學校全民國家安全教育日活動總結(精選6篇)
精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我們通常會學習到一些做人的學問,為此需要認真地寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的學校全民國家安全教育日活動總結(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇1
一、提高認識,加強領導
領導高度重視安全教育日活動工作,具體落實各項工作。召開安全工作專題會議,認真學習“”全民國家安全教育日活動精神,研究部署安全教育工作,制定了詳細的活動方案,確保本次教育活動有落實,更有成效。
毋庸置疑,開展全民國家安全教育日活動,培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感,夯實和筑牢國家安全的群眾基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
二、活動開展情況
1、宣傳發(fā)動。
搜集相關宣傳材料,結合學習生活中存在的安全隱患,倡議全體師生增強安全意識,對本次安全教育活動宣傳發(fā)動工作起到了推動作用。
通過國家安全主題海報宣傳國家安全教育活動,全面覆蓋全校學生,廣泛宣傳學習國家安全的重要性和必要性。
2、開展國家安全教育觀看防恐宣傳視頻活動。
利用4月12日下午時間,各班組織分別觀看了國家安全教育觀看防恐宣傳視頻。防恐宣傳視頻的觀看活動,進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力,讓廣大學生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。
3、充分利用4月15日周一主題升旗活動,宣傳反恐和預防欺凌。通過國旗下講話,積極宣傳《國家安全法》等相關法律法規(guī),做到宣傳教育活動全覆蓋,讓學生認識到國家安全的重要性,從小樹立“國家安全、人人有責”的.思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。
3、在今后的工作中,我校將在校領導下,把國家安全工作始終擺在重要地位,繼續(xù)加強國家安全知識教育,把國家安全工作切實落到實處。相信只要人人投身其中,就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎,也才能有堅實的制度保障。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇2
2016年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”,為提高我校組織和全體師生的國家安全意識,增進對敵情形勢的認識,增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性,根據(jù)省、市、縣國家安全工作領導小組的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動,F(xiàn)總結如下:
學校門口懸掛一條橫幅宣傳標語,張貼兩條盾牌標語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、LED顯示屏等宣傳國家安全有關知識和相關案例。學校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關條文,提高全體師生的國家安全意識。
學校出一期宣傳專欄,并利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內形勢、宣講國家安全常識,提高廣大干部職工的.安全防范意識,增強自覺維護國家安全的責任感。
學校利用學生集會、班會,上好國家安全法律知識課,采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細則,宣講國家安全和保密的基本常識,提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展,進一步提高了全體師生的國家安全防范意識,增強自覺維護國家安全的責任感,為構建和諧桃源,促進全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇3
為進一步加強全院師生的國家安全觀教育,提高全院師生的國家安全意識,近日,江西外語外貿職業(yè)學院召開了全民國家安全教育日宣傳活動調度會。熊南永副院長主持會議并講話,黨委(院長)辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、安全保衛(wèi)處負責人及各院系黨總支部書記等參加本次調度會。
熊南永在講話中強調,各部門(院系)要加強協(xié)調配合,合力抓好此次全民國家安全教育日宣傳活動,力爭做到有聲勢、有亮點、有效果,加強全院師生對國家安全及相關法律法規(guī)有進一步的認識和了解,增強全院師生共同維護國家安全的`法律意識,將國家安全教育真正落到實處。
會上,保衛(wèi)處負責人宣讀了《關于開展20xx年全民國家安全教育日宣傳活動的實施方案》,介紹了各部門(院系)的分工情況,并就如何更好地開展此次活動向各部門(院系)征求了意見。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇4
連日來,xx鄉(xiāng)xx學校在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際,開展了“加強學校國家安全教育,牢固樹立國家安全意識”主題系列活動。
活動通過集合集會、國旗下講話、校園廣播、橫幅標語、墻刊?W校LED電子橫幅、安全知識展板、墻報、主題班會、發(fā)放宣傳資料、微信班級群、“小手拉大手”等形式,開展“法制宣傳進校園”“手足口病和春夏季傳染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科學,反對邪教講座”“防震減災演練”“網(wǎng)絡安全”“交通安全”“防溺水安全”等知識宣講活動,讓全體師生認識到國家安全的重要性和保衛(wèi)國家安全、維護社會和諧穩(wěn)定的重要意義,讓學生從小樹立“國家安全、人人有責”“維護國家安全是每個公民的.神圣義務”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的責任感和認同感。
活動旨在讓全體師生都知道維護國家安全應從自身做起,牢固樹立正確的國家安全觀,積極營造“人人關注國家安全、人人重視國家安全、人人維護國家安全”和“國家安全人人有責”的良好氛圍,有力推進平安校園、和諧校園建設。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇5
4月15日是我國第三個“全民國家安全教育日”。4月13日,在全民國家安全教育日即將到來之際,xx區(qū)各學校通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動,切實增強全民國家安全意識。
1、為提高全校師生“國家安全,人人有責”的重要意識,從4月13日起,xx區(qū)實驗小學從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園廣播、黑板報、手抄報等形式宣傳國家安全法律法規(guī)相關知識;利用國旗下的演講,進行有關國家安全方面的宣傳教育,提高師生對國家安全的知曉率;開展以國家安全為主要內容的主題隊會,集中開展國家安全教育。
學校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發(fā),表示以后會多關注國家相關法律,在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日,不僅增長了廣大師生的相關法律知識,了解到觸犯國家安全條例的危害,還提高了學法、懂法、守法、用法意識,增強了全民國家安全責任。
2、4月13日,xx區(qū)xx中學結合學校實際開展了以“國家安全人人有責”為主題的國家安全教育宣傳活動。
一是利用教職工會議組織教職工學習全民國家安全相關法律法規(guī);二是利用大課間活動進行宣傳教育;三是各班利用主題班會課學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律知識;四是利用校訊通平臺、微信、QQ群等渠道向學生家長發(fā)送宣傳信息。
通過“4·15”全民國家安全教育日宣傳活動的開展,使全校師生和家長對國家安全知識有了進一步了解,全面提升了全體師生和家長的國家安全意識。
3、4月13日早上,xx區(qū)xx小學開展了“國家安全日”主題學習活動,組織全校師生以班級為單位觀看了國家安全日宣傳和反恐宣傳視頻。
除了全校集中觀看學習,學校還要求以班為單位,組織學生進一步學習國家安全法和反恐怖法,明確自己的.使命和職責。通過對全校家長發(fā)送校訊通短信,強調家長在家和孩子一起學習相關知識,以小家為單位,為保障國家安全盡到自己的義務。
4、4月13日下午,xx區(qū)xx小學xx廣播宣傳了“國家安全日”有關內容,各班組織同學們觀看“國家安全日宣傳片”,明白了國家“11種安全”,即政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全。任何組織和個人發(fā)現(xiàn)危害國家安全的情況和線索,均可以撥打12339電話向國家安全機關舉報。
古語曰、“生于憂患,死于安樂。”歷史證明,一個國家安全意識缺失的民族,只能被動挨打,遑論實現(xiàn)發(fā)展。全民國家安全教育日的設立,將有助于全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。
學校全民國家安全教育日活動總結 篇6
20xx年4月15日是第四個全民國家安全教育日。國家安全和我們每個人的生活都密切相關。為貫徹上級文件,加強對學生的國家安全教育,我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動,通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式,組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。
學校充分利用班會、廣播站作為宣傳陣地,同時在校園內懸掛宣傳橫幅,對學生進行宣傳教育,使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。
以班級為單位,認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識,進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特征,了解個別別有用心的國家的丑惡嘴臉。同時,發(fā)動學生今后要主動向自己周圍的人員進行仔細宣傳,爭當國家安全知識的義務宣傳員。
學校統(tǒng)一組織安排,師生在各班教室共同學習《反間諜法》,觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例,我們可以看出,如果放松警惕,國際反華勢力的'陰謀就有可能得逞,國家安全就得不到保障,國家利益就可能受到損害,人民就不可能安居樂業(yè)。
活動期間,家長們通過安全平臺,和學生一起學習關于國家安全的相關知識,認真進行討論交流,為學生樹立了一個好的榜樣,提高了學生學習的積極性和主動性,有效增強了學生安全意識和技能。
活動開展以來,學生積極參加各項活動,認真學習相關知識,有效地增進了我校學生的國家安全知識,大大激發(fā)了學生的愛國熱情,進一步樹立了學生安全意識。
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