實用的大學活動總結(jié)3篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的大學活動總結(jié)3篇,歡迎大家分享。
大學活動總結(jié) 篇1
根據(jù)政府有關(guān)部門關(guān)于鼓勵積極參加扶貧攻堅有關(guān)要求精神,更好地按照政府主導、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧的方針,堅持工作到村、扶貧到戶的工作格局,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,以實現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為目標,在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村,山東省“第一書記”定點醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動。
截至20xx年底,我國還有5630萬農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠。為更好地履行權(quán)威?漆t(yī)院社會公益責任,近日,濟南中研皮膚病醫(yī)院會診專家徐文祥教授帶隊醫(yī)療專家、泉城義工精準扶貧隊伍到濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村,泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點救助李家市村站”扶貧行動。
一大早,慰問人員一行分組實地走訪到精準扶貧戶、困難群眾等幫扶對象家中,給他們送去米、油等生活必需品和慰問金。活動中,專家們?yōu)榍皝碜稍兊泥l(xiāng)親們測量血壓、聽心肺,問診把脈、細心診斷,熱情細心地回答大家提出的問題。另外,醫(yī)務人員就如何預防疾病,提高自身保健意識對群眾進行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計,此次義診人數(shù)多達500多人次,發(fā)放宣傳資料600余份。
濟南中研皮膚病醫(yī)院來到了李家市村貧困家庭中,帶去了油米面和義診。據(jù)了解濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工,村里空巢老人居多。送醫(yī)、送藥、送知識、送健康,志愿者們早已根據(jù)村民的構(gòu)成特點和健康需求提前做了充分準備。
面對農(nóng)村如此薄弱的健康普及知識,濟南中研皮膚病醫(yī)院特聘會診專家徐文祥教授感到非常擔憂。徐主任告訴記者,如今精準扶貧,不僅僅扶的'是物質(zhì)和經(jīng)濟,醫(yī)療扶貧是必須有的,社會不斷發(fā)展,各行各業(yè)都在飛速的進步,但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體,他們出生的年代沒有讀書的權(quán)利,隨著年齡的增長失去了學習的意識,讓自己禁錮在上個世紀,這其實是一件非常危險的事情,只有整體的醫(yī)療知識得以提升,文化修養(yǎng)得以擴展,扶貧工作將會越來越好走。
大學活動總結(jié) 篇2
此次的以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現(xiàn),也是本次活動的一個亮點。只有調(diào)動所有的同學積極配合,活動才能搞起來。
一、活動概況:
在此次活動中,同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中,很多同學都主動的參加,幫助生活委員布置教室,從中看出班級同學都很認同此次的活動。
此次活動調(diào)動了幾乎所有的班級同學,每個班級同學都參加了這次活動,同學準備的節(jié)目豐富多彩,如:主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎?chuàng)尨,成安之同學的雙截棍,還有一些同學的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術(shù)社聯(lián)來參加此次活動,社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學們驚嘆不已,使本此活動的氣氛更加的活躍,將本次活動推向高潮!
二、活動總結(jié):
為了總結(jié)此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
1、活動自我評估:
總體來說,我們這次以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動,各個階段的`活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
(1)準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了,活動按照策劃書開展的有條不紊。
(2)密切配合
各方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導,學們都不怕苦,不怕累的參加,體現(xiàn)出了班級的團結(jié)意識。在前期活動中有
很多同學的才能脫穎而出,例如王曉東的書法,胡三道的板報都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。
(3)分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協(xié)調(diào)。事后,同學們普遍反映良好。
2、在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
(1)場面有點混亂;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(3)時間有些倉促。這主要是由于在10月25日晚上才最終確定我們的活動的教室,所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義:
此次活動不僅給同學們帶來了歡樂,班委也獲得了很多在實際中的經(jīng)驗,這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召,并且組織同學們參與,要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意,并且完善活動的細節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
大學活動總結(jié) 篇3
學生社團活動已在校園內(nèi)形成了相當規(guī)模和輻射力,成為學生課余開展學術(shù)、科研、文娛等活動的重要陣地。它的類型主要有知識學術(shù)型社團,社會服務型社團,文化娛樂型社團,研究創(chuàng)造型社團,體育競技型社團等等。學生社團活動它的內(nèi)容十分廣泛,形式多樣,它是課堂教學的有益補充,它使學生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學到了課堂上難以學到的知識。以社團舉辦的不同層次的專家教授系列講座、熱點系列講座為例,其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、法律、文學、藝術(shù)、生活、心理等各方面,給同學們帶來新的知識和見解,拓寬了學生的知識面。社團成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
現(xiàn)代教育的一個基本特點通過各種途徑,組織各種行之有效的活動,促進學生在各方面的健康成長。而校園社團活動的正常開展,正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團活動,能促進校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展,從而給學生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂的新天地。
對于我們大學生來說,既要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識面,又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會管理的能力。學生社團雖然對某些學科的了解還不夠深入,但是這些活動擴大了他們的知識面,開闊了他們的視野,有助于學生建立合理的知識、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動我們可以利用社團、課外活動中的集體動力培養(yǎng)和塑造大學生的健康人格,培養(yǎng)了我們學習的能力,提高文化素質(zhì),發(fā)展個性特長,使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們在活動中主動學習文化知識,探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長,不僅活躍了校園生活,發(fā)展了個人愛好和特長,而且其影響往往能擴展到社團之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團活動、課外活動還能讓我們有機會去認識多點朋友,加強自身的人際關(guān)系面;其次,在交往中,我們會學會如何處理好朋友與朋友之間的一個關(guān)系,懂得如何珍惜朋友,如何幫助朋友,也懂得接受朋友的幫助;再次,朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的,與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對大學生個性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個社團,它的成員能夠加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密的與社團聯(lián)系在一起,由歸屬感到認同感,由認同感到榮譽感,由榮譽感發(fā)展為對集體的責任感;同時,一個優(yōu)秀的社團在成員中倡導的`價值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務類社團可以說是這方面很好的例證,社員通過參加社團開展的各種傳遞社會關(guān)愛的實踐活動,不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動手等實踐能力,而且更為重要的是能夠通過活動潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng),使社員深切的感覺到參加每一次活動都是一次精神的洗禮,身心的凈化,這類社團讓成員更加富有愛心,提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動、社團活動中的交流、發(fā)展,我們普遍有一個積極向上的心態(tài),不怕挫折,有較大的學習毅力,創(chuàng)造了一個良好向上的學習氛圍。社團活動和課外活動中,更使我們具有了高品位的鑒賞力,不為物質(zhì)生活所累,不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評價自我,一方面是自我認可,接受屬于自己的一切,從而形成對自己較積極的看法,另一方面,自我客體化,對自己所有和所缺有一個明確的認識。課外活動是我們大學生活的重要組成部分,積極參與課外活動,讓我們的大學生活更加美好。
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