學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)范文
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)1
為了進(jìn)一步促進(jìn)依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新臺階，近日，xx中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動(dòng)收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
學(xué)校利用國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗、廣播稿、專題展板、宣傳標(biāo)語、集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行《憲法》教育，使學(xué)生熟悉《憲法》內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《憲法》精神，認(rèn)識到《憲法》的神圣地位，更懂得“有法必依”的準(zhǔn)則，保證做守法的好學(xué)生
以本次《憲法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校會(huì)把“普法教育、依法治校、依法施教”作為日常重要工作堅(jiān)持來抓，努力為師生營造“懂法守法、和諧安全”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、法治、平安社會(huì)做貢
學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)2
今年12月4日是第xx個(gè)國家憲法日，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，根據(jù)中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》和教育部《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，江蘇大學(xué)在全校組織開展“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”主題宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校專門下發(fā)《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》，對主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署。把學(xué)習(xí)宣傳十八屆五中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定、以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)等作為重點(diǎn)內(nèi)容。開展黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，組織相關(guān)專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務(wù)。舉行主題班會(huì)、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報(bào)等活動(dòng)。同時(shí)充分發(fā)揮校報(bào)、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網(wǎng)絡(luò)、官方微博、微信等新媒體作用，積極營造濃郁的宣傳氛圍，增強(qiáng)和擴(kuò)大宣傳教育效果。
通過系列宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全校師生自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義法治道路的信心，進(jìn)一步提高學(xué)校的法治建設(shè)水平。
學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)3
為了深入宣傳憲法修改的重點(diǎn)內(nèi)容和重大意義，全面推進(jìn)“七五”普法工作，不斷增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識，使廣大干部群眾成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者，桃?guī)X鄉(xiāng)開展了多種形式的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)習(xí)宣傳憲法的熱潮。
一、憲法進(jìn)機(jī)關(guān)。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，率先垂范，全體工作人員每人一本《中華人民共和國憲法修正案》，由鄉(xiāng)普法辦帶頭解讀，以憲法修改前后內(nèi)容對照的形式，使大家學(xué)習(xí)了解了憲法修正案的內(nèi)容，全體工作人員紛紛表示要努力做憲法的堅(jiān)定捍衛(wèi)者、忠實(shí)踐行者、積極宣傳者。
二、憲法進(jìn)校園。鄉(xiāng)普法辦抓好青少年這個(gè)重點(diǎn)群體，組織鄉(xiāng)法治宣講團(tuán)成員到學(xué)校進(jìn)行宣講，今年共開展以憲法為主題的法治教育宣講會(huì)2場，使學(xué)生們充分認(rèn)識到憲法作為“母法”的主體地位，并將憲法信仰植根于內(nèi)心，從小養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的法治意識。
三、憲法進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)普治辦利用法律扶貧等契機(jī)，鄉(xiāng)里成立宣講團(tuán)積極憲法知識宣傳，向群眾免費(fèi)發(fā)放憲法讀本，并耐心解答他們提出的法律問題，幫助大家全面、深刻的認(rèn)識憲法修改內(nèi)容，進(jìn)而培養(yǎng)廣大群眾學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的行動(dòng)自覺。
學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)4
為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全民憲法意識，傳播法治文化。會(huì)東縣認(rèn)真開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，既緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，又將憲法知識傳播到基層，形成了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育橫向到邊，縱向到底的覆蓋面。
一是完善體系，建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法機(jī)制。出臺了《關(guān)于在全縣開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)》的`通知，要求各級各部門充分認(rèn)識憲法學(xué)習(xí)宣傳的重大意義，普遍開展機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)宣傳憲法活動(dòng)。邀請四川師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長陳馳教授為縣委中心組進(jìn)行《憲法》專題授課，通過多層次、多角度、多形式、學(xué)思踐悟“憲法精神”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部在弘揚(yáng)“憲法精神”進(jìn)程中走在前列、干在實(shí)處。
二是部門聯(lián)動(dòng)，營造全縣上下學(xué)習(xí)憲法的良好氛圍。各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)把憲法學(xué)習(xí)列入黨委(黨組)會(huì)前學(xué)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，把憲法學(xué)習(xí)作為干部教育和推進(jìn)國家工作人員學(xué)法用法的重要內(nèi)容，推動(dòng)憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法權(quán)威，不斷提升依法治理水平，為川滇明珠轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展凝聚人心、匯聚力量。
三是形式多樣、扎實(shí)開展“憲法進(jìn)萬家”活動(dòng)�？h司法局聯(lián)合縣委宣傳部、縣人大法工委，在鐵柳鎮(zhèn)開展以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、大力弘揚(yáng)法治精神”為主題的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，拉開了會(huì)東縣“法治文化基層行”暨“憲法進(jìn)萬家”活動(dòng)序幕�；顒�(dòng)圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”這一主題，通過法治文藝演出、有獎(jiǎng)知識問答、法律服務(wù)工作者現(xiàn)場解說流動(dòng)展板、發(fā)放宣傳資料、解答群眾咨詢等方式，生動(dòng)形象地向群眾普及憲法知識，得到了群眾的一致好評。
四是專題培訓(xùn)，壯大法治力量。在“憲法進(jìn)萬家”活動(dòng)中，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村(社)干部、人民調(diào)解員、法律明白人進(jìn)行憲法知識專題培訓(xùn)，就現(xiàn)行《憲法》基本內(nèi)容及《憲法》在我國政治生活中的重要意義，重點(diǎn)從《憲法》修改的背景、意義、總要求和原則講解了《憲法》修改的內(nèi)容、時(shí)代意義和為什么要學(xué)習(xí)《憲法》、怎樣更好地學(xué)習(xí)《憲法》、遵守《憲法》、運(yùn)用《憲法》等問題，進(jìn)行深入淺出的講解，增強(qiáng)了參訓(xùn)人員運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)依法治理的能力。
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