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      2. 活動(dòng)總結(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:04:04 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        【推薦】活動(dòng)總結(jié)作文錦集6篇

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】活動(dòng)總結(jié)作文錦集6篇

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇1

          今年四月是第28個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)月,堰口鎮(zhèn)九年制學(xué)校精心安排,四項(xiàng)措施組織廣大師生廣泛參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造整潔衛(wèi)生健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

          一、是學(xué)校加大宣傳教育力度。充分利用學(xué)校集會(huì)、升旗儀式強(qiáng)化了師生衛(wèi)生意識(shí)教育,倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式;各班組織召開了衛(wèi)生健康教育主題班會(huì),教育學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境設(shè)施等。

          二、是落實(shí)病媒生物的消殺和學(xué)生晨午檢工作。學(xué)校總務(wù)處按要求定期開展消殺病媒生物工作,落實(shí)了每天對校園公共場所進(jìn)行消毒;各班落實(shí)了學(xué)生的晨午檢,做好了學(xué)生傳染病的防控。

          三、是全面整治校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。組織全體師生定期開展大掃除,徹底清除校內(nèi)外衛(wèi)生死角。

          四、是積極開展師生健身運(yùn)動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng),舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),倡導(dǎo)師生健康的生活方式,提高師生的健康水平。

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇2

          首屆“恒民杯”全國高中生創(chuàng)造性想象作文大賽——教科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),是我校教科研課題《農(nóng)村高中作文教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)造性想象能力策略與方法研究》實(shí)驗(yàn)研究的擴(kuò)展和延伸,目的是:促進(jìn)高中生學(xué)習(xí)掌握具體的創(chuàng)造性想象策略和方法,提高高中學(xué)生創(chuàng)造性想象能力,檢驗(yàn)和擴(kuò)大我們的課題實(shí)驗(yàn)成果,推動(dòng)課題研究的深入開展,進(jìn)而促進(jìn)作文教學(xué)創(chuàng)新水平的提高。

          本次活動(dòng)由田恒民老師部分稿費(fèi)資助,固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì)、固鎮(zhèn)縣教體局教研室和石湖中學(xué)聯(lián)合舉辦,活動(dòng)開展以來,受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注和支持,吸引了眾多高中學(xué)生的參與。另外還收到各地大學(xué)生、研究生來稿20余篇,作家、教師等社會(huì)各界來稿50余篇,投稿作品大多運(yùn)用了創(chuàng)造性聯(lián)想想像方法,表現(xiàn)出較好的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新努力,經(jīng)過大賽評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)選,21篇文章分別獲得一、二、三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          可以說,本次作文大賽取得了較好的效果,有效的檢驗(yàn)和推廣了我們的課題實(shí)驗(yàn)成果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

          首先,感謝固鎮(zhèn)縣教體局教研室周化俊主任和吳誠信主任、固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì)陳銳主席、和石湖中學(xué)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),由于領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生高度重視,大力支持,才使這次活動(dòng)獲得了圓滿成功。

          第二,我們高舉創(chuàng)造性想象的旗幟,廣泛宣傳, 力求讓更多的人知道這個(gè)很有意義的活動(dòng),我們采取多種宣傳形式,征文啟事復(fù)印張貼,在各大網(wǎng)站宣傳,在新浪博客、搜狐博客、網(wǎng)易博客,在Q群Q空間等廣泛宣傳,感謝“中國詩賦網(wǎng)”“七彩作文網(wǎng)”“創(chuàng)新作文網(wǎng)”“語文迷作文網(wǎng)”“問道文學(xué)網(wǎng)”“教育資源網(wǎng)”“征文網(wǎng)”“中國征集網(wǎng)”“在線征集網(wǎng)”“大美固鎮(zhèn)網(wǎng)”“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”“e層樓網(wǎng)”“教育新聞網(wǎng)”“山峰新聞網(wǎng)”“古嵐墨風(fēng)散文網(wǎng)”“有獎(jiǎng)?wù)骷W(wǎng)”等網(wǎng)站,尤其感謝“七彩作文網(wǎng)”等,始終把我們的征文啟事放在首頁,并且是頭條,字體還加粗加紅。特別感謝。

          第三,參賽同學(xué)的作文,大多都有創(chuàng)造性聯(lián)想想象,大多都用了具體的想象方法。如韓孟同學(xué)的獲獎(jiǎng)文章,運(yùn)用了幻想、夸張、變形、擬人、超越時(shí)空、因果等創(chuàng)造性想像方法,想像大膽新奇,她想像的是一次宇宙審判,原告是一瘸一拐的小狗、受傷的小鳥、地球——一位傷痕累累的母親,被告是人類的代表——自己,有博愛意識(shí),有宇宙意識(shí),有對人類未來命運(yùn)的憂患意識(shí)。聯(lián)想想象能在自己幻想的情境中合情合理的展開,細(xì)節(jié)生動(dòng)形象豐富,妙趣橫生,還能圍繞中心,突出主旨。其他獲獎(jiǎng)文章,有的真情驅(qū)動(dòng),激情飛揚(yáng);有的想像豐富,情節(jié)曲折跌宕;有的古今中外、正面反面,思接千載,視通萬里……可以說這些獲獎(jiǎng)作文,是我們教科研課題實(shí)驗(yàn)喜結(jié)碩果,創(chuàng)造性想象又譜華章。可喜可賀。

          本次大賽還發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀指導(dǎo)教師,如孟慶余、劉體平、張香全等老師。

          第四,存在的一些問題要注意改進(jìn):很多同學(xué)偏重于幻想法想像,其實(shí)還有很多創(chuàng)造性聯(lián)想想像方法可以運(yùn)用。有的同學(xué)寫的是議論散文,這是高考偏重的`文體,卻沒有寫好,通篇差不多都是空發(fā)議論,事實(shí)勝于雄辯,為什么不能想象到有關(guān)的生動(dòng)鮮活的事例,用事例論證,不更有力嗎?古今中外,正面反面,聯(lián)想想象,對比論證不更有力嗎?也沒有聯(lián)想到許多能幫你拿高分的名言警句,道理論據(jù)。用古今圣賢的話,抓你自己的高分,這不是很占便宜的事嗎?不知什么原因,沒想起來。還有錯(cuò)字、病句的問題,還有結(jié)構(gòu)不勻稱等問題,以后都要注意改進(jìn)。

          另外,征文啟事標(biāo)明是教科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),可能會(huì)讓一些學(xué)生望而生畏,其實(shí),文章只要寫得好,那里面肯定就會(huì)有創(chuàng)造性聯(lián)想想像。

          參賽作文格式要求好像有點(diǎn)太嚴(yán)格了,這樣可能會(huì)讓不少學(xué)生望而卻步。完全可以放寬一些。

          第五,以后還要繼續(xù)發(fā)展提高自己的創(chuàng)造性聯(lián)想想象能力

          能自由自在的展開想象,在想象中自由創(chuàng)造,本身就是妙趣橫生、樂趣無窮的精神享受。美的本質(zhì)就是自由創(chuàng)造,自由創(chuàng)造本身就是非常美妙的事。

          可以有意識(shí)地利用我們總結(jié)出來的創(chuàng)造性聯(lián)想想像的策略和方法——

          策略:(1)放松心情 ( 2)原型啟發(fā),激發(fā)好奇 (3)鼓勵(lì)大膽想象,在想象中自由創(chuàng)造……

          方法:(1)粘合(2)夸張 (3)變形(4)典型化(5)多向 (橫向 縱向逆向 發(fā)散 輻射 聚合)(6)超越時(shí)空 (7)追想 (8)設(shè)想 (9)推想(10)幻想(夢幻)(11)編創(chuàng) (12)組合 (13)擴(kuò)展 (14)推測 (15)擬人(16)擬物 (17)類比 (18)對比(19)因果……

          平時(shí)作文,考試作文,高考作文,都需要?jiǎng)?chuàng)造性聯(lián)想想象能力,以后進(jìn)入大學(xué),大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,都需要?jiǎng)?chuàng)造性想象能力,搞發(fā)明,搞創(chuàng)造,搞藝術(shù),搞文學(xué)創(chuàng)作,都特別需要?jiǎng)?chuàng)造性想象能力,因?yàn)橄胂罅Ρ戎R(shí)更重要。希望同學(xué)們以后還要有意識(shí)的鍛煉自己的思維創(chuàng)新能力,還要繼續(xù)發(fā)展提高自己的創(chuàng)造性想象能力,爭取讓自己成為新時(shí)代最需要的創(chuàng)新人才。這里有不少高三學(xué)生,預(yù)祝你們在考場上,用好創(chuàng)造性想象,寫出考場佳作,橫掃千軍如卷席,撂倒英雄一片!

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇3

          我們文學(xué)社是開啟學(xué)生夢想的樂園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃;是以學(xué)生為主體,學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有序的組織和管理下,加之指導(dǎo)老師的努力,參加興趣小組的所有學(xué)生表現(xiàn)良好。這次作文興趣小組活動(dòng)開展的時(shí)間雖然不是很長,但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué),我們很快認(rèn)識(shí)到開展作文興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):

          一、培養(yǎng)興趣。

          重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動(dòng)中,發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣。

          二、訓(xùn)練技能。

          在興趣小組活動(dòng)中,針對學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫作技巧,很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識(shí)面得到很大的拓展。

          三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

          由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,而更大是表達(dá)自己的感受,表達(dá)對生活的體會(huì),使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)作文的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

          四、豐富課余生活。

          開展興趣小組活動(dòng),從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生,對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生,對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。

          當(dāng)然,我們的工作還存在不足,期待著下一學(xué)期能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇4

          為進(jìn)一步凈化人民幣流通環(huán)境,提高公眾愛護(hù)人民幣意識(shí)和識(shí)假防偽能力,維護(hù)人民幣信譽(yù)和社會(huì)公眾利益,根據(jù)總行關(guān)于開展人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)的通知,結(jié)合實(shí)際情況,我支行于四月份開展“人民幣管理便民服務(wù)”活動(dòng);顒(dòng)主要內(nèi)容包括:為公眾無償提供零鈔、殘損幣兌換,宣傳人民幣防偽知識(shí),鑒別真假人民幣等服務(wù);顒(dòng)期間,我行以豐富多彩的宣傳形式,積極開展宣傳工作,提升人民幣管理便民服務(wù)宣傳效果。

          一、網(wǎng)點(diǎn)柜面宣傳

          宣傳月期間內(nèi),在支行戶外LED大屏幕滾動(dòng)播放“兌換污損人民幣,維護(hù)和諧穩(wěn)定環(huán)境”、“愛護(hù)人民幣,共同反邪教”、“污損人民幣禁止再流通”等公益廣告。在營業(yè)大廳內(nèi)擺放宣傳資料,設(shè)立殘損鈔兌換窗,擺放點(diǎn)驗(yàn)鈔機(jī)具,設(shè)立反假義務(wù)服務(wù)人員,以便開展柜臺(tái)人民幣宣傳和向儲(chǔ)戶傳授假幣識(shí)別知識(shí)。

          二、戶外宣傳

          4月23日組織宣傳小組到電廠小區(qū)開展有針對性、趣味性和教育性的宣傳活動(dòng);顒(dòng)中向群眾派發(fā)宣傳單,傳播人民幣知識(shí),宣講反假貨幣法規(guī)政策,正確引導(dǎo)大眾加入愛護(hù)人民幣隊(duì)伍,提升人民幣管理的社會(huì)效果。

          與此同時(shí),我支行積極開展人民幣知識(shí)的教育和培訓(xùn)工作,增強(qiáng)了員工的服務(wù)意識(shí),使臨柜人員熟練掌握了殘損人民幣兌換標(biāo)準(zhǔn)。

          人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)是我支行日常人民幣知識(shí)宣傳工作的一個(gè)重要組成部分,通過此次宣傳活動(dòng),方便了老百姓手中零鈔、殘損幣的兌換,讓廣大群眾認(rèn)識(shí)人民幣、了解人民幣,增強(qiáng)反假幣意識(shí),同時(shí)也提高了我支行社會(huì)影響力和經(jīng)營水平。今后,我行將繼續(xù)全員參與,積極探索人民幣知識(shí)宣傳工作新思路,切實(shí)有效提高人民幣管理水平和服務(wù)水平。

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇5

          這次以“詩”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束了,回顧一周來的活動(dòng)歷程,我覺得收獲很大,現(xiàn)在總結(jié)如下:

          一周來,我們先后開展了收集詩歌、欣賞詩歌,給詩歌分類、創(chuàng)作詩歌、制作詩卡等一系列的活動(dòng)。

          在走近詩歌的殿堂,我收集到的詩歌有《月牙兒》,《奶奶的臉》,《汽水》等等。我最喜歡的是《六月二十七日望湖樓醉書》,這首詩描寫了夏日西湖氣象萬千的景象。也體現(xiàn)了詩人豐富的想象力和高超的寫作技能。我還欣賞了《太陽的話》,《白樺》,《我們?nèi)タ春!返仍姼,其中《爸爸的鼾聲》,給我留下了深刻的印象。我知道了古詩和現(xiàn)代詩的區(qū)別,古詩寫數(shù)比較整齊,講究押韻和對仗,現(xiàn)代詩寫法則比較自由,句子長短自由,分為若干小節(jié)。我也知道了能聯(lián)系生活來讀古詩。我會(huì)給詩分類,比如,按詩人分,按內(nèi)容分,還可以按形式分我還當(dāng)了一回小詩人呢!~~~我寫了詩歌有《戰(zhàn)象》,《一個(gè)女孩》。我制作的詩卡還在涂鴉板上展覽了呢。

          這次的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我相信詩歌對我的影響將會(huì)伴隨我一生一世。

        活動(dòng)總結(jié)作文 篇6

          我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

          在這熱情洋溢的三月,我校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。我班俞雪林,李佳薇,荊博涵,王沁園,劉翰林,劉翰森,梁淑越,孫筠茗,高立棟,趙文劍,高若曦,郭慧璇,王巍,韓子琦,李碩,鞏倩楠,楊帆,楊鈞堯,向夢潔,張雪,房媛,郭巖等人在校園中做保潔員,為一棵棵樹苗刷上保護(hù)的外衣,讓小樹苗也像我們一樣健康成長;景啓航,寇子洋同學(xué)自覺擔(dān)任起了班級(jí)窗戶以及窗戶防護(hù)網(wǎng)的保潔工作,窗戶防護(hù)網(wǎng)是衛(wèi)生死角,長時(shí)間無人打理,雖然有危險(xiǎn)并且比較累,但他們還是沒有怨言的做好了這項(xiàng)工作;王振宇,楊鈞堯,郭巖同學(xué)等班上的巨人也肩負(fù)起了清潔燈管的任務(wù),為了使同學(xué)們有一個(gè)更加明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們也出色地完成了任務(wù);老師的工作環(huán)境也直接影響到我們的學(xué)習(xí),所以,我們班的王暢,高若曦,郭佳凡,李浩,郭慧璇,孫云鑫等同學(xué)主動(dòng)幫助老師打掃辦公室,他們把辦公室打打理的井井有條,讓老師也有了干凈,整齊的辦公環(huán)境;一樓走廊的玻璃是學(xué)校的門面,清潔好它關(guān)系到學(xué)校的形象,于是,我班郭慧璇,景啓航,王巍,王振宇,郭巖,楊鈞堯,肖岫昕,方媛,韓子琦,李碩,郭佳凡等人肩負(fù)起了這項(xiàng)任務(wù),最終,一塊塊明亮的玻璃在他們的勞動(dòng)下呈現(xiàn)了出來。還有許許多多這樣的學(xué)習(xí)雷鋒的事。同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播 。

          各種各樣的的比賽活動(dòng),使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的中學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動(dòng),班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

          我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽

          三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部各班支部書記的帶領(lǐng)下,我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,在這次活動(dòng)開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

          學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。

          三月已經(jīng)過去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓雷鋒精神永存。

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