精選大學(xué)活動(dòng)總結(jié)集合7篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
在這個(gè)炎熱的夏天，我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。浦東給我的第一感覺就是很現(xiàn)代化，看著那幢幢宏偉的建筑，一樓更比一樓高!這里擁有著世界凈高第一的建筑，擁有著全上海市四分之一的生產(chǎn)總值。雖然開發(fā)開放才十多年，但卻已成為了“中國改革開放的窗口”和“上�，F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”。我為能來到這樣一個(gè)優(yōu)秀的地方進(jìn)行掛職鍛煉而感到榮幸和自豪!
一、在工作中學(xué)習(xí)
我掛職于浦東新區(qū)區(qū)委黨校教學(xué)處。
對于之前來說，黨校是一個(gè)完全陌生的地方，印象中一直認(rèn)為是一個(gè)上受了這方面的訓(xùn)練。說起來這些都是瑣碎的事，卻十分考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心程度。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后大家都重新返工，一個(gè)班有五六十個(gè)人，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn)，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量。
此外，還參與了其中一個(gè)培訓(xùn)班的整個(gè)開展過程，從開班儀式的前期準(zhǔn)備，到最后制作結(jié)業(yè)證書為結(jié)業(yè)典禮做準(zhǔn)備，我體會(huì)到了黨校老師的艱辛，和他們對每一件小事的認(rèn)真態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了做事不能只在乎結(jié)果，要注意細(xì)節(jié)，做到“斤斤計(jì)較”。
其中也第一次接觸了案例教學(xué)。可能和我們大學(xué)的講課方式不同，黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的，讓大家具體問題具體分析，對老師講的要點(diǎn)理解的更深刻。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)XX年的危機(jī)性、突發(fā)性事件。通過看些案例的書籍，找些模板，試著編下，當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改，我們只是通過這個(gè)過程，學(xué)了些東西，多了解了些知識(shí)，也收獲了很多。
具體的工作讓我受益匪淺，比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實(shí)踐，從學(xué)校過渡到社會(huì)。
二、在活動(dòng)中收獲
我們浦東新區(qū)暑期大學(xué)生掛職鍛煉還特別成立了一個(gè)臨時(shí)黨支部，是由來自于上海14所高校的46名優(yōu)秀大學(xué)生組成的。大家通過臨時(shí)黨支部這個(gè)組織，互相了解，互相熟悉，互相溝通。在一次次活動(dòng)中感受著大家的變化。與當(dāng)初的憧憬、茫然、激情相比，現(xiàn)在每個(gè)人的臉上多了一份沉穩(wěn)，踏實(shí)和自信。掛職鍛煉讓我們感受了新奇，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，懂得了付出。
大家分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同體會(huì)青春在基層的激揚(yáng)。黨支部每周一次的活動(dòng)讓我們的掛職鍛煉生活更加豐富多彩。我們?nèi)チ似謻|好多地方，更好地了解了浦東，感受著浦東受了這方面的訓(xùn)練。說起來這些都是瑣碎的事，卻十分考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心程度。就有一次兩個(gè)班的資料搞錯(cuò)了，然后大家都重新返工，一個(gè)班有五六十個(gè)人，兩個(gè)班的工程量就可想而知了，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn)，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量。
此外，還參與了其中一個(gè)培訓(xùn)班的整個(gè)開展過程，從開班儀式的前期準(zhǔn)備，到最后制作結(jié)業(yè)證書為結(jié)業(yè)典禮做準(zhǔn)備，我體會(huì)到了黨校老師的艱辛，和他們對每一件小事的認(rèn)真態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了做事不能只在乎結(jié)果，要注意細(xì)節(jié)，做到“斤斤計(jì)較”。
其中也第一次接觸了案例教學(xué)�？赡芎臀覀兇髮W(xué)的講課方式不同，黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的，讓大家具體問題具體分析，對老師講的要點(diǎn)理解的更深刻。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)XX年的危機(jī)性、突發(fā)性事件。通過看些案例的書籍，找些模板，試著編下，當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改，我們只是通過這個(gè)過程，學(xué)了些東西，多了解了些知識(shí)，也收獲了很多。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
在三明學(xué)院機(jī)電學(xué)院舉辦的一次第二課堂座談會(huì)中了解到了第二課堂的意義，這也是我之前沒有接觸過的課，我也從一個(gè)模糊的概念中慢慢的深入了解。
第二課堂活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
使為了使學(xué)生能揚(yáng)長避短，發(fā)展自己，調(diào)動(dòng)了大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。三明學(xué)院在構(gòu)建學(xué)分制下第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)體系，就是在堅(jiān)持第一課堂活動(dòng)根本屬性的基礎(chǔ)上，同樣引入第二課堂學(xué)分制的教育理念和活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行機(jī)制，有效改革原有第二課堂活動(dòng)存在的無序、無評價(jià)、與第一課堂脫節(jié)、缺乏主流價(jià)值引導(dǎo)等弊端利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。
第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。
因此，機(jī)電工程學(xué)院此次召開的“20xx學(xué)年大學(xué)第二課堂活動(dòng)總結(jié)暨20xx年工作推進(jìn)會(huì)”有重要意義。院領(lǐng)導(dǎo)指出第二課堂創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要途徑。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的組織保證。
第二課堂開展創(chuàng)新活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒有高校領(lǐng)導(dǎo)的重視，沒有相關(guān)部門的配合，沒有經(jīng)費(fèi)與設(shè)備的投入，將很難實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作目標(biāo)。因此，應(yīng)成立由主管校長牽頭、相關(guān)部門參加，由有關(guān)專家、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表組成的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，每年就大學(xué)生素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)專門召開工作會(huì)議，進(jìn)行座談與研討，協(xié)調(diào)各部門工作，調(diào)整下一步工作措施與工作計(jì)劃。這種做法為確保這一貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要任務(wù)的完成，將起到重要的組織保證作用。
2、注重第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，制定第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。
方案，是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的載體保證，科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的核心。第二課堂科技活動(dòng)是第一課堂科學(xué)研究的延伸補(bǔ)充，是提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的重要途徑。以第一課堂為主體，加強(qiáng)第二課堂科技活動(dòng)的開展，是加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要舉措。應(yīng)在第一課堂開設(shè)的課堂基礎(chǔ)上，制定第二課堂教育計(jì)劃、活動(dòng)方案、實(shí)施方案。
我覺得無論是廣泛的還是狹隘的第二課堂對第一課堂的補(bǔ)充與延伸都是必要的，第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的不斷調(diào)整、完善和整合，不僅促進(jìn)了第二課堂子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)局部優(yōu)化，使第一課堂的教學(xué)在第二課堂活動(dòng)中達(dá)到有效的延伸和補(bǔ)充，而且通過第一課堂實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與第二課堂素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)課堂的對接，不但可以學(xué)到知識(shí)，而且可以讓我們快樂的學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間學(xué)習(xí)到知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，改善了填壓式的枯燥與反抗，精彩的第二課堂以興趣的方式對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行減壓，從而對素質(zhì)教育起到舉足輕重的作用，增強(qiáng)其在素質(zhì)發(fā)展方面的自覺性，尤其對我們工科類的學(xué)生通過第二課堂加深了對自己技能方面的提升和了解、對我們后續(xù)的學(xué)習(xí)提供了興趣培養(yǎng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
近年來，為大力倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費(fèi)，我區(qū)加強(qiáng)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，引導(dǎo)廣大群眾更新思想觀念、革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明高尚的生活方式。
一、營造勤儉節(jié)約宣傳氛圍，倡節(jié)儉反浪費(fèi)
利用《合川日報(bào)》、合川新聞網(wǎng)、微信平臺(tái)、戶外LED等區(qū)內(nèi)媒體開設(shè)專欄加強(qiáng)對移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)、文明禮儀、節(jié)儉養(yǎng)德等的報(bào)道，開設(shè)“厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費(fèi)”“魚城茶座”“光盤行動(dòng)”等特色欄目12個(gè)，用通訊、評論、攝影等多種形式宣傳節(jié)儉養(yǎng)德工作成效，曝光反面案例，共刊登各類新聞稿件300余篇；在全區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校等食堂、各大餐廳發(fā)放擺設(shè)“文明餐桌”三角牌10000余張；利用農(nóng)村精神文明宣傳志愿服務(wù)隊(duì)圍繞“勤儉節(jié)約”主題編演節(jié)目10余個(gè)，組織志愿者到鎮(zhèn)街、村社院壩贈(zèng)送圖書5000余冊，舉辦綠色宣傳活動(dòng)45場次，開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣講275場次，全區(qū)設(shè)立環(huán)保宣傳專欄300余個(gè)，懸掛橫幅標(biāo)語836條，發(fā)放宣傳單2萬份、紀(jì)念品20xx余件、標(biāo)識(shí)牌200個(gè)，營造了移風(fēng)易俗的良好氛圍。
二、開展勤儉節(jié)約示范引領(lǐng)活動(dòng)，樹文明立新風(fēng)
一是開展環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。開展綠水青山、文明合川等系列環(huán)保主題活動(dòng)，組織環(huán)保志愿者進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，累計(jì)開展環(huán)保大講堂10場次，受眾800余人，受理環(huán)保投訴100余件，大力倡導(dǎo)綠色文明、低碳出行的環(huán)保新理念，提升群眾對文明城區(qū)創(chuàng)建和生態(tài)文明建設(shè)的參與率、知曉率、滿意率。
二是開展勤儉節(jié)約主題志愿服務(wù)活動(dòng)。在黨政機(jī)關(guān)開展“儉以養(yǎng)德·向我看齊”活動(dòng)，積極推動(dòng)黨員干部和公眾人物示范帶動(dòng)作用，帶頭做好移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約，婚喪喜事一律從簡，樹立標(biāo)桿、做好導(dǎo)向；在校園和學(xué)生中開展“節(jié)約水電·從我做起·從點(diǎn)滴做起”主題活動(dòng)，建設(shè)節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐基地20個(gè)；在社區(qū)和家庭中開展“儉以養(yǎng)德·人人行動(dòng)”活動(dòng)，設(shè)立舊物回收和資源再利用點(diǎn)位30個(gè)；組織市民代表和志愿者深入社區(qū)、學(xué)校、食堂等場所開展“文明餐桌”行動(dòng)，宣傳節(jié)儉養(yǎng)德理念，勸阻浪費(fèi)行為340次；在行業(yè)系統(tǒng)開展“儉以養(yǎng)德·見于管理”活動(dòng)，組織節(jié)儉節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)60余場次，組織各部門負(fù)責(zé)推動(dòng)移風(fēng)易俗工作的同志交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
三是開展勤儉節(jié)約鄉(xiāng)風(fēng)行動(dòng)。制定了《合川區(qū)關(guān)于深化農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于開展移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，建立健全黨員干部婚喪操辦事宜規(guī)范，遏制“大操大辦”；完善村規(guī)民約、村民議事會(huì)、紅白理事會(huì)、道德評議會(huì)、禁毒禁賭會(huì)等制度，規(guī)范勸導(dǎo)村民行為500余次；將節(jié)儉節(jié)約納入文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，加大評估考核力度；開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成”“清潔農(nóng)戶評比”“最美院落評選”、流動(dòng)文化進(jìn)村、惠民電影放映、全民閱讀、全民藝術(shù)普及、“送戲曲進(jìn)校園”等多彩的活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活。
三、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好生活習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
通過開展勤儉節(jié)約系列主題志愿服務(wù)活動(dòng)，培育了倡導(dǎo)綠色生活的新氣象。通過以合川文明12條為基礎(chǔ)，踐行“五趕緊”文明倡議，在全區(qū)營造了節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，引導(dǎo)了廣大市民從自己做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，勤儉辦事。一是通過“衣舊情深”活動(dòng)，各社區(qū)設(shè)置了舊衣物回收環(huán)保箱、市民養(yǎng)成主動(dòng)捐贈(zèng)閑置舊衣物習(xí)慣，從而減少舊衣物對環(huán)境的污染。二是通過“文明餐桌”行動(dòng)，市民普遍養(yǎng)成打包帶回家的良好習(xí)慣，有效減少了食物浪費(fèi)現(xiàn)象。三是通過開展綠色環(huán)保宣傳，更多市民切身體會(huì)到綠色生活的重要性，積極響應(yīng)積極參與到倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費(fèi)的主題活動(dòng)中來。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
亞運(yùn),是一壺美酒,一直在醞釀，為的就是那"更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然"。亞運(yùn),是一曲歌,一直在縈繞,給的就是那"昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑"。亞運(yùn),是一輪明月,一直在等待,等的就是那"海上升明月,天涯共此時(shí)"。打開塵封的酒壺，皎潔的月光下，撥動(dòng)琴弦，奏起的將是那美妙的亞運(yùn)之歌。(草)
亞運(yùn)會(huì)，是亞洲體育界的一大盛事，而廣州，有幸能成為亞運(yùn)會(huì)的東道主城市，實(shí)乃全市人民，甚至全身、全國人民的榮光。生前，我們可以為亞運(yùn)盡一份力量，死后，我們的墓志銘上這樣可以寫著，一個(gè)正直、聰明而又幽默的男人，一個(gè)為亞運(yùn)貢獻(xiàn)過的紳士!而在亞運(yùn)會(huì)即將到來之際，我們班，舉辦了“亞運(yùn)知識(shí)競賽團(tuán)日活動(dòng)”，這是何等的霸氣?全班同學(xué)齊聚一堂，共襄盛舉。許多年過去以后，這將會(huì)成為我們教育子孫后人的資本，我們可以自豪地對他們說：“我們曾經(jīng)參加過亞運(yùn)知識(shí)競賽團(tuán)日活動(dòng)!”
都說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)過這次亞運(yùn)活動(dòng)，我才明白自己的亞運(yùn)知識(shí)是多么的貧乏!我竟然不知道亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亞運(yùn)會(huì)的游泳比賽場館叫水立方!竟然不知道廣州亞運(yùn)主場館是設(shè)在廣東某工業(yè)大學(xué)體育館!噫吁嚱!嗚呼哀哉!雖然，此次班級團(tuán)日活動(dòng)，不能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，也無法與“騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫”媲美。但是，同學(xué)們在活動(dòng)中的積極性非常強(qiáng)，給我們展現(xiàn)出了他們睿智、積極向上的一面�！鞍嚅L先生之雅望，棨戟遙臨;學(xué)習(xí)委員之懿范，襜帷暫住”，“噫!微私人，吾誰與歸?” 其次，本次活動(dòng)，還給我們平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活，帶來不少樂趣，就像是在一張白紙上，畫滿了延綿的山峰山谷，讓人心曠神怡。有道是，“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！碑�(dāng)然了，每一次班級活動(dòng)，都能讓我們加深同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)，許多同學(xué)，都在競賽里表現(xiàn)出他們新的面貌，真是臥虎藏龍。一個(gè)班級，尚且如此，俗話說，窺一斑而知全豹，那么整個(gè)廣州，就可謂是“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳藩之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”。
不過，馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，矛盾具有普遍性,是無條件存在于一切事物當(dāng)中的，沒有哪一事物可以處在無矛盾狀態(tài)下，因此事物都具有兩面性，即對立和統(tǒng)一。所以，這次知識(shí)競賽，也有它的`不足之處，那是不能增加我們的浩然之氣。蘇軾的弟弟，蘇轍說，“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。”亞運(yùn)也一樣，我們雖然有了亞運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)，但是，只有我們投身到亞運(yùn)志愿者的行列之中，我們才能得到浩然正氣!可惜，當(dāng)初少不更事，沒有報(bào)名參加亞運(yùn)志愿者選拔，而且吾雖年之與齊，而德才之不足矣，即便是參加了，也是沒有希望的。唉“少壯真當(dāng)努力，年一過往，何可攀援!古人思炳燭夜游，良有以也�！�
啊!這真是一次讓人難忘的團(tuán)日活動(dòng)啊!
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，今年假期我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)，我找了離家不遠(yuǎn)的天天書店，義務(wù)在那里做一些事情，主要是幫忙擺放書籍、幫顧客尋找書籍和宣傳推薦書籍。在這短短的幾天中學(xué)到了很多東西，讓我受益菲淺。
首先時(shí)對書籍的擺放�？偟膩碚f天天書店的書大致可以分為兩大類：教學(xué)用書和生活休閑。教學(xué)類嘛，除了按不同年級進(jìn)行擺放外基本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時(shí)找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時(shí)，真有點(diǎn)“書到賣時(shí)方恨找”的感覺。
買書的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的，要是沒有溝通技巧和膽量是不行的，“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表揚(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，“名人效應(yīng)”還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類的,標(biāo)注好書店所在的具體位置，讓顧客更清楚書店的方位，方便他們尋找。請名人代言看來就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假如你去買書時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會(huì)有啥感想，你會(huì)覺得開心嗎?有些“一問三不知”的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長的角度來看，他會(huì)長期雇用一個(gè)“默默無聞”、僅僅只會(huì)簡單擺放一些書籍這樣簡單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來說，也不是要求每一個(gè)店員在顧客來時(shí)就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個(gè)度，懂得應(yīng)變。所以，有膽量敢跟陌生買書的人交流，那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有機(jī)會(huì)成功。
最后，個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買的不僅僅是書吧，更多的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書，假如你會(huì)說話，懂得說話，有膽量說話，你就可以比別人賣得更多。
實(shí)踐的過程，就是你嘗試在社會(huì)上生存的過程。社會(huì)多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系，無論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層哪一個(gè)角落都不能擺脫這些關(guān)系，如何去掌握好這些關(guān)系，讓自己的工作或生活更精彩，那也是一門必修課。像我在書店工作就面臨著店員和店長、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好，有責(zé)任心，處處都以書店的利益為重的話，店長就會(huì)很看重你，凡事也會(huì)多照顧你，自然兩者之間的關(guān)系不會(huì)差，否則就會(huì)和先前說的那樣，會(huì)被解雇的。再者是與同事之間的關(guān)系，也要好好去經(jīng)營，大家每天在一起工作抬頭不見低頭見的，倘如兩人鬧情緒的話多影響工作，要是有小摩擦，只要自己學(xué)會(huì)多忍讓一點(diǎn)就會(huì)小事化了，這樣別人會(huì)更敬重你。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為慶祝中華人民共和國成立64周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛， “勞動(dòng)節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開展宣傳。學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動(dòng)的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7
為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。
一、節(jié)前宣傳活動(dòng)
1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
二、節(jié)日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。
4、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。
餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對我們的活動(dòng)予以肯定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國。
6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。
【精選大學(xué)活動(dòng)總結(jié)集合7篇】相關(guān)文章：
大學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）04-20
大學(xué)讀書日活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）04-21
大學(xué)生獻(xiàn)血活動(dòng)總結(jié)（精選8篇）05-13
大學(xué)新穎志愿者活動(dòng)總結(jié)（精選16篇）11-30
大學(xué)生義教活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）05-23
大學(xué)生寒假志愿活動(dòng)總結(jié)（精選8篇）05-16
大學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)12-25