有關(guān)學(xué)生讀書活動總結(jié)5篇
不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書活動總結(jié)5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇1
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：
一、展現(xiàn)的風(fēng)采
1、讓學(xué)生顯風(fēng)采
在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。
2、讓家長顯風(fēng)采
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
�。�2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
�。�4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。
（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。
�。�6）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
�。�7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫，通過讀書長智，通過讀書明理
當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明不滅的火種，是人類走向光明與真實(shí)境界的燈燭。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把課外閱讀作為語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求學(xué)生“少做題目多讀書，讀好書，好讀書，讀成本的書“，要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬字。然而，當(dāng)前小學(xué)生讀書現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)階段在校學(xué)生每天平均僅閱讀290多字，僅寫50多字。如此微弱的閱讀量和寫作量，要把學(xué)生的聽說讀寫能力，特別是讀寫能力提高到課標(biāo)所要求的水平是不現(xiàn)實(shí)的。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐能力呢？我們認(rèn)為應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，深入開展讀書活動，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉，滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要語文實(shí)踐能力。開展 “讀書”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生及家長讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！ 針對以上情況，本學(xué)期我校開展班級創(chuàng)新活動我選擇學(xué)生讀書活動為本班的主題。
一、課外閱讀的目標(biāo)：
用書香裝潢自己，用書香裝潢班級，用書香裝潢學(xué)校，用書香裝潢家庭，用書香裝潢社會。通過開展讀書行動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，激發(fā)小學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)讀書意識、方法、能力、習(xí)慣。豐富學(xué)生積累，把學(xué)生培養(yǎng)成有讀書習(xí)慣的人，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的具有豐富的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。
二、課外閱讀的原則：
寬松而不放松；自由而不散漫；指導(dǎo)而不限制；激勵而不區(qū)分。
三、課外閱讀行動的措施：
（一）開辟陣地，豐富讀物
利用開放學(xué)校圖書館，發(fā)動學(xué)生捐出自己已讀過的書設(shè)立班級圖書角，采取個人捐書，同學(xué)之間互助定期或不定期交換讀物等手段開辟陣地，豐富讀物。同時，我們還啟發(fā)學(xué)生，除了傳統(tǒng)的書面閱讀外還有音像閱讀和取之不盡、用之不竭的閱讀寶庫——網(wǎng)絡(luò)閱讀。
（二）切實(shí)規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)
1、時間落實(shí)
學(xué)校每周一～五在12：20～13：00開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生讀一些有關(guān)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)欣賞、社會常識、勞動實(shí)踐等書籍，實(shí)現(xiàn)閱讀能力與社會實(shí)際的緊密關(guān)系，提高對知識的整體理解水平和綜合運(yùn)用能力。
2、管理落實(shí)
建立健全的管理制度，使得讀書活動有序進(jìn)行，并設(shè)計(jì)了靈活多樣而注重實(shí)效的組織形式。每天的閱讀課要求指導(dǎo)老師備課，并納入學(xué)校期末考核，明確要求，促進(jìn)師生共讀；組織交流，展示讀書成果。
3、輔導(dǎo)落實(shí)
（1）、上閱讀指導(dǎo)課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開展“四多讀”：①多讀與課堂教學(xué)有關(guān)的書籍，以擴(kuò)大知識視野，加深對課文內(nèi)容的理解。②多讀傳統(tǒng)少兒讀物，如英雄模范故事、偉人傳記等，從中得到做人啟迪；③多讀知識性書籍，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，如少年科普讀物等：④多讀短篇的適合兒童特點(diǎn)的，易于理解的、得益較大的讀物，如童話、寓言以及符合小學(xué)生閱讀的各類期刊等。
�。�2）閱讀、交流相結(jié)合。如七（1）班上學(xué)期舉行一次古詩文鑒賞課，采用擂臺賽形式讓同學(xué)們回顧自己以前學(xué)過的古詩文，即讓他們感受到中華文化博大精深，又激發(fā)了同學(xué)們對古詩文興趣。
3、筆記落實(shí)
讀與寫相結(jié)合，要求三年級同學(xué)以摘抄型為主，可寫簡單讀后感；四年級同學(xué)以提綱型和感想型為主，鼓勵高年級同學(xué)創(chuàng)造型寫作。如：今年我校清明赴茅山新四軍紀(jì)念館開展的遠(yuǎn)足活動，要求學(xué)生針對自己實(shí)際情況把活動過程寫下來，同學(xué)們興趣很高，效果明顯。
4、活動落實(shí)
�。�1）、每天“三個半”活動，即：每天收看半小時新聞或少兒節(jié)目，每天參加半小時文體活動，每天閱讀半小時課外書或上網(wǎng)查找資料半小時。
（2）針對人教版教材重視積累特點(diǎn)，根據(jù)不同年級段每周開展“三個一”活動。即“每天背一句名言警句或歇后語、諺語”，“每天讀一個故事“，每周背一篇古詩文（原則上是小學(xué)生必背詩文100首中，可以在黑板報(bào)上開辟專欄。）
�。�3）搞好“兩個結(jié)合”：①結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校社會重大事件，辦好黑板報(bào)，手抄報(bào)。②結(jié)合課堂教學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識理解解決課外讀物中實(shí)際問題等。
(四)認(rèn)真組織，悉心指導(dǎo)
1、通過圍繞“營造書香校園”的國旗下講話和開展以“讀書活動”為主體的班隊(duì)活動，充分發(fā)揮廣播站的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”和“閱讀小明星”等欄目。
2、教給學(xué)生讀書方法。指導(dǎo)學(xué)生掌握四讀方法，瀏覽、泛讀、速讀、精讀。指導(dǎo)學(xué)生看書做到“三動”，即“眼動、腦動、手動“，讀寫結(jié)合。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“圈、點(diǎn)、批、劃、記”良好的讀書習(xí)慣。
3定期做好學(xué)生讀書活動的調(diào)查，檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)讀每一本書，保證讀書活動的.時效性。
（五）家長同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步
呼吁家長參與共學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。向?qū)W生家長廣泛宣傳博覽群書的意義，公開學(xué)校開展讀書活動準(zhǔn)備采取措施和做法，以求得家長的理解、支持和配合。請家長按時為孩子購置必讀書。盡力為孩子營造一個寬松、和諧的家庭讀書環(huán)境。同時為了激發(fā)孩子看書興趣，還要求家長抽時間和孩子一起讀書，一起交流讀書心得。
四、課題活動結(jié)碩果
“一分耕耘、一分收獲”，兩年多來，我們踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地通過各種途徑開展讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂步入更廣闊的語文課外天地，有意識地豐富學(xué)生的文化積累，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升語文素養(yǎng)。實(shí)踐證明，這是一條能有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。
1、讀寫能力顯著提高。讀書活動開展以來，學(xué)生的閱讀速度明顯變快了，理解感悟能力變強(qiáng)了，思路開闊了，口頭、書面表達(dá)能力明顯提高了。作文內(nèi)容豐富，語句通順且語言優(yōu)美，選材立意新穎。
2、良好習(xí)慣，自覺養(yǎng)成。由于課外讀書活動的帶動，學(xué)生在閱讀中受到大量優(yōu)秀作品情感的熏陶和啟迪，是非辨別能力明顯加強(qiáng)，有正確的情感、態(tài)度和價值觀。
總之，通過開展班級讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！
學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇3
3月25日，春光明媚、風(fēng)和日麗，是我們王莊集鄉(xiāng)的第一個“讀書日”。為此，我校啟動了師生同讀的活動。并且提前利用班會對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。活動過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來。這天上午，每個班級在班主任的陪同下進(jìn)行讀書。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛的書目，一年級小學(xué)生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書帶來的巨大快樂。二年級同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全班同讀《語文讀本》，看到孩子們對書如此認(rèn)真，如此愛不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。三年級最有特色，班主任尊重學(xué)生的個性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本自己最想讀而且沒有時間讀的書，3月25日這天真正享受讀書帶來的快樂，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動筆墨不讀書”，黑板上“我讀書，我快樂” 更為整個班級增添了濃濃的讀書氛圍。五年級作為本校的大哥班級更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王老師的引領(lǐng)下同讀《語文自讀課本》。同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
下午，以班級為單位開了讀書交流會。交流會上孩子們盡情的暢談著讀書所獲、所想、所悟，孩子們對此次活動表示出了極大的興趣。交流后二年級以上的學(xué)生并且寫了讀書感悟，同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。
雖然此次活動的時間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書的快樂。從整個活動過程來看，這是一次比較成功的活動。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是“讀書日”活動中的事，我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，會一如既往地愛讀書，讀好書，讀整本的書。
學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇4
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專 書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。
本次讀書節(jié)活動歷時兩個月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果�；顒又饕辛糠謨�(nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
4月23日，在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專 書香滿園”的讀書簽名活動；詩歌朗誦活動以“光輝的歷程”為主題，慶祝共青團(tuán)建團(tuán)90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動93周年，我校讀者積極參加了此次征文活動，并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)了獎品和證書，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容，同時也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館；針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣�，師生對此次�?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展以“校園風(fēng)采”為
主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容，同時也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益非淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇5
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：
一、展現(xiàn)的風(fēng)采
1.讓學(xué)生顯風(fēng)采
在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié) ，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。
2.讓家長顯風(fēng)采
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
(1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。
(2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
(4)鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。
(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。
(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
(7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
當(dāng)然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
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