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      2. 讀書活動總結(jié)

        時間:2021-01-17 14:00:17 活動總結(jié) 我要投稿

        【熱門】讀書活動總結(jié)匯總8篇

          不經(jīng)意間,一個難忘的活動結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書活動總結(jié)9篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】讀書活動總結(jié)匯總8篇

        讀書活動總結(jié) 篇1

          書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶,是走向進步的階梯。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是我們宣堡初中學(xué)校工作中一項重要工作內(nèi)容。在以“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園”主題的讀書活動中,每一位師生都積極參與,通過參與讀書活動,師生們不斷感受書香墨趣,培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣、提升了個人文化素養(yǎng)。

          20xx年暑期,為進一步推動我校教育改革創(chuàng)新工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,營造校園的書香氛圍,落實市局《關(guān)于組織師生開展20xx年暑假閱讀活動的通知》精神,我校結(jié)合實際,開展了豐富多彩的暑期讀書活動。這次活動以“走進經(jīng)典,為精神打底,為人生奠基”主題,通過讀書活動,進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設(shè),營造了書香校園,達到了活動的目的。下面,就對本次活動進行小結(jié)。

          一、明確“三項要求”,讓讀書活動不流于形式。

         、遄x書時間:暑期讀書活動從7月1日開始至8月30日結(jié)束,期間主要以自讀為主,擴大讀書范圍,選擇個人喜愛的健康讀物,以文摘、筆記、撰寫心得等形式,做好讀書記錄。

          ㈡閱讀范圍:在閱讀范圍上,除教育部要求初中必讀的讀物外,學(xué)校針對在校生獨生子女較多、責(zé)任意識相對不足、感恩觀念比較淡薄的實際情況,提倡學(xué)生閱讀感恩、責(zé)任等方面的書籍,并鼓勵學(xué)生積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補充。

         、缁顒有问剑撼珜(dǎo)多渠道、多樣式、多類型的讀書方式。以自學(xué)為主,鼓勵學(xué)生做好書摘、筆記、心得體會。假期結(jié)束后,每人上交一份有質(zhì)量的讀后感,由團委進行評定,并對獲獎?wù)哌M行表獎。

          二、發(fā)揮“四個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。

         、灏l(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

          我校建立了以校長為首,團委主管、教務(wù)處、班主任與科任教師齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了齊抓共管,密切合作的工作局面。深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。進一步推動“三進”工作的深入。根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計劃,學(xué)校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。按照活動方案,我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、手抄報,并在學(xué)校櫥窗、班級黑板報開設(shè)了讀書活動宣傳欄,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。、

          ㈡發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

          教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,將班級作為學(xué)生開展讀書活動的主陣地,充分發(fā)揮班主任與語文教師的閱讀指導(dǎo)作用。同時,我們也非常重視的言傳身教,開展了較為豐富的教師讀書活動,以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng),以閱讀增加教師的凝聚力、親和力。

         、绨l(fā)揮學(xué)生的主體作用。

          開展讀書活動,學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。每年的讀書節(jié)活動的設(shè)置就是來

          源于學(xué)生的啟發(fā),在整個活動期間,也做到了完全由學(xué)生唱主角。學(xué)校在每一屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

         、璋l(fā)揮圖書館的陣地作用。

          《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教師要加強閱讀的指導(dǎo),經(jīng)常向?qū)W生推薦合適的讀物并指導(dǎo)學(xué)生選擇讀物,引導(dǎo)學(xué)生把語文課內(nèi)學(xué)到的方法,運用到課外閱讀中去,培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣,不斷提高閱讀能力!睘榱颂岣邔W(xué)生的讀書興趣,校圖書館著手開放學(xué)校圖書館,方便學(xué)生借閱圖書,并為前來借閱的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)——推薦好書,指導(dǎo)借閱合適的書籍。每周安排一次圖書閱讀時間,許多同學(xué)都沒有在教室和校園吵鬧玩耍,而是很有次序的在學(xué)校閱覽室看書。

          三、堅持“四個結(jié)合”,把讀書活動作為教育教學(xué)的有效載體。

          ㈠讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。我校不僅把讀書納入語文課堂教學(xué)中,同時也作為學(xué)生德育的重要載體。例如故事比賽,參與的學(xué)生不僅從文字中發(fā)現(xiàn)主人翁的精神品格,更能將這種認(rèn)識以輕松愉悅的形式傳遞給更多的同學(xué)。在我們的課堂教學(xué)中,早已將“大語文”教學(xué)觀融入教學(xué)實踐。讀書活動內(nèi)容,增強了學(xué)生動力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。每學(xué)期,我們都有老師上一節(jié)課外閱讀的專題指導(dǎo)課,利用課堂45分鐘為學(xué)生解決閱讀中遇到的實際問題。

         、孀x書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。

          我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進,持之以恒。在讀書活動中教育學(xué)生用這些“守則”約束自己,改掉不良的行為習(xí)慣。

         、缱x書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

          校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校將展板作為讀書活動的主要宣傳、交流與展示的舞臺,不斷更新的內(nèi)容,時刻帶給學(xué)生閱讀的新鮮感。在富于教育的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣,開闊了學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

         、枳x書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。

          在讀書中學(xué)到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。通過小表演、小競賽等,使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。

         、樽x書活動與師生共同成長相結(jié)合。

          開展讀書輔導(dǎo)講座。開學(xué)初,學(xué)校利用升旗儀式進行宣傳發(fā)動,讓每一位學(xué)生認(rèn)識到參與讀書活動的意義。利用晨會、班會做輔導(dǎo)講座,以“如何選擇好書”、“讀書方法指導(dǎo)”、“寫作技巧點撥”“怎樣寫讀書筆記”等為主要內(nèi)容,讓每一位學(xué)生都愛上讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書輔導(dǎo)講座的開展,進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊。

          四、讀書活動成效顯著,推動了學(xué)校打造書香校園的步伐。

          經(jīng)過開學(xué)后的檢查,本次讀書活動較之以往成效更加明顯:

         、暹M一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,提升了修養(yǎng)。學(xué)生們紛紛表示,自從開展讀書活動以來,讀書熱情高漲了,許多到新華書店購買書籍來閱讀,一到休息時間,假期常常手不離書,一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀。熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣正在悄悄形成。

          ㈡促進了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚!白x經(jīng)典的書,做有根的人”早已深入人心。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,午間同學(xué)們能靜心讀書了,主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

         、缛〉昧钊瞬毮康某煽儯

          ⒈據(jù)統(tǒng)計,暑假期間全校學(xué)生閱讀了包括《論語通釋》《孟子選注》《莊子選譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《老人與海》、《歌德談知錄》、《邊城》、《雷雨》、《談美書簡》、《圍城》等在內(nèi)的各類書籍萬余冊,人均讀書2.3本。

         、踩9采辖蛔x后感100篇多篇,其中獲得評比一二三等獎的共10余篇。 總之,閱讀經(jīng)典,豐厚人生,我校暑期讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,讓書香溢滿校園。

        讀書活動總結(jié) 篇2

          閱讀能開啟我們的心智,閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。在愛心讀書活動中我們學(xué)校的學(xué)生、老師以及家長積極參與活動,真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味,享受到了成功的樂趣,F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下:

          一、讓學(xué)生顯風(fēng)采

          在讀書活動中,我學(xué)校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,此外,《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。

          二、開展讀書活動的措施

         。1)利用家校通、向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

         。2)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。

         。3)鼓勵學(xué)生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。

         。4)開展“我與家長共讀一本好書”的活動,家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,共享讀書之樂。

         。5)圍繞讀書活動,我校開展了一系列的活動:每日一頌活動,現(xiàn)場作文大賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。

         。6)要讓學(xué)生能夠更快地養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀書是不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的。但很多時候,由于過多的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān),讓孩子沒有讀書時間,于是我們學(xué)校盡量把家庭作業(yè)布置得少點,把課外閱讀作為家庭作業(yè)的一部分,讓學(xué)生每天保證有空余的時間讀書。為他們養(yǎng)成讀書習(xí)慣提供了一定的保證。

          通過這學(xué)期活動的開展,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更加美麗,充滿了書香氣息,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會愛書,學(xué)會讀書,學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識增強了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。今后,我們要在全校進一步深入開展愛心讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。相信我校的全體同學(xué)始終保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書。總之,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

          最后,我和孩子們由衷地感謝愛心基金會的工作人員及捐獻愛心圖書、資助款的這些“愛的天使”。是您們圓了孩子們的讀書夢。

        讀書活動總結(jié) 篇3

          在這次學(xué)校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學(xué)作品——小說入手。因為小說有很強的趣味性和思想性,(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現(xiàn)實主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。

          其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,文字通俗易懂,對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。

          另外我還讀了一點古詩,如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。

          我讀了這些書給我最深刻的體會文學(xué)的生命力在于真實的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這一篇古代散文,作者的語言沒有什么深奧之處,也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人,這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,今天讀起來依舊是那么切貼。

          一分耕耘一分收獲,多一點功夫就多一點成就。現(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號稱大師,但是我讀了他們的'作品后不知怎的很快就忘記了有時一點映象都沒有。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠也不會忘記,貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點也不會忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間,修改多次。不是小修,而是大修——對于主人翁命運的結(jié)局這個關(guān)鍵的地方,最后選擇了歷史真實和現(xiàn)實生活中最為真實的一種——悲劇性的結(jié)果。

          《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強的,想象豐富、沒有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動。因為短小讀起來不吃力,反復(fù)閱讀趣味無窮。

          書是人類進步的階梯,開卷有益我將為之而繼續(xù),一天一點點地積壘,一點點地會……

        讀書活動總結(jié) 篇4

          一、開展了“六個一”活動

          活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

          二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

          結(jié)合本次“全民讀書月”活動,我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

          三、舉辦學(xué)生作文大賽

          20xx年5月8日,全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

          四、重點推薦書目《弟子規(guī)》

          在讀書月活動中,我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,從習(xí)慣抓起,促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。

          五、青年教師讀書征文大賽

          我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。

        讀書活動總結(jié) 篇5

          20xx年9月3日,XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期,這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師、XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、XX市一中教師蒲麗梅,主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。

          蒲老師的兒子在高中時期由被動消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動學(xué)習(xí),離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。

          在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,大家進入了輕松愉悅的狀態(tài),聆聽蒲老師的教育心得。

          蒲老師分享了兩個主題:“學(xué)好”和“考好”。

          首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),目標(biāo)必須要明確,一個明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),要敢想,敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,勵志,必敗”來解讀了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),再細(xì)化目標(biāo),分步實現(xiàn)目標(biāo),“學(xué)好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子,升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,并適時調(diào)整,則在人生路上會收益良多。

          許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,主張補課。蒲老師對于補課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。蒲老師提出,多與老師溝通其實是“學(xué)好”的關(guān)鍵,老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,家長若與老師及時溝通,雙管齊下教育孩子,給予幫助,才能促成孩子學(xué)的更好。

          “考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識積淀固然重要,但一個淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,平心靜氣,成績自然會出來。蒲老師特別強調(diào),家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,如果自己足夠優(yōu)秀,我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時候,面子就會以結(jié)果出現(xiàn),何愁孩子沒有成果。

          蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,讓我們看到“不放棄”的神奇作用,正因為“不放棄”,孩子學(xué)好、考好、同時收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。

        讀書活動總結(jié) 篇6

          今天,我們?nèi)缂s地迎來了全國《珍愛生命健康成長》讀書征文活動總結(jié)大會。在這次活動中,我校現(xiàn)三年七班的xx同學(xué)一舉奪得了全國青少年《珍愛生命健康成長》征文比賽金牌,實現(xiàn)了我市金牌零的突破。這是xx市的驕傲,這是xx區(qū)的驕傲,這更是我們中學(xué)的驕傲。

          回首一年來的讀書活動,我們深感欣慰的是活動使學(xué)生們參加社會實踐活動的機會增多了,他們對生命內(nèi)涵的理解加深了,也同時展示了我x中人的風(fēng)采。通過活動的開展,我們受到了更深刻地啟示:無論什么時候,要想讓生命閃光,就要珍愛生命,保護家園,保護地球,做世界的主人。

          為了使今后的工作再上一層樓,現(xiàn)將此次活動從三個方面總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略,架設(shè)舞臺,創(chuàng)造時機

          20xx年9月至20xx年7月,教育部關(guān)心下一代工作委員會在全國開展“做五好小公民─珍愛生命健康成長”讀書征文主題教育活動。我校作為xx區(qū)中學(xué)的代表參加了這次活動。校黨支部、團委、校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對此項活動高度重視,專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,共同商討、研究、部署,并成立了由書記、校長、關(guān)工委常務(wù)副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛生命健康成長》一書,讓師生對此項活動有一個全方位、多層次的理解。讓學(xué)生們認(rèn)識到:珍愛生命、健康成長不僅要關(guān)心個人,還要關(guān)愛他人,不僅要關(guān)心集體,還要關(guān)心社會乃至整個中國世界。

          與此同時,學(xué)校還成立了“三組”:由全校語文教師參加的指導(dǎo)小組;由離退休老同志參加的課外輔導(dǎo)評審小組;通過致家長一封信的形式,讓全體參加讀書活動的學(xué)生家長,了解開展這次活動的重要意義,同時,對這次活動給予了大力支持,并自愿的成立了家長評審小組。

          結(jié)合實際情況,擬定主題,制定切實可行的實施方案。以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線,注重研究新型的科學(xué)的教育模式,采取學(xué)生喜聞樂見的、生動活潑的形式,加強對學(xué)生進行政治思想教育。開展“珍愛生命遠離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛鳥類”等主題班會;在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團會;把思想道德教育和校園文化建設(shè)有效地結(jié)合起來,幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          注意架設(shè)舞臺,創(chuàng)造時機,為青少年學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的廣闊空間。通過開展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛被顒,提高學(xué)生的素養(yǎng)和公民意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理,珍視生命,茁壯成長。通過此次活動的開展,充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和主動性。

          二、重視學(xué)生的實踐活動,升華教育培養(yǎng)結(jié)果

          為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為了達到讓學(xué)生增長知識,鍛煉自己的目的,在活動中,鼓勵學(xué)生寫出詳細(xì)的讀書報告。為了切實落實關(guān)工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書征文活動,積極弘揚中華民族自強不息的精神,我校組織初二、初三1628名學(xué)生參加到活動中來。語文教師積極組織,認(rèn)真指導(dǎo)、批改,使學(xué)生的閱讀能力、寫作水平迅速提高。

          為了切實貫徹、落實全國教育部關(guān)工委組織的“珍愛生命、健康成長”讀書征文活動,學(xué)校利用板報、墻報、廣播、班團隊會、演講等形式,開展了豐富多彩的讀書活動。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達300余份。金獎獲得者麗萍同學(xué)自己就寫了兩篇讀書體會,向這樣的同學(xué)還有李霞等等,首先在教師指導(dǎo)下學(xué)生們進行二次修改;然后經(jīng)過我校各級評審小組公平、公正、公開的評選,評選出32名“讀書之星”;最后指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)演講,進一步推動讀書活動向縱深發(fā)展。我們把32份最優(yōu)秀的征文作為全國的參賽作品,上交市教育局關(guān)工委,統(tǒng)一參加全國比賽,并獲得驕人成績。其中,獲金獎1人,銀獎2人,銅獎5人,優(yōu)秀獎8人。隨著爭做“五好小公民”活動的深入開展,在我校形成了弘揚中華民族自強不息精神的氛圍,提高了學(xué)生的文化素質(zhì),增強了學(xué)生的公民意識,使學(xué)生們懂得要珍視生命,科學(xué)防治及戰(zhàn)勝各類疾病、自然災(zāi)害,戰(zhàn)勝傳統(tǒng)陋習(xí),培養(yǎng)健全人格。

          三、活動引發(fā)了師生們對生命的思考

          正直當(dāng)今學(xué)生對生命比較漠然,不懂得如何去珍惜生命,不懂得利用有限的生命去創(chuàng)造價值之時,全國關(guān)工委如沐春風(fēng)地在全國召開了《珍愛生命健康成長》讀書征文活動。

          通過這次讀書活動,我們廣大學(xué)生深受教育。引發(fā)了對生命的深刻思考。從廣義上講,我們每一個人的生命并不是屬于我們自己的,而是屬于我們祖國的、大家的。同學(xué)們深深地領(lǐng)悟到生命的重要意義。生命并不是因為它的價值而顯得可貴,而是因為它的希望而可貴,屬于人的生命只有一次,在短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索與艱辛,遍布著荊棘和坎坷…,只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、幸運和重塑。只有珍愛生命,才能健康成長。

          今后,我們要以這次讀書活動為契機,在全校開展“多讀書讀好書”的活動,內(nèi)練自己,提高整體素質(zhì),讓學(xué)生在讀書過程中,發(fā)展自我,完善自我。

        讀書活動總結(jié) 篇7

          風(fēng)和日麗的x月,我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動”,本次活動以“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”主題,各小組在組長的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。

          本次活動有效的調(diào)動了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性,現(xiàn)將x月份讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下:

          一、讀書學(xué)習(xí)活動目的

          本著“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”的宗旨進行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺,使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特召開本次讀書學(xué)習(xí)活動。

          二、活動體會

          在開展活動的過程中,深深體會到:

         。1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。

         。2)領(lǐng)導(dǎo)重視,才能給活動的開展提供有力的保障。

          (3)把握創(chuàng)新,才能使活動不斷引向深入。

         。4)突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。

          本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享_____等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的;同時,在本次活動中第___小組的成員表現(xiàn)積極,節(jié)目新穎,最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。

          三、存在問題

          盡管“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足;一是員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;二是活動的準(zhǔn)備和實施有待加強,工作不夠深入細(xì)致;三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式、多樣化。

          四、努力方向

          認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動。

          總之,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團結(jié)一致,與時俱時進適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。

        讀書活動總結(jié) 篇8

          本學(xué)期,為了深入貫徹落實關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神,我校進行了扎實有效的讀書活動,通過讀書活動,師生受益匪淺,為了今后更好地開展讀書活動,特總結(jié)如下:

          一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加大投入,扎實有效地開展讀書活動。

          領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xx

          副組長:xx

          組員:xxx

          領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動,定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。制定獎勵機制,對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。

          2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下,投入600元資金為師生購書,同時發(fā)動師生捐獻有益書籍,保證讀書活動順利開展,

          二、具體做法

          1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,提高自身素質(zhì)。

          踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我深知自己知識的困乏,所以,我每天在班內(nèi)時間堅持學(xué)習(xí)1小時,學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,我很自卑,感覺想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,又學(xué)習(xí)了文章《用激情擁抱成功,當(dāng)干部要有激情》,通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論,充實了自己的頭腦,更好地為師生服務(wù)。

          2、教師能夠利用課余時間學(xué)習(xí)

          學(xué)校要求教師在班內(nèi)時間每天學(xué)習(xí)不少于1小時,并定于周四下午2點半為集體讀書時間,學(xué)校在時間上給予保證,教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機,不學(xué)習(xí)就跟不上時代的要求,所以教師們每天都能堅持學(xué)習(xí),認(rèn)真記讀書筆記,并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。

          3、在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則,開展豐富多彩的讀書活動。

         。1)、在主題升旗儀式,發(fā)起讀書倡議。9月3日我校舉行了“遠離網(wǎng)吧,好書伴我成長”為主題的升旗儀式,并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議,每班組織一次班會。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠離網(wǎng)吧,好好讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣,形成孝敬父母,報答師恩,報孝祖國的良好風(fēng)氣。

          (2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角,成立課外讀書小組。

          (3)、開展了“迎奧運、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會,結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容,自行開展現(xiàn)場作文比賽,進行作文比賽。

          總之,通過此項活動,使師生受益匪淺,我們將此項活動堅持下去,使人人受到教育,人人得到提高。

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