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      2. 學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-28 09:04:32 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文

          三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園、社會(huì)每一個(gè)角落的季節(jié),在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,三月我校開展了三埠區(qū)小學(xué)生“爭做雷鋒式好少年”啟動(dòng)儀式,并開展“做文明人、講禮貌話”及“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中,在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。這次活動(dòng)開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

        學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文

          一、營造氣氛,深入宣傳:

          二月底,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)就制訂了“學(xué)雷鋒”的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,開展學(xué)雷鋒、講文明的墻畫比賽,開展手抄報(bào)評比活動(dòng)、升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的`生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加少年義工服務(wù)隊(duì)活動(dòng)”的社區(qū)服務(wù)活動(dòng);各班級利用手抄報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

          二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng):

          1、3月5日 (周五)開展了三埠區(qū)小學(xué)生“爭做雷鋒式好少年”啟動(dòng)儀式,在儀式上向全校師生及兄弟學(xué)校輔導(dǎo)員發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。教育局何永賀副局長、三埠區(qū)團(tuán)委鄺碧筠書記、三埠中心校甄自強(qiáng)校長等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議并參加了“東河小學(xué)爭做雷鋒式好少年服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”。

          2、班干部、少先大隊(duì)模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng),全校各班同學(xué)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,徹底清掃學(xué)校教學(xué)樓。

          3、 3月12日,組織全體學(xué)生開展植樹造林的意義教育,開展挽救校園小樹幼苗活動(dòng),為綠化、環(huán)保環(huán)境盡了一份力量。

          4、 3月19日,開展春游活動(dòng),組織四至六年級的隊(duì)員到金山公園進(jìn)行緬懷烈士掃墓活動(dòng),加強(qiáng)隊(duì)員們的愛國主義教育;期間,開展了同年級乒乓球接力賽,讓隊(duì)員們這次春游更加深刻,通過比賽營造了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感。

          5、在三月份,我校開展了小學(xué)生“爭做雷鋒式好少年”手抄報(bào)比賽,和文明月畫廊墻畫評比,讓隊(duì)員們積極查找相關(guān)資料,達(dá)到自學(xué)的效果。在參加三埠區(qū)手抄報(bào)優(yōu)秀作品評比中,我校多位隊(duì)員獲得了表彰,我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的光榮稱號。

          6、開展了轟轟烈烈的總結(jié)表彰活動(dòng),評出學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體,三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)圓滿結(jié)束。

          三、認(rèn)真總結(jié)表彰,提升活動(dòng)精神:

          學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束,但我們學(xué)雷鋒、重細(xì)節(jié)、塑形象的努力仍在繼續(xù),校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型,我們身邊仍存在著個(gè)別同學(xué)的不和諧的表現(xiàn)。雷鋒精神不僅僅限于三月弘揚(yáng),我們要時(shí)刻弘揚(yáng),以“爭當(dāng)雷鋒式好少年”為榮,把雷鋒精神代代傳承,把文明禮貌互相傳遞,攜手共建和諧校園!

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