氣在04年就被授予杭州市企業(yè)高新技術(shù)研究發(fā)展中心,并成為行業(yè)內(nèi)首批獲得“國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室”稱號(hào)的企業(yè)之一。作為杭州市高新技術(shù)企業(yè),鴻雁低壓電器在產(chǎn)品研發(fā)方面,加大研發(fā)力度,訴求創(chuàng)新。除開創(chuàng)中國(guó)第四代配電箱-配電寶產(chǎn)品之后,繼往開來,與2009年研制成功B6系列小型斷路器以來,經(jīng)過20xx年和20xx年的努力,使得新型終端保護(hù)系統(tǒng)系列產(chǎn)品更全、性能更優(yōu);B6系列的產(chǎn)品累計(jì)即將獲得十項(xiàng)國(guó)家專利大獎(jiǎng)。
生產(chǎn)基地之新:夯實(shí)企業(yè)內(nèi)部發(fā)展基礎(chǔ)的同時(shí),鴻雁電氣還加大了對(duì)研發(fā)生產(chǎn)與基礎(chǔ)建設(shè)的投入,公司現(xiàn)在除位于西溪濕地旁百畝工業(yè)園之外,又在臨安、南京、西安、德州、長(zhǎng)沙等地在建或擬建新的工業(yè)園區(qū)300余畝。鴻雁低壓電器在鴻雁集團(tuán)新基地建設(shè)的同時(shí),計(jì)劃加大各類生產(chǎn)設(shè)備的投入,以進(jìn)一步擴(kuò)充產(chǎn)能。
客戶服務(wù)之新:目前公司在國(guó)內(nèi)共設(shè)有57個(gè)辦事處,3000多個(gè)經(jīng)銷網(wǎng)點(diǎn)。鴻雁低壓電器20xx年開始啟動(dòng)海外市場(chǎng),在非洲贊比亞、南非、蒙古國(guó)、迪拜、越南等開始啟動(dòng)。
公司會(huì)一如既往繼續(xù)加大在建筑市場(chǎng)的客戶搭建,并逐步加大電力用戶、行業(yè)客戶的開發(fā)和服務(wù)工作,以進(jìn)一步滿足日益發(fā)展的電力需求。
新時(shí)期,公司基于全面的信息化管理,依托強(qiáng)大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),為客戶提供安全可靠、技術(shù)領(lǐng)先、高性價(jià)比的電器連接和建筑電氣控制系統(tǒng)領(lǐng)域的產(chǎn)品與服務(wù),并致力于成為電器連接與建筑電氣控制系統(tǒng)的集成供應(yīng)商,并以推動(dòng)中國(guó)建筑電氣行業(yè)邁入智能時(shí)代為己任。
(結(jié)束語(yǔ))在社會(huì)各界人士、廣大用戶及在座各位一直以來的支持下,鴻雁才有了今天的發(fā)展與成績(jī),我代表鴻雁電氣在此表示深深的感謝,并希望與各位建立并保持良好的合作關(guān)系,以此為“鴻雁”引進(jìn)新的技術(shù)含量,共同回報(bào)社會(huì)、造福社會(huì)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
在品牌競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)起云涌的今天,我們會(huì)一直不斷努力下去。新時(shí)期的鴻雁低壓電器,繼續(xù)以創(chuàng)新技術(shù)為基礎(chǔ),努力將自身打造成為低壓電器領(lǐng)域最值得信賴和口碑最好的品牌,樹立起工業(yè)電器領(lǐng)域知名品牌的一面旗幟!
熱忱歡迎各位朋友來鴻雁電氣參觀指導(dǎo),并祝各位身體健康、工作順利、事業(yè)蒸蒸日上!謝謝大家!
交流會(huì)上的講話稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
首先,我代表全體教師熱忱歡迎各位家長(zhǎng)的到來,歡迎各位家長(zhǎng)來與我們共同攜手,為即將參加高考的學(xué)生們鼓足干勁,做好后盾,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出批評(píng)和建議。
我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們目前的學(xué)習(xí)情況和今年高考的形勢(shì)。
首先來說,我們目前的學(xué)習(xí)狀況非常不錯(cuò)。
前一段時(shí)間,我們做了一次模擬考試,情況非常不錯(cuò)。這次考試之后,我們縣教育局做了一次細(xì)致的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并參考多方情況,劃出文、理科測(cè)評(píng)本科分?jǐn)?shù)線,在這線上,相對(duì)以前來說,我校進(jìn)步非常大,情況非常喜人!
我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,我們的成績(jī)?cè)絹碓胶茫覀冞_(dá)線人數(shù)越來越多,我們的形勢(shì)越來越好!這充分說明了我們發(fā)展的后勁!充分證明了我校的學(xué)生是聰明的、有實(shí)力的、有潛力的!我知道,我們還有些同學(xué)還沒有行動(dòng)起來呢,行動(dòng)起來將不可限量!我們相信,接下來的50天,我們還會(huì)不斷進(jìn)步!
下面,跟各位家長(zhǎng)和同學(xué)們介紹一下今年我們面臨的考試形勢(shì)。
應(yīng)該說,今年高考的總體形勢(shì)對(duì)我們非常有利。
20xx年,我們?nèi)「呖紙?bào)名人數(shù)為56.2萬(wàn),比20xx年減少1.1萬(wàn)人。其中文史類考生27.2萬(wàn),比20xx年減少0.9萬(wàn),理工類考生2.8萬(wàn),比20xx年減少0.3萬(wàn)。而今年本科錄取人數(shù)并沒有減少,不但不減少,部分學(xué)校還會(huì)適當(dāng)增加招生名額。另外,其他省份,將會(huì)增加在安徽省的本科錄取指標(biāo)。光上海已經(jīng)有40余所院校明確表示,拿出一部分二本指標(biāo)投放到安徽來。
簡(jiǎn)單來說,就是,今年高考報(bào)考人數(shù)減少,而本科院校還在擴(kuò)招,我們的錄取比例肯定要增大,我們考取機(jī)率必然增大。
省教育廳廳長(zhǎng)程藝預(yù)計(jì)錄取率將達(dá)到60%。今年是課改第二年,出試卷風(fēng)格應(yīng)該和去年一樣按套路出題,不會(huì)有太大變化。去年高考是有史以來最容易的一次,今年應(yīng)該會(huì)搭著課改的順風(fēng)車,突破60%。
這樣看來,20xx年高考,雖然是人生的挑戰(zhàn),但更是我們的機(jī)遇!
在這個(gè)時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)注意些什么呢?
說句實(shí)在話,我們現(xiàn)在的孩子們大都比較自覺,大都在認(rèn)真學(xué)習(xí),已經(jīng)不怎么需要家長(zhǎng)和教師過于督促了。但是,雖然形勢(shì)有利,可還有的學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到;距離高考僅有50天的時(shí)間,時(shí)間緊迫,不少學(xué)生感覺到壓力大,甚至心情煩躁。在這個(gè)時(shí)候,我們做家長(zhǎng)的,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn),這也算是我向各位家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議和要求。
一、盡量不讓孩子過于分心,盡量不做容易讓孩子分心的事。比方說,有的家長(zhǎng)好在家里打麻將,有的家長(zhǎng)常常當(dāng)著孩子的面吵架。這樣本來對(duì)孩子的成長(zhǎng)就不利,在這個(gè)非常時(shí)期如果還這樣,就太不明智了。你想想,你這樣做孩子能安下心來學(xué)習(xí)嗎?說句不該說的,你如果實(shí)在是想打麻將了,就到別人家打去;你兩口子如果實(shí)在想吵架了,就到田里吵去,吵過之后還得孩子面前笑嘻嘻地!
二、這個(gè)時(shí)期,你們一定不要過于擔(dān)心,不要著急,一定要盡量保持心態(tài)平和。即便真是有些擔(dān)心、有些著急,也盡量不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出來。特別是當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)起伏波動(dòng),有所下降的時(shí)候,你尤其不能太表現(xiàn)自己的擔(dān)心。
三、請(qǐng)你們一定不要在孩子面前太過于關(guān)注學(xué)習(xí),過于關(guān)注成績(jī)。
1、千萬(wàn)不要過于啰嗦、過于責(zé)備。不要隨便說:你看你也不看書;你還有多少時(shí)間了;我看你也不認(rèn)真學(xué);你要好好考哦……看似很關(guān)心,但大多時(shí)候,可能會(huì)讓孩子心煩,不利于孩子學(xué)習(xí)。
2、千萬(wàn)不能給孩子松勁、潑冷水。比如,我看你今年沒有頭緒了;今年反正不管了,明年再好好干吧;本科看樣子沒有多大頭緒,念個(gè)專科拉倒吧……你做家長(zhǎng)的都沒有信心了,孩子哪里有干勁?有的孩子可能本來準(zhǔn)備拼一下的,你這么一說,他會(huì)想,哦,我爸媽都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,那我也就這樣吧!
3、千萬(wàn)不要過于期待、過于施壓。比如,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說:你要好好干哦,一定給我考個(gè)本科;你要考不上二本就丟我人嘍……這話應(yīng)該在高一、高二的時(shí)候說,現(xiàn)在,就不要再說這話了。
我們家長(zhǎng)要做的是什么?我覺得,家長(zhǎng)需要做的是支持學(xué)習(xí),默默奉獻(xiàn),少談高考,多做鼓勵(lì)。孩子不想談學(xué)習(xí)的時(shí)候,你盡量不要過于主動(dòng)問;孩子如果愿意跟你談,你可以順勢(shì)了解一下情況。成績(jī)進(jìn)步,我們不能太過于高興,不能沾沾自喜;成績(jī)下降,我們要多多安慰,多多鼓勵(lì)。多關(guān)心孩子的生活,多關(guān)心孩子的心態(tài);要盡量讓孩子心情愉快地讀書,盡量讓孩子充滿信心地考試。
以上,是我個(gè)人的一些想法,給家長(zhǎng)們的一點(diǎn)建議。當(dāng)然,說的不一定對(duì),后面還有專家將會(huì)做很好的指導(dǎo),多聽聽專家的意見。
不管怎么說,在這個(gè)時(shí)候,我們要做個(gè)看到希望、頭腦冷靜、默默支持、多多鼓勵(lì)的家長(zhǎng)!做個(gè)明智的家長(zhǎng),做個(gè)成功的家長(zhǎng)!
交流會(huì)上的講話稿4
各位親愛的書友:
大家好!
新年的鐘聲即將敲響,我們相約分享20xx最后一次讀書交流活動(dòng),算是一年我們洞見書社共享讀書的一次總結(jié),相信大家在這一年從讀書成長(zhǎng)方面都有自己或多或少的收獲,特別是本學(xué)期孫付強(qiáng)社長(zhǎng)帶領(lǐng)大家,活動(dòng)扎實(shí)生動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,形式獨(dú)具特色,更是給我們的讀書會(huì)增添了凝聚力和吸引力,在此謝謝各位書友的熱情相伴和真誠(chéng)付出!
本年度,我們主要一起分享了王維審老師的幾本教育專著,我自己感覺受益匪淺,從書中我們找到了作為教師成長(zhǎng)的有效路徑,感受到王老師從青蔥青年到專家型教師的堅(jiān)實(shí)步伐,分享了如何做一名幸福的好老師的經(jīng)驗(yàn)和寶典,找到了工作現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)時(shí)間困惑我們師生關(guān)系,同事關(guān)系、自我認(rèn)知的解決方法,堅(jiān)定了讀書寫作自我成長(zhǎng)的信心,讀王老師的書,正如和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)心田,撥云見日樂心懷,通過讀書,讓我們迷茫中找到前行的航標(biāo),通過讀書,讓我們孤獨(dú)寂寞隨書香煙消云散,通過讀書,讓我們職業(yè)倦怠隨專家點(diǎn)化,轉(zhuǎn)化成砥礪前行的動(dòng)力,讀書是修身養(yǎng)性、提升個(gè)人技能的最佳方式。
我在繁瑣的工作面前,讀書的興趣雖在,但是總是感慨時(shí)間去哪兒了?漸漸地淡去了,今天的自己總是感覺是在壓力下讀,我們經(jīng)常說要想給學(xué)生一滴水,教師必須要有一杯水,要想給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水。但新時(shí)代教師再也不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一來源,學(xué)生在某些知識(shí)方面超越了老師是常有的事兒,教師要在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用,僅滿足于一杯水、一桶水,不求知識(shí)的拓展和加深是完全不夠的。"問渠那得清如許?為有源頭活水來”,我們要做“活水",要做源源不斷的“長(zhǎng)流水”。所以,我認(rèn)為我們?cè)倜,也要擠時(shí)間讀書,我們也應(yīng)該在壓力下讀書,因?yàn)樽x書讓我們快樂,讓我們有足夠的信心面對(duì)求知如渴的學(xué)子們。
常言道:花有花的光彩,葉有葉的榮耀,根有根的富足。我想說,面對(duì)讀書,我是快樂的,充實(shí)的。任爾東南西北風(fēng),咬定青山不放松。一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。相信我們這次讀書活動(dòng)是20xx的總結(jié),更是20xx新的開始,各位書友,也許我們一輩子也做不了王維審老師那樣的專家,做不了莫言的樣的作家,不過請(qǐng)你相信:我們雖然不能夠接近太陽(yáng),但是踮起腳尖,我們能夠更早沐浴到早晨那第一縷陽(yáng)光!
交流會(huì)上的講話稿5
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!
今天能坐在這里和大家交流,我感到十分榮幸。首先要感謝大家給了我這次機(jī)會(huì)。高效課堂對(duì)于我們來說是一個(gè)新生事物,我也沒有什么好的經(jīng)驗(yàn),只是把自己平時(shí)的一些做法講出來,起到拋磚引玉。如有不正確的地方請(qǐng)大家多多指正。
首先,我說說高效課堂六環(huán)節(jié)我的具體做法:
。ㄒ唬z查預(yù)習(xí)。
實(shí)行異組檢查,第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對(duì)應(yīng)第二組的c1/c2。檢查完畢根據(jù)完成情況,檢查的同學(xué)要判出分?jǐn)?shù)(得分標(biāo)準(zhǔn):c生得5分,b生得3分,a生得1分),并將分?jǐn)?shù)報(bào)給計(jì)分同學(xué)。上課前兩分鐘記分員負(fù)責(zé)向大家亮分,原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分,后來聽了王老師的建議,覺得亮分更能凝聚小組成員的團(tuán)隊(duì)力量。這次本組分?jǐn)?shù)低,下次自然就會(huì)好好預(yù)習(xí)。
。ǘ┯懻摻涣。
這階段主要是小組內(nèi)各成員在交流、討論、歸納本組同學(xué)預(yù)習(xí)中遇到的問題。七十班同學(xué)基礎(chǔ)較好一點(diǎn),爭(zhēng)論聲比較大,七八班的同學(xué)就不知所措了。因此,我讓小組長(zhǎng)帶著大家逐題講解,不過新問題又出現(xiàn)了,個(gè)別差一點(diǎn)的學(xué)生自己不做等著組長(zhǎng)說答案,自己現(xiàn)場(chǎng)寫。對(duì)于這類學(xué)生要求a同學(xué)在別的同學(xué)展示時(shí)再給他繼續(xù)講解,并鼓勵(lì)他自己先試著做,這樣就可以不給小組減分。其次也有利于自己的提高。我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,還是學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí),不會(huì)自主學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)過程中,我們教師要教會(huì)學(xué)生如何去預(yù)習(xí),因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)就沒有內(nèi)容去交流討論,就不知道要展示什么。所以,抓學(xué)生的預(yù)習(xí)非常重要。
。ㄈ┱故军c(diǎn)評(píng)。
主要采取上臺(tái)在黑板上展示自己的答案。一般要求b生上臺(tái),因?yàn)樯梢源肀窘M的整體水平。當(dāng)然鼓勵(lì)c生上臺(tái),這樣可以使c生個(gè)人得到鍛煉,也能給小組多加分?jǐn)?shù)。黑板上展示的同時(shí),下面的同學(xué)不能閑著,a可以繼續(xù)輔導(dǎo)bc兩類學(xué)生,也可以整理答案以備補(bǔ)充。點(diǎn)評(píng)的同學(xué)一般是本組中最優(yōu)秀的學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來點(diǎn)評(píng)而不只是讀一下答案。在點(diǎn)評(píng)的過程中如果出現(xiàn)錯(cuò)誤而且學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn),老師要及時(shí)的提醒點(diǎn)撥,讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的真正所在。點(diǎn)評(píng)爭(zhēng)議過多時(shí),老師要出面解決。
。ㄋ模┲仉y點(diǎn)突破。
在學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)后,針對(duì)學(xué)生似是而非的問題,再次加以討論、分析、講解。有時(shí),重難點(diǎn)的突破就貫穿在展示點(diǎn)評(píng)過程中。我傾向于在點(diǎn)評(píng)中突破重難點(diǎn),這樣才顯得及時(shí)、自然,也便于學(xué)生在情境中理解問題。
。ㄎ澹┯(xùn)練提高。
語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)多,訓(xùn)練提高可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問題,比如讓學(xué)生用一句話來總結(jié)自己這節(jié)課學(xué)到了什么?寫一個(gè)小片段等。
。┊(dāng)堂檢測(cè)。
這一環(huán)節(jié)到目前為止還不完善,很可能是前面的節(jié)奏、時(shí)間安排還是不緊湊,到下課時(shí)只是完成以上五環(huán)節(jié),下來還需要繼續(xù)努力,繼續(xù)改進(jìn)。
總之,實(shí)施高效課堂以來,總是矛盾重重。剛開始不知如何做,如何給小組積分,討論、展示時(shí)課堂大亂,局面有點(diǎn)失控,在不斷地向其他老師請(qǐng)教中、討論中慢慢有點(diǎn)門道。剛好一點(diǎn)又有新問題出現(xiàn)了,比如:字詞、作者、背景如何展示不浪費(fèi)時(shí)間。語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進(jìn)行。還有學(xué)生拿到導(dǎo)學(xué)案后,就直奔試題很少仔細(xì)閱讀課文,雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)朗讀,但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重學(xué)生很難做到自覺閱讀課文。我們學(xué)生的閱讀量少,知識(shí)儲(chǔ)備少,課堂口語(yǔ)表達(dá)總是敲邊鼓,好像知道就是用語(yǔ)言表達(dá)不出來。無形中就耽誤了時(shí)間。總之,實(shí)施高效課堂真是一個(gè)大課題,我們還需要多下功夫找竅門。
在困惑與迷茫中,我也感到了欣喜,F(xiàn)在班上大部分學(xué)生課堂參與率提高了,不做作業(yè)的學(xué)生開始做作業(yè)了,因?yàn)樾〗M成員逼他去做;過去上課沉默寡言的,說話就臉紅的同學(xué)慢慢地也敢在講臺(tái)上說幾句,為了給小組得分他有了動(dòng)力;老師負(fù)擔(dān)輕了,還是備課但可以少寫教案,可以把大量的精力用在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案上,上課也不再像以前那樣口干舌燥,只要用心去聽,去點(diǎn)撥、引導(dǎo)就行。學(xué)生熱情很高,因?yàn)檎n堂氣氛民主輕松,還可以當(dāng)老師,鍛煉了口才,也鍛煉了膽量,還學(xué)到了知識(shí)。因此,我們要加大力度不斷推進(jìn)語(yǔ)文高效課堂的進(jìn)程。
交流會(huì)上的講話稿6
各位班主任老師們:
今天,我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),這次會(huì)議開的很有必要!班主任是學(xué)校工作的骨干,是教育教學(xué)的主力軍,一所學(xué)校,如果有一支保障有力的班主任隊(duì)伍,那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。
我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí),也很務(wù)實(shí),大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體,顧大局,不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù),表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此,我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
本次交流活動(dòng),既是對(duì)過去一年我校班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是新的一年我校班主任工作的總動(dòng)員。希望通過今天的交流,使我們大家對(duì)班主任工作有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),進(jìn)一步探索與提高班主任的工作方法與管理藝術(shù),更加努力地投入到在今后的班主任工作中去,切實(shí)做好這項(xiàng)平凡而偉大的工作。
今后,我校將進(jìn)一步加大班主任隊(duì)伍建設(shè)力度,班主任待遇方面進(jìn)一步提高,在評(píng)優(yōu)評(píng)、評(píng)先等方面向班主任傾斜,形成人人爭(zhēng)當(dāng)班主任的局面。希望各位班主任要善于總結(jié)、積累、提煉工作經(jīng)驗(yàn),作為自己教育生涯中的寶貴財(cái)富,指導(dǎo)自己創(chuàng)造性地、靈活地開展工作。
最后,衷心祝愿我校班主任工作再上新臺(tái)階,為庫(kù)車縣第十小學(xué)的大發(fā)展、快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
交流會(huì)上的講話稿7
各位班主任老師,家長(zhǎng)同志們:
你們好!
今天我們把班主任老師聚集在一起,舉辦這個(gè)交流研討會(huì),體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個(gè)會(huì)議,給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽了班主任同志的發(fā)言,我深有感觸,他們的發(fā)言很實(shí)在,他們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用,他們的工作精神很感人。作為班主任,要學(xué)會(huì)吃苦,樂于奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān),心系學(xué)生,服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,思想向?qū)、行?dòng)楷模一句話,班主任工作艱巨而辛苦。下面,我就班主任工作談三點(diǎn)意見,與大家共勉。
一、要正確認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性
班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈,班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上:
首先,班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于引領(lǐng)者,我的理解就是如學(xué)生跑步,你在前面帶路,學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否,速度快慢如何,都取決于你這位"引領(lǐng)者"。作為班主任,比普通教師更多一份責(zé)任,更多一份付出,更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣,就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛,對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng),無不關(guān)心,無不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)。一名不稱職的老師,影響的是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任,影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說,班主任是學(xué)校里最辛苦的人,也是最可愛的人,更是最值得尊敬的人。
其次,班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者,起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校,再好的決策,如果沒有一支好的`執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí),也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師,共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說一所學(xué)校有了發(fā)展,首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。
因此說,班主任工作的質(zhì)量,關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn),學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者,上面千條線,下面一根針,各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此,這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低,工作作風(fēng)如何,直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),各班主任應(yīng)諾必行,行必果,切實(shí)做好本責(zé)工作。
第三,班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者,起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識(shí),家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校教師群體的了解,都是通過班主任這個(gè)窗口,因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人?梢哉f,班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí),許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng)社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。
二、正確對(duì)待班主任工作面臨的問題
當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代,教育形勢(shì)的發(fā)展日新月異,我們面對(duì)的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化,因此,對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。
我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后,他們接受新事物很快,具有很強(qiáng)的叛逆心理,不再“盡信師”,“唯師是聽”。他們大多為獨(dú)生子女,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境,使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格,這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任,在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí),如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來,就是一個(gè)很大的難題。
第二、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高。
望子成龍,望女成鳳,是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí),都想選一個(gè)好班級(jí),其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任,希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理,使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到,一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體,一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量,對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性,促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對(duì)子女未來寄予的遠(yuǎn)大希望,在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高,要求就高,所以說每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望,也使我們感到壓力加大。
第三,環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性,對(duì)于學(xué)校管理,尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求,如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境,班主任如何加強(qiáng)教育管理,更新教育理念,讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害,工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。
三、對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)要求
第一、要端正態(tài)度,樂于奉獻(xiàn)。
在常人的眼中,班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的,但同時(shí),班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。因?yàn),教師生涯中有了班主任的?jīng)歷,有了與學(xué)生親密的接觸,才是完整意義上的教師。作為班主任老師,在選擇了這份工作的同時(shí),就要選擇一份職責(zé),就要選擇一份付出。心理學(xué)家馬斯洛曾說:“心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的人生跟著改變”。所以,班級(jí)能否管理好,關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個(gè)人工作作風(fēng)有極大的相似:班主任責(zé)任心強(qiáng),班風(fēng)就正,各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng),工作就拖
拖拉拉,懶懶散散,其班級(jí)工作也就上不去,日積月累,問題成堆,最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任,首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生,用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生,才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次,班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心,就壓制不住浮躁,就克服不了困難,就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體,能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者。可以說,班主任就是教師的模范和標(biāo)尺,這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己,以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài),收起性子,沉下身子,專注于班級(jí)管理,致力于學(xué)生教育。
第二、要提高師德,凝煉人格。
高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行,一舉手一投足,無不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已,不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生,并能影響學(xué)生的一生,學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬他、記住他。
第三、要傾注情感,轉(zhuǎn)變理念。
“以制度規(guī)范言行,以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后,才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感,給學(xué)生以親近和信任,學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理,才會(huì)向老師敞開內(nèi)心世界,才會(huì)樂于接受老師的教育。正所謂親其師,才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,開發(fā)學(xué)生的潛能,創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。
第四,提高素質(zhì),講究藝術(shù)。
在班級(jí)管理過程中,班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,需要淵博的學(xué)識(shí)。班主任的學(xué)識(shí)越多,業(yè)務(wù)水平越高,綜合素質(zhì)越強(qiáng),在學(xué)生中威信就越高,學(xué)生就越容易被他吸引,聽從他的教誨。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默,學(xué)生才會(huì)感覺到“聽君一席話,勝讀十年書”。因此,班主任要拓寬自己的視野,豐富自己的知識(shí),文理兼通,博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說,班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問,在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí),其形象感人的語(yǔ)言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開“藝術(shù)”二字,所以,我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饨逃侄蔚募记苫、教育方式的藝術(shù)化。
各位班主任老師,同志們,對(duì)于教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言,關(guān)愛是工作的靈魂,寬容是工作的基礎(chǔ),執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望你們將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合,努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中,演奏出美妙絕倫的華章。
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