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      2. 學校元宵節(jié)活動總結

        時間:2021-02-20 08:33:16 活動總結 我要投稿

        有關學校元宵節(jié)活動總結

          活動背景:

        有關學校元宵節(jié)活動總結

          為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

          活動目的:

          通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

          通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

          通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

          培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;

          培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

          讓學生獲得情感的體驗;

          活動內容:

          了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗

          學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

          活動建議及進程安排:

          由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的'探究實踐活動。

          第一階段:了解“元宵節(jié)”

          學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

          教師方面:學?梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

          學校方面:提供電腦房

          第二階段:學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

          學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

          以小組為單位制作一個元宵燈的作品;

          猜燈謎活動;

          教師方面:為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。 

          學校方面:對學生的作品進行布置、展覽、評比。

          家長方面:家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣,也可積極地參與活動。

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