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      2. 安全教育活動總結

        時間:2021-04-13 16:01:36 活動總結 我要投稿

        關于安全教育活動總結模板集合5篇

          總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的安全教育活動總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于安全教育活動總結模板集合5篇

        安全教育活動總結 篇1

          為了提高學生安全防范意識,增強學生自我保護能力,抱龍教育管理中心轄區學校結合上級文件要求,圍繞“我安全,我健康,我快樂”這一主題,切實開展安全教育宣傳活動,現將工作開展情況總結如下:

          一、規范組織機構,落實一崗雙責

          在活動中,各學校分別成立了由校長任組長的安全工作領導小組,保障活動有序開展。學校分別與分管安全領導、班主任簽訂層級管理目標責任書,與學生及家長簽訂《家校安全公約》等各種安全管理公約兩千余份,進一步落實了責任,明確了義務。其中抱龍小學、洛陽小學還對學生在校期間安全管理時段進行了劃分,將每一個時間點學生的管理落實到具體責任人,真正做到了安全管理無縫對接。

          二、強化宣傳教育,營造良好氛圍

          各校在3月30日啟動了安全宣傳教育活動,充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、召開座談會、致家長的一封信等形式,廣泛宣傳普及安全知識。片區學校共懸掛各種安全宣傳標語二十余副,制作安全展板十余塊,書寫安全警示語四十余條,分班辦安全黑板報七十余塊,印發各種宣傳資料六千余份。洛陽小學將安全知識匯編為《校園安全三字經》利用展板展出;青峰小學、黃龍小學由校長親自舉辦講座,宣講安全知識;培石小學組織高年級學生充當義務安全講解員,為低年級學生講解安全常識。最大限度調動全體師生參與安全教育宣傳活動的積極性和主動性,形成了全體師生共同學習安全知識的熱潮,營造了人人學安全,個個講安全,社會重安全的氛圍。

          三、豐富活動內容,增強活動效果

          片區學校舉辦各種安全講座十余次,分班召開主題班會七十余次,開展應急疏散演練十余次,兩千余名師生觀看了湖南臺的《新聞大求真》。抱龍幼兒院、洛陽幼兒班利用下午家長接送學生的契機,組織家長與幼兒一道開展應急疏散演練,增強家長的防范意識;洛陽等學校分別組織學生撰寫《新聞大求真》觀后感,提高學生的感性認識;石碑、黃龍等學校開展了安全知識競賽,鞏固學到的安全知識;黃龍小學通過現場自救演練,培養學生自救方法和能力。各校通過活動最大程度地提高了全體師生的安全防范意識和避險能力,鞏固學生的安全知識,使安全知識入腦入心,增強了活動的實效性。

          四、加強安全排查,確保安全穩定。

          抱龍教育管理中心借安全教育活動周契機,深入學校對學校的食堂、建筑、電線、滅火器、保安值守等進行了細致全面的排查,排產安全隱患?件,督促現場整改安全問題多少件,添置硬件設施好多元。各校進一步細化了安全管理措施,切實把安全教育落實到日常教學管理工作中,真正使安全教育工作橫向到邊,縱向到底,確保學生安全無事故,為創平安校園奠定了良好的基礎。

          xx年四月二日

        安全教育活動總結 篇2

          今天,我們和沃爾瑪的志愿者一起來到了“小逗號”幼兒園開展關于“假期安全”的活動。說實話,這也是我第一次親自負責的活動。

          從構思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課,整個過程經歷了反復的修改、校對和排練,可以說,在準備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們最大的肯定。

          當然,剛開始的時候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小游戲和問答環節,小朋友們在收獲了精美的獎品的同時,也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動,以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。

          總之,通過這次活動,我在積累了經驗的同時,也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。

        安全教育活動總結 篇3

          為了進一步普及消防安全知識,切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,全面貫徹落實賀蘭縣教育體育局《關于開展“119”消防日校園主題宣傳教育活動的通知》精神。我校于2月17日-2月22日開展了以“暢通生命通道,增強自救技能”為主題的“生命通道體驗活動”。通過廣泛開展消防安全宣傳教育,大力普及消防安全常識,以消防知識講座、組織滅火疏散逃生演練,展示消防車輛器材,發放消防宣傳資料為要內容的“生命通道體驗”宣傳活動。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境,F總結如下:

          一、成了消防安全工作領導小組

          為把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,學校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強組織領導,成立了以消防安全工作領導小組。

          以校長王樹華為組長,各班主任為組員的領導小組,統一指揮,協調一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。

          二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動

          各校在消防安全“119”宣傳教育活動中,始終堅持以“暢通生命通道,增強自救技能”為主題。廣泛開展“生命通道體驗活動”和“十個一”主題宣傳教育活動,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護的意識和能力。

          1、懸掛了消防安全宣傳橫幅,開學第一天升旗儀式上,校長對學校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,學校懸掛了“全民消防,生命至上”消防宣傳橫幅,營造出濃郁的育人氛圍

          2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。

          3、舉行了一次消防安全知識講座,2月19日上午,德育干部為學生做了“消防安全知識講座”,為大家詳細講解了119報警時應注意的事項,家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識,隨后,學校安全教師袁士華為大家講解并示范了滅火器使用方法,還指導學生進行了滅火實戰演練。同學們個個摩拳擦掌,紛紛要求參加滅火實戰。

          4、發放一批消防安全宣傳品,學校聯系消防大隊,為學生發放了消防安全提示牌,學生收到宣傳品后非常高興,并帶回家向家長宣傳。

          5、觀看消防安全宣傳片,學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》,組織師生觀看,受到學生的歡迎。

          6、舉行消防安全知識競賽,在進行消防安全知識培訓后,學校在3———5年級每班隨機抽取5——10名同學參加消防安全知識競賽,競賽形式為筆試,數百名名學生參賽,60余名學生獲獎,極大提高了學生的消防安全知識技能。

          7、舉辦消防安全圖畫展,學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫,并在教學樓制作了消防安全掛圖,組織學生觀看,提高了師生安全自救能力。

          8、開展消防安全征文活動,學校要求3———5年級學生人人寫一篇消防安全征文,在班級評比,然后每班選取3—5篇優秀征文交政教處,參加學校評比,通報評比,共選出30余篇優秀作文,12個班級被評為優秀班級。

          9、發放了消防安全倡議書,2月19日,在全校集會中,學校少先隊向全校發出了“消防安全倡議書”,呼吁大家做到“四會”(會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為)、“三不”(不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話)。

          10、開展了一次防火應急逃生演練,2月19日,隨著警報聲響起,各班學生在班主任帶領下,沿著平時早已熟悉的路線,安全、有序的撤離到操場,安全演練取得圓滿成功。

          三、全面排查整治校園火災隱患

          學校消防安全領導小組成員對各校組織了拉網式消防安全隱患排查,重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查,更換了3出老化的電線,對滅火器作了檢驗,并對過期的滅火器及時更換。確;馂碾[患得到消除,杜絕火災事故的發生。

        安全教育活動總結 篇4

          學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山,確保師生安全是學校工作的一個重要內容。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,不斷提高全體師生安全防范意識,切實做好學校各項安全防范工作,提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神,本校在3月1日至3月7日在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在這一周里,我校針對20xx年安全教育工作所存在的問題和我校的實際情況,認真組織學校全體教師研究20xx年安全工作思路,圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的辦學目標,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境。

          一、組織領導到位,責任明確。

          針對本次活動,學校成立了專門的領導小組,由校長親自任組長,教務主任和總務主任副組長,各班主任任小組成員。形成領導負責,逐級落實到人,職責明確,網絡管理,做到人人有事做,事事有人管,全員參與了本次的“安全教育周”活動。

          二、以學習促認識。

          學校在安全教育周前期,認真組織全體教師開展安全教育學習,努力把握現今安全教育的重點、難點,將全體教師的思想統一到同一層面,形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外,學校于3月1日下午專門召開全校師生會議,對本次安全教育周活動作具體布置,要求教師在班級加強宣傳,突出今年教育的主題,圍繞中心工作,將主題升華到每一個學生心中。本次活動學校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、文藝演出、宣傳標語、召開座談會、致家長的一封信等形式,廣泛宣傳了開展本次安全教育周的重大意義、主要內容和基本要求,最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性,形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

          三、內容明確、活動針對性強。

          結合本學校的實際,圍繞主題,突出以交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全和突發自然事件、人為傷害等教育內容,注重提高廣大師生的安全意識和自救自護能力。本次活動過程中,學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,不斷完善和鞏固相關安全制度,以“安全教育周”活動為載體,通過召開主題班會,安全教育板報,安全知識手抄報比賽,組織全校師生觀看安全教育警示片,舉辦安全知識教育講座,舉行一次應急突發事件演練等活動,不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全第一”的防范意識,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境,最大程度地提高了全體師生的安全防范意識。

          四、規章制度健全,防范措施落實到位。

          學校從學校工作和自然、社會環境的`實際出發,按照“誰主管、誰負責”的原則,分級落實安全工作責任制,真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

          五、加強檢查,及時整改,總結經驗,及時交流。

          1、學校借此次安全教育周機會,組織開展完小安全排查活動,重點檢查教學樓、體育器材等不安全隱患,發現問題及時整改。同時學校加強了課堂教學的常規落實工作,針對個別班級存在的體育課和體育活動課“放羊式”現象,要求各位教師加以重視,杜絕此類現象的發生,切實使安全教育引起足夠的重視。

          2、做好學生的安全防護工作,盡量讓危險遠離學生。

          3、活動結束以后,各班及時做好活動總結,改進不足,并交流了經驗。

          總之,安全教育周中,我們能緊扣主題,強化意識,明確責任,真正是安全教育工作橫向到邊,縱向到底,把工作做實、做細。今后,我們將進一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學生安全無事故、努力為平安校園創造良好的條件。

        安全教育活動總結 篇5

          根據廉教辦【20xx】88號《轉發關于4月xx日湛江市二十二小學生溺水事故情況的通報》和廉教辦【20xx】95號《轉發廣東省教育廳關于進一步加強學校安全工作的通知》的通知精神。同時,為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實,作了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現就這項工作總結如下。

          一、方案可行,組織有力。

          5月13日上午學校召開了預防溺水等安全工作緊急專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

          二、隱患排查及時,宣傳標語保證長效。

          5月15日,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪,及時排除隱患。學校內外懸掛永久性宣傳標語,所有標語字體鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

          三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化 。

          1、5月xx日組織全校學生在學校多媒體教室播放《水火無情》電影,并進行了一次防溺水安全專題教育活動,活動中袁校長先為同學們講述了近段時間我省發生的幾宗溺水事故,4月8日至11日,汕尾陸豐市4天連續發生三起學生溺水事故,導致9名學生死亡。用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校同學進行了安全教育。然后全校師生觀看了學校制作的防溺水安全教育PPT和防溺水安全教育專題片。

          2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》770多份讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。 印發了《防溺水安全責任書》一式二份近770多份,對家庭教育提出了很好的建議和要求。督促家長切實讓學生做到“六不一會”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

          并通過校訊通每周發布安全教育信息,把教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

          3、各班開展了以“珍愛生命,防止溺水”為主題的班會用時設立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專欄》,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

          4、學校設立出版了《防溺水安全教育專欄》防溺水教育專欄,一起起慘痛的史實,震憾了學生心靈。

          5、堅持每一節課點人數制度,任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長和學校。

          6、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一晨會必講,發現問題必究并及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

          四、完善制度,常抓不懈。

          學校認真總結教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯系,關愛留守兒童,關注單親家庭學生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生。

          通過以上教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

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