小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結，希望能夠幫助到大家。
小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結1
一、組織發(fā)動情況
為進一步落實開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育活動的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團市委、市婦聯(lián)、市關工委等部門在全市范圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區(qū)（管理區(qū)、經開區(qū)）文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，并從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20xx年來，祁陽縣肖家鎮(zhèn)和平小學李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況
永州市各學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視臺等市級主要媒體上發(fā)布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況
全市各學校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學生撰寫觀影感、學習心得，在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“新時代好少年”的熱潮；通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標兵評選表彰等形式多樣的主題實踐活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播；通過“學習榜樣”征文活動，讓學生們發(fā)揮自己內心的想法，寫成文字，并由學校組織評獎，表彰優(yōu)秀征文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況
開展“新時代好少年”活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的一致好評。對學生來說，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續(xù)保持良好學習、作風的一份動力，也讓其在學校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學生；對老師來說，通過此次活動的開展，在全縣中小學范圍內，營造出一種學生勇當標兵、欣欣向上、爭當“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的.教育起到了重要作用；對學生家長來說，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強心劑，使家長對學生的教育和培養(yǎng)造成了一種良好的促導；對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
小學開展新時代好少年學習宣傳活動總結2
20xx年3月3日是轄區(qū)內全面深入開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
一、開展內容豐富，形式多樣的活動
本次活動，結合轄區(qū)內實際情況，我們把村衛(wèi)生室作為宣傳的主陣地，還特別選擇青西村為活動中心，會場設1個咨詢臺，懸掛橫幅1條，擺放展板2塊，大力進行宣傳，吸引了大量群眾前來圍觀。為了擴大宣傳的范圍，我院抽調人員深入到灃京工業(yè)園區(qū)、石油大學等人口密集區(qū)域，集中宣傳，本次活動發(fā)放各類宣傳資料共計800余張，其中愛耳類資料230余份，收到了很好的效果。
二、開展耳聾病預防及新生兒聽力篩查
為了使此次活動辦的更好，我院特抽調了中醫(yī)科董利民大夫為群眾講解怎樣預防耳聾和保護聽力方面的知識，通過學習，提高了群眾對愛耳護耳的認識�；顒悠陂g還為部分新出生的兒童做了聽力篩查，達到對聽障兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預、早報告、早治療的目的。
三、成效明顯，意義深刻。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識;加強了廣大群眾愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時呼吁全社會關心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，對于構建諧社會起到了積極的推進作用。
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