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      2. 中學繽紛的冬日活動總結

        時間:2020-12-28 13:20:19 活動總結 我要投稿

        中學2020年繽紛的冬日活動總結

        中學2020年繽紛的冬日活動總結1

          為豐富我校未成年人寒假生活,促進未成年人健康成長,20xx年春節結合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見,xx縣第二中學利用假期開展以“弘揚傳統文化傳承節日文明”為主題的寒假系列活動。

        中學2020年繽紛的冬日活動總結

          在今年寒假期間,xx縣第二中學組織開展了“弘揚傳統文化傳承節日文明”主題活動,組織全校學生通過做花燈、學剪紙、寫春聯新年新愿祈福、做傳統美食等生動有趣的實踐活動,把中國情融入未成年人的心里,給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。

          一、開展“老少齊聚首美食總動員”孝愛傳家主題活動

          七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張,將中華民傳統文化浸入學生心靈,做得最好的是七12班。

          二、開展“繽紛冬日—宮燈的故事、趣味的集郵”主題活動

          在美術老師的專業指導下,共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學生都對中國傳統文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟,并手把手教授幾位年紀較小的學生。最終,學生們都成功制作好了自己的宮燈,雖然樣式各異,但都傾入了每個學生2個多小時的智慧和心血,都成為了世上獨一無二的最美宮燈。

          學生和集郵愛好者一起認識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化,在輕松的氣氛中學到了許多書本上學不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。

          三、開展寫春聯、新年新愿祈福文化體驗活動

          九年級的學生們參與寫春聯,送祝福;貼春聯、貼福字;拜年送祝福等活動,積極參與民俗活動,將傳統文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛,還讓孩子們感受到中華傳統民俗文化的魅力。

          四、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統文化體驗活動

          學生們在武秀芬老師的指導下學剪窗花,共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解,詳細地向學生們展示了剪窗花的各步驟,從紙張的挑選到剪刀用力的角度,很快完成了一張精細的窗花。孩子們看得心馳神往,躍躍欲試。按照老師的方法,他們小心將紅紙折疊壓平,用鉛筆認認真真地勾勒線條,最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進行裁剪。老師碰到學生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快,孩子們都剪好自己手中的紅紙,抖落碎屑再鄭重地展開,一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動,讓學生們親身體驗剪窗花的樂趣,感受濃濃的年味和傳統文化的博大精深,讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統文化的精神。

        中學2020年繽紛的冬日活動總結2

          根據昆山市教育局和昆山市社區教育辦公室《關于開展“繽紛的.冬日”——中小學生寒假系列活動的通知》要求,為豐富我校學生寒假生活,促進學生健康成長、全面發展;深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神,以建設社會主義核心價值體系為根本,抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機,廣泛開展形式多樣的傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動,教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄,度過一個快樂而充實的寒假,F將活動總結如下:

          一、清潔我的家

          讓學生在假期中,學做快樂的家庭清潔師,把自己家,書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊,把家庭、樓道、小區的衛生打掃得干干凈凈。

          二、快樂置年貨

          主動幫父母置辦年貨,上街買菜、準備零食、購買禮品

          三、快樂過大年

          主動向親朋好友、老師同學拜年(發短信qq等形式問候祝愿)

          四、我們的節日主題活動

          全體同學在做好寒假作業的基礎上,各年級學生開展了“我愛我們的節日”主題活動,用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日后的感受。

          五、我運動—親近自然,快樂健身

          要求學生圍繞親近自然、強身健體,在假期走進運動場館,走向大自然。

          六、我愛您—學會感恩,懂得回報

          根據上級文件精神,圍繞愛老愛親愛他人,尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心,爭當愛心天使、道德模范、文明標兵。

          我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中,做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。較好地達到上級要求,學生在一系列活動中,得到了知識,得到了成長,得到了快樂與健康,真正實現了活動宗旨。

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