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      2. 國際殘疾人日主題宣傳活動總結

        時間:2021-01-20 10:31:51 活動總結 我要投稿

        國際殘疾人日主題宣傳活動總結

          一個熱烈的活動已經結束,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?有了這樣的機會,要好好記錄下來。那要怎么寫好活動總結呢?下面是小編整理的國際殘疾人日主題宣傳活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        國際殘疾人日主題宣傳活動總結

          國際殘疾人日主題宣傳活動總結1

          12月3日是國際殘疾人日,國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解,鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴,保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上。

          “國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內,殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會,使其改變對殘疾人的態(tài)度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的.障礙。

          積極推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設,大力弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造文明進步的社會環(huán)境,市殘聯(lián)積極籌備,精心組織,開展了一系列形式多樣、精彩紛呈的活動來慶祝這次國際助殘日,使廣大殘疾人和殘疾人家庭能夠通過切切實實的幫助和扶持措施,得到實實在在的利益。

          積極開展惠及殘疾人的活動,組織慰問殘疾人,響應街道號召,將優(yōu)惠政策落實到每個殘疾人,讓殘疾人感受到大家對他們的關心和關注。

          活動豐富多彩,為殘疾人辦好事辦實事。“陽光家園計劃”:精神、智力和重度殘疾人提供托養(yǎng)服務或托養(yǎng)服務補助,推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設,提高對全市殘疾人的服務水平!拜o助器具的發(fā)放”:為有需要的殘疾人申請相關的輔助器具,給殘疾人的生活帶來了極大的方便,這項優(yōu)惠政策得到了廣大殘疾人群眾的支持和贊揚,都說政府沒有忘記我們這些人啊,希望以后有更多的優(yōu)惠政策落實到我們身上啊。

          借“全國助殘日、國際助殘日”等活動之機,加大了對殘疾人事業(yè)的宣傳力度。

          本次國際助殘日活動圓滿完成。

          國際殘疾人日主題宣傳活動總結2

          今年是我國第XX次法定日“國際殘疾人日”,結合我校實際,少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為“關心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”的助殘活動,現(xiàn)將活動總結如下:

          一、領導重視,組織機構健全

          我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視,專門召開了領導班子會議,要求此次活動由少先隊大隊部負責組織,各師生給予大力配合,認真組織,抓緊落實,確;顒幼龅接杏媱潱兄刃,有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義,效果到位,給班主任開會,布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄,不走形式,并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

          二、活動內容豐富多彩

          根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:

          1、組織一次以“國際殘疾人日”為主題的升旗儀式

          2、每班開一次以國際殘疾人日為主題的班隊會

          3、懸掛一幅國際殘疾人日宣傳口號

          4、全校開展募捐活動

          三、活動開展有序,效果顯著

          我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式,在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學了解殘疾人,關心殘疾人,宣傳活動在學生群中引起極大反響。

          通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。

          通過以上開展的一系列活動,使我校的師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。

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