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讀書交流會活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的讀書交流會活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書交流會活動總結(jié)1
為期一學(xué)期的讀書交流活動已經(jīng)在一片熱鬧的氣氛中進(jìn)行著。為了進(jìn)一步提高全校廣大師生員工的思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長，為了進(jìn)一步加強我校師生員工的思想道德建設(shè)，營造一個良好的讀書氛圍，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，我校開展了以下工作：
本學(xué)期我校在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，以“讀書求上進(jìn)”為契機，在學(xué)校教學(xué)工作中以“讀書、求知、求善、求美”為校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，制定了本學(xué)期的讀書計劃，并把讀書活動與學(xué)校日常教育的各項工作結(jié)合起來，以讀促學(xué)、讀活動促教師的專業(yè)成長。我們在學(xué)校教師人手一冊的讀書活動中，以讀書為樂，以學(xué)習(xí)為工，通過讀書明理、讀學(xué)，通過讀書明智的讀書，使得教師在讀書中提升自己，從而更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)與教研管理工作的工作。
為了進(jìn)一步提高全校師生員工的思想道德水平，營造良好的校園人文氛圍，推動我校教育教學(xué)的全面發(fā)展，為此，我們制定了以下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強我校師生員工的思想道德建設(shè)，推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展，促進(jìn)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長，我校以“讀書、讀學(xué)、讀懂、讀美”教育為工作目標(biāo)，以“讀好書、好讀書、讀深”讀書活動為工作指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)、科研、后勤、安全、學(xué)科教育工作的要求，制定切實可行的讀書計劃。
二、目標(biāo)
通過開展讀書活動，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅實基礎(chǔ)。
三、具體目標(biāo)
1、提高全校師生員工的思想道德素質(zhì)。
通過開展讀書活動，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
2、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
通過讀書活動，使廣大師生員工的'思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
3、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
通過讀書活動，使廣大職工員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、具體措施
4、以讀書活動為契機，在學(xué)校中營造良好的讀書氛圍。
學(xué)校每月至少召開一次讀書活動專題會，各教研組每月組織一次學(xué)習(xí)交流活動。
每月開展一次讀書心得交流活動。
5、加強學(xué)習(xí)
組織教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，提高教師的法律意識，增強教師的責(zé)任意識和保護(hù)意識，加強師德建設(shè)。
6、抓好師德師風(fēng)
建設(shè)，加強師德師風(fēng)工作是一件大事，需要全處師生員工的共同努力。
7、加強學(xué)校安全、衛(wèi)生工作
通過學(xué)習(xí)，提高全體教師的安全意識，增強了全體教師的責(zé)任意識。
學(xué)校的安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們決心在今后的工作中，繼續(xù)努力，加強學(xué)校師生員工的安全意識及安全防范意識，做好本校師生員工的安全工作。
讀書交流會活動總結(jié)2
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的`筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一
爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生�！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
《昆蟲記》不僅讓學(xué)生們開闊了眼界，增長了知識，而且還讓他們學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位師生共同閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
讀書交流會活動總結(jié)3
為認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)提升教師學(xué)科素養(yǎng)活動，扎實開展好廣大教師全員讀書活動，更好地促進(jìn)教師成長，根據(jù)學(xué)校具體要求，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期我校開展了一次讀書交流活動，通過讀書活動，提高全體教職員工的人文氣質(zhì)、文化素養(yǎng)，提升教師的教育教學(xué)能力、現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、具體做法
在開學(xué)初做了宣傳工作。在宣傳中，我們成立了以校長為組長，教師為成員的閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了閱讀方案。利用例會動員教師閱讀，幫助教師提高認(rèn)識，營造氛圍。
學(xué)校為每位教師提供一本特別的閱讀筆記和一份必要的參考書目。教師根據(jù)閱讀活動的主題選擇自己的書籍。每一位教師都要摘錄讀書筆記；并結(jié)合自己的工作實踐，寫出不止一次得體會；學(xué)期末，有一次閱讀經(jīng)驗交流會。
二、讀書效果
本學(xué)期讀書活動，給我校全體教師帶來了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發(fā)了教師教學(xué)工作的靈感。讀書活動帶動了全體教師的讀書熱情和讀書興趣，讀書成了教師的自覺行動，使學(xué)校形成了長效的讀書氛圍和讀書機制。閱讀活動使新課程改革和學(xué)科研究活躍起來，也使教師的價值取向和興趣觀念發(fā)生了深刻的變化。
同時，也使教師的興奮點發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
三、讀書交流會活動
本次讀書交流活動的主題是“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”，大部分老師圍繞以讀書目，結(jié)合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。張麗梅就解讀魏書生教育思想發(fā)表講話。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團隊學(xué)習(xí)、建立共同遠(yuǎn)景和系統(tǒng)思考談出了個人獨特的見解。
其他老師都踴躍發(fā)言。在這次活動中，我們學(xué)到了很多東西，也感受到了很多，因為這是不同思想的碰撞和智慧的融合。同時，王校長對讀書交流活動提出了三點希望。
希望一：多讀書。如果你不讀書，你會慢慢長大的。只有多讀書才能進(jìn)步
成功是因為讀的.書比別人多。我們要扎實有效地開展學(xué)校的讀書活動。讀書就是真正的讀書，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
希望二：要生長。就是說讀書后一定要反思自己的教育行為，反思自己的教育理念，最終要提煉、要總結(jié)、要升華，用理念引領(lǐng)教育教學(xué)。
希望三：勤力行。閱讀的最終目的是將閱讀與教學(xué)實踐相結(jié)合。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”教師本期讀書交流活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們追求上進(jìn)的腳步卻仍在繼續(xù)。通過本期活動，我校全體教師對讀書有了更深刻的認(rèn)識：
只有多讀書，勤讀書，精讀，才能跟上時代的步伐。不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，我們堅信，在今后幾年的學(xué)習(xí)中，我校的教師隊伍整體素質(zhì)會趕上或超過先進(jìn)單位，在教育工作中做出更嬌人的成績，培育出更燦爛的花朵，讓教育事業(yè)走向更美好的明天！
讀書交流會活動總結(jié)4
一、活動主題
啟迪智慧，魅力人生。
二、活動時間
20xx年5月15日（周四）下午。
三、活動地點
二樓會議室。
四、活動要求
1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。
2、每人時間3—5分鐘。
3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。
五、活動形式
學(xué)校組成評委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機抽取演講人員，限時3—5分鐘，對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。
六、具體安排
1、交流會分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。
2、每一活動時間段，凡是無課教師必須到場參加。
3、利用會前時間進(jìn)行抽簽，抽到的.教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。
讀書交流會活動總結(jié)5
舉辦一次成功的閱讀活動，一定會帶動更多的人加入閱讀的行列。以下是63班讀書交流會的總結(jié)。在這次交流會上，我們主要達(dá)成了以下共識。
第一，營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃。要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在課堂上營造良好的閱讀氛圍，利用環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“書香”。課堂書香氛圍的營造從三個方面入手：一是利用好黑板報這一有效的宣傳窗口。用心看每一期板報。其次，要把班級欄目建設(shè)好，給學(xué)生更好的展示空間，讓他們的學(xué)習(xí)生活生動有趣。
第二，開展豐富多彩的活動。
在營造良好課堂氛圍的.同時，我們更多的是在思考引導(dǎo)學(xué)生閱讀。以閱讀為主題的雙周閱讀活動。如：美國英語閱讀大賽、講故事大賽、閱讀交流活動、體驗流通活動、主題演講等。通過這些不同形式活動的開展，在班里形成了濃厚的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底愛上閱讀。
第三，引領(lǐng)閱讀方式。
通過活動競賽和氛圍營造，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
告訴小學(xué)生讀書，那么作為老師和學(xué)生應(yīng)該清楚問題——你為什么要讀書？所以我讓小學(xué)生走向世界和名人
名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊x書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
�。�2）保證讀書時間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
�。�3）保證讀書交流會
我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。
讀書交流會活動總結(jié)6
本學(xué)期第二屆讀書交流會于上周五第二節(jié)課如期舉行。交流的主要書目是余華的《活著》。
讀書分享會進(jìn)行到第二個環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自由交流這部作品中感觸最深的內(nèi)容，并闡述見解。一學(xué)生談到福貴的兒子有慶為縣長的老婆獻(xiàn)血過度而死亡時，深感痛心。我順勢加以引導(dǎo)，拋出一個問題讓學(xué)生思考：從醫(yī)生對有慶生命的漠視中，你們看到什么？想到了什么？一石擊起千層浪，學(xué)生的反應(yīng)很強烈，個個爭先恐后地各抒己見。他們談到了人心的冷漠，醫(yī)生的職業(yè)道德，還談到了社會人對權(quán)貴對金錢的獻(xiàn)媚，最后得出一致觀點：生命無高低貴賤之分，每一個生命都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。
后來，我們又談到了金錢與快樂的關(guān)系。皓同學(xué)一向最具思想，且敢于表達(dá)，他的一些“宏論”經(jīng)常引發(fā)一些爭議，甚至有時會遭來全班同學(xué)的一致攻擊。這節(jié)課上，皓又語出驚人：“我認(rèn)為金錢雖不是萬能的`，但沒有錢是萬萬不能的。你們想一想，沒有錢，怎么會有快樂呢？”他話還沒有說完，教室里“噓”聲滔天，有幾個在下面小聲嘀咕著：“咦，貪財鬼。”“就知道錢�！边�有好幾位義憤填膺地站了起來，紛紛駁斥皓的觀點，他們從貧困山區(qū)講到普通家庭，從親情發(fā)散到友情、博愛等，一致認(rèn)同的是，沒有錢，照樣也可以過得很快樂、很幸福。
聽著這些單純的表達(dá)，看著他們對“金錢”所表現(xiàn)出的不屑一顧，我笑而不答。不知從什么時候開始，學(xué)生們一談到錢，就與人品扯上了關(guān)系。在他們看來，喜歡錢追求錢的人就是大惡人。但他們往往每天都想從父母手里弄到一些錢。正如社會上的一些人，明明喜歡錢，表面上又表現(xiàn)出對錢的鄙視，裝出一副視金錢如糞土的高尚樣兒。這種虛偽已潛移默化的根植于學(xué)生的心田。是該告訴他們真相的時候了。
學(xué)生停止了爭端，我發(fā)表了自己的看法，承認(rèn)了皓同學(xué)的觀點，學(xué)生一臉驚訝，大概都為老師也是一個貪財鬼而覺得不可思議。我含笑道出了我的觀點：“同學(xué)們，不要把金錢看成是萬惡之源，也不要把愛錢的人看成是兇神惡煞。問題不是出在錢上，而是出在人對錢的態(tài)度上�？膳碌牟皇清X，而是貪欲，一種對錢貪得無厭的、不擇手段的占有態(tài)度，最后這樣的人都做了金錢的奴隸。
古語說，君子愛財，取之有道。只要是我們憑借自己的勞動創(chuàng)造的財富，都是值得自豪和稱道的。希望你們長大后，憑自己的努力創(chuàng)造更多的財富，改善自己和家人的生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，為他人、為社會貢獻(xiàn)一份自己的力量，實現(xiàn)自己人生的價值。記住，永遠(yuǎn)要做金錢的主人，無論錢多錢少都要擁有做人的尊嚴(yán)�！�
教育確實是一項美的事業(yè)，我們在塑造一個個美的行為，化育顆顆美的心靈，我們一直在追求完美。但事實告訴我們，完美又是不存在的。生活中有陽光，也會有暗夜；有真善美，也有假惡丑。我們要告訴學(xué)生這些真相，引發(fā)他們的思考，形成自己的判斷。作為一名教師，有必要讓學(xué)生了解生活的、人性的全部真相，這樣的學(xué)生將來走入社會后才不至于無所適從。我認(rèn)為，理想的教育應(yīng)該是開放的、兼容的，與社會生活融為一體的。
讀書交流會活動總結(jié)7
為切實加強學(xué)習(xí)型班級建設(shè)，不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，電氣與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級活動，于4月23日上午在D樓105開展了讀書心得交流活動。讀書交流活動旨在培養(yǎng)我院學(xué)生多讀書、讀好書的習(xí)慣，搭建讀書交流和展現(xiàn)自我的平臺，共26人參加了這次讀書交流活動。
學(xué)習(xí)部精心安排，參與同學(xué)采取“自行閱讀”的方式學(xué)習(xí)了自己喜歡的.文章或書籍，并就學(xué)習(xí)心得展開討論。交流會上，大家各抒己見，分別從本人的獨特視角，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和切身體會，與大家交流分享了閱讀心得與體會，暢談了自己的感悟。每個人的發(fā)言都獨具特色，精彩紛呈，啟迪思考，引發(fā)共鳴，交流活動精彩不斷，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
最后，學(xué)習(xí)部部長對此次讀書心得交流活動進(jìn)行了點評，鼓勵大家要堅持多讀書、讀好書，做一個有追求、有理想的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生。
讀書交流會活動總結(jié)8
與書為友，以書養(yǎng)性。讀書是臺格小學(xué)師生的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾年來臺格小學(xué)在呂利軍校長的倡導(dǎo)下，運用推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，并堅持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長的催化劑，努力打造“科研強師，科研興�！钡你朐葱蜗�。讀書交流會也已成為臺格小學(xué)每學(xué)期定期舉辦的活動。
學(xué)期初，學(xué)校又為老師們精心挑選并購買了《第56號教室的`奇跡》一書。教師們利用課余時間，賞名著，讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流。在5月15日的讀書交流會上，每位老師都從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合工作實際和生活體驗，暢談了自己的讀書感悟。一個個教育故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，從各位教師的口中娓娓道來�！蹲x書是進(jìn)步的源泉》道出了讀書的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長的搖籃》呼吁每一位家長要向卡爾·威特學(xué)習(xí)，重視家庭教育；老師們暢談著要像朱永新老師一樣《做有理想的教師》；暢想著《我的教育理想——讓英語成為教育特色》、《我最理想的體育課》；讀書《為生活打開了一扇窗》，深深地影響著我們要《自信、自強、勇于創(chuàng)新》，更教會我們應(yīng)該《讓課堂成為孩子成長的舞臺》。
老師們在讀書交流中共赴了精神的盛宴，共享了讀書的快樂。今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐，只有教師書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。
這樣，學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會在享受中輕松施教。教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。
通過讀書活動的開展，幫助教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己，營造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。濃郁的書香充盈校園的每一個角落，師生共讀成為汶源一道永恒而亮麗的校園風(fēng)景線。
讀書交流會活動總結(jié)9
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，在書中我們不但可以學(xué)習(xí)到生存的技能，還可以從智者圣賢身上感知到人生的哲理。當(dāng)浮躁成為市場經(jīng)濟下的社會標(biāo)志，當(dāng)更多的人不再手捧香茗書卷之時，社會的文明空白在歷史的長河中只會剩下蒼白。
慶幸的是，依舊還有人執(zhí)著的記得讀書的俾益。更可幸的，大學(xué)生的.我們，有許多師長同學(xué)關(guān)心著我們的成長成才。在土建院的第二屆團學(xué)骨干培訓(xùn)中，開展了讀書周系列活動�！昂米x書，讀好書，讀書好”的箴言在我們的眼前，耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心。
在整個讀書活動中，從到圖書館選書，在操場交流讀書心得，寫讀書日記。我們小組的同學(xué)都十分的投入，因為大家都知道讀書之意義非凡，同時在這樣一個聒噪的環(huán)境中靜下心來讀書交流更是機會難得。在圖書館里，吻著書香，觸著墨跡，靜靜的在書架間游走，翻閱著古樸芬芳的書卷。懷著一份虔誠和求知的渴望，每人都想選一本好書。當(dāng)經(jīng)歷了大概一個小時的選書，大家都找到了適合自己的書本。懷著一骨子的激動與欣喜，我們小組的讀書修身之旅正式開始了。
古人云：智者著書。的確，在把玩文字的過程中。作者的獨特視角，睿智的話語，啟迪心靈的智慧，使我們頓時入沐吹風(fēng)。
以前的自足自滿是多么的可笑。
在中午那段休息的時間，大家聚在一起，一起分享自己的讀書心得。通過交流分享，使得我們的靈魂深處再次的被滌凈。討論書中的人物，朗讀書中的經(jīng)典句段，探討對自己的生活啟迪??時而悅耳的讀書聲，時而激烈的討論，時而會心的歡喜，在校園正午的操場上，石階旁回蕩。通過讀書的交流，思想的碰撞，讀書成果一同分享，在這樣寬松自由的環(huán)境中，不自覺的提升了大家的素養(yǎng)，增長了智慧。在夜深人靜時，獨坐案前，手捧愛書，我們大家靜下心來，寫下自己的讀書心得，當(dāng)我們的思想變成了文字，當(dāng)浮躁的心寧靜下來，當(dāng)我們笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，靈魂也許就在那一刻得到了升華。
讀書修身活動已經(jīng)結(jié)束，但終究不會結(jié)束。
讀書交流會活動總結(jié)10
為進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，激勵學(xué)生多讀書、讀好書，我校在xx月xx日——xx月xx日開展了以“愛讀書，讀好書”為主題的讀書主題活動。
一、開展了一次以“愛讀書，好讀書”為主題的書簽評比活動。
為確保讀書活動有效、有序開展，我校制定了讀書活動方案，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定讀書活動工作計劃和計劃。
二、開展了一次以“讀書交流會”為主要形式的讀書匯報活動。
1、學(xué)生讀書匯報會
xx月xx日上午，在我校教師會議室召開了以班級為單位，各班讀書小組開展交流匯報活動。學(xué)生在班長的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮想象力，展現(xiàn)出了自己班級讀書的風(fēng)采。各班讀書匯報活動結(jié)束后，各學(xué)科教師向全校教師匯報了學(xué)習(xí)體會。
2、教師讀書匯報活動
我校制定了讀書活動實施方案和計劃。通過活動，使每個教師明確了讀書的目的、意義。使教師在學(xué)習(xí)中有收獲，在交流中有提高。
三、開展了一次以“愛讀書，好讀書”為主要形式的讀書匯報活動。
3、學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教導(dǎo)處聯(lián)合組織了以“好讀書，讀好書”為內(nèi)容的.讀書匯報活動。
4、各班學(xué)生結(jié)合自己所讀的書，自由選擇一本好書，交學(xué)校圖書館存放，由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，并在匯報活動結(jié)束后進(jìn)行班級交流。
5、各年級組根據(jù)學(xué)生讀書計劃，制定出了相應(yīng)的讀書活動計劃并落實，每月進(jìn)行一次讀書匯報，每次匯報結(jié)束后，由班主任老師再對匯報的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并在匯報活動結(jié)束后進(jìn)行班級交流。
四、讀書活動開展了以下活動。
6、各班學(xué)生在班級讀書匯報活動期間，都能夠認(rèn)真地書寫讀書匯報，每人一份心得體會，每周寫一篇讀書筆記。
7、各班級學(xué)生能夠按照學(xué)校讀書活動計劃認(rèn)真地完成讀書匯報工作，并能夠?qū)懗鲎x書心得。
通過讀書匯報活動，教師的讀書意識有了明顯的提高。
讀書交流會活動總結(jié)11
濮陽市油田第四小學(xué)非常重視”書香家庭 親子共讀”活動開展，重視家長讀書學(xué)習(xí)，這已成為所有學(xué)生家長的共識�！凹议L好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長的信條。此次家長讀書交流會，因迎接參觀團又顯得與以往有所不同。作為學(xué)校的一個重要組成部分，我們堅持“三早”，即：早通知、早預(yù)習(xí)、早謀劃，做到了“三充分”即：動員充分、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分。讀書交流過程中，我們堅持按照“一讀二悟三思四議五評”的讀書方法，將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透，活動取得了較好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、讀，形式豐富多彩
讀的過程，是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透，主持人引導(dǎo)大家首先齊讀，讓大家對原文有一個初步印象；接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀，采用接二連三的接力賽形式，讓現(xiàn)場氣氛空前高漲；第三步，主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行品讀，采用搶答的方式分配機會，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽。幾輪下來，家長們意猶未盡。
二、悟，人人入腦入心
悟，是從書中感悟道理，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講，結(jié)合自身生活實際，去感悟?qū)＜医ㄗh對自身生活的幫助。悟，需要靜，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘，雖然教室安靜到掉根針都能聽見，但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。
三、思，讓書回歸生活
思，就是要運用書中道理，指導(dǎo)我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考，是讀書的升華過程，是每個人從書中到生活中的過程。在這個環(huán)節(jié)，主持人積極引導(dǎo)大家從書中來，到生活中去。
四、議，讓書回歸生活
議，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化，帶動身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進(jìn)行，小組長負(fù)責(zé)，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話。
五、評，讓書回歸生活
評，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的吸收，服務(wù)于我們的工作生活。整個評的過程，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長發(fā)言的激情被點燃，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長，有人侃侃而談，有人自警自省，有人懺悔過去面向未來；臺下時而掌聲雷動，時而沉思默默，時而感動落淚，時而附和聲聲。家長們對所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解，對今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思。
在大家的眷戀中，讀書會接近尾聲。時短而情長，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出，卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎。整個讀書交流會進(jìn)行中，郭老師用心評出了“家長讀書標(biāo)兵”。頒獎，一個神圣光榮的時刻，家長們的讀書熱情再次高漲，紛紛表示要加強讀書自學(xué)，爭取下次更好的表現(xiàn)。
名人故事是每個人成長歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽光雨露，滋潤著我們兒時的'夢想。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解古今中外名人賢士，樹立遠(yuǎn)大理想，實現(xiàn)心中的夢想而刻苦學(xué)習(xí)，展現(xiàn)當(dāng)代少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動課題組深入持久開展，在五年級各班主任的精心組織和全體同學(xué)的共同努力下，經(jīng)過4月的教研組活動醞釀和5月的班內(nèi)演講大練兵，五年級語文教研組舉辦的“名人伴我行”故事演講比賽于5月23日順利舉行并獲圓滿成功�，F(xiàn)將活動內(nèi)容小結(jié)如下。
一、醞釀階段
一本好書，一生財富。4月23日是世界讀書日。借讀書月活動，我們課題組的老師也積極醞釀今年的讀書月活動方案。經(jīng)過多次集體討論，大家定出五年級的活動主題為“名人伴我行”故事演講比賽。4月下旬在教研組內(nèi)向各班發(fā)出倡議，為舉辦演講比賽做前期準(zhǔn)備，定出必讀書目。
二、實施階段
5月為活動實施階段，主要分為班內(nèi)選拔和年級比賽兩部分。
1、班內(nèi)選拔
在向各班發(fā)出倡議后，全體同學(xué)利用課間和放學(xué)后時間積極閱讀必讀書目和自選書目。各班在每周專門拿出一節(jié)課時間，讓學(xué)生組內(nèi)交流自己看過的名人故事，確定演講題目。
確定題目之后，同學(xué)們進(jìn)入積極的練習(xí)備戰(zhàn)階段。只要有時間，就在課間互相練習(xí)講故事，或者在放學(xué)后給家長講故事，力求演講感情飽滿、順暢流利。
經(jīng)過一段時間的自行練習(xí)，各班進(jìn)入組內(nèi)評比階段，推選出了優(yōu)秀選手參加班級故事比賽。經(jīng)過PK，每個班最終選出5位“班級小書蟲”，為進(jìn)入年級比賽做準(zhǔn)備。
2、年級比賽
比賽在多功能教室舉行，劉蓉俠老師擔(dān)任總策劃，毛曉東、焦翔、楊建章、寇新航和余娟老師擔(dān)任評委，由楊依欏、展裕釗同學(xué)主持。
為了使比賽公平、公正，緊張有序地進(jìn)行，比賽采用10分制：故事內(nèi)容占3分，要求趣味性強，富有號召力和教育意義；演講技巧占2分，要求做到脫稿演講，表達(dá)流暢，繪聲繪色；表達(dá)能力占3分，要求口齒清晰，聲音洪亮，感情豐富；精神風(fēng)貌占2分，要求衣著得體，儀表大方，體態(tài)得當(dāng)。評分方法是：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分。
經(jīng)過精彩激烈的比賽，最終決出了一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名和優(yōu)秀獎20名，10名同學(xué)榮獲“校級小書蟲”稱號。劉蓉俠老師宣布了比賽結(jié)果。比賽在熱烈、歡快的氣氛中落下帷幕。
三、活動效果
好的故事，就是一杯香濃的美酒，讀來總是令人回味無窮，使我們感受到真、善、美的熏陶�！懊税槲倚小惫适卵葜v大賽只是課題組進(jìn)行的讀書月系列活動的一部分。在此次讀書月活動中，全校同學(xué)都能沐浴書海，如饑似渴地閱讀，與好書交朋友，享受到了閱讀的快樂。
讀書交流會活動總結(jié)12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以課題實驗為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，確保教師讀書活動扎實、有效地開展，營造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書交流會活動。
一、主要收獲
(一)教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變
教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過讀書交流會活動，每位教師都能按計劃進(jìn)行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交，并在交流會上分享自己讀書的喜悅。
(二)教師的理論水平在提高
教師通過學(xué)習(xí)與交流，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
(三)有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
讀書交流會活動，營造了良好的讀書氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學(xué)研究的.認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
二、存在問題
(一)交流缺乏深度。
部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)，交流缺乏深度。
(二)交流的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，交流文學(xué)類的老師不多。
讀書交流會活動總結(jié)13
自“為中華之崛起而讀書”百日讀書活動開展以來，為激勵孩子堅持每天讀書，增強讀書興趣濰坊十中小學(xué)部各班紛紛組織各種不同形式的誦讀、交流活動。近日，“五、二”班開展了主題為”我讀書我成長”的讀書交流活動�；顒又型瑢W(xué)們拿出自己心愛的書籍與同學(xué)們分享，相互交流讀書給自己成長帶來的影響。
在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
活動過程中孩子們就近期閱讀過的`名著及兒童文學(xué)以演講、美文片段朗誦、分享讀書心得或小組交流的形式進(jìn)行分享。
孩子們或介紹自己的閱讀書目、或分享自己的閱讀方法、或分享自己的心得體會，各抒己見，暢所欲言。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂的。本次交流會不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的準(zhǔn)備，活動進(jìn)行中，精彩的說辭和優(yōu)秀書目頻出，大家積極互動，掌聲不斷，氣氛熱烈。通過活動也大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情，相信在書香的浸潤下，他們將走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
讀書交流會活動總結(jié)14
11月8日星期二，由校圖書館主辦，讀書協(xié)會和漢韻學(xué)社協(xié)辦的第六屆讀書活動月系列活動之“閱讀月讀悅讀”圖書漂流活動首漂儀式在圖書館正式開始，自早上8點一直持續(xù)到下午2點。此次活動以圖書漂流為契機，通過同學(xué)們對圖書的借閱，了解同學(xué)們當(dāng)下感興趣的書籍類別，以加強圖書館對該類別書庫的管理和擴建，同時為全校同學(xué)提供一個讀書交流的平臺，以書會友，共享好書，共同交流。圖書漂流活動，以一種趣味讀書的形式提高了同學(xué)們的閱讀熱情，加強了同學(xué)之間的分享交流，也促進(jìn)了圖書資料的.循環(huán)利用。
讀書協(xié)會在協(xié)辦此次活動的過程中及時高效地完成了活動前期準(zhǔn)備，活動進(jìn)行及活動善后等工作，并積累了協(xié)辦此類雙方互動活動方面的經(jīng)驗。
全面的準(zhǔn)備工作
為了此次活動的順利開展，在一個月前，圖書館方面和各社團負(fù)責(zé)人就數(shù)次開會討論并制定了全面的前期準(zhǔn)備工作，包括申請場地，道具準(zhǔn)備、制作，購買禮品，選購書籍、書籍整理分類等。這些工作在接下來的一個月內(nèi)有條不紊的順利完成了，為活動正式開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
完美的前期宣傳
此次活動的宣傳工作由圖書館和各社團共同完成。首先有讀書協(xié)會設(shè)計此次活動的宣傳海報，由圖書館制作出大幅海報，再由各個社團負(fù)責(zé)到各院張貼，同時也在圖書館欄桿上懸掛了宣傳橫幅；然后由漢韻學(xué)社制作宣傳單和手繪海報，并由各社團到木蘭路及麓山路附近發(fā)放，同時各社團也在院內(nèi)各班級內(nèi)宣傳。每位同學(xué)都盡職盡責(zé)的完成了自己的工作，為即將開展的活動做好了鋪墊。
快速的現(xiàn)場布置
活動當(dāng)天早上8點，各社團負(fù)責(zé)人及理事準(zhǔn)時在圖書館集合，并在接下來的一小時內(nèi)完成了桌椅擺放、圖書整理歸類、宣傳展板的擺放的場地布置工作。9點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，等待活動正式開始。
合理的活動分工
活動開始前，我們對各社團理事進(jìn)行了具體的分工安排，活動開始他們各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了工作任務(wù)，保證了活動的順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)的善后工作
下午2點左右，活動結(jié)束，各社團理事留下來共同進(jìn)行打掃衛(wèi)生，保持了現(xiàn)場的干凈整潔，并將為借出的書及借書登記表復(fù)印件交至圖書館。
總結(jié)
總的來看，此次圖書漂流活動是非常成功的，本次活動共采購圖書192冊，借出圖書190冊�；顒拥某晒﹄x不開大家的分工合作，盡職盡責(zé)。同時也希望本屆讀書活動月系列活動能圓滿完成。
讀書交流會活動總結(jié)15
一、前言春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都那樣的自然平靜。
然而，一場災(zāi)難卻降臨到一個柔弱的女生身上，她是零五級中文系本科一班的李xx同學(xué)。零六年九月份在班級上課時突然發(fā)病，左手和右腳無力，經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無確診。歷時一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，零七年五月份，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會診后，確診為“運動神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費醫(yī)藥費共計十二余萬元，這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。
看著如此優(yōu)秀的同學(xué)，在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭，叫人情何以堪！對此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李xx的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動起來，為李xx同學(xué)組織募捐活動，獻(xiàn)出
一份愛心。在僅僅一天時間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點三元，這點綿薄之力對于李xx同學(xué)負(fù)債累累的家庭，以及高額的治療費用顯得微不足道，于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下，又果斷下達(dá)命令，將募捐獻(xiàn)愛心活動作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團總支學(xué)生會的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動。
二、活動要素概述主題：伸出援助的手、捧出溫暖的心目的：
1、發(fā)揚一方有難，八方支援的精神，動員廣大師生伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，并希望李xx同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個溫暖的大家庭，用我們奉獻(xiàn)的行動去拯救她年輕的生命。
2、借此機會把增前團員意識主題教育推向新高度，對增強共青團意識主題進(jìn)行檢驗。
3、讓同學(xué)們擁有一份愛心，了解現(xiàn)在生活的不易，珍惜現(xiàn)在的光陰。
內(nèi)容：獻(xiàn)愛心捐款倡議宣傳、募捐愛心基金時間：XX年4月11日——XX年4月18日地點：校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前活動對象：我院廣大師生主辦單位：中文系組織部門：中文系學(xué)生會
參與人員：全體中文系學(xué)生
三、具體活動方案
接到消息后，學(xué)生會成員立即展開募捐活動工作部署，四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人員召開了募捐動員大會，會上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動的原則和募捐形式，以及所募捐款項的具體運作，并詳細(xì)說明本次募捐活動的具體安排，同時，傳達(dá)了志愿精神，宣傳了在廣泛開展增強團員意識的同時培養(yǎng)全系同學(xué)的愛心。
系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團員干部不僅要認(rèn)識到募捐活動的'重要性，還要發(fā)揮模范帶頭作用動員廣大團員，以實際行動表現(xiàn)青年團員的先進(jìn)性。
本次愛心募捐活動總體上分為三個階段：4月10日到13日為宣傳發(fā)動階段；4月14至17日為善款籌集階段；4月21——25日為募捐活動總結(jié)階段。
4月13日晚上，我們連夜制作10個募捐箱，準(zhǔn)備好捐款倡議書，為明天的現(xiàn)場募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：
1、通過《大學(xué)生報》對本次活動進(jìn)行宣傳及報道。
2、宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容。
3、制作李xx有關(guān)簡介在各寢室樓下張貼。
4、在第一、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書。
四、具體活動過程；
4月12日上午九點三十分左右，我們沒課的同學(xué)在中文樓門前集合，分成了六個小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個教學(xué)樓門口張貼倡議書及設(shè)立募捐箱。
在活動中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學(xué)也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力�；顒又形覀円驳玫搅烁鱾�兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計算機系籌得八百八十點二元、外語系一千四百五十元，其他個系的善款正在籌集當(dāng)中。
整個活動持續(xù)三天，得到中文系全體師生一致響應(yīng)，共籌得善款6000余元。
整整三天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻(xiàn)自己愛心”的志愿精神，在此次活動中有了更深刻的體現(xiàn)。
五、活動總結(jié)
李xx同學(xué)的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持�；顒又杏楷F(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲蓄罐；有的同學(xué)捐出了生活費和零花錢；有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……本次獻(xiàn)愛心募捐活動，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛心募捐活動得到了學(xué)院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動獻(xiàn)出了一份愛心。另外，學(xué)工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計算機系主任陸競、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語言文學(xué)系
主任趙明樓等都為此次活動獻(xiàn)出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視臺的重視和支持，為此次活動進(jìn)行了全程報道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學(xué)系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會將于、日、時在院禮堂隆重舉行。
這次活動我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊伍。
此次獻(xiàn)愛心獲活動正值我院大力開展增強共青團意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育的升華，是團員青年增強團員意識的展現(xiàn)。
本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動中會把它發(fā)揚光大、為我院的美好明天添光加彩！
和諧社會的建立和維護(hù)需要全社會的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以后的行動當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實好，開展更多這樣的獻(xiàn)愛心活動。
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