護士的個人鑒定集錦15篇
護士的個人鑒定1
我的工作算是護士行業(yè)比較特殊的一類,我是一名新生兒的護士,只要就是負責(zé)把那些剛出生的新生兒,進行標(biāo)簽的處理,然后依照醫(yī)生的安排,看是把嬰兒統(tǒng)一的放到嬰兒室,還是放到保溫箱去,然后再對新生兒進行統(tǒng)一的護理,這就是我的日常工作,我已經(jīng)在這個崗位更干了一年有余了,此時此刻我也要對自己進行一次自我鑒定,我也想自己能把工作做的更加的細致,更加的出色。
不要以為新生兒比一般的成年患者好護理,其實并不然,反而需要進行的工作量我覺得是成倍數(shù)增長的,別看它可愛,哭起來卻是恨不得把天都喊塌,喂奶、體溫、黃疸指數(shù)的檢測記錄、換尿布等等工作,我想每一項都不是一般的護士能夠完成的`,每一步都需要小心翼翼的,不能有任何的差錯,他們的生命是脆弱的,需要極為小心的進行呵護,保證能讓他們逐漸的適應(yīng)媽媽肚子外面的世界,我雖然來這里工作才一年,但是我的工作能力卻是一點都不輸那些工作好幾年的護士,原因就是我在進行我的每一項工作的時候,都會全神貫注的去完后,絕不讓自己有一點分神的情況,所以我的進步也是很快的,比如換尿布的工作,我從來都不會去追求速度,我想的只是怎么讓新生兒沒有任何不舒服的感覺。我想對待工作的認(rèn)真程度,在整個科室里面算是數(shù)一數(shù)二的,我的工作能力也是得到過領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的,一年里面多次得到嘉獎。
我之所以在這個崗位上,能這么的出色,跟我之前的初衷是有很大的關(guān)系的,我在剛開始工作,選擇科室的時候,我就毫不猶豫的選擇了新生兒科,我想見證生命的誕生,那種滋味是我特別喜歡的,就好像新生兒的生命的誕生,也有我的一份努力在里面一樣,我未來想成為一個主任,我也想去接生新生兒,所以我必須要先在基層把工作做好再說,我有我的目標(biāo),并且非常的堅定,我正在往自己的目標(biāo)在努力, 所以我從來不會有放棄的念頭,只會想這個過程能盡可能的縮短。
對自己的工作永遠不會有滿意的時候,這是我對待工作的一種態(tài)度,我不會覺得我已經(jīng)達到頂峰了,我會主動的去學(xué)習(xí)身邊的人的優(yōu)點,比如說,別人喂奶的時候,為什么新生兒就那么的乖,而我就比較的困難,雖然結(jié)果都是把奶喂完了,但是更加優(yōu)質(zhì)的護理過程才是我所追求的,我無時無刻不在想著怎么提升自己對新生兒的護理質(zhì)量,既然他們的爸爸媽媽放心的把孩子暫時的交給了我們照顧,自然不能讓他們有任何不滿意的情況發(fā)生,我覺得我還可以成長的更好。
護士的個人鑒定2
本人理解過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,收到良好的專業(yè)訓(xùn)練和本事的.培養(yǎng),有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,并且在xx年經(jīng)過了浙江省高校計算機一級考試,xx年經(jīng)過CET—4,具備必須的聽,說,讀,寫本事,期望貴公司能給我一次機會,展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我價值和人生價值,我必須會全力以赴不負所望!
護士的個人鑒定3
一年來在院領(lǐng)導(dǎo)及X主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在護士長的精心指導(dǎo)下努力完成護理工作任務(wù),總結(jié)如下:
一、加強專業(yè)技術(shù):
在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項基本操作的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項操作,使自己的基本技能得到了進一步的提高,能夠更好的服務(wù)患者,并將此融入到實際的工作當(dāng)中。在這半年中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,還在本院的專科技能操作中精益求精,抱著不斷進步的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進取。
二、加強服務(wù)、禮儀意識:
在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作,個人的服務(wù)、禮儀意識也是十分重要的一部份。我在這方面更加嚴(yán)格的要求自己,我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方面的培訓(xùn),并通過了醫(yī)院在服務(wù)方面的每一次考試。在上班的時候我時刻記著“一切以病人為中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量讓病人感覺到家的溫暖。在我個人不斷的努力當(dāng)中,很榮幸的當(dāng)選科室禮儀小組組長,全面負責(zé)科室員工的儀容儀表,我將以此為契機,以更新的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。
三、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律:
做到不遲到、不早退、無故不缺勤;、堅守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機上崗;注重儀容儀表,衣服整潔,頭發(fā)不過肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋,堅持淡妝上崗,不濃妝艷抹、不佩戴首飾;我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
四、積極參加醫(yī)院的各項文娛活動:
在醫(yī)院今年的重大活動中積極展現(xiàn)我在藝術(shù)這方面的能力。編導(dǎo)并參加了在“5.12”護士節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演出的節(jié)目《打針》,取得了很好的效果。平時我也很注重和同事之間的配合,共同制作出《家》的圖案等。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔堑模谌说囊簧(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)!
護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!彼晕沂冀K用我的愛心,耐心,細心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的`生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑。”
在過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。
護士的個人鑒定4
難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦,在這兩年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會了很多。
在考進衛(wèi)校的時候,本來想對自身放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自身不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時,以自行思考作為自身的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在學(xué)校的.期間,我從各個方面嚴(yán)格要求自身。深知:知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實踐中提高自身的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認(rèn)識,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。
現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護士的個人鑒定5
本人通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),多次參加護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的'讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,
理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué),,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
護士的個人鑒定6
當(dāng)護士自我評估時,我仍然可以結(jié)束我的實習(xí)成績。由于經(jīng)過半年多的護理實習(xí),在教師的精心指導(dǎo)和耐心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)處理法規(guī)及其法律法規(guī),積極參與醫(yī)院組織的護理法規(guī)培訓(xùn),多次參與護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到法律體系越來越完善,人民法律理念不斷增強,依法維護其合法權(quán)益已成為共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量的概念是讓患者全面、全過程滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)的更高、更新的需求,豐富法律知識,提高安全保護意識,使護理人員了解法律、使用,依法減少。而且在自己制定的詳細的護理人員工作計劃下,理論水平和實踐水平都有了一定的提高。
在實習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重老師,團結(jié)學(xué)生,關(guān)心病人,不遲到,不早退,工作扎實,努力實現(xiàn)護理工作標(biāo)準(zhǔn)化、技能服務(wù)質(zhì)量、基礎(chǔ)護理靈活、愛情活動、理論與實踐、理論學(xué)習(xí)計劃、重點、護理工作措施、記錄、實習(xí),始終以"愛,細心,耐心"努力做到基本"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤",想想病人的想法,急病人的'急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各部門的實習(xí)中,可以規(guī)范各種護理文件的撰寫,及時完成交接記錄,做好患者入院評估、護理和健康教育,做好各科常見病、多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,做好術(shù)前準(zhǔn)備和指導(dǎo),完成術(shù)中、術(shù)后護理和觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題可以仔細分析,及時解決,熟練進行內(nèi)外、婦幼和重癥監(jiān)護。同時,我積極參與各種案例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)和病房管理知識有更全面的了解和理解。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護士的職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)和商業(yè)學(xué)習(xí),全面提高綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士的個人鑒定7
在內(nèi)科我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在內(nèi)科實習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進取。通過這二個月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的'基本應(yīng)用。
同時,我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí),我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時,應(yīng)把病人放在第一,詠最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習(xí)中,我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
護士的個人鑒定8
學(xué)習(xí)護理專業(yè)的我,在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,毫無疑問只有努力去做,護理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作,以下便是我的護士實習(xí)自我鑒定:
在做護士自我鑒定時,我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),多次參加護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我于2xx-xx年7月通過考試,成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員,來到XX縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實際,教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
三、生活方面:
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的'一天能不斷的進取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,
我主要做了這些工作:
1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。
三、加強寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動,本學(xué)期運動會上,積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之,本學(xué)期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
護士的個人鑒定9
實習(xí)、是一種期待、是對自己成長的期待、是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待、更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)、也有一份惶恐、有對自己缺乏信心的不安、有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂、更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了**304醫(yī)院、開始了我的實習(xí)生涯.從此、我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋實習(xí)護士、生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院、接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人.對于這三大轉(zhuǎn)變、對于如何做一個合格的實習(xí)護士、雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐、可我心里還是忐忑不安的、怪不適應(yīng)、怕被帶教老師罵、害怕自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……
而現(xiàn)在對于實習(xí)、我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會、將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床、實在是非常新鮮而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)、心中卻沒底、便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習(xí)同學(xué)、各說紛紜.總之是如人飲水、冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐、用實踐來驗證及鞏固所學(xué).學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點、那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會、所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)、學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習(xí)、我也有了這層體會.在此、我總結(jié)了以下幾點:
一、理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生、學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識、雖然考試考了那么多次、但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡、只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時、才認(rèn)識到自己記的粗淺、沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡、當(dāng)時似乎深刻明顯、卻耐不住時光的清洗.
二、角色轉(zhuǎn)化問題.實習(xí)剛開始、很多東西都不了解、雖然以前也曾見習(xí)過、但真正的要實際操作了、我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了、萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好、我覺得老師都喜歡她們、事情似乎也輪不到我頭上、每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理、跟著操作.本想說讓我也試一下、但又不敢.因此、我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎、我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧、我發(fā)現(xiàn)、只要主動提問、主動提出操作的'要求、老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
三、膽魄的鍛煉.面對病人、特別是外科的病人、見到血是經(jīng)常的、看到病人痛苦地呻吟、特別在操作的時候、心總會提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束腳、反而會給病人造成更大的痛苦.因此、膽魄得鍛煉得大一點、再大一點.膽大心細是我追求的目標(biāo)、只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦.
護士的個人鑒定10
在陽光明媚、春暖花開的四月,我們即將迎來全世界護士共同的節(jié)日——5·12國際護士節(jié)。在這特殊的節(jié)日里,為弘揚南丁格爾精神——“燃燒自己、照亮別人”,發(fā)揚“患者至上,關(guān)愛病人”的護理理念,在此,請允許我代表全院的護士姐妹們,向關(guān)心、支持我院護理事業(yè)發(fā)展的各位局級、院級領(lǐng)導(dǎo),表示誠摯的感謝;向工作在護理崗位的姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福!
x年前我踏入工作崗位,從事臨床護理,工作x年來,在各領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己善于運用理論知識指導(dǎo)臨床實踐,技術(shù)水平和管理水平不斷提高。嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。嚴(yán)格要求自己,有較強的團隊指揮能力。重視自身素質(zhì)道德修養(yǎng),工作一絲不茍,有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度,嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,經(jīng)常激勵護士團隊,以積極向上精神共同完成護理工作目標(biāo)。最大限度地調(diào)動護士的積極性,能充分挖掘全科護士的內(nèi)在潛力,護理任務(wù)繁重,護士又短缺,大家團結(jié)一心,堅持不請假。x年里,品嘗了護理工作的酸甜苦辣,體驗過患者面對病痛的無奈,目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,感受過患者信任的目光,也遭遇過數(shù)不清的.尷尬場面。作為護士。平凡的工作中,我用自己的愉悅、信心與病人的沮喪、絕望做著交換;用微笑撫慰著病人傷痛的心靈!x年里,我一天比一天體會到護理工作的神圣,漸漸懂得了,不能把對生命的憐惜和救助看成純粹的工作,而更該是一種生命中對愛的本能。
“三分治療,七分護理!弊o士的工作看似簡單,每日不過鋪床疊被,打針?biāo)退,普通的讓許多人忘記了這份職業(yè)的神圣,瑣碎的讓護士自己都好像找不到一路走過的痕跡,辛苦的讓許多人都不愿從事這份職業(yè)?墒钦俏覀冞@些普普通通,看似平凡的護士們在大家進入甜美的夢鄉(xiāng)時,依舊穿梭在各個病房之間,守護生命;在人們舉家團圓的時刻,默默地忙碌在工作崗位上;在可怕的病魔肆虐橫行時,用一道道瘦弱的身軀組成鋼鐵般的長城。是這些平凡的白衣天使們在用辛勤的汗水,無聲的關(guān)愛,滿滿的真情讓病痛纏身的患者鼓起生的勇氣,為千家萬戶守護健康和幸福。作為一名護士,我們擁有比海洋,比天空更為廣闊的心胸,縱使受了委屈,臉上依然是燦爛的微笑。因為我們知道,微笑是最動人的關(guān)懷和鼓勵,不僅能減輕患者病痛的折磨,還能承載患者生的希望。
我要感謝護理職業(yè),是她讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每個生命;明白了平凡就是幸福,奉獻才更美麗。我愿在這個平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。我被評為優(yōu)秀護士,除了我個人的努力之外,離不開院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵,離不開同事們的關(guān)心和幫助。是對護理工作的最大關(guān)心和鼓勵。拯救生命是天職,更是榮幸,我們決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。讓我們?nèi)旱淖o士姐妹攜起友誼之手,奮發(fā)有為,繼承白求恩精神,腳踏南丁格爾的足跡,在平凡的崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌,為保障人民健康,建設(shè)和諧社會做出更大的貢獻。,我將加倍努力,為科室的發(fā)展作出自我應(yīng)有的貢獻!在即將迎來的20xx年,我會努力改正缺點和不足,做好自我的工作,對病人負責(zé),對自我的工作負責(zé)。在生活中我也會嚴(yán)格要求自我,我相信我能做到,請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!
護士的個人鑒定11
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)上班一年了。在過去的一年里,本人立足護士本職崗位,善于評價工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),踏踏實實做好護理工作。具體工作評價如下:
思想道德方面:遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負責(zé)。在醫(yī)療實踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作本事方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,進取圓滿的完成了以下本職工作:認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的`書寫需要認(rèn)真負責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,經(jīng)常進行理論及操作考試,對于自我的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度端正。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時,覺得是十分幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中,我將加倍努力,為護理事業(yè)作出自我應(yīng)有的貢獻。
護士的個人鑒定12
還記得剛剛來醫(yī)院的時候,我總是手忙腳亂的,什么事也做不好。有一次還被護士長叫去談話,她和我說現(xiàn)在不是在學(xué)校,能少錯的錯誤就少犯一些,因為犯錯總不是一件好事,而且更何況這是和性命健康有關(guān)的地方,更應(yīng)該去重視,不能再這樣馬馬虎虎了。這是我第一次工作,也是我第一次被批評。那一刻的我是有羞恥感的,因為我知道是自己的問題而導(dǎo)致除了這么多的小錯誤。如果我不好好改正自己,又該怎么對大家交代呢?所以,后來的日子里,我更加努力的工作,其實說到是工作,實則上更是學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的時間只有幾年,而我們要去照顧的去恢復(fù)的是病人剩下的人生時光。只有讓他們有了好的`身體,我們才不會辜負這身潔白的制服。而責(zé)任,是我們醫(yī)務(wù)人員最重要的品質(zhì),也是我最需要學(xué)習(xí)的方向。
知錯能改是一件好的事情,自從我知道自己的錯誤之后便再也沒有犯過了,之前的那些小問題通通都被我克服了,這次護士長也找到我,這次不是批評我,反而是表揚我。她說上次和我說這么多是希望我做出一些改變,因為我已經(jīng)是一個成年人了,應(yīng)該具備這樣的覺悟。然而我這一個月的果然沒有讓她失望。聽完之后,我感到很欣慰,雖然自己只是一名小小的護士,但是還是能夠得到別人的肯定是一件特別開心的事情。這也是對我的鼓勵和認(rèn)可。這幾個月說長不長,但是它足夠告訴我,在熱愛一份事業(yè)的同時,你要做一個怎樣的人。你也要想好該怎么帶著事業(yè)在這個世界上奔走。
一份決心,一個愿望,便是我起航的行囊。一份堅強,一份持久,便是我繼承它一生的動力。我知道一個人專一一件事物一輩子也許是一件很難的事情,因為我們每個人也許沒有那么多精力和興趣放在一件事情上,但是堅持它做好它卻是一件無比重要的事情,我會在今后每個新的一天告訴自己,為了理想為了熱愛,請繼續(xù)堅持,因為堅持之后,我們迎來的世界,一定會更加的絢爛多彩!
護士的個人鑒定13
在ICU科期間,第一次接觸xxxx方面的專業(yè)知識,對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí),感覺學(xué)到了很多有用的知識,比如:各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外,在化療過程中,病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng),這時就需要我們護理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人,尊重并耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人情感方面的支持。
在xx科期間,學(xué)到了xxxx相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的.護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxxx病區(qū)輪轉(zhuǎn),這是一個綜合科室,有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多,比如:超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動,沙袋加壓,觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外,我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷。
護士的個人鑒定14
我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
這里特殊的.有三點:第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關(guān)系.首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.
再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項.在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點,如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.
在接下來的實習(xí)要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!
護士的個人鑒定15
在眼科門診一個多月的實習(xí),我見到了各種眼科疾病。如:角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度,來進一步診斷病情的嚴(yán)重性。
在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對各種疾病的分類,能正確的幫病人測視力、測眼壓、點眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護士所不容忽視的問題,懂得了護士為人處事的原則,這些都是書本上所學(xué)不來的。
通過實習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個科室實習(xí)中能夠得到進一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實習(xí)的幫助,感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
在眼科門診一個多月的實習(xí),我見到了各種眼科疾玻如:角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30h紅閃爍光erg、暗適應(yīng)erg和視覺誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度,來進一步診斷病情的嚴(yán)重性。
在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對各種疾病的分類,能正確的幫病人測視力、測眼壓、點眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護士所不容忽視的問題,懂得了護士為人處事的原則,這些都是書本上所學(xué)不來的`。
通過實習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個科室實習(xí)中能夠得到進一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實習(xí)的幫助,感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷為期7個星期的教育實習(xí)就快要結(jié)束了,而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這所學(xué)校,愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師x老師,第一次品味到了作為一位實習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。初為人師,對我而言,難的不是膽量,不是去克服緊張,因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習(xí)題課,那時候他們稱我為 “x老師”,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后,我又聽到了“x老師”這個稱號,這一次我感覺它是如此的真實。
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