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      2. 讀書活動總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-30 09:24:26 活動總結(jié) 我要投稿

        【必備】讀書活動總結(jié)范文7篇

          精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的讀書活動總結(jié)7篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】讀書活動總結(jié)范文7篇

        讀書活動總結(jié) 篇1

          學(xué)期初,我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

          一、營造書香班級:

         。1)建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動學(xué)生自行帶書,成立班級圖書角,現(xiàn)共有書幾百冊

          (2)開展“換一本書,交一個(gè)友”活動,鼓勵孩子們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。

         。3)記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”,讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、課間還是中午,養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。

          二、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀報(bào)的方法。

          第一:讀書時(shí)要注意姿勢正確,眼睛離書本一尺,不能躺在床上看書,要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛;另外一般讀書半小時(shí)后要讓眼睛休息一下,可以看看綠色,眺望遠(yuǎn)方,以此來緩解眼睛的疲勞。第二:要愛惜書本。自己的書,可以在書上做讀書筆記,可以對好詞好句圈圈畫畫,寫點(diǎn)感受。

          三、交流評論。

          可以以交流為主,也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。

          四、進(jìn)行讀書活動。

          不僅讓學(xué)生“會讀”,而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”。同時(shí)建立獎勵制度。在活動過程中,頒發(fā)各類獎?wù),定期評選讀書積極分子,同時(shí)獎勵。紅、黃、藍(lán)、綠各色大蘋果,還有一顆顆金燦燦的五星,是孩子們的收獲,也是我的欣慰。

          “與好書做伴,與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點(diǎn),讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!

        讀書活動總結(jié) 篇2

          “教育藝術(shù)家是美的發(fā)明家,美的創(chuàng)造者和開拓者。教育藝術(shù)家,生活著,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著。少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺中觀月。教育藝術(shù)家,隨著年齡的增長,需要的是更上一層樓。”基于這一思想及區(qū)讀書要求,我年級掀起了讀書活動的熱潮,通過上學(xué)期的讀書活動,現(xiàn) 已初見成效,具體情況做如下總結(jié):

          一、率先垂范,以身作則。

          書和讀書生活,使教師感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂,誠實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,自強(qiáng)不息的骨氣。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻(xiàn)。

          無論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá),語言——永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識、激發(fā)思維的最重要、最基本的方式。具有足夠吸引力的、新鮮活潑的語言從哪里來?讀書——只有讀書,可以看出,讀書對提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)的效率起著至關(guān)重要的作用。上學(xué)期主要組織了以下形式的讀書活動:

          1、個(gè)人讀書。

          要想學(xué)以致用,讀書成才,就必須筑起自己的知識金字塔,知識大致兩個(gè)方面:一是基礎(chǔ)知識,是教師所需要的專業(yè)知識;二是各種報(bào)刊雜志介紹最新方法、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)代理論等;A(chǔ)知識的積累,可以提升自身的文化水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、認(rèn)識能力,而閱讀優(yōu)秀報(bào)刊雜志,是拿來就用,落地開花,立竿見影,效果明顯,它是一條捷徑,可以補(bǔ)償自己經(jīng)驗(yàn)不足,迅速地調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu),更新自己的知識層次。

          書海,一望無際;書山,高入云天。上下五千年,縱橫八百里,一本書,便是摻望世界的一扇窗口;一本書,便是駛向知識彼岸的一艘航船。書籍,凝結(jié)了人類所有的智慧和創(chuàng)造。因此,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中注意引導(dǎo)教師在課余時(shí)間閱讀一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,最新的教學(xué)設(shè)計(jì)、名家名篇等,促使全體教師跟上時(shí)代的步伐,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

          2、讀書筆記

          記讀書筆記,剪貼重點(diǎn)內(nèi)容,現(xiàn)沒人所寫讀書筆記一學(xué)期一本,使老師們收效大。

          三、積累知識,開拓視野。

          學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體,為使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,掌握讀書的方法,學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書空間及讀書展示的機(jī)會,在朗讀比賽中,各班涌現(xiàn)出了一大批讀書的能手,他們選擇的內(nèi)容豐富,知識面寬,朗讀的繪聲繪色,感情充沛,振奮人心,聽眾的心情隨著學(xué)生的朗讀在變化。在古詩詞背誦大賽中,有一部分學(xué)生背誦達(dá)到100首以上。

          學(xué)生的不斷成長,知識的不斷積累,與學(xué)校開展的讀書活動是分不開的,學(xué)生的思想已由以往的“要我讀書”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙x書”。由于教師有意識的

          去引領(lǐng)學(xué)生讀兒童讀物、作文選,背誦古詩詞等,學(xué)生的知識面寬了,而且記憶力、寫作能力也得到了大幅度的提高。通過讀書使學(xué)生深切的體會到:讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書更可以提高寫作水平。讀書過程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長補(bǔ)短。

          書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識的源泉,在今后的'日子里我校會進(jìn)一步開展讀書活動,讓讀書成為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。讓讀書活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。讓人們在書的海洋里健康成長。

        讀書活動總結(jié) 篇3

          書是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以形式多樣的讀書活動為載體,確保教師讀書活動扎實(shí)、有效地開展,營造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動

          一、學(xué)校開展教師讀書活動的基本情況

          1.宣傳發(fā)動階段

          在這個(gè)階段,主要做了以下幾件工作:

          一是成立了以校長為組長,副校長、教科室主任為副組長,各學(xué)科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了學(xué)校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個(gè)人讀書計(jì)劃。

          二是召開了教師讀書活動動員大會,幫助教師提高認(rèn)識,營造良好的讀書氛圍。

          三是學(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。

          四是推薦閱讀書目。本學(xué)年推薦的閱讀書目有:

          《細(xì)節(jié)決定成敗》,汪中求

          《解放兒童》劉曉東

          《十年磨一劍》金春平

          《體驗(yàn)教學(xué)》鄭金洲

          《給教師的100條新建議》鄭杰

          《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》孫學(xué)策主編

          《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》周德義等著

          《教師道德教育論》王榮德著

          《學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的操作與案例》王海芳主編

          《新課程下的課堂觀》楊明全主編

          《新課程下的學(xué)生觀》徐瑞主編

          《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》高霞主編

          《紅樓夢》《飄》

          《中小國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

          2.讀書活動開展階段

          (1)建立健全制度、措施到位。

          學(xué)校讀書活動,建立了教師活動學(xué)習(xí)制度、考勤制度,采取切實(shí)可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記,對教師自學(xué)情況作以評定,并計(jì)入每人的年終考核中。

          (2)讀書的內(nèi)容

          文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等

          (3)讀書的形式

          自己讀:每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,自選時(shí)間、自選書籍、自由閱讀。

          集體讀:利用教研活動時(shí)間,教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書,以激發(fā)大家讀書的興趣。

          將讀書活動與學(xué)校校本培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學(xué)校主課題,有重點(diǎn)地讀,深入地讀,細(xì)致地讀,用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。

          師生共讀:教師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”,營造了“師生共讀”的氛圍。

          (4)讀書的要求

          讀書的同時(shí)做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。

          (5)讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)。

          學(xué)期末教師個(gè)人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動總結(jié)。

          二、主要收獲

          1.教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變

          一學(xué)年中,教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學(xué)年的讀書活動,每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計(jì)劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交。

          2.教師的理論水平在提高

          教師通過學(xué)習(xí),在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。

          每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年,教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,老師們積極寫論文。

          3.有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。

          讀書活動,營造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng),對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。

          三、存在問題

          1.讀書筆記過于簡潔。

          部分老師的讀書筆記很簡單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)

          2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。

          大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍,閱讀文學(xué)類的老師不多。

          讀書交流活動還沒開展。

          由于時(shí)間,讀書計(jì)劃中進(jìn)行讀書交流活動還沒開展。這項(xiàng)活動只能推遲到下學(xué)年。

        讀書活動總結(jié) 篇4

          在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,我校一直提倡是師生共同讀書,打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼,并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果,更好地指導(dǎo)我們師生讀書,我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動,自本活動開展的一個(gè)學(xué)期以來,我校教師面貌有了很大改觀,現(xiàn)就對本學(xué)期開展讀書論壇活動做一總結(jié)。

          暑假前布置老師讀書,教師人手至少兩本教育專著,交流閱讀,并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。8月29日,教科室將教師的讀書感悟收集上來,統(tǒng)一檢查評選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始,評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”,并頒獎。

          此項(xiàng)活動,本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去,從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,介紹所讀書目,與大家共享書籍內(nèi)容,介紹前沿教育成果,談讀書心得體會,先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中,我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認(rèn)識,侯成峰主任生命教育的贊歌,靳西棟主任家庭教育的真諦,馬秀婷老師讀書給予工作的美麗,鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀,商玉老師的自我反思,張會主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋,莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請家長參加互動,張會老師的讀書報(bào)告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享。

          主講老師準(zhǔn)備充分,內(nèi)容生動,運(yùn)用多媒體課件,形式活潑而直觀,語言抑揚(yáng)頓挫,頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā),認(rèn)真做好筆記,并自覺地把參與讀書論壇活動當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道;顒邮盏揭庀氩坏降男Ч。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動,對每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,使老師們受到感動激勵,更堅(jiān)定了讀書成長的信心。

          本學(xué)期末,老師們上交了讀書筆記,大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富,條理清晰,書寫認(rèn)真,優(yōu)中選優(yōu),評比出楊穎、馬艷等20位的筆記為一等獎,記量化分5分。

          另外,經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì),本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

          1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,劉校長多次借書。

          2、讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書,門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。

          3、讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠,商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多,全家共讀,令人感動。

          讀書增長才識,讀化育氣質(zhì),讀書提升境界,在以后的日子里,即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺,用詩意的心境寫下:沉醉讀書,向往文明。讓我們打開書本,打開自己的成長之門,走向人生勝境!

        讀書活動總結(jié) 篇5

          為有效推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展,培育全民讀書熱情,按照《20xx年***“書香惠民”讀書月活動方案》要求,***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識技能為基本目標(biāo),深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動,現(xiàn)將讀書月活動情況總結(jié)如下。

          一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動抓好抓實(shí),衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了讀書月活動方案,明確了活動主題、時(shí)間、方法、要求。各基層單位結(jié)合自己的實(shí)際,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的制度措施,為活動開展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。

          二、宣傳到位,思想統(tǒng)一

          為了使讀書月活動深入人心,取得預(yù)期效果,局機(jī)關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作,通過電子大屏幕、板報(bào)、院報(bào)等形式,統(tǒng)一思想,提高對開展讀書月活動的認(rèn)識,激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣,為開展好讀書月活動打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。

          三、創(chuàng)新形式,抓好落實(shí)

          “最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”。為進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工讀書熱情,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,各單位結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)造性地開展了形式多樣的讀書活動。

          1、集中學(xué)習(xí)黨史。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動,局機(jī)關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書月活動內(nèi)容,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。黨員、積極分子共撰寫學(xué)習(xí)體會文章56篇,組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。

          2、主題征文活動。結(jié)合紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動,深入總結(jié)、回顧黨的光榮歷史、豐功偉績和寶貴經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生局積極組織廣大黨員干部參與區(qū)委宣傳部等部門組織的“輝煌九十年--全區(qū)紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年主題征文活動”。共上報(bào)征文6篇。

          3、“愛心傳承”捐獻(xiàn)好書活動;顒右浴白栽妇柚、“資源節(jié)約”為原則,廣泛發(fā)動廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動中。捐獻(xiàn)政治理論類、衛(wèi)生知識類、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類、農(nóng)用技術(shù)類、綜合類書籍共200本。

          4、主題實(shí)踐活動。衛(wèi)生局把學(xué)習(xí)活動同服務(wù)衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,從各自崗位特點(diǎn)出發(fā),組織全系統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生單位和廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者開展崗位練兵、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系,有效促進(jìn)社會和諧。在“5〃12”國際護(hù)士節(jié)期間,市二院的護(hù)士們以課件的方式向來訪的俄羅斯阿穆爾州州立醫(yī)院的護(hù)理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法,展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,進(jìn)一步促進(jìn)了中俄兩國醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的交流。此次讀書月活動,共開展崗位練兵3次;組織黨員志愿者到愛輝區(qū)敬老院為院民進(jìn)行內(nèi)科、外科、眼科、聽力等基礎(chǔ)健康檢查及心電、B超輔助檢查1次;深入鄉(xiāng)村大集、入戶走訪、進(jìn)社區(qū)開展健康宣傳、義診活動3次。

          我局的讀書月活動,雖然開展的有聲有色,也取得了較明顯的成績,但也或多或少存在著“夠用”的錯(cuò)誤想法,隨著衛(wèi)生改革的深入,我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題將會更多。因此,將讀書活動深入持久地開展下去尤為重要,在以后的工作中,我們將進(jìn)一步在理論聯(lián)系衛(wèi)生工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題上下功夫,在理論指

          導(dǎo)深化衛(wèi)生改革上做文章,在創(chuàng)一流業(yè)績、謀跨越發(fā)展上動腦筋,不斷提高衛(wèi)生工作者的綜合素質(zhì),理清思路,更新觀念,打造衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)的新局面。

        讀書活動總結(jié) 篇6

          海明威有一篇簡單而令人感動的小說,就叫《一個(gè)干凈明亮的地方》。孤獨(dú)現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個(gè)干凈明亮的地方。

          今天,荷花潔馨說她想做一個(gè)書吧。或許,就是如海明威所寫的那樣的一個(gè)地方。你會覺得,那里有你的歸宿,忘卻疲勞,沒有物欲,隨隨便便,前所未有的松弛,高興呆多久就呆多久。好吧,如果荷花真的書吧開張,我至少捐200本書。荷花還感興趣的是,究竟舊書的成本會是多少,需要多長時(shí)間才能弄到足夠的書,在什么地方能找到這些書。對于愛好書的人來說,總是不會放過任何一個(gè)得到書的機(jī)會:圖書館或者單位的處理書、舊書攤、舊書店、書市,甚至是廢品收購站。至于不得不提到的錢,反正對我來說,除了伙食費(fèi),都可以用來買書。對于書吧,或許這么說比較好:如果你找到了孤獨(dú),你就找到了顧客。

          燕舞感慨不知道何時(shí)才能像我這樣有自己的房子和書。其實(shí)來過的鄰居都知道,我的家里簡單得很,不但裝修簡單,而且除了書和生活必備品,沒有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個(gè)。(所以,只要大家不帶什么貴重物品來,搶劫犯盜賊一定會很失望的。)在有自己房子之前,我住的是一個(gè)不到十平米的單間,現(xiàn)在的生活物件不比那時(shí)候多多少。有個(gè)朋友曾給單間拍過幾張照片,貼出來憶苦思甜。

          要指望一個(gè)男人把家里收拾得干干凈凈,是不現(xiàn)實(shí)的。但是,自從開放圖書館之后,每次大家來之前,亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方;大家走之后,在臨睡前,地板總得拖一下。因?yàn)槟銈兊牡絹,我才感到家里前所未有的干凈而明亮?/p>

          感謝海明威,他給了我簡單完美的夢;感謝鄰居,你們給了我真實(shí)快樂的生活。因此,盡管今天只是一個(gè)陰天,家里依然干凈明亮。

          記些別的事情:

          盡管比上次晚來,坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠,恭喜恭喜;其他鄰居也要人人奮勇,個(gè)個(gè)爭先。

          又有兩位新讀者:荷花潔馨,來就來唄,還帶束花——向來都是我給別人送花,這個(gè)待遇規(guī)格太高了,大家千萬別模仿,主要是成本太高;當(dāng)歸百合,她用word作了一個(gè)藏書目錄統(tǒng)計(jì)表,想得很周到。

          基本上樓下安靜看書,樓上可以聊一些話。希望這樣的安排不會影響大家看書。除了給大家開門,基本上也不怎么招呼大家,就是希望大家隨意一些,各取所需,包括喝水。

          上周大家陸續(xù)寫了讀書心得,感謝支持。這周繼續(xù),并且,不妨可以多些討論。

        讀書活動總結(jié) 篇7

          本學(xué)期,我們?nèi)昙壍膸熒e極響應(yīng)德育室、大隊(duì)部的號召,精誠合作、集思廣益,積極開展了豐富多彩的讀書活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣

          在這次活動中,同學(xué)們除了根據(jù)自己制定的計(jì)劃在每晚堅(jiān)持讀30分鐘外,還充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀;如果班里有哪位同學(xué)有了什么好書,都會在自己讀完之后與同學(xué)們交換著讀,也不時(shí)地把讀書后的感受與大家交流一下;在閱讀課上,我欣喜地看到了同學(xué)們能“不動筆墨不讀書了”,也能專心致志地讀,只要有人做小動作或說風(fēng)涼話,就會有班長或小干部出來制止。這樣,既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、拓寬了閱讀的知識面

          三年級是處于轉(zhuǎn)折期的一個(gè)關(guān)鍵性的年級,尤其是要提高寫作能力的話,大量的課外閱讀知識是少不了的。

          本學(xué)期,我們根據(jù)三年級學(xué)生的特點(diǎn),選了《西游記》、《格林童話》這兩本書為年級必讀書目,《365夜》、《魯濱遜漂流記》、《小兵張嘎》等為選讀書目。課后,我了解到同學(xué)們不但按時(shí)讀完了規(guī)定的篇目,還寫了不少的讀書心得體會。從他們的讀后感中,在和他們的談話交流中知道了同學(xué)們對世界的認(rèn)識上升到了一定的程度,也對父母的教育方法有了客觀的看法,感謝這些書籍,是你讓我們的同學(xué)們長大了,懂事了。另外,在活動中,同學(xué)們還辦了圖文并茂,色彩鮮艷的手抄報(bào),實(shí)實(shí)在在做了一回讀書的小主人。

          三、促進(jìn)了同學(xué)間的友誼

          學(xué)校倡導(dǎo)的此次活動,也拉近了同學(xué)之間的距離,增進(jìn)了彼此的友誼。當(dāng)周昊忘了拿課外書,韓牧昕毫不猶豫地拿出自己所帶的書本給周昊看。當(dāng)王山川不小心撕壞了自己心愛的《格林童話》時(shí),周圍的同學(xué)都紛紛拿出透明膠、小剪刀,有的甚至干脆親自幫他修繕。他們在閱讀的同時(shí),也學(xué)到了很多,真是小手牽小手,好書伴我行!

          四、改進(jìn)之處

          班級、班主任對讀書活動的落實(shí)力度有一定的差異性,在以后的工作中要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對此類活動的認(rèn)識。要進(jìn)一步探討如何根據(jù)活動的計(jì)劃,充分利用好校園之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生積極開展有益的學(xué)習(xí)生活。

          老師們!同學(xué)們!讓我們把這次讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。

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