1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學校開展提高質量從我做起活動總結

        時間:2021-03-14 13:03:00 活動總結 我要投稿

        學校開展提高質量從我做起活動總結

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的學校開展提高質量從我做起活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學校開展提高質量從我做起活動總結

          一位市民給駱國清書記的一封信,猶如一塊巨石在寂靜的池水中激起了層層的波瀾。短短的幾天之后,一場以“提高質量,從我做起”的空前大討論在我市教育界如火如荼地進行著,這是全市一萬多名教師的一場大革命、大洗禮,它將在每位教師的心靈深處引起了巨大的震撼。

          面對這突如其來的政治運動,我校教師認清形勢,高度重視,并在學區直接領導下,根據市教育局的部署,按如下三個階段開展活動,收到了預期的效果。

          第一階段:加強學習,提高認識。

          我校校長對“大討論”工作高度重視,把“大討論”作為學校近期工作的重點來抓。學校成立了以校長為組長的“大討論”工作領導組,多次召開行政會,教師會,認真學習駱書記的批示及市教育局、學區有關大討論的文件,反復討論,深刻領會,通過學習、討論,使全體教師充分認識到開展大討論是每位教育工作者政治生活中的一件大事,是重塑教師形像,鑄就師魂的良好措施;參加大討論,認識自我,完善自我,提升自我,每位教師義不容不得辭,責無旁貸。

          第二階段:剖析自我,認識自我。

          “大討論”旨在提高教師忠于職守,樂于奉獻的人格修養和職業品行。為了抓出實效,防止出現“光打雷,不下雨”的走過場的形式,學校要求每位教師認真對照《教師職業道德規范》,從德、能、績、勤諸多方面來剖析自我,認識自我,并形成書面材料,在學校的教師會上展示自己,評價自己,并表示要在日后的教育教學工作中,加強反思、揚長避短、開拓創新、不辱使命、不負重托,在愛心花園鑄就師魂,實現自己的人生價值。

          第三階段:學習先進,提升自我。

          我校在組織教師剖析自我、認識自我的基礎上,通過集體評議,推薦一位在教書育人的'工作中成績優異,事跡典型的教師作為學校的典范,并參加學區優秀事跡演講。讓每位教師能發現身邊的先進人物,學習身邊的典型事跡。尤其是讓全體教師參加學區舉辦的教師典型事跡演講活動,十幾位參加演講的教師,他們一絲不茍的工作態度,無私奉獻的敬業精神和無怨無悔的執業追求,催人淚下,感人奮進,每位教師均表示要以他們為榜樣,用他們的事跡來對照自己,鞭策自己,激勵自己,提升自己,為祖國的教育事業盡職盡責,嘔心瀝血,實現自己的人生價值。

          總之,我校教師通過參加“提高質量,從我做起”的大討論,進一步認識到作為一名人民教師要真正做到“教人求真,學做真人”,不負重托,不辱使命,就得具備嚴謹的治學態度和崇高的職業修養,坦蕩為人,誠信為人,甘于清貧,樂于奉獻,用真善美的完美人格去感召學生,培養學生;其次要勇于反省自己,剖析自己,激勵自己;要勇于認識自我,豐富自我,完善自我;要勇于探究、開拓、改革。

          學高為師,身正為范!

        【學校開展提高質量從我做起活動總結】相關文章:

        學校開展校本實踐活動總結12-13

        學校開展讀書主題活動總結04-26

        學校開展家教家風活動總結(通用5篇)05-17

        學校開展親子活動總結(通用6篇)04-21

        2022學校開展家教家風活動總結(精選6篇)05-17

        中學(學校)開展校園文化建設活動總結01-19

        學校節約用水宣傳活動開展總結(通用9篇)05-16

        2022學校開展防災減災日活動總結(精選9篇)05-11

        學校開展防災減災日主題活動總結(精選6篇)05-11

        學校開展全國愛眼日活動總結(通用6篇)05-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲美女高潮久久久久91 | 日韩最热国产在线 | 日本一区二区三区三州在线观看视频 | 亚洲欧美久久一区二区 | 亚洲AV元码天堂一区二区三区 | 亚洲精品A在线观看 |