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      2. 課題鑒定意見

        時間:2022-05-19 09:17:52 鑒定意見 我要投稿

        課題鑒定意見

          潛山縣野寨中學(xué)汪和平老師領(lǐng)銜主持的“高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究”課題,于XX年9月經(jīng)安慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式批準(zhǔn)立項,經(jīng)過近4年時間的研究和實驗,已經(jīng)完成研究任務(wù)。專家鑒定組通過聽取主持人介紹、與相關(guān)人員座談、審閱結(jié)題報告、《實驗成果集》等途徑,對課題進(jìn)行了全面的了解。我們認(rèn)為,該課題研究定位準(zhǔn)確,思路清晰,步驟規(guī)范有序,實驗成果顯著。具有以下幾個突出特征:

          1、選題切合實際,為課堂教學(xué)指明了方向。課題組成員以務(wù)實、高效的作風(fēng),直面當(dāng)前高中數(shù)學(xué)“三年課,兩年完,一年搞訓(xùn)練”的教學(xué)現(xiàn)狀,深入探討、實踐如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效。力求通過課題的研究轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,減少課堂教學(xué)的無用功,增加課堂教學(xué)的有用功,提高課堂效率,完全符合素質(zhì)教育和新課程改革的要求。

          2、研究規(guī)范有序,為課題研究提供了借鑒。課題組成員把握中學(xué)教科研的特征,區(qū)分開了中學(xué)教科研與大學(xué)教科研。對課題的研究不是停留在高端理論的.探討,而是積極實踐終端操作。把教室當(dāng)實驗室,把教學(xué)中的難題當(dāng)問題,逐個解決,及時總結(jié),形成文字,整理成文,投稿發(fā)表。

          3、研究成果豐碩,為課堂教學(xué)提供了指導(dǎo)。①鍛煉了教師隊伍,課題組成員無論在理念更新,還是在業(yè)務(wù)水平上都有較大的提升。課題組成員都已經(jīng)成為數(shù)學(xué)組的骨干教師。特別值得一提的是,年輕教師快速成長,王永安老師、儲建中老師已經(jīng)成為畢業(yè)班的把關(guān)教師,朱銀南老師通過學(xué)習(xí)獲得研究生學(xué)歷。②課題組成員文章發(fā)表數(shù)量驚人。自課題立項以來,以主持人汪和平老師為代表的課題組成員發(fā)表文章總數(shù)達(dá)20多篇,文章涉及教法研究、習(xí)題探討、試題分析等教學(xué)的諸多內(nèi)容,全面總結(jié)課題研究的成果,也對廣大高中數(shù)學(xué)教師有所啟發(fā),產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。③課題研究具有一定的示范、引領(lǐng)作用。在此課題的帶動下,野寨中學(xué)的教研氛圍越來越濃厚。近年來,野寨中學(xué)老師每年發(fā)表文章的總量保持在30篇以上,今年又申請了3項市級課題。

          當(dāng)然,我們在肯定該課題取的成績的同時,我們也看到課題研究的某些方面還有待改進(jìn),主要是:學(xué)生的成長記錄、教師的成長記錄還需要在試驗的深化和推廣中進(jìn)一步充實和完善。

          綜上,專家組一致認(rèn)為,該課題是成功的,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),同意結(jié)題。

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