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      2. 開(kāi)學(xué)第一次國(guó)旗下講話稿

        時(shí)間:2022-06-27 17:20:51 講話稿 我要投稿

        開(kāi)學(xué)第一次國(guó)旗下講話稿

          在我們平凡的日常里,需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一次國(guó)旗下講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開(kāi)學(xué)第一次國(guó)旗下講話稿

        老師們:

          大家好!

          我是312班的王xx。

          我是312班的王xx。今天我們國(guó)旗下講話的主題是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。

          新學(xué)期來(lái)了,首先國(guó)旗下講話就換了一種新的形式。

          你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),由一個(gè)人變成了兩個(gè)人。

          那我們也別廢話,你有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎?

          那可是滔滔不絕了。彈指一揮間,我們已然成為了初三的學(xué)哥學(xué)姐,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。想著我們?cè)诔晒W(xué)校的時(shí)間就剩下了一年,不禁有些依戀。王##:但依戀歸依戀,李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,我想問(wèn)你,也是問(wèn)在場(chǎng)的每一位同學(xué),你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢?

          這個(gè)還在計(jì)劃中。

          這你可就不對(duì)了。這樣吧,我給你講一個(gè)關(guān)于4只毛毛蟲(chóng)的故事。

          好啊,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

          話說(shuō)毛毛蟲(chóng)都喜歡吃蘋(píng)果。

          對(duì)。

          有四只要好的毛毛蟲(chóng),都長(zhǎng)大了,各自去找蘋(píng)果吃。第一只毛毛蟲(chóng)跋山涉水,終于來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,但它根本就不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)。

          那他怎么吃蘋(píng)果?

          當(dāng)它看到其他的毛毛蟲(chóng)往上爬時(shí),就跟著往上爬。沒(méi)有目的,不知終點(diǎn)。

          那結(jié)果呢?

          也許找到了一顆大蘋(píng)果;也可能在樹(shù)葉中迷了路。不過(guò)可以確定的是,大部分的蟲(chóng)都是這樣活著的,沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義,為什么而活著。

          是啊,那第二只呢?

          第二只也爬到了蘋(píng)果樹(shù)下。它知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),但它并不知道大蘋(píng)果會(huì)長(zhǎng)在哪?它猜想:大蘋(píng)果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧!

          說(shuō)的有道理。

          于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬,遇到分支的時(shí)候,就選擇較粗的樹(shù)枝,最后終于找到了一顆大蘋(píng)果。不過(guò)

          不過(guò)什么?

          不過(guò)當(dāng)這只毛毛蟲(chóng)剛想撲上去時(shí),它發(fā)現(xiàn)這竟是全樹(shù)上最小的一個(gè),更令它泄氣的是,要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝,它就能得到一個(gè)大得多的蘋(píng)果。

          真慘啊,那第三只呢?

          第三只相對(duì)于前兩只而言研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒(méi)有開(kāi)始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番,同時(shí),它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí),會(huì)遇到很多分支,于是它就換個(gè)思路,從上往下找路。

          真聰明!

          它很細(xì)心的記下自己反推的路徑后,開(kāi)始往上爬了,當(dāng)遇到分支時(shí),它知道該往那條路走,而不必跟著一大堆蟲(chóng)去擠破頭。

          我知道,最后,這只毛毛蟲(chóng)一定有一個(gè)很好的結(jié)局。

          但是真實(shí)的情況是,因?yàn)槊x(chóng)的準(zhǔn)備過(guò)長(zhǎng),當(dāng)它抵達(dá)時(shí),蘋(píng)果不是被別的蟲(chóng)捷足先登,就是已熟透而爛掉了。

          對(duì)哦,那最后一只呢?

          當(dāng)最后一只帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋(píng)果時(shí),它的目標(biāo)并不是蘋(píng)果,而是含苞待放的蘋(píng)果花。它計(jì)算著自己的行程,估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候,這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。結(jié)果它如愿以償,得到了一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果。

          嗯,你講的故事很有啟發(fā)意義。我知道第一只是只毫無(wú)目標(biāo),沒(méi)有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲(chóng),不知道自己想要什么。但遺憾的是,我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲(chóng)那樣活著。第二只雖然知道自己想要什么,但是卻在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋(píng)果的選擇。

          是啊,而曾幾何時(shí),正確的選擇離它又是那么接近。

          第三只有清晰的人生規(guī)劃,也能做出正確的.選擇,但是,它的效率不高,成功對(duì)它來(lái)說(shuō),已是昨日黃花。

          是的。同樣,我們的人生也極其有限,我們必須把握,制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃,并且充分借助外界的力量,才能離成功更近一步。

          而第四只,它不僅知道自己想要什么,也知道得到蘋(píng)果應(yīng)該需要什么條件,然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          看來(lái)你已經(jīng)懂了,這正是我要告訴同學(xué)們。其實(shí)我們就是毛毛蟲(chóng),而蘋(píng)果就是我們現(xiàn)階段的目標(biāo)沖刺中考。

          爬樹(shù)的過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)的道路,而完全沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)注定是要失敗的。

          最后,我們要告訴初三的同學(xué)們,還有最后一年我們就將迎來(lái)中考,所以我們要從現(xiàn)在起,以新學(xué)期為基點(diǎn),制定計(jì)劃,為未來(lái)努力。

          作為學(xué)哥學(xué)姐,我們同樣也要告訴學(xué)弟學(xué)妹們,光陰似箭,所以在新學(xué)期,請(qǐng)以全新的面貌對(duì)待每一件事吧。

          我們的國(guó)旗下講話結(jié)束了,謝謝大家!

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