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      2. 大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-04 12:41:08 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例1

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛的同學(xué)們:

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例

          大家晚上好!

          書香潤(rùn)澤校園,閱讀傳承經(jīng)典,鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中,廣大師生積極參與,同學(xué)們與名著交友,與經(jīng)典為伴,與大師對(duì)話,與高尚同行,深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,更洋溢著“讀書好,讀好書,好讀書”的熱情;本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨,以“閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書香校園”為主題,通過(guò)設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣,取得了顯著效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確;顒(dòng)順利開展

          為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有效開展,學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),并根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng);讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,各部門通力合作,各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

          二、深入宣傳,營(yíng)造良好讀書氛圍

          根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求,讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案,采取各種方式,迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。20xx年10月10日下午,讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開幕式;開幕式上,校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng)、讀書簽名活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、精心組織,開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

          第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)。

          1、經(jīng)典推介 專業(yè)導(dǎo)讀

          書中有智常翻起,學(xué)無(wú)境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典,讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著,集中展示推介,努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。

          開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。有25人參加的“讀書沙龍”,師生共聚一堂,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品,增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng),拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

          2、融入圖書館 建設(shè)圖書館

          “印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī),把身邊的圖書館,把在圖書館見到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,通過(guò)比賽,拉近了圖書與學(xué)生的距離,增加了彼此的親近感。

          新圖書館建設(shè)在即,“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,參賽作品中對(duì)圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明,體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書館的期待和要求,對(duì)我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

          在讀書節(jié)書展現(xiàn)場(chǎng),廣大師生通過(guò)“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng),近距離接觸、挑選精品圖書,達(dá)到了“選書人高興,選的書有用”的目的;活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書2800種14000冊(cè)。主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè),提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識(shí)。

          3、好書共知 經(jīng)驗(yàn)共享

          讀書不在多而在于思考。在“讀萬(wàn)卷書 行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中,參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā),把讀書歷程、讀書心得、讀書效果,通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽,最終有1人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng)、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          讀書之樂(lè)何處尋,在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中,同學(xué)們開啟心扉,放飛思想,把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂(lè),凝聚在筆尖,流淌在字里行間;顒(dòng)共收到400余篇參賽征文,評(píng)出入圍作品45篇,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。

          4、溝通交流 讀以致用

          了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間,圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問(wèn)卷》1000份,收回有效問(wèn)卷800份,有260人參與網(wǎng)上調(diào)查,收集到讀者對(duì)圖書館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見和建議,為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù);讀書節(jié)期間,圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”,共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份,收回196份,有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平,表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。

          讀書節(jié)期間,根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果,評(píng)選出24名“讀者之星”;同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站,設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄,內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購(gòu)、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等,為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。

          為提高圖書館電子資源的使用效益,發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用,讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商,開展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座,重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法,培訓(xùn)師生近400人次。

          5、拓寬視野 愛國(guó)愛黨

          讀書節(jié)之“名家講壇”活動(dòng),邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士,做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告,使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對(duì)策等方面的知識(shí),拓寬了學(xué)生的視野,激發(fā)了大學(xué)生的愛國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。

          電影是書籍在視覺(jué)、聽覺(jué)上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國(guó)的主題,以寓教于樂(lè)的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國(guó)的情懷,讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛國(guó)主義主旋律影片,在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部,有3500人次到場(chǎng)觀看。

          為迎接黨的十八大召開,在大學(xué)生中普及黨的知識(shí),讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過(guò)比賽,選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí),又提高了愛國(guó)愛黨的熱情,全校共有16名選手進(jìn)入決賽,最后決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

          同學(xué)們,通過(guò)連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,校園的文化氛圍更加濃郁,書香氣息更加芬芳,學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高,但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事,“讀書之節(jié)將止,讀書之日方長(zhǎng)”,讀書還是一年365天之事,更是伴隨人一生之事;我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情,讓讀書成為習(xí)慣,我們也相信,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量、有生機(jī),書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵、有發(fā)展!

          謝謝!

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例2

          一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          1、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。

          我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說(shuō)是好的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓,增強(qiáng)了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒(méi)有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切,有的學(xué)生不明白為什么而學(xué),課余時(shí)間感到空虛、寂寞,不知道如何打發(fā)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧,有的甚至徹夜不歸,造成學(xué)生不按時(shí)上課,上課出勤率降低,寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的'學(xué)生,學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證,更不用說(shuō)業(yè)余時(shí)間看些課外書籍了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。

          2、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。

          這個(gè)活動(dòng)剛開始進(jìn)行了“書香伴我行”的征文活動(dòng),發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文,培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情,同學(xué)們都很積極交了很多論文,經(jīng)過(guò)篩選,我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出。

          二、活動(dòng)的進(jìn)行

          在4月21日我部在學(xué)生會(huì)的支持和各部的幫助下進(jìn)行了“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng),我們?cè)谑程瞄T口的空地上組織了這次活動(dòng),活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)制作書簽比賽和摁手印簽名,現(xiàn)場(chǎng)制作書簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫在書簽上,摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開心的方式在讀書活動(dòng)前發(fā)誓,以后要認(rèn)真讀書,同學(xué)們積極參與,支持我們的讀書活動(dòng),活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書的重要性,現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功。

          三,活動(dòng)總結(jié)

          通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會(huì)讀書,讀整本的書。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉,無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。回顧和總結(jié)這次活動(dòng),我們深深感到,每一次活動(dòng),都是學(xué)生會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的工作會(huì)越辦越好,越辦越有經(jīng)驗(yàn)。

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例3

          從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難,到“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著;從“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn),到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求,讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才,于斯為盛,與書為伴,經(jīng)典為友,且讀且思,且思且行,以書為媒,相約書香!敖(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)” 作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)的壓軸戲,為本屆讀書月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

          通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng),目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展,特別是人格的發(fā)展,通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng),從20xx年11月3日至12月3日,我院特舉辦了讀書沙龍活動(dòng)、“我的圖書館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書捐贈(zèng)、圖書漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇〃通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)的成員,我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié):

          一、讀書沙龍 新的起點(diǎn)

          讀書沙龍活動(dòng)的特色主要在于,活動(dòng)方式以平等交流討論的形式,拉近了參與者與老師之間的距離,能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍,可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次,此次活動(dòng)的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感,讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力,讓大家對(duì)圖書館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書沙龍活動(dòng)雖然告一段落,但它不是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn);在這次參加的人數(shù)增多了,舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng);可想而知,越來(lái)越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好,走向更大的舞臺(tái)。

          二、征文比賽 成效顯著

          第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng),于11月25日正式截止,共征得138篇稿件。其中,圖書館推薦稿49篇,經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇,文法學(xué)部推薦稿21篇,理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇;值得一提的是,由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位,學(xué)生積極參與,所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年,成效顯著,為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。

          三、經(jīng)典細(xì)讀 成功完滿

          12月03日晚,第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問(wèn)廳舉行,為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)畫上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過(guò)演講方式,談個(gè)人讀書感受,引發(fā)大學(xué)生讀書情趣,提升閱讀品味,營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院,范圍大,影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,認(rèn)真地聽取別人的見解,并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解,也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處,結(jié)合自身,努力學(xué)習(xí)。

          四、活動(dòng)新穎 特色引人

          此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng),借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng),以“細(xì)讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式,形式新穎,學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中,全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行,第一階段由各班組織學(xué)生積極參與;第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng);第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。

          五、存在不足 不斷完善

          1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣,組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開展落實(shí)不夠;個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位,稿件數(shù)量沒(méi)達(dá)到預(yù)期。

          2.制定方案時(shí),對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足,造成電子稿件格式不統(tǒng)一,稿件整理困難及許多同學(xué)沒(méi)有填寫完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。

          3.遙控器不靈敏的問(wèn)題,影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。

          4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額,制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手;

          5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文,參加選手少;

          吉首大學(xué)張家界學(xué)院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)

          二〇xx年十二月八日

        大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)范例4

          中國(guó)自古有“腹有詩(shī)書氣自華”的民諺,而溫總理也有言:“我一直認(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福!钡拇_,讀書人是幸福的人,徜徉在由偉大靈魂構(gòu)建起來(lái)的精神圣殿中,山川如在指尖,古今盡在眼前,大智大美在眼前閃耀迷人的光輝。讀書人是幸福的人。通過(guò)讀書我們的心能抵達(dá)船只去不了的地方,我們的夢(mèng)想能在高高的雪域開出潔白的蓮花。

          然而,讀書不僅僅于個(gè)人有益,更是一項(xiàng)“民族事業(yè)”,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)今,推廣全民讀書更具有其意義。因?yàn)椤白x書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界與修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的性質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)人不讀書是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的! 因此,我們不僅要自己讀書,還要帶動(dòng)身邊的人讀書,將讀書變成日常生活的一部分。

          今年的4月23日是第十五個(gè)世界讀書日,為了宣傳讀書,鼓勵(lì)讀書,在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書的熱潮,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和自身修養(yǎng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,促進(jìn)資源共享,同時(shí)促進(jìn)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),我校記者團(tuán)攜手校讀書會(huì)、校青志總隊(duì)開展了此次“書香動(dòng)感南華”讀書活動(dòng)。人說(shuō):送人玫瑰,手留余香。通過(guò)“圖書漂流”活動(dòng),我們希望將自己的書拿出來(lái)與大家分享,讓書籍在人群中“漂流”,讓書籍的余香灑滿所到之處。

          一、活動(dòng)概況

          “書香動(dòng)感南華”活動(dòng)由南華大學(xué)黨委宣傳部、南華大學(xué)黨校主辦,校學(xué)生記者團(tuán)、南華大學(xué)讀書會(huì)、校青年志愿者總隊(duì)承辦,活動(dòng)主體有三個(gè):宿舍書籍大搜索行動(dòng)、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動(dòng)。進(jìn)行時(shí)間為4月22日至4月24日,持續(xù)三天。校記者團(tuán)全體成員、讀書會(huì)及青志總隊(duì)部分成員參與其中;顒(dòng)設(shè)有總負(fù)責(zé)人一名,分負(fù)責(zé)人三名,三個(gè)校區(qū)分負(fù)責(zé)人6名,小組長(zhǎng)若干,基本上責(zé)任到人,保證工作有序開展。

          (一)前期準(zhǔn)備

          4月18日活動(dòng)工作安排會(huì)議在1-113召開了工作安排會(huì)議,之后又開展了活動(dòng)前動(dòng)員會(huì)議。二者主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人員名單及安排具體工作。在活動(dòng)安排會(huì)議后,前期準(zhǔn)備活動(dòng)如設(shè)計(jì)書籍信息登記卡、發(fā)放倡議書、聯(lián)系圖書館及拉贊助等前期準(zhǔn)備活動(dòng)均如期開展。

          前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行得總體上還算順利,圖書館給予了本次活動(dòng)大力支持,不僅提供一百本熱門書籍,還給我們提供了五個(gè)展臺(tái)及展覽場(chǎng)地。但由于在拉贊助和聯(lián)系制作展板人員方面出現(xiàn)一些小狀況,使得活動(dòng)不能完全按計(jì)劃不得不進(jìn)行改動(dòng),對(duì)活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行縮減。表現(xiàn)在:橫幅、海報(bào)等宣傳形式被取消,活動(dòng)所需資金減少,原定的發(fā)放讀書宣傳小冊(cè)子活動(dòng)被迫取消,造成原定對(duì)“大學(xué)生應(yīng)該讀的100本書書目”的宣傳不能落到實(shí)處,宣傳“新三味書屋”的目的無(wú)法達(dá)到。

         。ǘ┧奚釙阉餍袆(dòng)

          為保證足夠的書源,我們將原定一晚的宿舍搜書行動(dòng)改為兩天。22日、23日,記者團(tuán)所有成員幾乎全部動(dòng)員,在三個(gè)校區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)入各樓棟個(gè)宿舍進(jìn)行搜書行動(dòng)。從結(jié)果來(lái)看,成果是豐碩的,兩個(gè)晚上共搜到書籍約400本,雜志約280余本。從隊(duì)員們的工作

          態(tài)度來(lái)看,各成員都能以較高的激情投入到活動(dòng)中,各校區(qū)負(fù)責(zé)人更是在組織與聯(lián)系人員、及時(shí)反饋信息等方面付出了很多努力。從同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)看,我記者團(tuán)成員在進(jìn)宿舍搜書時(shí)能自覺(jué)維護(hù)記者團(tuán)的形象,積極宣傳世界讀書日及“書香動(dòng)感南華”讀書活動(dòng),在一定程度引起了同學(xué)們對(duì)讀書日的關(guān)注。搜書活動(dòng)也得到了同學(xué)們的大力支持。搜書行動(dòng)的成功開展為4月24日書展的順利開展提供了保證。

         。ㄈ⿻

          4月24日星期六,我們?cè)趫D書館一樓大廳進(jìn)行了為期一天的書展。展出的書由搜集到的500余冊(cè)書和從圖書館二樓借來(lái)的一百本書兩部分構(gòu)成。為了便于管理,我們先是將所搜索的書籍進(jìn)行分類:回收類和非回收類。然后將要求回收的書籍出處進(jìn)行標(biāo)注,并按照校區(qū)、樓棟分好,同一個(gè)校區(qū)的書籍放在同一個(gè)展臺(tái)上展出,大廳左側(cè)和右側(cè)分別展出非回收書籍和回合搜書籍。非回收類有讀書會(huì)保管,回合搜類由記者團(tuán)人員保管。為了書展有序進(jìn)行,我們對(duì)記者團(tuán)人員進(jìn)行排班,每?jī)啥r(shí)一班,分派看守人員以及借書信息登記人員。準(zhǔn)備就緒后,上午10時(shí)許,書展正式開始。下午五點(diǎn),書展結(jié)束。

         。ㄋ模⿻

          書籍漂流是書展的目的和一個(gè)后期延續(xù)。主要是在書展過(guò)程當(dāng)中借出的書在南華學(xué)子當(dāng)中“漂流”的過(guò)程。大家相互交流書籍,分享好書,交流讀書心得體會(huì),起到了比較良好的效果。由于各方面的原因,漂流期縮短為一周。目前,書籍的歸還情況以基本到位。

          二、活動(dòng)影響、效果

         。ㄒ唬 宣傳了世界讀書日,鼓勵(lì)大家讀書,有利于營(yíng)造良好的讀書氛圍。

         。1) 通過(guò)進(jìn)宿舍進(jìn)行地毯式的搜書活動(dòng),帶給大家有關(guān)讀書日的知識(shí),引起他們對(duì)讀書

          日的重視,對(duì)讀書的重視。搜書活動(dòng)得到了大家的重視和支持,大家紛紛“捐”出自己的書籍,希望能夠同大家交換書籍,一起分享好書。搜書活動(dòng)維持了兩個(gè)晚上,幾乎全團(tuán)動(dòng)員,分工到樓棟,影響范圍廣、人員多。

         。2) 通過(guò)讀書漂流活動(dòng),促進(jìn)資源共享,營(yíng)造良好氛圍。從反饋信息來(lái)看,愛好讀書的

          的大有人在,書籍“漂流”這一形式得到了大家的廣泛認(rèn)同。“送人玫瑰,手留余香”,通過(guò)讀書“漂流”,讓“我讀書我快樂(lè)”的觀念不著痕跡地進(jìn)入大家的思想里。同一本書讓我們擁有同一種情感,這份情感交集讓大家聯(lián)系在一起。一本書不僅起到了情感交流的作用,而且讓有些同學(xué)甚至由不相識(shí)變?yōu)榱伺笥选?/p>

         。3) 結(jié)合展板宣傳及校報(bào)讀書日專版,引起大家對(duì)讀書日的重視。在書展當(dāng)天,我們?cè)?/p>

          圖書館前陳放了兩塊展板,主要內(nèi)容為讀書日簡(jiǎn)介及“大學(xué)生應(yīng)該讀的一百本書書目”等。在4月30的校報(bào)三版,我們?cè)O(shè)置了“讀書日”的專版:對(duì)讀書日、我們的讀書活動(dòng)進(jìn)行介紹和報(bào)道;對(duì)黨校副校長(zhǎng)、黨委宣傳部副部長(zhǎng)廖力進(jìn)行的讀書專題的專訪;時(shí)評(píng)及好書推薦。進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳和影響。

         。4) 通過(guò)信息反饋來(lái)看,本活動(dòng)確實(shí)讓很多同學(xué)意識(shí)到或重新考慮到讀書的必要和意義。

          一些同學(xué)還在讀書漂流中意識(shí)到自己所看書的少量,并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書,激發(fā)了他們讀書的興趣。

         。ǘ 活躍了記者團(tuán)氛圍,加強(qiáng)了各成員間的交流,鍛煉了一批成員,也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀成員。

         。1) 活躍了記者團(tuán)氛圍,加強(qiáng)了各成員間的交流,集體觀念加強(qiáng)。

          這是一次集體性的活動(dòng),記者團(tuán)成員幾乎全部參與其中。由于活動(dòng)的持續(xù)性和繁瑣性,很多工作都必須要各個(gè)隊(duì)員分工合作進(jìn)行。不論是哪個(gè)環(huán)節(jié),我們都根據(jù)實(shí)際情況劃分了小組,并設(shè)立了通訊錄,確保信息通暢。小組成員分工合作,共同完成工作。活動(dòng)促進(jìn)了成員間的積極交流和彼此的了解,在活動(dòng)感情也在溝通與合作中進(jìn)一步加深,集體意識(shí)得到強(qiáng)化,更加緊密團(tuán)結(jié),有利于以后各項(xiàng)工作的開展。

         。2) 鍛煉了一大批大一成員。事實(shí)證明,在活動(dòng)中個(gè)人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提

          高。責(zé)任到人,分小組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng),此次活動(dòng)大大提高了個(gè)成員的參與性;顒(dòng)設(shè)總負(fù)責(zé)人1名,分負(fù)責(zé)人3名,同時(shí)委派各校區(qū)人6人,每個(gè)校區(qū)下設(shè)2到3小組,同時(shí)設(shè)小組長(zhǎng),這樣,讓隊(duì)員們自主管理隊(duì)員,不僅增強(qiáng)了其主人翁意識(shí),同時(shí)也給他們提供了更好的平臺(tái),通過(guò)聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動(dòng),各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進(jìn)一步提高。通過(guò)做負(fù)責(zé)人隊(duì)員也能體會(huì)作為負(fù)責(zé)人的不易與快樂(lè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),以便下次活動(dòng)更好的開展。

         。3) 一批優(yōu)秀成員脫穎而出。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)就是一面很好的鏡子,能夠看出隊(duì)員的積極性,

          同時(shí)也能反映而成員的水平和能力。在活動(dòng)中,雖有少數(shù)成員參與度不高,但總的來(lái)說(shuō),大家投入了自己熱情,并能夠積極表現(xiàn)自己。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團(tuán)骨干補(bǔ)充了后備力量。

          三、問(wèn)題與不足:

         。ㄒ唬┬麄髁Χ炔粔,影響范圍有限。

          宣傳力度不夠體現(xiàn)在幾個(gè)方面:展板海報(bào)宣傳不到位,小冊(cè)子宣傳計(jì)劃被迫取消,書展影響范圍小。

          具體來(lái)說(shuō),第一,除了22日23日兩個(gè)晚上宿舍搜書時(shí)散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報(bào)之外,活動(dòng)前幾乎沒(méi)有其他的宣傳形式;第二,臨時(shí)趕制的展板內(nèi)容粗糙,也僅在圖書館前擺放一天。此外,活動(dòng)中幾乎無(wú)宣傳,加之周六圖書館一樓的人流量并無(wú)想象中大,影響人數(shù)也就難以達(dá)到與其估計(jì)。第三,由于拉贊助的失敗,使得小冊(cè)子宣傳計(jì)劃被迫取消。而小冊(cè)子宣傳時(shí)我們策劃中很重要的一部分,因?yàn)榇罅康男麄餍畔ㄗx書日的介紹、一百本書目及好書推薦等內(nèi)容都定在小冊(cè)子宣傳上。

          上述情況的出現(xiàn)一方面是由于記者團(tuán)、讀書會(huì)缺乏在海報(bào)展板等方面拿手的專門人才

          隊(duì)伍,致使前期宣傳幾乎偏廢。另一方面也由于活動(dòng)從策劃到實(shí)施時(shí)間短促,對(duì)一些突發(fā)情況的預(yù)設(shè)和處理不周。

          (二) 工作安排出現(xiàn)疏漏,部分成員關(guān)注度不高

          在活動(dòng)開始前,我們召開了工作安排會(huì)議和動(dòng)員大會(huì),分配人員,安排具體工作。并在網(wǎng)上通過(guò)QQ群及時(shí)發(fā)布了策劃信息及更新進(jìn)展情況。但從結(jié)果來(lái)看,真正關(guān)注并落實(shí)的并不算多。在活動(dòng)展開時(shí),仍然有很大一部分同學(xué)不知道自己的工作是什么,不知道活動(dòng)進(jìn)展情況甚至不知道我們活動(dòng)的內(nèi)容。

          造成這種現(xiàn)象的原因有二:第一,活動(dòng)策劃時(shí)間短促,組織人員經(jīng)驗(yàn)不足。在諸多地方出現(xiàn)疏漏和安排不到位之處;第二,部分成員責(zé)任心不強(qiáng),被動(dòng)消極,得過(guò)且

          過(guò),沒(méi)有盡心多好本職工作。

         。ㄈ 活動(dòng)時(shí)間有限,并未真正達(dá)到“鼓勵(lì)讀書,掀起讀書熱潮”的最終目標(biāo)

          由于場(chǎng)地、書籍管理制度、值班制度無(wú)法得到實(shí)時(shí)有效的解決,綜合考慮書籍擁有者的意愿,造成“圖書漂流”不得不縮短期限,使得短短一個(gè)禮拜的“漂流”流于形式,并未能讓書籍擁有者與借書者細(xì)細(xì)分享書本的精彩。

          四、啟示和努力方向

          總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,是為了下次活動(dòng)更好地開展。我認(rèn)為,下回若開展類似的活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面努力:

          (1) 攜手同心,完善策劃。首先,從活動(dòng)目的與內(nèi)容來(lái)看,策劃不僅僅是一兩個(gè)策劃者的事,它必須體現(xiàn)全體成員起碼是大部分成員的意愿。其二,集思廣益,充分聽取大家意見,盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況,并制定應(yīng)急措施,使策劃更靈活、完善。其三,人員安排上應(yīng)急可能地了解隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)情況,在工作安排后,物特殊情況不得擅自變更和自動(dòng)離職。

         。2) 保證信息的暢通靈活。第一是活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須保證信息準(zhǔn)確,并傳達(dá)到位。在活動(dòng)前確保所有人員對(duì)活動(dòng)大致情況有一定程度的掌握。其二所有成員也必須密切關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展及變動(dòng)情況。

          (3) 加強(qiáng)宣傳意識(shí),搞好宣傳。作為記者團(tuán)成員,本身就有著較強(qiáng)的宣傳意識(shí),因此,在前期宣傳這塊絕不能落人后,也切不可認(rèn)為可有可無(wú)?梢赃@么說(shuō),前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動(dòng)所能達(dá)到的效果。除了新聞稿件之外,應(yīng)該采取更加多樣靈活的宣傳方式,多種方式并舉,達(dá)到宣傳效果。另外,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道也是必不可少的。

         。4) 盡心盡職,確保工作有序開展。在工作安排確定后,無(wú)特殊情況不得自動(dòng)離職。

          個(gè)成員應(yīng)樹立主人翁意識(shí),共同努力將活動(dòng)搞完稿好。若為大型活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會(huì)”,表彰先進(jìn)工作者,在條件允許的情況下評(píng)選“先進(jìn)工作者”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品?隙▋(yōu)秀工作者的努力同時(shí)也帶動(dòng)大家的積極性。

          讀書活動(dòng)已告一段落,雖然有不盡如人意之處,但總的來(lái)說(shuō),活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果。在一定程度上引起了大家對(duì)讀書的重視,也在一定范圍內(nèi)營(yíng)造了讀書的氛圍。加強(qiáng)了記者團(tuán)內(nèi)部成員的交流,活躍了氣氛,也擴(kuò)大了記者團(tuán)的影響?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),活動(dòng)的開展也為我們下次大型活動(dòng)的開展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。今后我們會(huì)再接再厲,著眼全局,看準(zhǔn)細(xì)節(jié),爭(zhēng)取舉辦更加富有特色,更加具有意義,和更加富于趣味的活動(dòng)。

          最后,謝謝大家對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,對(duì)于不足之處也謝謝大家的包含。在此,讓我們謝謝本次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人羅靜,活動(dòng)總負(fù)責(zé)人郭丹,活動(dòng)的另外兩名分負(fù)責(zé)人:邱佩珊、賀狀文。還有三個(gè)校區(qū)負(fù)責(zé)人,他們是:劉慧、徐浩、伍璐、劉盼、吳安東、顏未、劉娜。他們付出了很多,謝謝!也祝大家工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心~

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