物理實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的物理實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。特別是初中物理，作為物理學(xué)習(xí)的起始階段，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。目前我們的實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容、形式與學(xué)科的結(jié)合較好，但是不是能很好地調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性。學(xué)生最感興趣的是那些有所了解卻又非完全已知、能夠引起思考的東西，而現(xiàn)行教材中的實(shí)驗(yàn)大多具有已知操作過程、已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果的特點(diǎn)，有些還是教師曾演示過的，很容易流于重復(fù)與枯燥。為保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，教師準(zhǔn)備得較多較細(xì)，學(xué)生只管“照方抓藥”，根本談不上獨(dú)立思考。實(shí)驗(yàn)室時(shí)間有限，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多而時(shí)間少，沒有給學(xué)生留下實(shí)驗(yàn)失敗后重做的時(shí)間。為此針對以上情況，我們利用課余時(shí)間，對學(xué)有余力，及平時(shí)實(shí)驗(yàn)沒有成功的學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室。以希望對學(xué)生的物理學(xué)習(xí)有一定的幫助。
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心督促下，制定了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃。利用每天兩飯后，在教學(xué)樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室。對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)開放。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：
1、實(shí)驗(yàn)基本操作
2、物理課本中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)
3、學(xué)生自我設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)
學(xué)生如果有實(shí)驗(yàn)需要的，可先到實(shí)驗(yàn)老師處預(yù)約，與老師交流實(shí)設(shè)想，確定其可行性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期共收到學(xué)生的預(yù)約10余次，通過與有關(guān)學(xué)生進(jìn)行交流，共進(jìn)行了8次探究實(shí)驗(yàn)：聲音的產(chǎn)生與傳播、音調(diào)與哪些因素有關(guān)、水的沸騰、碘的升華與凝華、光的色散、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)、眼睛的矯正、速度的.測量等。10余人補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)。
通過實(shí)驗(yàn)室開放對物理教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。如：
1、激發(fā)了一些同學(xué)對物理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由興趣而產(chǎn)生探究的欲望
2、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
3、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了邏輯性和創(chuàng)造性、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與討論中的知識(shí)性和探索性、以及表達(dá)方式的科學(xué)性，使學(xué)生能較多地以科學(xué)的思維方式來觀察和分析實(shí)驗(yàn)問題
4、很多同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程中體會(huì)了科學(xué)探究的快樂當(dāng)然整個(gè)活動(dòng)也存在著不足之處，如：由于宣傳不到位，報(bào)名預(yù)約的同學(xué)不多。受學(xué)生水平所限，實(shí)驗(yàn)的探究性程度不高，實(shí)驗(yàn)的形式主要為對物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證。有些學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和器材不足。不能全部實(shí)現(xiàn)，有些設(shè)想只能紙上談兵。
總之，實(shí)驗(yàn)開放是一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)的很好的補(bǔ)充手段，在開放中，啟迪學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造一種輕松、和諧的教育氛圍，便能為學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力、思維能力的全面提高創(chuàng)造有利的條件，把素質(zhì)教育落在實(shí)處。相信有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，以后我們的實(shí)驗(yàn)開放工作將做得更好。