八年級學生會領導講話
八年級學生會領導講話1
各位老師，同學們：
大家新年好!
又是一年春草綠，在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們帶著欣喜和憧憬回到了親愛的'學校。作為教師代表，我感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，意味著新的開始、新的征程。作為教師，我們深知肩上所負的重任。學高為師，德高為范，博學為本。
在新學期里，我們每一位老師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取、努力鉆研，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用智慧的音符去彈奏學生“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，時間匆匆，流年似水。霞流中學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：
第一，要帶上理想和目標。就像一棵樹，正是有了對陽光的'渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二，請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮!畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三，要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創(chuàng)造霞流中學更美好的明天吧!
最后，深深地祝福各位領導、老師們在新的學年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步、健康成長!祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!謝謝大家。
八年級學生會領導講話2
常人談及時間，總是年月日，時分秒。其實，我們還常用另一種計時方式—學期。你看那校外，金燦燦的油菜花正在大地上由南向北次第推進;南歸的鳥兒已在房前屋后，枝頭柳梢歡歡喜喜地鬧喳喳;蟄伏了一個冬季的萬物正在蘇醒，孕育，萌動。當春的歡歌如宏偉盛大的交響樂般在20____年春天奏響時，我們，所有的南山雙語的老師們和同學們，齊聚在這里，共同迎來我們的20____年春季學期。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們平安返校，并預祝你們在即將開始的新一階段的學習里，取得更大的學業(yè)進步和自我發(fā)展。
好的開始時成功的一半。在這時，我更想叮囑大家?guī)拙湓�，尤其是對畢業(yè)班的同學們。希望聽者有心，從中受益。
你們即將面臨三個強敵。
一是辛苦。學業(yè)繁重，時間緊迫，競爭激烈，壓力驟增。
二是寂寞。自古英雄多寂寞。成功的道路上不會總是繁花似錦，歡聲笑語，更多的時候是一個人的較量，一個人的戰(zhàn)斗。
三是困惑。困惑不僅來自于知識學習中，更來自于人生選擇中的左右為難。
面對上述的三個強敵，同學們，你們手中也有三個法寶。
一是堅持不懈。不可高估一日可帶來的改變，也不可低估一百日可帶來的改變。只要堅持不懈，一步一步向前走，遠山終將成近景。
二是與人交流。當你苦悶迷惑，感到身單力薄的時候，與人交流，巧借他人的智慧和力量，解決自己的問題。
三是堅定信念。切記，左右各一百步的人，最終回到原點。
在這征途中，你們會有三種人生體味。
一是拼搏的體味。人生難得幾回博，今日不博待何時?在拼搏中重新發(fā)掘自己，認識自己。誰又比誰差呢?
二是愛的體味。在這過程中，你們會體味到來自父母毫無保留的愛，來自老師們充滿信任的愛，來自一起奮斗的同學們，同甘共苦的友情之愛。
三是收獲的體味。在這個夏季，你們就會收獲到汗水澆灌出的果實。那份甜美，將刻骨銘心，終身難忘!
從最初的時刻到最后的時刻，老師們都會愛護你們，支持你們，陪伴你們，見證你們的耕耘，你們的收獲，你們的成長!
三月，世界溫和，大道光明，石頭善良。
三月，是遠行者上路的日子。
讓我們從三月出發(fā)，一起努力奔跑!
八年級學生會領導講話3
各位老師，同學們：
大家好!很榮幸能代表初二年級教師在這里和大家一起交流數學課的教學工作。
作為初二年級主管教學的副年級長，作為一名數學教師特別是一名青年數學教師，我深深地感受到自己的責任和壓力。數學課教學一直以來都是難題，數學課教學成績的提高更是一個大難題。在日常教學中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不難理解的數學問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在考試中又得不到分數，考不出好成績?其根本原因就是學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。為此，我們想了很多辦法，采取了很多措施，下面談談我的一些不太成熟的做法。
在課前，我認真研究教材，根據教材內容選擇適合學生的教學方法和學習方法。需要學生練習鞏固的代數內容，我就采用溫故知新——新知探究——鞏固練習，點撥總結的形式教學。需要直觀演示，提高生動性的幾何內容或者其他內容我會采用多媒體教學，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用，加強知識直觀，提高學生興趣，增加課堂容量，提高課堂效率。
在我的課堂上，上黑板做題的學生主要是三、四號同學，他們做完題目后各自的組長或副組長就會主動到黑板前去批改，指出他們的問題。如果正確，每題加二分，錯誤不加分。組長批改都是不拿答案，現(xiàn)場批改。如果有錯誤組長沒有批改出來，組長扣二分。這樣，既能發(fā)現(xiàn)學困生學習中的問題，也能鍛煉組長和副組長的能力，將學生的展示范圍擴大到全班學生。
這學期開學，我開始采用小組評價辦法。我出臺了《數學課學生行為習慣評價標準》，在課前準備、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、學習紀律等幾個方面做了詳細的評價規(guī)定。根據課堂各項表現(xiàn)，組長給組員記分，組長交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優(yōu)秀小組，均分最低的兩組每個同學為優(yōu)秀小組的每個同學買一個筆記本，并寫上祝福的話。通過激勵評價，大大提高了學生的學習積極性和小組的合作意識，我也驚喜地看到了學生的努力。
在學習第二章《相交線與平行線》時，我根據學生在做作業(yè)時寫推理過程不規(guī)范的問題，我采用考試評卷的做法，將每個作業(yè)題定為5分，采用考試評分標準給每個題打上分數，同時計入個人評價分數。這樣的做法讓學生在平時的作業(yè)中了解試卷評分標準，提高做題規(guī)范性。
以上是我不太成熟的幾點做法，希望各位同事提出建議，給予指點。新城初中數學成績的提高，需要我們每一個數學教師的智慧和汗水!
八年級學生會領導講話4
各位老師，同學們：
今天特地出席初二年級教師會議，是向大家進一步表明我的管理思想和治校理念。
在九月份的全校教師會上，我說過，一中雖然是民辦學校，只要大家努力工作了，即使教學成績落后，學校都會給大家工作的機會，都會給大家改進、提高的機會。
開學兩個月來，初一年級在張校長的領導下，全體老師兢兢業(yè)業(yè)，贏得了董事長、校長室和社會的認可;班級管理有條不紊，學生文明禮儀得到家長高度好評。這是大家共同努力和付出的結果，在此我代表董事長和校長室向你們表示衷心的感謝。
每天早晨，每天晚上，初一老師，尤其是班主任老師，早出晚歸，備課至夜晚10點多鐘，有的老師有病都沒有時間看，比如龔志園等老師;有的老師因為成績沒有上來而深深地、經常地自責自己，比如蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上，我到語文組、數學組去的時候，大家都在備課、改作業(yè)，面對此情此景，作為校長的我，十分感動，我為有這樣的教師隊伍而自豪。
可以，教學成績的提高，僅僅有熱情和激情是不夠的，因為教學不僅是科學，更是藝術�？茖W知識的獲得需要花費大量的時間和精力，需要長期的實踐和總結;藝術更是長期積累的內化。面對成績，我一直在反思，你們不認真嗎，不是，你們的投入有目共睹;是你們不投入嗎，不是，你們中很多人放棄了個人的生活和愛好。精力、經驗，是導致你們成績不能提升的根本原因。所以，我和張校長商討，和學校其他領導交流，向董事長請示，應屆畢業(yè)生能否，語、數、外老師帶兩個班不做班主任、做班主任，只帶一個班。得到大家的一致贊同�？墒�，又要考慮到大家的收入，所以，我和語文組的老師談了我的想法，沒想到，語文組全體老師非常支持我的觀點，因為大家都是為了自身更好的發(fā)展，為了對學校最大的負責。所以，請陸老師提前上班，邀請曾老師、金老師提前加盟，在此，向三位老師的到來表示熱烈的歡迎，同時感謝你們對學校工作的無私支持。
各位老師，一中是民辦學校，民辦學校的一方“天”，就是家長。大家設想，如果到了期中考試，班級成績還是這么大的差距，家長能同意嗎?如果那時家長坐在了校長室，怎么辦?因為你們認真，所以作為學校和董事長就要保護大家，不能傷了你們熱忱而充滿邀請的心。你們要知道，民辦學校多一個人就多一份開支。說一句小氣話，曾老師、金老師的到來，學校一年要多支出10多萬。
各位老師，請你們放心，只要大家努力工作，付出了你們的智慧，即使本學期成績不能得到迅速提高，學校還會給你們舞臺和機會。制度永遠是對那些不自覺的人而制訂的。
各位老師，學校不會因為你們暫時成績的不足而否定大家兩個月的努力。每一個人都有一個成長的過程，包括我本人、張校長在內。只要大家有一顆進取的心，有一股不服輸的精神，我相信，在座每一個的明天都會陽光明媚，心情舒暢，成績定會水到渠成，學校永遠為你們這些進取的、不服輸的老師提供盡情施展才華的天地。
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